又见初中作文

时间:2021-11-16 15:39:35 初中作文 我要投稿

又见初中作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的又见初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

又见初中作文7篇

又见初中作文1

  “表姐,快出来看看!”一个稚嫩清脆的声音把我的思绪从慌乱中拉了回来,可爱的表弟兴高采烈地捉住我的手,往外边小跑着去。“表姐,你看!这树上又长出了新芽,你摸摸看。”表弟一边说一边指着枝头上的新芽,兴奋地绽放着笑容。啊!原来春天在不知不觉中已降临人间,外面的世界已是另一番景象。

  你瞧那边:一大片嫩绿嫩绿的小草迫不及待地从土里钻出小脑袋,接受春天的爱抚,仿佛给大地母亲铺上了绿地毯。一真清幽的花香朴鼻而来,沁人心脾,驱走人们心中的烦恼与焦虑。沿味望去,不远处的野花争相开放,五彩缤纷,大小的蝴蝶忙碌地穿梭来回,让人百看不厌。可谓“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。抬头看看,那枝头上的新芽更是可爱,我看到了春的希望,新的开始。

  漫漫人生路,偶尔跌跌撞撞在所难免。但一次的摔到并不能代表什么,更不能代表你人生的终结。结束其实又是一个新的开始,就好比那花开花落,冬去春来。冰天雪地的冬天的结束,其实就等于生机勃勃的春天的开始;冬天树木落叶归根而赤裸裸,其实就为春天枝头吐芽重获新生而迎接……曾经,我也为失败而困惑,甚至因考试失利一蹶不振,迷茫不已。但那枝头上的新芽让我看到了希望,前方还有更美的风景,不要因小挫折而停滞不前。

  春天的新芽预示着日后的枝繁叶茂,郁郁葱葱,有了春天的希望,新芽就能开始一个新的路程。人生的起点不只一个,只要太阳升起,春天降临,我们就有希望去迎接挑战,去实现梦想。

又见初中作文2

  有你便是晴天。你像本百科全书,既能开阔我的视野,又能丰富我的知识;你又像本作文大全,引起了我对作文的好奇和喜爱;你还像一位记录员,一字一句的记录着校园里的成长足迹。你,就是《xx晚报》。

  每天的晚报都在我的期盼中来到我的身旁。每当这时,我都觉得万事都与我无关了,这几页报纸就是我的全部。我拿着报纸,“唰唰唰”地翻到教育周刊,看一下小记者有趣的活动,还有大哥哥大姐姐们丰富的初中生活,美不乐乎。又“唰唰唰”地翻到作文秀,欣赏一下同学们诗一样的文字。每当这时,我就希望着有一天我的作文也能变成一片小小的铅字,那是多么值得自豪和骄傲啊,为此,我一直努力着。

  每天和你相见已是我的习惯,有你在旁,所有的困难都迎刃而解;有你在旁,打雷下雨也是晴天。你就像是我的朋友,在我难过时为我带来高兴;又像是老师,在我失落时为我带来鼓励;更像是亲人,在我憧憬未来时又为我带来希望。《××晚报》已是我成长路上不可缺少的另一半。

  《xx晚报》,有了你,我的世界便是一片晴天!有了你,我便能展翅高飞!

又见初中作文3

  时光老人总是没有经过人们同意,就轻易抢走人生中最美好的时光。

  时间在一分一秒的逃走的同时,也让人渐渐成长。

  就像花,一年四季的开与败,总是亦复如是的重复这同一种动作。

  又见花开,我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。

  就像这匆匆度过的七年,七年里成长了许多;七年里结交了无数的朋友了;认识了无数不同性格的人自己开始学会独立,不再轻易的流眼泪。

  因为我知道:眼泪解决不了任何问题! 又见花开,我成为别人的学姐,看到新一届的同学在卖力的军训,

  自己感叹:这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容,自己感悟:我是否还拥有这样纯真的笑脸?

  看到他们追逐打闹,自己心想:这样的游戏有意义吗?然而,同学说我装深沉,老妈说我想太多了。

  是吗?也许我就比他们大了几个月罢了,也许就是这几个月,让我和他们不一样啊! 又见花开,

  我已习惯这种重复而又不单调的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集体生活,

  也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案:绝不会不适应!

  虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次,但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑,也许也是一种关心的方式,也

  许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。

  时间会改变许多,但是花还是从凋零到绽放。

  我们又何曾不是呢?又见花开,我也长大!

又见初中作文4

  5月12日,是中国人深通悲绝的日子.14时28分,那一声巨响,那一声巨大的震动,震切山谷。昔日繁华的大都市――四川被这8.0级的大地震震的只剩一片废墟。新生儿美妙的哭声;孩子们琅琅的读声书;人们欢乐的谈笑声,全在地震的这一刻,化作凄惨的哭声,放送在四川大地上。地震,使幸福的家庭支离破碎;使许多人流离失所;使美丽的都市变成一片废墟;那枝头上是枝,可是叶早以被摧残。

  天降横祸!震后的灾区,大地布满伤痕。几万条生命离开了我们,无数的同胞无家可归,受灾现场到处是残垣断壁,我们看到的是一张张失去亲人失去家园的悲伤而又无助的脸……

  就在地震发生的那一刻,人与人之间的那层隔膜早已消失,爱是最动人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓励。5月13日中午,救援人员在地下5米处找到了一个女士,可她已经没有呼吸了,双膝跪地,上身向前匍匐着,双手伏地支撑着地上在她身下有一个3个月大的婴儿,这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。在把孩子成功救出后,救援队在孩子身上发现了一部手机,上面有条没有发出的短信,信是这样写的:"宝贝,如果你还活着,请记住妈妈永远爱你!"

