初中故事作文600字

时间:2023-04-30 01:53:31 初中作文 我要投稿
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【精华】初中故事作文600字锦集七篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中故事作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

【精华】初中故事作文600字锦集七篇

初中故事作文600字 篇1

  当你面对着一大堆书籍的时候,你会想立刻去

  读它们吗?可能会,也可能不会。如果你要问我的话,我会毫不犹豫地说:“我会去读,我要读!”我渴望读书,我想学到新知识。

  我是一个读书迷。每天一放学回家,有的同学可能先玩一会儿,再写作业。而我是拿起书,先津津有味地看上一会儿,再做其他。往往看着看着,就身不由己地投入到书里面去了,有时甚至忘记了吃饭,连上厕所的时候我也端着书,毫不放过这短暂的时间。在读书的过程中,我时而为主人公的成功而高兴;时而为他们的.失败而惋惜;时而为他们的命运而伤心;时而为他们坚忍不拔的精神所震动??我常常是因为看书入了迷,把功课磨到快睡觉了才写完,妈妈经常批评我,我也下决心要改变这种安排,可是家里的好书太多,一看到他们的封面,我就情不自禁地陷入了文字的海洋,恨不得一睹为快。

  我钟情的书很多,其中我的最爱是几位韩国作家、漫画家出版的系列《?寻宝记》。妈妈年前到新华书店买书时告诉我,已经出到第12集《伊拉克寻宝记》了,我兴奋极了,这意味着我在书中的寻宝生涯已经快接近尾声了,我也要结束了我的世界之旅了。从这套漫画丛书中,我知道了世界各地的知识;我由衷地敬佩主人公知识多多的勇敢机智;当坏人把宝物抢走后我又十分地气愤;我仰慕了世界各地的标志性建筑;我听到了古希腊的神话故事;我看到了闪闪发光的宝物,伴随着耀眼夺目的感觉?天哪,我边读它,边感到自己变成了他们中的一员。除了这套书,我还爱看我们国家的四大名著:我敬佩《三国演义》里诸葛亮的智慧;我喜欢《红楼梦》里黛玉博学的知识;我羡慕《西游记》里孙悟空神通广大的本领;我欣赏《水浒传》里宋江的正义。

  谈起读书,我想说的话多得不得了。我爱读书,他们给了我知识;我爱读书,他们给了我克服困难的勇气;我爱读书,他们给了我向上的精神。我爱读书,我是读书迷!

初中故事作文600字 篇2

  让我感到最困难的事——和好朋友吵架而无法和好。这困难就像狭窄的小巷,让人无法穿越,痛苦难受。它也像一颗不定时炸弹,一爆炸,就使我的身体遍体鳞伤,要治癒好久好久。

  每次和好朋友吵架,在我看来都是一些芝麻小事,但对同学而言就是天大的事情。有时学校考试分数高过好朋友一、二分,她就斤斤计较,要我下次和她考一样的成绩,甚至不能比她高分,让我哭笑不得;有时规定我不能和谁太好,如果违反了,就不跟我玩,这样限制我交朋友,真让人受不了;还有的'时候意见不和,她像一只疯狂的狮子,大吼大叫的一直无法沟通,脾气大的让我和同学一个个面面相觑;更多的时候都是要我做什么事都要等对方,她根本就不了解“时间就是金钱”,即使上课快赶不及了,她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走,急死我这急惊风。这些事使我们三天一小吵,五天一大吵,甚至吵到最后就翻脸了。有时就算我想说“和好”也说不出口。害我喜怒哀乐的心情像坐云霄飞车般飞上飞下的,痛苦极了!

  老师说:“宰相肚里能撑船。”“得饶人处且饶人。”就是要我们有宽宏的胸襟,对待别人。最好是能“严以律己,宽以待人。”明白这些道理后,我和好朋友都静下心来讨论我们之间的情谊,虽然过程中还是有争吵,但我们都能知道对方的心意。也更珍惜这得来不易的情感。

  每个人都会碰到困难,而且每个人的困难都不相同,困难带给我们忧愁、痛苦、烦恼,所以当我遇到困难的时候,我学会坚强的面对它,将这些困难带来的酸甜苦辣,做为我人生的成长。

初中故事作文600字 篇3

  在我的大相册里,珍藏着一张我们全家福的照片。

  照片中的背景是一个农家院落,院子里堆满了金黄色的玉米棒子,显示秋天丰收的喜悦。

  照片中的主角共有十一个人,分四排排列着。最前排坐着的两位慈祥的老人,分别是我的爷爷和奶奶。第二排站着三个孩子,左右两边分别是我的堂哥和表哥,中间那个笑得最灿烂的一位,不用说你们也能猜到,那就是可爱的我呀!对应站在我们三人后面的,分别是我们美丽可亲的妈妈。第四排和我们对应站着的三位男士,就是我们英俊慈爱的爸爸。大家看,从每个人的'表情你能感受到我们是幸福的、快乐的!

