手初中作文(精选15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的手初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手初中作文1
每当天黑时总感觉非常的害怕，于是这个时候我就会把家里所有的都开开，这是我才会没有那么的害怕，但是需要有个人在我旁边，这时我就常常想我到底是有多么的胆小啊！那次就是在晚上刚和家人看了一部鬼片，就在我要关灯睡觉时看到外面起风了，声音特别大，这时我盖上被子下的身体只发抖，而且还出了一身的冷汗，就在这时突然一声想，我直接飞奔到妈妈那里去了。此后才知道是彭从上面掉下来了，但我这时依然没有坚强起来，而是在说我以后再也不看着吓人的鬼片了，从这件事情过后，但是我还是想你要变得坚强起来。
直到那天我才变得坚强起来，那天我和朋友准备出去上山玩去，但是走走了一会儿事情来了前面我看到了一条从草丛里爬出来的小衫儿了，他们看了骑着车就跑了，我还没说带上我的，这是我下的直接不会动了，就像一棵树一样一点都不会动，慢慢的这一条蛇开始在我旁边转了起来，我脚和腿都在不停地抖动着。头上已经出了许多的汗了。我在不停地小声说道救救我，谁来救救我啊！当时我非常的无助。时间在不停地走动着，我的心也跳快了，然而我却还是不敢动。
这个时候我想起了爸爸说的话，只有克服了胆小变道，才能坚强克服心中的害怕。我想后再不停地说，我要坚强，要战胜了胆小才行。
终于我看到旁边有一个木棍，拿起来就是一顿乱打，终于蛇被我打晕了过去我这时的心情高兴极了，因为我克服了心中的胆小，此后我便不再胆小如鼠了，终于是握住了坚强。
手初中作文2
老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得阵阵掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。
在课堂，为了学生更容易学到知识，老师的手就有了一些比比划划，像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上，语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字，对课文中的重点、难点做一些小结，便于学生课后复习，并从中领会一些写作的技巧，体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书，把学生带经那奥妙无穷的数学世界，又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。
在办公室，老师的手也不会停歇，像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本，红勾连着红勾，使那双手轻松愉快，凝聚了无限赞赏、期望；偶尔也会有红叉，又使那双手迟疑凝重，批语中还含着批评，不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。
在灯下，万籁俱寂的夜晚，老师的手还在紧张的工作，像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本，不知道写着什么，似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生，为了它所全心热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……
这就是老师的手。
手初中作文3
在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。
在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满。
