初中写朋友作文3篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中写朋友作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中写朋友作文 篇1
浓浓的眉毛，大大的眼睛，天天咧着嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小学五年级时，他调到了我们那个组里，开始我还挺欢迎他，但是还不到一天，我就认识了他的真面目。
他每天不论是下课还是上课，手和脚总是闲不住。下课时，他总是爱拿我的东西，到了他的手里，那就是坏掉。我说了他好几次，他都不听，仍然毁坏我的东西。我认为这没什么，所以就没有告诉老师。
上课时，老师刚说完：“小组讨论”或者是“把XX背下来”他就又扭回来了，不是打扰我的背诵，就是往我的书上乱画，我真是很生气。真想让老师把他调到别处去。过了几天，他真的调走了，离我的座位还很远，我真是开心极了。但是，自从他调走以后，我觉得一点儿也没意思了。
我想，这可能是我太想他了吧，他在之前生活还是那么好，但是他走了就变成灰暗的了。
他活泼开朗，乐于助人，我就是应为他的这个的特点和他交朋友的。我吩咐他什么事情，他总是热心的帮助我；我哭的时候，他会逗我开心，逗我笑……
上了初一，我们分到了一个班，座位也离得很进，他还是改不了他的性格，他的快乐，使我羡慕，我也学着他做着一个快乐的人……
朋友们，其实一个人有优点也有缺点，每个人都不是大家想象得那么完美，我们要学习他人的优点，努力做一个优秀的自己！
初中写朋友作文 篇2
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果来形容她们，实在是再恰当不过了。
绿色的西瓜可以说是王嘉怡。她那开朗的个性，甜甜的“招牌傻笑”，无一不展示了西瓜又甜又爽的风格。她的衣服又多为明朗的鲜绿，西瓜的名号可谓非她莫属。
紫色的葡萄则是潘诗晨。葡萄的酸甜代表她的风格。和她交往，欢笑不少。可是她有一双锐利的“尖爪”，使你对她望而生畏。不过，这种事情是极少数，只要你不去“招惹”她，她自然也会“爪下留情”。
水蜜桃非陈子洁莫属，她的皮肤白里透红，很嫩，好似一个新鲜的水蜜桃。她平时总是笑嘻嘻的，会使你羡慕她那与生俱来的好脾气。无论你怎样想方设法引她生气，她可就是不生气，反而会把你自己气坏，所以，我还是劝你莫惹她生气，否则，自己动了肝火，她还是不生气。
萌萌的张青华则是一个地地道道的菠萝，有酸、有甜、有苦、有涩。她可没有前面诸位的好脾气，假若你一不小心触犯了她的底线，她就会毫不留情地“K”你一顿，直到你“哭爹喊娘”才肯罢休。不过，她也有可爱的一面。如果你东西掉了，她一定会耐心地帮忙寻找，非找出来不可。
黄心怡则像极了草莓。草莓刚吃有点酸，但吃着又有甘甜。她也是如此，才交往时，她的直率会使你有些难堪，但是你交往深了，你会发现她的`优点：从不撒谎，也不会拖泥带水……跟她交个朋友也不错!
我的朋友性格多姿多彩，凑在一起，好似一个爽口的水果拼盘!
初中写朋友作文 篇3
“对钩！”“对尖！”“哎，李贝妮，给作业给我抄抄。”“你知道吗？最近……”早自习时，由于老师和管理员都还没有来，班上十分吵闹。本该管理的班长，现在却和同学聊得热火朝天。教室里，各种声音此起彼伏。
教室里炸成了一片锅，就在这个时候，苏婧终于来了。大家也发现了苏婧的存在，教室立刻就安静下来了：正在打牌的慌乱收牌；正在抄作业的胡乱将作业丢到同学桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
苏婧拿起桌上的鞭子，走到各位同学面前。打牌的被没收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作业的更惨，苏婧直接记名，他们肯定会被老师批评的。
苏婧离我越来越近了，我的心也愈来愈忐忑——要知道，刚才我并没有读书，而是在看课外书。
近了，更近了。终于，苏婧到了我面前。“把你刚才看的书拿出来。”她说“别嘛，苏婧。平时我们可是好朋友，你就不能通融通融吗？”我哀求苏婧。“不行！”苏婧坚定的口气似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很无奈的把书拿出来交给她。要知道，她不是一般的厉害。
苏婧不仅仅是副班长，同时也是我们组的组长。
一次，我的数学课堂作业做错了。错在哪里呢？我思来想去，也想不出一个所以然来。“可以抄一下别人的呀。”我头脑中的小黑人跑出来了。我朝其他同学看去，他们手上都没有作业本。——除了组长苏婧课桌上有一叠本子以外。我便把哀求的目光投向了苏婧。
“苏婧，我……我这个题目做错了，你能不能……”我支支吾吾地说。苏婧我立马明白了我的意思。“不行。”她摇了摇头。“作业怎么能抄呢？”我再三请求，苏婧仍然拒绝。见她态度如此坚决，我只好悻悻地地离开了。
这就是苏婧，老师的得力助手。她让我们又爱又恨——下课的时候她是我的知心朋友，上课的时候是我们严厉的老师。
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