春联初中作文

春联初中作文（精选30篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的春联初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　春联初中作文 1

　　今天，我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么？”

　　这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了！”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗？”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了！

　　这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

　　看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的`喜悦。

　　时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊！哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊！

　　因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊！

　　春联初中作文 2

　　大年三十儿一早，我和妈妈一起到徐家汇买春联。

　　我们来到了买春联的店铺，那里的`商品琳琅满目，然后挂满了红红的中国结、“福”字和春联，还有红包袋等。店铺里挤满了顾客，他们都忙着选购物品，我和妈妈好不容易从人群中挤到了柜台边，认真地挑选起来。

　　我们这儿看看，那儿瞧瞧，不一会儿，就选中了一副满意的春联，上联是“年年顺景好运来”，下联是“岁岁平安福星照”，横批是“新春大吉”。回家后，然后我和妈妈一起贴春联，我们先把门上的旧春联取下来，再把门打扫干净，最后妈妈把新的春联贴上去。妈妈让我当她的助手，帮她看贴得斜不斜。不一会儿功夫，新春联就贴上了门。看着喜气洋洋的春联，我心想：新年真的来到了，我又长了一岁。

　　春联初中作文 3

　　贴春联是过年的一个重要习俗，今年妈妈说我们也应该买点春联贴贴，沾点喜庆。

　　这不春节就要到了，妈妈买了些春联，对我说：“宝贝，你来贴一下吧！”我爽快地答应了，心想这有什么难的呢，不就是贴一下春联吗？可我一看，发现上联的旁边有一个“福”字，可它是倒着的。“这写的人怎么那么粗心啊，连福字倒着写都没发现！这下可怎么办啊，如果把上联正着贴，福字就是倒着的；如果把福字正着贴，上联就是倒着的。”看着窗外的小伙伴快乐地玩耍着，我不免眼馋了起来，心里便想：算了，就把福字贴倒吧，最多就给妈妈骂一次呗，我贴完后就和小伙伴们玩去了。玩累了就去朋友张亮家休息，走到他家门口，发现他家的.福字也是贴倒的，我就问张亮了：“张亮啊，你家的福字贴倒了，你妈怎么不把它倒过来呢的？”张亮听完后也和我一样有了疑问，便到他的妈妈那，张亮对他的妈妈说：“妈妈，我家的福字贴倒了，你为什么不把它改过来呢？”张亮的妈妈笑着说：“孩子，你要去学会观察生活中的点点滴滴。你看，福字倒过来就念成福倒，谐音不就是福到吗，福气不就到我们家来了吗！”

　　我听了，恍然大悟，原来贴个福字也有这么大的学问啊！

　　春联初中作文 4

　　今天一大早，我和爸爸妈妈高高兴兴地回到爷爷奶奶家过年。

　　一路上，到处充满着节日的气氛，每个人的脸上都洋溢着笑容。大家在为节日忙碌着，有的在挂彩灯，有的在贴春联，有的'在准备美味的年夜饭……

　　过年了，我也是很忙的哦！我要去亲戚家拜年，帮妈妈一起做年夜饭、包饺子……不过，最开心的要数和爸爸一起贴春联了。

　　一到爷爷奶奶家，我赶紧让爸爸把准备好的春联拿出来，然后去找凳子。爸爸则去准备胶带和剪刀。我把凳子放在门前，急忙爬到凳子上，对爸爸说：“爸，我来贴。”爸爸欣然同意。我按住春联最上面的两个角，问道：“爸爸，摆正了没有？”爸爸左看看、右看看，然后满意地说：“嗯，正了！正了！”接过爸爸手里的胶带，我小心翼翼地把春联贴在门上。在我们合作下，春联贴好了。接着，我们要把福字贴到门上。“咦，为什么要把福字倒着贴呢？”我好奇地问爸爸。“福倒了，与福到了同音。”爸爸一边摸着我的头，一边微笑着看着门上倒贴着的福字。