那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。
当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。
现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。
那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。
手初中作文4
爷爷老了。岁月的风，无情地吹过，吹白了他的发，吹弯了他的腰，吹浊了他的眼。还有他的手，那双黝黑粗糙的手啊，一道道沟痕，直疼到人心里去。
“爷爷”，刚进屋，我就担心地叫道。卧室中响起爷爷的回应声：“哎，是老孙子回来了？”紧接着，便听到了木椅的吱呀声。
“哐当--”眼不好的爷爷好像被东西被撞倒在地上。我急忙赶到卧室，爷爷正扶着腰，另一只手在地上摸索着，试图拾起被撞落的铁盆，“我来吧”，我见状，赶忙说道便拾起铁盆。
“眼不照了，看不清了。”望着爷爷满是皱纹的面庞，银白的鬓角，回想起当年他的样子，我心中不禁一酸，拉起爷爷的手说：“我带你出去走走吧，今天太阳好。”爷爷的手很是粗糙，手背上沟壑纵横，一根根青筋凸起，望着这双手，儿时的记忆如潮水般在脑海中涌现：爷爷牵着我的手，带我去买板栗，在冬日的洁白的雪地上，一步一个脚印的走着，那时他的手很温暖。那是他虽然已经落下了病根，但那是依然很健康，没有现在这么严重。
鼻头不禁一酸，几滴眼泪便划过脸庞，落在我与爷爷相握的手上，爷爷似乎想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出几颗板栗，笨拙地拨开板栗壳给我说：“老孙子，这是你小时候爱吃的板栗，快趁新鲜吃了吧。”我接过来放在嘴中，一抹夹着爷爷浓浓的爱的清香立刻在口中弥漫。
望着爷爷慈祥的笑容，心头十分温暖。握着爷爷的手，不禁紧了紧。
我牵着爷爷的手，漫步在曾经熟悉的小径，以前爷爷带我买板栗时的毕竟之路，唇齿间弥漫着板栗的清香，享受温暖的美好的亲情。永远忘不掉爷爷的双手，爷爷的笑，如阳光般纯真、温暖，手牵手的味道就是亲情的味道吧！
让我牵起你的手，就像从前你牵着我买板栗时一样。
手初中作文5
我伸出自己的手，午后的阳光顺着指缝滑下，遗落一路繁华，望着空荡荡的手心，我迷惘了，我会得到什么？
温柔
母亲的温柔是我今生珍藏的美好回忆。曾以为母亲并不爱我，所以才会对我那样苛刻如同线般束缚着我。知道多年后，当我跌倒时那温柔的怀抱，失败时那温和的鼓励，我才恍然大悟，母亲并不是不爱，而是爱的太深，将自己的关心夹杂在苛刻中，不是束缚，而是用线让我前进的更高，更远，如同风筝般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……
红楼
“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，林妹妹，你依旧在痴痴的守望着你的宝玉哥哥吗？你本不该出生在那兵荒马乱的年代；你本不该入那尔虞我诈的大观园。你该在那青山绿水的小桥江南与你的宝玉哥哥游山玩水，吟诗作对。可惜啊，红楼一梦，你已无法再醒，你入梦太深了……
伸出自己的手，为你呵护易碎的红楼……
愁
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”李清照，你的闲情逸致哪去了？曾经的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，为何会成为如今的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”？国破家亡的噩梦惊醒了你的“浓睡不消残酒”，你已无法再“倚门回首，却把青梅嗅”，你只能无奈的看着“花白飘落水自流”，忍受那“一种相思，两处闲愁”的折磨，你不甘，却又无可奈何，只得郁郁而终……
