初中生作文

时间：2021-12-09 12:58:43 初中作文我要投稿

有关初中生作文汇编9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关初中生作文汇编9篇

初中生作文篇1

　　疑难问题：仰望中，你会发现什么？

　　分析探究：

　　思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法——就见他便举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：看！前边不是有一片茂密的梅树林吗？那些梅树上可都结满了大大的梅子，咱们还是赶到那里再来休息吧。士兵们一听前方有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不觉得口渴了，都来了精神，他们加快步伐，很快走到了有水的地方。

　　小结一：仰望中，你就会发现机遇。

　　思路二：探究滑铁卢战役前期，惠灵顿将军带领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃甲，落荒而逃。屋破偏遇连阴雨，这天，溃不成军的英国军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨，惠灵顿将军只得下令全体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜，劳累的士兵都已经进入了梦乡，但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷，无意中抬头仰望，却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋力地缝补破了的蜘蛛网。看到这，惠灵顿将军一下子有了克服重重困难的强大勇气。靠着这一点，最后他终于战胜了不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。

　　小结二：仰望中，你就会发现勇气。

　　思路三：少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师福楼拜，好在福楼拜是他母亲的朋友，所以他非常容易地师从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下，他的文学才华充分地显示了出来。在他短短的一生中，共创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，所以他被誉为短篇小说之王，对后世产生了极大的影响。

　　小结三：仰望中，你就会发现才华。

　　总结：仰望中，你会发现机遇、勇气、才华

　　【点评】

　　仰望中，你会发现机遇、勇气、才华的观点虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的办法，并最终使这篇作文成为20xx年陕西省课改区的一篇中考满分作文。具体来说，该文以探究疑问的形式构架全篇，形式上极为引人注目，开头的疑难问题开门见山提出了本文的论题，接下来，小作者分别用了三个较为典型的实事论据，从三个不同方面的思路对论题进行了分析探究，结尾水到渠成地对分析探究的结果进行了总结。全文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。

初中生作文篇2

　　千千万万的汗水凝聚成一个民族的进步，千千万万的拼搏引领着一个民族的崛起，千千万万的坚强支撑起一个民族的天空！当坚强融入生命，即使长路漫漫，也有从灵魂释放出的力量。

　　天空阴沉着脸，寒风低低地盘旋。驱车来到五莲山脚的时候，正值清晨。抬头望去，山顶淹没在云雾中，不禁感到空气中浸透着寒意。早闻五莲山山势陡峭、山路崎岖，但终究还是要爬的。于是，我上了山。

　　揣着满怀激情，我飞快地跑着，时间在发梢间淌过。我微微回头看，惊呼自己仍然还算在山脚，前面的路蜿蜒曲折无尽头。我深深吸了口气，走吧，走吧。

　　天，竟一丝一丝飘起小雨来。我感到一阵疲乏涌上心头。不，不能停的！我淡淡一笑，便继续前进。可不久，暴雨滂沱而至。整个山谷震颤着它猛烈的咆哮，似响雷滚滚，又如万鼓齐鸣！狂风袭卷着沙尘铺天盖地刮来，肆虐地怒吼着，恐吓着人们却步。天、地，浑然昏暗。没有什么能阻挡我前进于泥泞山路的脚步！往前走，不要停，一定能行的！快走！快走！狂风为我呐喊！暴雨为我助威！五莲逶迤腾细浪，五莲磅礴走泥丸！沉重的步伐淹没在雨声风声中，却挡不住那有力的节奏。一步，一步，缓慢往前，一小步，一小步……步伐依然没有停止。

　　踏着一路的艰辛，撒下一路的汗水。终于由狭窄走向空旷，由昏暗变成一片明艳。回头看看走过的路，隐藏在一片翠色中。此时，雨像牛毛，像细丝，密密斜织着。山下，树木葱茏，藤萝摇曳，翠色欲流，清新的空气也被染绿了，翠生生的。耳畔是松涛声萦绕，飘然间仿佛步入仙境，梦幻一般……