　　我望着红红火火的春联，看着爸爸脸上的笑容，心里美滋滋的。

　　春联初中作文 5

　　今天腊月二十八，一大早我就慌着贴春联了。

　　我和爸爸拿起春联，爸爸仔细地打量着春联。我好奇地问爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑着回答：“春联分上联和下联，要是挂反了，可是闹笑话的！”说着，爸爸把门打开，小心翼翼地拿起春联和双面胶走到门外，把下联递给我，然后开始贴上联了。我拿起春联发现它的`个子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它还比我高一头呢！哦不！不是一头，而是比语文书立起来还要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿着下联赶快过来。爸爸问我：“要不要也贴一联？”我点点头，赶紧站上小板凳，把春联贴上双面胶，然后对比着爸爸贴上联的位置贴到门上。“好了，大功告成！”我高兴地叫道。我又拿来了一把高椅子，如法炮制地把上面的横联和福字贴到门上。不过，贴福字时差点出了一点小差错——福字正着贴了。幸好爸爸提示了我，我赶快把它倒过来。“福到啦！”我和爸爸异口同声地喊道。

　　贴完春联妈妈又讲了关于贴春联的传说，我听得津津有味。中国的传统文化还真是有趣，光是春联就有这么多的说法和讲究呢！

　　春联初中作文 6

　　今天是小年，我和姐姐出去贴春联。然后我们拿了透明胶带、剪刀、布和红红的春联。我们开始贴春联喽！

　　姐姐先把去年的年画撕下来，又用布把门擦得一干二净，像新的似的。

　　我负责剪透明胶带，把它剪成一小块一小块的。

　　然后姐姐来负责贴春联。姐姐先把门两边的对联贴上：“威威腾舞金蛇到，步步登高幸福来。”姐姐微笑着说：“小朦丹，把透明胶带拿来。”我高兴地说：“OK！”

　　姐姐又贴了门心，一个红红的大大的“福”字。她还夸我胶带剪得好。

　　姐姐最后贴了上面的`横幅：“喜迎新春”。

　　春联贴好了。红红的春联映着我和姐姐的笑脸，然后我们的笑脸就像两朵盛开的鲜花。

　　我说：“哇！真好看呀！”姐姐说：“是的。贴春联是我们中国过年的风俗。这一贴上去，多喜庆，多有新年的味儿呀！”

　　我们整理好了工具，我们高高兴兴地进了屋。

　　啊！今天真开心啊！我马上要长一岁喽！

　　春联初中作文 7

　　今天吃过中饭，我就缠着爷爷熬浆糊，然后迫不及待地拿出自己写的`春联，央求爷爷贴上。爷爷满口答应了，我乐得一蹦三尺高，赶紧在桌上铺开两副对联，细细地挑选起来。 “嗯，写得差不多，到底贴哪副呢？”我左瞧右看，怎么也拿不定主意，爸爸走过来，笑着说：“要不，两副都贴了吧！”嘿嘿，正合我意！

　　贴春联啰！只见爷爷端来一大碗浆糊，把春联倒过来铺平。拿刷子蘸了一下浆糊，左手压住春联，右手上上下下刷了起来。刷完再麻利地一手提起，爷爷来到大门前，估计了一下高度，便抓住对联的两个上角，轻轻按在大门上。然后转过头问我：“小宝快看看正不正。”“爷爷，再往左边挪一点儿。”“嗯，再上一点儿。好，差不多了，就这样吧。”我一手叉腰，一手高高举起指指画画。爷爷用力按下上角，向下拉直，轻轻抹平，整个动作一气呵成。接着，爷爷又很快地贴好了下联。