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔……
候
转角处的回首，让我无法忘记你的温柔，少年，我愿用我一生的守候，来博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否会收？
依旧是阳光满地，依旧是那双手，可里面，却不再孤单，不再寂寞……
手初中作文6
壁上的钟已经敲了12下，那当当的声音，在深夜里显的格外清脆，而妈妈还在黯淡的灯光下，织着那白色的毛衣，一针接着一针，漂亮的毛衣在妈妈的手下完成了，妈妈的手碰过无数的洗衣粉，洗洁精，使原本光滑细腻的手变的粗糙，可是别人那知道妈妈的手是一双万能手。
在我生病时妈妈往往夜以继日的看护我，妈妈用那双温暖的手，抚摸我的额头，看看烧退了没有，想想药是否吃了，然后再上街给我买好吃的菜，再用那温暖的手做给我，到最后妈妈憔悴不堪，甚至病倒。
儿时的我也顽皮，使得妈妈为我操心，记得有一次过年的时候，因为我跟隔壁的小玲吵架，想捉弄捉弄她，因此我到附近的商店里买了两个水鸳鸯，趁小玲不注意，我就点起火放进她的外套里，等一阵劈啪声传进我的耳中，我就跑回家。
过了几天，小玲的妈妈带着小玲来我家，只见妈妈连声向他们母女俩道歉，这时我才知道闯了祸。
不过事后妈妈并没有处罚我，只叫我写一篇忏悔书，并告诉我许多道理，又用那双手在我肩头上拍了几下要我今后不要再犯类似的错误。
妈妈一副好心肠，脾气好，人缘也好，邻居都喜欢和她亲近，平时妈妈上菜市场，不是王家托买肉就是李家托买菜，使妈妈大篮小篮不胜负荷提回家，真是辛苦。
妈妈是我心中的灯塔，是全家的守护神，她的双手是万能之手，妈妈做的菜永远最对我的胃口，妈妈为我缝的衣裳，永远最美丽，永远最温暖。
手初中作文7
清晨在我的迷迷糊糊中，我就隐隐约约的听到了从厨房里传出来的切菜声。于是，在这声音的指引下，我做了一个梦。
梦想，我能够清晰的看到一双手，人影是模糊的，但是站在厨房里的人双手在不停的忙碌着。这双手将青菜叶一块一块的掰下，然后放入盆里清洗。然后画面一转，只见这双手的动作娴熟，一颗土豆一下子就刨完了皮。然后噔噔的切菜声有节奏般的响了起来。等到菜都准备好了之后，噼里啪啦的炒菜声就响了起来……
原本我就是迷迷糊糊的，觉得这是梦又不是梦。到更像是我大脑将我平日里所见到在厨房里忙碌的妈妈的一些零碎的片段，全给组合了起来。正在我眯着眼睛思考着这个问题的时候，我房门外传来了声音。
“起床了，吃饭了。”听着声音，我忽的睁开了眼。然后将脑海里那些凌乱的画面抚去，穿好衣服，穿上鞋子就朝着外面走了去。
妈妈正用双手端着菜碗从厨房里走出来，妈妈手上的是一碗热腾腾的汤，袅起来的热气将汤的香味四散。瞬间，香味就飘到了我的鼻腔里。我深深的吸一口，朝着妈妈道：“好香啊，肯定很好喝。”
妈妈将汤碗放到了餐桌上，然后朝着我笑了笑，又道：“还不赶快去洗漱，待会菜都凉了。”我快速的朝着浴室跑了去，等到我重新出来的时候，妈妈已经将所有碗筷都摆好了，并且妈妈还朝着我道：“吃饭吧。”
餐桌上的妈妈还不时的往我的碗里夹菜，这时候我注意到了妈妈的双手。那是一双无比平常的手，还有些粗糙，手背上的褶皱还隐约可见。可是看着这一双手的我，我能感受到的更多的是温暖。
手初中作文8
在这个暑假期间呀，我最喜欢去的地方，就是兴趣班和老妈的茶庄。每天早餐后出发，到晚上才能结束。
上午的兴趣班主要是读散文。老师指导我们归纳情节，分析作家的谋篇布局。这两项都需要做笔记。我的书写毛病，从握笔开始，就被老师“严防死打”。他说我的握笔不正确，非要我学会用拇指和中指夹住笔，食指不允许触笔，在纸上练笔划。能自如运笔了，才允许食指辅助夹笔。可怜老妈生的这只手，没跟着她灵巧的手侍弄茶艺，在语文老师这里，尽显苯拙。要是在书法老师那里，还不被活活打折啊！真是有辱老妈之灵手了。兴趣班有趣，却无味。每每做完笔记，手指都要断了的感觉。
这样，我真正喜欢的，还是坐在老妈的茶庄，看老妈用她灵巧的手，为别人，也为自己，为这一天的生活，泡一壶老茶。