又见初中作文5

  迎春花属于茉莉花科,其花淡黄色,虽然没有气味,可是色彩鲜艳,中间的花蕊中还有一圈红。迎春花每年开得最早,腊梅花凋谢后,迎春花便开了,总是在春天到来之前,因此得名迎春花。

  早上,走在崎岖的山间小路上,我又和一群黄色的小精灵——迎春花不期而遇。一束束饱满的迎春花上还挂着一滴滴晶莹的水珠,瞬间我就被这美景深深地吸引了。它那一朵朵鹅黄色的花朵,好漂亮。你看,花朵并不大,只有四五片花瓣,这花的枝条长而累,一条条花枝垂下来,垂下的枝条上舒展着它那美丽的花瓣儿,多得几乎要把花枝盖起来。枝头的花蕾,正含苞欲放。青枝黄花搭配得多美丽啊!迎春花没有月季的艳丽多姿、没有茉莉的诱人芳香,也没有菊花的五颜六色。但它不畏严寒,顶着寒风,第一个向人们报告春天的来临,给大家增添了金色的`光彩……

  一条条纤细的柔枝上,挂满了黄灿灿的小花朵,片片花瓣宠着一枚羞答答的蕊,看似孱弱,却担负着春姑娘的无限希望。这弱不禁风的迎春花哟,何以承受这份得天独厚的恩惠呢?那称王的牡丹,那妖娆的杜鹃,那高雅的郁金香,怎么得不到春姑娘的宠爱呢?

  迎春花哟,你淳朴无暇,丝毫没有刻意的装扮;迎春花哟,你朴实无华,丝毫没有招蜂引蝶的意愿;迎春花哟,你只愿淡淡地度过一生,除了为人们送上早春的喜悦,别无所求。在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动,好像在为这美丽的春天舞蹈。

  如果可以,我愿意像迎春花一样,在人生的春天,开出自己的芳香!

又见初中作文6

  时光老人总是没有经过人们同意,就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时,也让人渐渐成长。就像花,一年四季的开与败,总是亦复如是的重复这同一种动作。又见花开,我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年,七年里成长了许多;七年里结交了无数的朋友了;认识了无数不同性格的人自己开始学会独立,不再轻易的流眼泪。因为我知道:眼泪解决不了任何问题!

  又见花开,我成为别人的学姐,看到新一届的同学在卖力的军训,自己感叹:这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容,自己感悟:我是否还拥有这样纯真的笑脸?看到他们追逐打闹,自己心想:这样的游戏有意义吗?然而,同学说我装深沉,老妈说我想太多了。是吗?也许我就比他们大了几个月罢了,也许就是这几个月,让我和他们不一样啊!

  又见花开,我已习惯这种重复而又不单调的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集体生活,也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案:绝不会不适应!虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次,但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑,也许也是一种关心的方式,也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。时间会改变许多,但是花还是从凋零到绽放。

  们又何曾不是呢?

  又见花开,我也长大!

又见初中作文7

  三月的初春,还有些许寒意。

  虽不是莺歌燕舞,但这儿也有了一些可以察觉的生机。

  如果你细看过去,会发现草地在变得嫩绿,它是先行者。看到这变化,春就来了。

  春,来得不动声色。只有细心的人,才能发觉蕴藏着生机,春正在苏醒。

  漫步走走,堤边、湖畔、路旁,随处可见春意盎然。树,在悄无声息地吐芽,嫩嫩的、翠翠的、浅黄或浅绿或微微露出点粉色……这点点生机,仿佛都充盈着旺盛的生命力。我的心弦,也随着它的跳跃而被拨动。

  再走走,偶尔能听见几声清脆婉转的鸟鸣,就是少有的福气了。枝头弥漫这春意,我的心也被这种美妙的感觉吸引了。虽没有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春和景明,倒也算得上是一种快乐、一种滋味、一种享受、一种追求。

  天由浅蓝变湛蓝色,这也意味着将要下雨,果不其然,不出一会功夫,小雨便渐渐沥沥地下起来。雨,滋润了春天,滋润了万物,更滋润了人的心灵。的确,雨对春天来说是不可或缺的。

  雨后,春意渐浓。不知是心理作用还是实际情况,我仿佛看到草更绿了,树更绿了,春更绿了。

  新的景象,新的风尚,孕育着又一个新的春天。太阳出来了,带来了阳光明媚的春光,比春光还要明媚的是人的心灵。

  又见枝头吐新绿,不过,吐出的不是新绿,是春意、是生机,也是新的世界。

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