　　“江山千古秀，九州万里春”，我站在大门前，歪着脑袋仔细端详着自己亲手写的对联，心里自豪极了。

　　春联初中作文 8

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”为了迎接新年的到来，我又执笔挥墨书写春联，淡淡的墨香在鼻尖萦绕，红色的春联呈现在眼前，笔尖勾勒着对春节的祝福。望着自己亲笔写下的春联，我的心中欣喜万分，即使有些瑕疵，但依然是我的“用心之作”。这几副春联虽然无法与奶奶买的春联一较高下，也无法与大师的字相媲美，却拥有着我对它的喜爱与对新的一年真挚的祝福。

　　除夕那天，驻足凝视贴在家大门上的.春联，那鲜红的春联为节日增添了几分喜庆，赫赫大字呈现眼前，阵阵墨香使人神清气爽，我不禁有丝感慨：一笔一画，一抹一沾，字字诠释我对毛笔的热爱！

　　每每看到爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们注视着我家门上贴的春联时露出甜甜的笑容，我开心极了，因为是我的努力带给他们欢乐——年的味道。墨香隐隐飘散在空中，周围更弥漫着无限的欢乐。瞧，那门上的春联更显得那么喜气，那么耀眼！

　　春联初中作文 9

　　腊月三十，家家户户都在贴春联，我家也不例外。

　　一大清早，我从睡梦中被爸爸叫醒，叫我帮忙去贴春联。

　　我赶紧起床，从妈妈屋拿了春联，用剪刀把合在一起的春联剪开，和爸爸去贴春联了。

　　今年是猪年，我们先在窗户上贴上了可爱的猪宝宝。然后来到大门旁边，爸爸先拿了一个横批，用手摁住，让我撕一小块胶带，粘住了横批的四个角。接着用同样的方法贴了下去，我就这样东跑西跑，手忙脚乱。

　　最后，爸爸在大门前面的.迎风墙上贴了一个大大的“福”字。贴完后我仔细一看，笑得前仰后合，“爸爸把‘福’字贴倒了。”爸爸很镇定地说：“对呀，就是‘福’到了。”我恍然大悟，原来贴春联也是有讲究的呀！

　　贴完春联，家里立刻有了新年的气息。

　　新年新气象，在新的一年里，希望我的家人、同学、老师健康幸福，开心快乐！

　　春联初中作文 10

　　早晨起床，爸爸神秘兮兮地对我说：“儿子，今天，妈妈交给我们一项任务，走我们出发，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出发了。爸爸把我带到集市上，到这个春联摊前看看，到那个 春联摊前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸说的.任务是来买春联呀！

　　来买春联的人真多呀！大家围在春联摊前看来看去，挑选着自己喜欢的春联，那场面人山人海，热闹极了。我发现这些春联有一个共同的特征：都是红纸上写着金光闪闪的大字。我问爸爸为什么春 联都这样设计。爸爸说：“红色代表吉祥、喜庆，金色代表富贵。家家都贴春联就是希望在新的一年里吉祥、喜庆、富贵。”我和爸爸精心挑了一幅春联，上联是：好运接来平安财。下联是：和顺迎进 吉祥福。横批是：万事如意。

　　我们拿着满意的春联，圆满地完成了任务，高高兴兴地回家了。

　　春联初中作文 11

　　过年了，家家户户都写春联、买春联、贴春联。你知道春联是怎么来的吗？

　　最早的春联较桃符，是挂在们两侧的长方形桃木板，上面不写联语。到了五代，有个较孟昶的人，在公元964年的除夕，他突发奇想，就在桃木上课上两句话：新年纳余庆，嘉节号长春。由此开始人 们就在桃木板上写联语。后来发明了纸，就把联语写在纸上，分上联和下联。下面我给大家讲一个关于春联的小故事。大年初一的早晨，朱元璋挨家挨户的看春联。看到写得好的春联，就非常高兴，看 到写的不好的'春联，就非常生气。在看到一家没贴春联时，就派身边的大臣去问什么原因。过了一会，那位大臣回来了，说：“这家是杀猪和劁猪的，过年太忙，还没来得及请人写。”朱元璋就亲自为 这家谢了一副春联：双手劈开生死路，一刀割断是非根。