母亲是卖茶的，每次进她的店都可以闻到茶的香味和一些大大小小的茶壶，还有许多可爱的茶宠，而且她泡的茶很好喝，尤其是她做的老茶汤。
母亲的茶汤，用料其实很简单，有荤有素。荤汤大多是排骨或海贝之类，加入老茶快火煮慢火炖，直到整个茶庄飘溢茶汤浓香味。素汤，多是菠菜或西洋菜，煮沸后加入老茶……
尤其喜欢老妈炖老茶海贝汤。她灵巧的手将一小袋海贝倒进盆里，用一个小刷子轻轻地刷洗贝壳表面的积垢，再一只一只的挑选着，放进小篮子里，沥干水，然后哗啦一下，倒进钵子……然后当着我的面，甩甩她白晰的手，像是在炫耀她的厨艺和茶艺，都是超一流。
其实我最爱喝的，是她的老茶鸭肝汤。那肝有拳头那么大，那盐都没放多少，每次都有老茶和药材在里面……当然，这样的老茶鸭肝汤，得到周末，老爸在家喝啤酒时。
手初中作文9
当你伸出自己的手时，你们会想到什么呢？一双手可以做些什么呢？有人会说：“无非就是生活上的琐事，还能有什么？”但我想说：“你错了，一双手有时会给你一生中难以忘怀的温暖。
小时候，外婆的手很温暖，每当我不开心、被欺负的时候，外婆都用她那双粗糙、到处都是咧着嘴笑的手来给眼泪，那时的我只知道外婆的手很温暖，我好喜欢外婆的手。
现在，父母为了我们三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐谋生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蚀，每当看见父母那粗糙的手，我的眼泪就会忍不住往下掉，以前我总以为外婆的手已经够粗糙了，但现在觉得父母的手甚至比外婆的还要粗糙。看看自己的手，虽不算白嫩，但也并不粗糙，但自己的手又曾做过什么呢？因为父母的疼爱，我们这些九零后的逐渐变得手不能提、肩不能扛，除了饭来张口，衣来伸手，我们还会做什么。第一次伸出自己的手，帮父母洗菜，父母会很欣慰；第一次伸出自己的手，帮父母捶背，父母会很开心；第一次帮父母洗衣服，父母会觉得我们懂事了，长大了。
所以我们不要再吝啬伸出我们的双手了，因为，伸出我们的双手使得别人开心；伸出我们的双手，会使别人感激；伸出我们的双手，会使别人感到温暖；伸出我们的双手，会使别人感到欣慰。请大家都勇敢地伸出自己的手吧！
手初中作文10
手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。
语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。
数学老师的手让我们在“＋、－、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。
英语老师的手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。
美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。
综践老师的手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。
语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……
一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。
老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门，你说，这手难道不是世上最美的手吗？
手初中作文11
在春季烂漫中，瞥见微风吹过，花朵在枝头颤抖，甚至于缓缓落下。我想握住你的手，让你不断下坠的身躯静卧在我的手心中，暖暖这微冷的春日。可是，你没有答应我的请求，一念执着的俯身冲下，为着那底下的泥土，为着你所认定的归宿，我暗暗惋惜。