　　微笑着承受一切，便是坚强。坚强是一种信念，坚强是一种精神。岁月给我们留下的是多少难攀的登峰，只要心依然坚强，就无畏于这些磨难！明天由自己创造，用热情去迎接挑战，我们会活得高尚，活得坚强！

　　用坚强注释生命！

初中生作文篇3

　　今天是冬至。

　　今年的冬至注定是个暖冬！

　　晚秋早已停止了脚步，残叶仍然在北风中起舞，似乎在用那丝丝入微的残红，为这个冬天添挂一丝暖意。雪花更是片片纷纷，偶尔飘飞道也是絮絮暖暖，朵朵入情。就连愈来愈重的雾霾，也会在它丑陋的嘴脸后面，阻挡着冷空气的流动，把一份暖意留住。

　　今年的冬至，大街屋顶上少了片片银白，少有的几天晴空道也是蓝的像湖，白的像雪，五颜六色的红尘舞动着人间难得的温情。

　　寒风刺骨，对今年来说，已经不是东北的特点了。时髦的裘皮出现在大街上会引来异样的目光，似乎她是来自西伯利亚的北极熊。以往在严冬时节的代表装束棉帽围脖今年却很少见，取而代之的是遍地的阻挡雾霾的防尘口罩。头帘和眉梢的冰霜不见了，晃动的人群中投出的竟然是面对雾霾的惶恐的眼神。是呀，人们对严冬，早已有了心理准备，可对愈来愈重的雾霾却心有余悸，恐惧不安。不过尽管如此，冬至降至，此时此刻的丝丝暖意，也还是留给人们一点点安慰。毕竟，人是需要温暖的。

　　数九寒冬，尽是冬天要到了极致。冷暖对抗，似乎要用冷凝固无情的冰霜，用暖融化冰冷的无情。

　　进至冬天原本顺理成章，可这冬却也来得异样。晚秋的尾巴上，竟然有虫草依然，在用生命绝唱；入冬的河流，竟也没有冰冻，岸边会有暖动的心房；雪花飘飞的漫天，依然有花儿绽放；蔓藤缠绕着牵手，会有生死相依的信念和梦想。

　　自然的本色里，冬变成了暖，有驳于常理，但也有理可言。人本自然，与虫草无样。冬冷人冷，冬暖人也然。何况人暖源于自然，但也超越自然。冬再冷，也冻不过人心暖，心暖化冰；雪再寒，也抵不住心自燃，心火融雪。人一旦有了一颗火热的心，冷就会和暖一样驻进心间。

　　今年是冬至注定是个暖冬！

　　也许正是人与人的心，同驻进了暖。那暖也许是一份真情，也许是一份爱恋，也许是一份相依，也许是一份期盼，也许是一份宽容，也许是一份洁简，也许是一份等待，也许是一份遇见，也许是一份理解，也许是一份祝愿。

　　正是这暖，让这个冬天，不在有冰冷，不在有风寒，不在有孤独，不在有阴暗。正是这暖，让这个冬天，温情楚楚，那暖融进心里正孕育着明媚的春天！

初中生作文篇4

　　初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。

　　恩师

　　初一时，耿老师的谆谆教导像一盏指路的明灯，引我去攀登知识的高塔。每次做题，他都给我批改，我错的题目，他就一一给我讲解，直到我明白为止。初一那年，我学英语很轻松，从来没有刻意的去背课文，背短语，背句子，但我却记得很准，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很惊讶，但他只是说：“知道你的英语成绩了吧，好像不应该考这点。”这简单的一句话，不知道胜过了多少浅薄的豪言壮语。

　　初二时，王老师无微不至的关怀像一种优质燃料，是我奋斗不息的动力。他对我很好，什么事都设身处地的为我想。有一次，我从第5名下降到12名，他很着急。虽然，他怀疑我没干正事，但是从来没对我说起过。那晚他找我谈话，他给予我的是安慰和鼓励，那一段话让我终生受益。

　　初三时，崔老师尖锐而刻薄的话语，是我人生道路两旁的栅栏，矫正我前行的路。自从升入初三，我不太用功，加之对老师有意见，我的成绩下滑的很厉害，是崔老师一直在我耳边提醒、教导我，我才能考出一个好成绩，考入自己理想的高中。

