初中生作文600字

时间:2023-05-01 11:50:50 初中作文

初中生作文600字汇编4篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初中生作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文600字汇编4篇

初中生作文600字 篇1

  过年了,屋子里,院子里,大街上处处都流露着过年的喜庆,贴春联,扯彩旗,挂彩灯再加上我家门口的那只“小彩猪”。哇!想起那过年时的欢乐气氛,真想马上放下书本大笑几声。

  说起门口的“小彩猪”,那鄙人可是骄傲,自豪啊!因为那可是鄙人的佳作,值得鄙人这么一说。话说过年挂彩无新意,追求创新的我可是不答应了:鼠年之挂猪:鼠年之挂猪。于是乎,本人决定鼠年挂“猪”,并开始进行“猪之show”这项活动,然则开始动员全家人画猪,可由于鄙人的不幸,家人仅是舌头支持,动起手来是个个称忙。又要简单,又要像猪,这可难坏了鄙人:鼠年之挂猪文章初一上网查“猪”,并无所获。偶然一次,奶奶看到本人之弟画的侧面猪,说,像猪。机会难得,于是本人就未经弟弟之允许,就改良了那只猪,也就是最终的“小彩猪”的模样—微长的鼻子,肥头大耳,小尾巴,哇!“小彩猪”的模样甚是可爱啊!

  模样是有了,可下面的又该如何是好?那可是一大难题啊!经过本人对爷爷的百般纠缠,终于爷爷接下了这光荣而又“艰巨”的'任务。爷爷先量好了尺寸,买来了彩灯:鼠年之挂猪。又用粗粗的电线为底,铁丝、尼龙绳等协助,捆捆扎扎了一上午,终于是完成了。乍一看,好象一只小猪正在啃地呢!

  爷爷又拿来彩灯,把它一段一段的捆在了原底子上,又经爷爷与弟弟的一番努力,终于把“小彩猪”挂到了门前,接通了电源,打开一看,哇!一只活生生的彩色小猪正笑着往家里跑呢!

  怎么样?年年都挂的彩灯也变得有趣了吧!别去说东西古老不古老,有新意没新意,其实啊,只是看您的想法如何罢了!我的朋友,可别忘了,东西它毕竟还是个东西,它是任凭你摆布的,您想让它怎样,它就能怎样!只看您想了没,做了没!

初中生作文600字 篇2

  在书的世界里,我如鱼得水。感恩缕缕书香。它除了赋予我无可比拟的之外,更让我感受的人性的美丽所在。

  “书籍是人类进步的阶梯。”我想大家都应该知道吧!可以说书是我们的再生父母,我们的一言一行都是从书中得到的。上至古代,下到现在,哪一位科学家、发明家不是从书中学到知识的呢?

  我曾在书海中遨游,使我学习到了许许多多的知识,见到千奇百怪的大千世界。

  我读《童年》,知识从高尔基的口中娓娓道来,它告诉我人生历炼的重要;

  我与鲁滨逊对话,书让我知道了笛福笔下那个漂流者的日日夜夜;

  我走进保尔的世界,书帮我拉直了《钢铁是怎样炼成的》后面的问号;

  我读《骆驼祥子》,书令我与老舍先生塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪;

  我读《苏菲的世界》,使我体验到了一个小女孩幻想中神奇的世界......

  感恩缕缕书香――它让我从一个稚气未脱、时常哭鼻子的孩子不再孤单,不再悲伤,不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜,不以己悲”当作自己的座右铭;把李白“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的快乐当作自己的快乐;不杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情化作自己的雄心壮志;不李清照的`“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的惊喜幻化为心中那一份属于自己的回忆。

  感恩缕缕书香,引领我们去那沁人心脾那荡气回肠的心境;去包览那神奇万分那变化万千的世界;去深思那人生的境界那令人费解的奥妙!朋友,请从书中获得一份高原的旷远,一份自省的安详吧!

  朋友,亲爱的朋友,让我们吮吸着缕缕书香,感受于书籍给我们的恩赐,认真锻造我们年轻的生命吧!