在茫茫人海中，眺望人潮涌动，忽见一熟悉的面孔显现，一阵心动蔓延，我想握住你的手，让你漂浮不定的身影，静立在我的视线中，记忆着往日的情分。可是，你没有听见我的呼唤，一心一意的往前走去，为着那前方的道路，我暗暗懊悔。
在秋天萧瑟中，仰见大雁北飞，伸展着翅膀在空中飞翔，以致于雁过无痕。我想握住你的手，让你不知疲倦的身体静歇在我的脑海里，记忆这飞过的痕迹。可是，你没有回复我的心思，一直一直的向南飞去，为着那南方的温暖，为着你喜爱的`地方，我暗暗思念。
在蒙蒙细雨中，注视雨珠飘落，象泪水般飘离，随着风影幻动。我想握住你的手，让你不断移动的身姿静守在我的发丝中，留留这易逝的时光。可是你一意孤行的随风飘动，为着那风中的旅途，为着你所欣喜的过程，我暗暗念想。
我想握住你的手，在这稍纵即逝的流年中，我不愿默然面对逝去后的，因此我想握住你的手，就是现在，就是此时此刻，我只愿意珍惜现在我所拥有的，我只想把握我所渴望的。可是年轻的我们太脆弱，太懵懂，只能任由年华缓缓流逝，残存回忆。
我想握住你的手，不论春夏秋冬，花开花落。我知道韶华不再的苦恼，我知道无所作为的懊悔，我知道无意错过的心痛，我想握住时间的手，不让他匆匆离去，如果时光可以停留，我们将不再错过。
可惜流年似水，我想握住你的手……
手初中作文12
我希望懂我的人能够一直懂我，也许还有很多不懂我的人，希望这茫茫然的人海啊，总有一天能够明白我的心意。
神说：要有光，于是这个世界便有了光。他赐予了这个世间光明，可是我却无法看到光的所在。光，是什么样子的？我不知道，可是我却知道黑暗是何种模样，因为我始终深陷黑暗之中，被无边的黑夜所侵蚀。我的灵魂也变得越来越小，越来越小，最终化作了一粒尘埃，在这茫茫的黑暗中飘荡，永无止境。
不知过了多久，亘古也许不过一瞬间，但一瞬间也可成为永恒。当浑身都感到麻木的时候，当意识逐渐模糊的时候。忽然有人牵住了我的手，对啊，我还有手的。那牵着我的又是什么？也是手吧！这只手有点冰凉，这只手在颤颤巍巍的发抖，外面很冷么？可是这只陌生的手始终拽着我，微微的用力，往前拉我，而我的脚步也开始随着手的拉扯抬起了步子，往前走。
虽然这依然是在黑暗中，可是我动起来了，被一直陌生的手牵着。我感觉我好像没有那么渺小了，黑暗之中似乎多了点什么，虽然那只手始终是冰凉的，始终在微微发抖，可是我能感觉得到，很坚定的在牵着我前行，她要带我去往哪里？我不知道，但是我很开心，我知道，我在走，在动。
终于，不知道过了多久。可是我才感觉过了一小会儿，那只手渐渐地停了下来，累了么？我看不见，我听不见，嘴巴也无法说出话。最终，那只手累了，就要松开了，慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了，我的心脏骤然一疼，我急忙紧紧的抓住那只即将落下的手，不想放开。可是——最终还是落下了，咫尺天涯啊！我又是一个人了，在这黑暗中，无边的黑暗。我又要化作尘埃了么？
耳畔忽然传来一声轻语：我累了，剩下的路你要坚强的走下去啊，别放弃！
手初中作文13
我上小学似乎一直都是爸爸送，放学都是爷爷接的，除了有时候没空，妈妈才会送。在我眼里，爸爸和爷爷接送的都是天经地义的。大人送小孩，不应该吗？我也认为，爷爷放学时拿来的包子、水果，也是天经地义的。
爷爷每次来接我和表妹时，都会带些吃的：肉包、香蕉、雪梨……有时候还会特意去买烧饼、面包什么的。有时候爷爷忘记带了，我还会摆出一副生气的模样，嘟着嘴，闷闷不乐的。现在觉得，自己真是不应该，谁说一定要带吃的给我呢？谁说爷爷一定要放弃自己的时间，按时来接我呢？
记得有一次，表妹在学校要扫地，姑姑去接她，爷爷便只接我回家。我习惯性地去车篮里我吃的，发现务爷带的又是包子，我便放同去了。
爷爷见我没有拿，便问我为什么。我说我不想吃包子。爷爷似乎是怕我饿了，问我要不要在小摊买点东西吃。我回答：“随便。”当时里心里是多么矛盾啊！爷爷都拿了包子了，我不吃是我的事，为什么要爷爷再出钱买东西吃吧？并且老师说是不能在小摊买东西吃的。可是，看着小摊那令人垂诞三尺的东西，我又蠢蠢欲动了。