　　“零落成泥碾作尘，只有香如故”我总认为可以把它改为对恩师的赞美，为我呕心沥血的恩师啊，感谢您对我的呵护和关爱。

　　亲情

　　记得有一次，我被老师误解，很伤心，也很迷惘。我很想放弃学习。是妈妈的一番话，挽救了我。妈妈语重心长的说：“你为什么不把它转化成一种动力呢？因为这点小事，就放弃你的梦想和追求？你不觉得有点可惜？妈妈遇到困难时总会想起你，妈妈希望当你在学习和生活上迷惘时，也能想想妈妈。我们生活在这个世界上，误解是在所难免的。现在，上学虽然不是唯一的出路，但上学是最好的出路。不过无论怎样，我尊重你的选择。”从那以后，我不会太在乎别人说我什么了，我明白了一个道理：“做人问心无愧、坦坦荡荡就够了。”妈妈的话语，母性的图腾，不朽的丰碑！

　　父亲从来都不会表达爱，也许爱不需要用多么精致的语言来加以表达，他总是默默的把自己的背弯成强弓硬弩，不断地把我射向更高的目标。

　　初中生活里，父母给了我无数的鼓励，使我有信心在青春的天空下自由飞舞；父母给了我无数的安慰，使我在学习上迷惘时迷途知返。只要我不愿意，父母从来都不会强迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用亲情织成的阳光地带。

　　友情

　　初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……朋友给予了我无数的鼓励、帮助和支持：忘不了天冷时，朋友送来的热水袋；忘不了生病时，课本里夹得工整的笔记；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……

　　尾声

　　初中三年匆匆而过，留下了许多苦涩的、美好的、伤心的、难忘的回忆。我将把它们珍藏在内心深处，细细回味！今天，我站在高中的起跑线上，我愿意用我的拼搏，用我的奋斗，用我的行动，回报恩师，回报父母，向生命诠释---自强不息，厚德载物。

初中生作文篇5

　　深夜中，星星布满天幕，月亮与星星讲述着自然的故事，一颗流星划过天际，微乎的荧光照耀林云

　　萤火虫是大自然最特别的女儿，逍遥于丛林中，给大自然传递爱的.信息。

　　萤火虫总是位神秘的“夜行者”。它有薄薄的翅膀，黑夜遮住了它的面目，只有浅浅的黄光、绿光为它美衬。阳光使它睁不开眼睛，惟有夜晚的深邃让它着迷，也唯有夜晚的冰凉来降降它腹中的“灯火”的独特。萤火虫在夜晚低唱，它想用它的绝唱来赞美它伟大的母亲——大自然。它不喜欢青蛙、蝉的“噪音交响曲”，它喜欢与风儿与星星的“幽静交响乐”。它行于夜间，挂着斗篷，只为那一份仅属于自然万物的宁静。

　　萤火虫也是位低调的“美容师”。它与伙伴用身上的荧光照耀草丛边上，像一颗颗冷绿的露珠点缀;飞过小溪，像一盏盏灯火溶于水，不见踪影;飞在大树上，像一个个发光的果实熟得可摘。

　　流萤成群地在夜空中飞舞，像星的河流，灯的长阵;流萤闪烁在林梢，忽出忽没，像树林里藏着晶晶莹莹的蓝宝石，把夜色点缀得分外瑰丽神奇。

　　萤火虫还是位无私的“短命者”。人家说：“昙花一现。”昙花在太阳初升于地平线，就闭了花瓣，落了青叶，但至少让人们欣赏到了它独特的美和诱人的芬芳。而萤火虫直至它光辉的消逝而逝去了仅一夜的生命，那斑点的光儿并不持久，被夜给融化了。可萤火虫死在夜里，又有谁寻觅到它在夜晚时给予的光的奉献?但是它虽然短命，却很欣然——因为萤火虫为自然而生，为快乐而去。在夜晚与白天的交接，它满足了，也释然了。

　　萤火虫的光芒悄悄地流于水中，不留半点痕迹，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，”万般柔情溶于水中，只求星星粲然一笑——这是萤火虫不变的信条。

初中生作文篇6

　　我小时候不喜欢看书。一个偶然,我改变了对书的看法。

　　记得二年级的暑假,我正聚精会神的看电视,正看得起劲的时候,电视的画面突然不见了,哦,原来是停电了。

　　真无聊啊!我走进房间,看见一本《昆虫记》,“就靠你了.”我自言自语。于是,我怀着一丝希望翻开了第一页.