初中生作文600字 篇3

  从哇哇坠地到牙牙学语,再到步履蹒跚,这是每个人所要经历的过程。而我呢,一路长来,就是被打大的。

  小时候的我,顽皮,简直不知道天高地厚,跟个小男孩似的,一天不知道要挨多少打呢。

  那一年夏天,因为很迫切地想要出去玩,就跟关在鸟笼里的鸟一样,渴望一下得到解放。确认了老妈不在,我便偷偷地溜了出来,在邻居家玩了一下午,进而忘了时间。

  老妈那喊破喉咙的声音,一下就传到了我耳朵里。当然,听见之后,我也不是傻傻地站在那儿,而是赶紧跑,“母老虎”要来收拾我了!

  以我当时的小短腿,注定是躲不过的,不如听天由命。最后乖乖地被逮回家,就像逃命的鸡始终躲不过那双魔爪一样。

  老妈拿着鸡毛掸子向我走过来,我只好束手就擒,乖乖认命了呗。“啪”的一声,紧接着就是我哇哇大哭的声音。

  于是,我又跪在了那块每天都盼着我来的地板砖上,接受着教训。那酸爽,是我前所未有的。过了不久,两条腿就已经青一块,紫一块了。

  这是我“亲妈”吗?下手那么狠。可见我以前的日子是有多悲催啊,要是有人来救救我就好了。可是现实是残酷的,家里没有人能救得了我。毕竟,那一双凶猛的眼睛正死死地盯着我,仿佛一只蚊子飞过都能被吓死。这可不是吹的!老妈的性格就是这样,我已经了如指掌啦。她的招数除了那几招,也别指望能翻出其他花样来。

  可能,像我这样被打长大的'孩子,内心都比较强大吧,不然坚持不下来。不过,我还是得感谢老妈,不然就成了娇滴滴的女孩子。这种娇弱的性格,好像并不适合我这种天生的“女汉子”吧。

  回忆起这份童年,还是挺快乐的。或许没有哪家的小姑娘有我这么调皮吧?我可是挨了不少打,还依然坚强“活着的小强”呢。

初中生作文600字 篇4

  老师,是我生命的阳光,温暖地照耀着我,我在阳光下快乐地成长。

  ——题记

  那年,是我进入职中的第一年。在这新的学校中,我首先认识的老师就是他——曹老师。

  刚开始进入一个新的学校,新的班级,我感到一切都是陌生的。我几乎不与其他同学说话,总是独来独往,这样的生活持续了半学期。期中考试后,我在班级排名第三,我十分沮丧,因为在小学时,我的学习成绩总是数一数二的,可如今——第三名。唉!

  那一次,曹老师找我谈话。在谈话过程中,他说:“你不能总是我行我素,不与其他同学接触。要知道,良好的人际关系也是提高学习成绩的方法,好好想想吧!”我听后深有感触。在这以后,我开始与同学友好地交往,与同学们共同进步,和睦相处。第二学期期中考试,我的学习成绩直线上升,名次跃为全班第一。我笑了,因为我理解曹老师的`话了。在上台领奖的那一刻,我清楚地看见,曹老师在台下笑得那么开心、灿烂,这也有他的功劳啊!

  在以后的一年里,我的成绩忽上忽下,这让我很担心,却也费了曹老师的许多精力。他又找我谈了一次话。他说他总结出的原因是我没有树立远大的理想,有点骄傲了。我也分析到了这一点。从此,我刻苦学习,知难而进,帮助同学,关心同学。这次考试,我的成绩也很好。但是,我清楚,“好的成绩是靠勤劳的汗水挣来的,谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我要牢记曹老师对我说的话,扬起“刻苦”的风帆,驾起“理想号”,载着我心中的梦想,在知识的海洋里破浪前行,勇敢地驶向光明的彼岸。

  曹老师对我的关爱就像阳光一样温暖着我的心。阳光有多灿烂,关爱就有多温暖。

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