我看着爷爷会是会和我回家人还是停下来买吃的。最终，爷爷开车到了一家卖手抓饼的摊，下车从口袋里拿出了五元钱，和蔼地对我说：“去买一个吧。”我接过了钱跑去小摊那儿，要了一个最便宣的原味手抓饼——4元钱。换作是以前，或是自己带
足了钱，我肯定会要带有火眼的手抓饼。我不仅是担心不够钱，最主要是不想浪费爷爷的钱。
不一会儿，我拿着刚做好的手抓饼和多余的1元，跑回了爷爷身边，将找零钱给回了爷爷。我上了车吃着热乎的手抓拼，心里是种说不出的滋味……
手初中作文14
窗外，是一片嘈杂的声音。屋里，只有我和母亲。闭上眼，思绪此起彼伏，久久不能平静。
母亲喜欢吃完晚饭就出去散散步，而以前的我都会陪她去。母亲在左边，我在右边，母亲用她那温暖的手就这样牵着我的手。可不知从何时起，母亲让我和她一起去散步，我总说没时间，而我看到的都是母亲失望的眼神。我想：妈妈，不是女儿不想和你一起去散步，而是我真的有太多的负担啊！
一天，吃完晚饭，刚好作业快完成了，我就加把劲赶快把作业做好。因为我想和妈妈一起去散步。可是，我却发现这天妈妈并没有去散步。原来，母亲这些天都没有去散步，难道这都是因为我？不行，我一定要和母亲去散步，可是现在天色已晚，只好等明天。对，等明天我主动找妈妈去，作业就晚点儿再做吧。
第二天，刚吃完晚饭，我马上跟母亲说：“妈，好久都没跟你一起去散步了，今天我们去散步吧。”“真的吗？那太好了，现在就走吧！”母亲的目光中透露着兴奋，我知道我真的有点对不住我的母亲。走在路上，还是母亲在左边，我在右边，只是我的手都放在口袋里，母亲想牵都牵不着。我现在居然连牵母亲手的勇气都没有了，我到底是怎么了？这时，母亲突然说了一句：“你竟然长得比我高了，想想你刚出生时还是这么小一个人，现在都……哎。”听完妈妈的话，我抬头一看，我是长得比母亲高了，而且母亲以前乌黑亮丽的头发也不在了，她的头发中多了些许白发。母亲真的老了吗？我想了很多很多，终于，我牵起了母亲的手，她的手还是那么温暖，温暖我的心。母亲笑了，笑得那么开心，时间仿佛就定格在这一刻，真想拿相机拍下来。
母亲，就想这样牵着你的手，一直到永远。
手初中作文15
在生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。然而很多时候，人们却没有伸出自己的手，或者是没有及时地伸出自己的手，而是在事后发表言论，当一个“事后诸葛亮”。
在平时，不经意的伸手施救，对自己来说根本是不值一提，但对别人来说就可能影响他的一生。
我曾听到这样一则故事：在美国纽约的街头，一个衣衫褴褛的青年因过度饥饿而偷吃商店的面包，结果被当场抓住而被暴打一顿，蜷缩在街角。一个开着汽车的老者目睹了这一切，他没有任何的表情，只是轻轻地走到青年人身边，伸出自己的手，将青年人拉了起来，就只说了一句话：“相信自己，相信自己能够养活自己。”说完就头也不回地走了。
多年以后，在一次隆重的商业聚会中，一位意气风发的青年人，紧紧地握着一个老者的手说：“谢谢您！谢谢给了我自信，从而改变了我的一生。”而老者满脸疑惑，说：“你可能认错人了，我并不认识你啊。”“是的，您可能早就不记得我了，然而我会记住您一辈子。”
是啊，生活中要我们伸出自己双手的有太多太多，我们虽然不能帮他们太多，但需要我们尽微薄之力时，就应该义不容辞。社会需要我们伸出自己的双手时，我们虽然不能做到轰轰烈烈，但需要我们时就应该毫不犹豫。
在朋友伤心难过之时，陪在她身边，不需要太多的言语，只要心到；当亲人不如意时，拉他们一把，不需要太多的安慰，只要情到；当对手面临低谷时，只要一个眼神，不需要太多的动作，只要意到。
正如歌词中说“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在需要之时人人都伸出援手，“美好的人间”不用唱，不用看，我们就能感受到。
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