　　我被书中的故事所吸引了,原来书这样有意思!

　　从那时起,我便喜欢上了读书,读《三国演义》,我知道了刘备,关羽,张飞三结义;读《十万个为什么》,我知道了自然的奥秘,世界的奇妙.

　　读书,能增知、获趣、致雅,读一首诗,诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草丰盛,牛羊成群的样子;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”通过写柳,来赞美春天;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少.”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操,益人心智.

　　一本本好书,打开一扇扇窗户,展现出一个又一个精彩而绚丽的世界,徜徉其间,会受到感情的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣……

　　每当翻开一本书时,我就是在开启光辉的知识大门，让我在知识的海洋里遨游,获得许许多多的知识,获得许许多多的快乐。

　　书是一泓清泉,在我心中流淌,告诉我真理;打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么,我都会说：“我正在书中快乐地成长。

初中生作文篇7

　　往事如大海的波涛，一个接一个，似浪花，似小鱼，似贝壳……

　　——题记

　　时间一点点地过去了，东边终于出现了红霞，红霞的周围镶嵌着金色的花边，快乐之旅。最后太阳在我的视线中跳出了地平线，发出夺目的光彩！

　　盼望着，盼望着，盼望以久的秋游，终于到来了！瞧瞧太阳公公正发者艳丽的光芒对着我们笑呢！绿叶姐姐也闪动着水盈盈的眼睛冲我们笑。而此刻，我激动得心情如滚滚的春潮一般泛滥不息，更多的是高兴得心头喷射出灿烂而快乐的火花。因为待会儿就要出发去珠海珍珠乐园。同学们那高兴劲就别提了，我们现在虽然身在学校，其实心早就匪盗目的地了。

　　大约两个小时的车程，我们终于到达了珍珠乐园，那儿青山绿水，鸟语花香，令人情不自禁热血沸腾起来。大门口的雕像好像在说：“欢迎光临珍珠乐园，祝你玩得开心。

　　吃了饭盒后我们终于可以自由活动了，而我们留给老师们的是一阵震耳欲聋的欢呼声，快乐之旅。

　　众人都说最刺激的要数“过山车”了。但是我却说最刺激的要数“水上滑板”，我和同学们同坐一条“船”。 “船”开了。一开始是下坡，速度十分缓慢。我想这也叫滑板呀！欺骗我纯真的感情。这“船”也未免太那个了吧，怎么没一点害怕呀！可是刚想完，“船”就冲到高处了，不容我再好好出“应敌之法”，它就毫不留情地疯狂冲下来，我只觉像万层高楼冲下来一般，心都飞了出去呀。最后是百米冲刺了，我的心就像拉满了弓弦。双手一点不敢放松，双手紧紧抓住车把，手心全是汗，心里在埋怨这“船”，为何这般对待我，搞得我只差心脏病没出来了！不过，身后的同学也没好到哪里去。个个也都十分狼狈。不过似乎最惨的还是我。因为，在“船”从上往下冲时激起的水花全喷到我脸上和身上。不但衣服湿了，连眼镜也难逃厄运，不幸“中招”了。同学们见了此情此景，都抛开狼狈，哈哈大笑起来。这笑声在珍珠乐园上空回荡……