　　由于朱元璋的大力推广，春联在民间广泛流行，逐渐形成了传统习俗。

　　春联初中作文 12

　　一天晚上，爸爸妈妈带回来一大堆红纸，原来他们想叫我写春联。

　　第二天一大早，我就被妈妈从温暖的被窝里拎了起来。来到书桌旁，面对着一张张叠好格子送过来的红纸，虽然极不情愿，我还是极认真地写了起来。我写的春联是：龙吟虎啸，腊尽春归。刚写了一个“龙”字，爸爸就拍起手来，说：“太好了！写得太好了！”我放下毛笔，仔细端详一番，还真不赖呢!如果能配上一幅龙的'图画（即使那龙画得不怎么像），也能栩栩如生！可惜这是春联，不能画龙，再说我也没学过国画，只好继续往下写。写完以后，妈妈说我比她小时候写得好多了，外公外婆也都夸我写得好。爸爸骄傲地说：“我们的宝贝女儿写得真好，她——”我不无骄傲地开着玩笑接下去说道：“她一定会成为一台能印出特别漂亮的春联的‘春联印刷机’！”全家人哈哈大笑。

　　写春联真有趣，明年春节再看我大显身手。

　　春联初中作文 13

　　早上，我匆匆起床，刷了牙，换了衣服，冲下楼。今天想和爸爸贴春联。

　　首先我带了浆糊。黏黏的，看起来很好玩。然后，爸爸拿起画笔，刷了几下，就画了。爸爸让我搬把椅子放在门口。我把它收起来后，爸爸站起来贴春联，用手拍了拍。就这样，第一副春联贴上来了。然后，贴了第二张和第三张。我看了看，觉得真的很有意思，就想用画笔来画。突然想到爸爸可能会骂我，就想了个好办法。我试着先申请一个，看爸爸会不会骂我。于是拿起画笔涂了一个。

　　爸爸回来了：“你画完了吗？”

　　还没完。

　　你为什么不画完？爸爸又问。

　　我结结巴巴地说：‘因为.我怕你骂我，”

　　爸爸笑了：‘我为什么要骂你？你做完之后我就不用涂了，”

　　就这样，我和爸爸一起工作，春联很快就被我们贴上了。我看了看家里的春联，又看了看邻居的.春联。我不禁想起了一首诗：‘一岁被鞭炮声分开，春风温暖了屠杀的习俗。成千上万的家庭总是以新换旧。"

　　春联初中作文 14

　　过年了，过年了，新年的脚步声终于近了，新年老人悄然来到了我们的身边，这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。

　　大街上，人来人往，喜气洋洋，大家都忙着准备过年的`年货。我家春联的上联是“九州瑞气迎财到”，下联是“阳春祥云降幅来”，横批是“新年吉祥”。我开始贴春联了，我先把春联放在门上，用左手摁住，右手拉出透明胶，在用剪刀剪断，然后贴在春联的上方，我依次把春联给贴完了。就在贴横批时，我遇到了一个问题，横批要贴在门顶上，我没那么高。我冥思苦想，终于想出一个好办法，我从家里搬出来一张椅子，踩了上去，不一会儿就贴好了。

　　我看着我的“杰作”，高兴的笑了。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更加繁荣，更加昌盛！

　　春联初中作文 15

　　贴春联是中华民族的传统习俗。当然我家也要贴春联。

　　腊月二十九，我和哥哥早早起床，让艾露敏把糊煮好，拿出昨天买的春联，来到我家屋顶。我拿着小铲子把去年剩下的旧对联吹了起来。因为我比门矮，只能把下面的.对联刮掉。我刮了下面的后，我哥高了，刮了上面的。而这次，我在对联上刷了均匀的一层。因为我家对联两米长，我就把梯子挪了挪，立起来，让哥哥贴对联。我哥上了梯子，我护着，怕我哥掉地上。我问我哥为什么贴对联。我哥说：“好吧，我告诉你这叫‘告别旧迎新’。对了，哪个是上环节，哪个是下环节？”我摇摇头，哥哥说：“你去问姐姐，她肯定知道。”我让哥哥走下梯子，我就去问姐姐，姐姐告诉我：“是上联读四声，下联读二声。”我很快找到了上下链接。就这样，我们贴出了所有的对联。这时，我和哥哥的手变成了金红色。哥哥说是“繁华”。我们高高兴兴回家洗手。