  你想知道这张全家福的来历吗?我就告诉你吧。

  20xx年的10月2日,我们一大家子驱车回老家——舞钢市杨庄乡小马庄村,参加我一个叔叔的婚礼。赶来参加婚礼的人真多呀,每个人都笑得像盛开的花朵!在大人们喝酒的过程中,我和哥哥们找了几个矿泉水瓶子,灌满水,再在瓶盖上扎一个小孔,用手轻轻一捏瓶子,从小孔射出的水流像喷泉一样,既好看又好玩,就这样,我们相互追着,你喷我,我喷你,吸引来了很多围观的小朋友,他们用羡慕的眼光看着我们,情不自禁地鼓掌或大笑,大家都高兴极了,顿时,欢笑声在院子上空回荡。这期间,大人们则边喝酒边聊天,从他们不时传出的爽朗的笑声中,听得出,他们聊的和喝的一样的痛快。为了能让这份幸福和快乐能够定格到永远,我们就请人拍了这张全家福。

  怎么样?听了照片里的故事,你一定和我一样,仿佛又回到了那快乐的情景中吧!

初中故事作文600字 篇4

  每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了的叫声已经开始了,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都就是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

  记得初一时,我们还就是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还就是那么贪玩!我喜欢漫画,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”记各样的公式,继续着我剩余的.充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

  我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五 花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界。

  每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

初中故事作文600字 篇5

  翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事。它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。

  霍金到底是个怎样的人呢?他是一个神话,一个当代最杰出的物理学家,一个科学巨匠,一个挑战命运的勇士。

  霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。19xx年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。还有一次,他和友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。

  虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的.生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

  正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

初中故事作文600字 篇6

  在万众瞩目的北京奥运会上,每天都会有无数个感人的画面铭刻在我们心间。但让我印象最为深刻的是,在奥运会开幕式上小巨人姚明牵着的一位小朋友。

  那是一位不怎么起眼的小朋友,在姚明身边显得是那样的娇小可爱,他安静地望着四周的观众和摄像机,全场掌声雷动,呼声震天,但他迈着沉着稳定的步伐,并没有显示出同龄人面对这种大场面的慌张。他紧跟着姚明,眼里闪烁着光,那仿佛是新的希望。

  这位小朋友的名字叫林浩,是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生,他是汶川地震中的小英雄。

  20xx年5月12日,在地震发生时,9岁半的小林浩与同学一起被压在了废墟下。为了鼓励哭泣的女同学,他在废墟下面给同学唱歌。爬出废墟后,林浩并没有离开,出人意料的返回去,连拖带拽的将两名昏迷的同学拉出废墟,并交给校长。为救助同学,林浩多处受伤。

  当记者询问他为什么要这样做时,小林浩坚强地说:“我是班长”。这短短的几个字凝聚了一个九岁小男孩多么坚强的决心啊!他沉着镇定,勇敢天真的表情,再一次展现了他的坚强和勇敢。他那稚嫩的童音,超出年龄的成熟以及善良的品格感动了每一个中国人。中国人记住了这个小男孩,林浩用自己的行动证明了“汶川不哭!”的呐喊。

  林浩的故事然我陷入深深的沉思:盛大的奥运会上,姚明代表的.是中国人的形象与智慧,小林浩则是中国精神的力量代表。中华民族勇敢坚强的思想文化,在这一刻得到闪光和体现。

  林浩是不幸的,因为他失去了同学和亲人;然而他又是幸运的,坚强不屈的精神,使他不被困难压倒,并折射出人生的真善美。那么,作为中学生的我们也应该学习他那坚强不屈,永不放弃的精神,在遇到困难时不低头,我们的人生便会大放异彩!

  祖国是强大的,强大到我们为此而骄傲,祖国又是骄傲的,骄傲在于我们一颗赤诚的中国心,

  让我们带着一颗感性的中国心记住林浩吧!让我们记住他善良。乐观的心,让我们记住他顽强勇敢的精神。

初中故事作文600字 篇7

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

  遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”这是苏轼笔下豪放派的代表作,仅仅几字,但扣人心弦,此刻的你,是否也感受到了万里长江带给人们的惊心动魄。

  长江,中国人的母亲河,中华文明的发祥地,炎黄子孙的精神品质,也被长江深深影响着,看到拍岸的惊涛,你想到的,不是那些志在千里的中国人吗?

  “越是战乱的年代,越是英雄倍出的'年代。”细细想来,曹操的这翻豪情壮语也不无道理,例如苏轼笔下的周公瑾,便是一位江山美人兼得的英雄人物。对于仅看过《三国演义》的读者们,在此我就不得不为大家上一下历史课了。《三国演义》的作者本就是有大汉情怀的,视刘备为正义君子,周瑜则被刻画了狭隘小人,这也算从另一方面体现出中国人对自己国家的热爱吧!历史毕竟是历史,我有必要还其一个清白。三国的周瑜,年轻有为,足智多谋,手里轻挥羽扇,指挥若定,却胆略非凡,谈笑之间,但把曹操的战船全部炆为灰烬,造就了如今人们家喻户晓,以少胜多的赤壁之战。周瑜一直胸怀大志,望能挥师统一三国,以自己的一腔热血,还千万百姓一个太平的天下,此愿他至死都没有忘记。连诗人都不禁感慨自己功业无成,对周瑜钦佩无比,以至于感到如今的赤壁,惊人的巨浪打着江岸,卷起千层白雪般的浪花,那,不正是周瑜,以及当时千千万万的英雄,渴望统一报国的豪迈气慨吗?

  长江,惊涛骇浪,是中国人的豪迈;长江,奔腾不息,是中国千千万万儿女不变的那颗,中国心!

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