　　接下来，我们玩了许多游戏，但是时间如流水，很快就到了集合时间。我们各个都依依不舍的离开这快乐的“天堂”。

初中生作文篇8

　　大家知道，本人在写作时讲究的是好玩，只有好玩的事我才会写在作文网上。但是，今天我讲的这件事情，不是太好玩，不过让我欲哭无泪。

　　我们明天就要考试了。第一场考语文，第二场历史，然后是数学政治英语，和往常的考试一样。

　　在今天中午来了之后，老师在班里。我坐到座位上，一会儿，老师开始讲考试信息。

　　先是给我们分了班，然后说了考试项目和时间。然后老师开始说判卷情况。

　　老师们有一个特点，喜欢早早地判完卷然后好回家休息，于是，为了节省时间，老师们就叫上各自的课代表来帮忙判卷。

　　本来我们班是四个英语课代表，结果后来老师又把我也拽上当课代表。本来我是不愿意的，结果老师

　　老师在宣布我们班的四个英语课代表都要去判卷时，我有些高兴。并不是因为我喜欢判卷子，而是因为由于我是最后提拔上来的，所以老师一时间改不了口，于是习惯地说四个课代表而不是五个课代表。而四个课代表指的是除我之外的四个，所以不算我。

　　嘿嘿，我不用判卷。我坐在椅子上兴奋地自言自语道，另外四个课代表都是以嫉妒的眼神看着我。其中一个和我挨得比较近的课代表对我说道：要不你也去吧！

　　嘿嘿，我就不去！老师说四个，又没说五个！

　　那好吧，我不去了，你去吧，这不就四个了吗？

　　我无语。

　　这时，老师看到了我，突然想起把我给漏了，于是说道：哦，对了，还算上XX！

　　咔——我顿时石化。周围的四个课代表都是以幸灾乐祸的眼神看着我。

　　我干脆低下头去，因为周围都是那些同学们的怪异眼神，看得我受不了。

　　过了一会儿，老师在讲考试事项的时候讲得讲得兴起，跑了题，讲起了别的。

　　老师让我们在答题的时候要从前往后答，不要贪图后面的大分而先答大题，接着，他给我们举了一个例子。

　　老师原来的一个学生很聪明，但以老师的话来说，就是太不着调了。他中考的时候，考数学那次，考完后，给我们老师打电话，说：老师，我数学考砸了！

　　老师很奇怪地问道：怎么了？

　　那个同学带着哭腔说道：老师我有半面忘了做了

　　哄——听到这里，我们都大笑了起来。谁啊，考试居然有半面的题都忘了做了？

　　老师继续往下讲：老师问道：那一面多少分？

　　那同学答道：四十分

　　哈哈哈哈我们又笑了起来。

　　四十分的题在中考的时候没了啊！我们老师说了，他当时真有一种想要冲过去打他一顿的欲望。

　　老师只好鼓励他：没关系，下午的科目再好好考就是了！

　　结果我们都以为这个同学肯定考不好了，结果令我们大跌眼镜的是，那个同学居然上线了，无语ing！老师告诉我们，千万不能从后往前答。

　　在经历了这么一个小插曲后，一个令我更无语的大插曲出现了。

　　老师讲着讲着突然想起来一件事，对我们说：对了孩子们，各科的课代表十九号来学校登记一下全班同学的成绩，所有课代表都要来啊！XX你也是！老师最后一句是对着我说的

　　周围的人都用怪异的眼神看着我，那另外的四个课代表都快笑岔气了

　　头一次！

　　初一:天天快乐就是我

初中生作文篇9

　　今天的天气非常好，已经没有下雨了。我提议说：“我们去东台山吧！”，爸爸同意了。下午我们去东台山爬山了。我们临近山脚，抬头望去，啊！风景真美啊！如苍翠的山峰变得五彩缤纷，秋雨好比神奇的染料把山上的大树的树叶染上了各种颜色，有墨绿色，红色的，棕色的……等等。秋天的山是由浓艳的彩叶装点而成的，变得更加美丽。

　　我们开始沿着水泥路上山了，果然不出我的意料在松树围绕的地方，路面全被棕色的松针铺满，似踩在棕色的地毯上，还能听到松针被踩到时轻微的”嚓嚓声“。我们来到英雄纪念碑看到在苍翠的松树围绕中纪念碑显得格外庄重肃穆，使人不由自主对英雄前辈们肃然起敬。

　　呼吸着充满氧分的清新空气，在不知不觉中我们来到山顶，望着脚下的美丽山景，我不禁大声呼喊：“啊！——”在山的回声中我感到无比的畅爽！

【有关初中生作文汇编9篇】相关文章：