　　贴春联让我学到了很多，也感受到了用新对联代替旧符号的喜悦。

　　春联初中作文 16

　　腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不列外。不过春联一般都是大人贴，而今年我家却不一样。

　　以前，春联都是父亲贴，可今年父亲却把贴春联这个重要任务交给了我，天哪，我连哪一句是上联都不知道，怎么贴啊？于是我问了父亲，父亲说：”上联是：‘冬去山明水秀，’下联是：‘春来鸟语花香’，好了，开始贴吧。“等等，上联是贴在左边还是贴在右边呀？我便又问了父亲，父亲说：”古人习惯从右到左，所以对联也要从右到左。“哦，我明白了。我先把透明胶贴在对联的四个角上，然后将对联贴在门上，不过两边都要一样高，最后贴横批。贴好后我问父亲：”贴的怎么样？“父亲说：”贴的不错，这贴春联的'事以后就交给你了。我要你贴春联，是希望你能对中国传统节日有更加深刻的了解。“哦，我点了点头。

　　今儿贴春联真是快乐。我希望每一个节日都充满着快乐，每一个人都能从快乐中获得更多的知识。

　　春联初中作文 17

　　一个阳光明媚的星期四，我带着大大的写春联的毛笔，准备去上书法课。今天，老师教我们写对联。

　　我来到教室里，只见每个同学的桌上都有一对春联纸和一张练习纸。于是我就走到讲台上，给我自己拿了春联纸和练习纸，自己练习起来，一笔一画地写了起来，把春联上的`字都练习了一遍。这时，老师教我们每个字的一笔一画，就让我们开始写了。

　　我铺开了春联纸，只见春联纸红红的。一个个圆圈里画着龙和凤的图案。老师让我们把字都写在圆圈内。我拿着大笔开始写起来。正写得入神，发现纸的顶端有两个小黑点，原来是同桌不小心在上面洒了点墨水。老师见状，赶紧跑过来，沉思了一会儿，动笔在上面画了些铜钱和老鼠。老师真是足智多谋。

　　我在回家的路上看着铜钱和老鼠，心里想：犯错不可怕，只要改正就行了。

　　春联初中作文 18

　　过新年了，家家户户都挂上了春联，挂上了灯笼，喜庆极了。

　　今天，我们一家人家也来贴春联了，爸爸和姐姐拿来梯子，姐姐在春联背后涂上胶水，小心翼翼的递给爸爸，爸爸把春联贴了上去，我站在下面指挥着，左一点再左一点，呦，往上一点，这样子春联看上去就整整齐齐的.了。你瞧，上联是“百鸟鸣春春风盈大地”，下联是“群龙献瑞瑞气满神州”，横批是“福满人间”，多霸气啊！

　　你知道为什么要贴春联么？让我来告诉你吧。

　　从前，有个叫年的怪兽，他常常都山下附近的村庄去吃人，大家很害怕，希望有人能除害。有一天，一位道士经过，给了每家每户一副春联，大家把春联贴在了门口，“年”见门口红红的，就吓跑了，从此，贴春联就成为一种习俗流传开来。

　　春联初中作文 19

　　大人很忙。春联放在桌子上一上午了，一直没贴。看到这种情况，我主动要求把它们贴在大门上。但是我个子小，拿着春联到不了大门顶。父亲过来接过春联，让我准备剪刀和胶水帮他贴。

　　我赶紧把裱糊工具拿来，发现父亲拿着春联站在门边自言自语：“对联贴在左边还是右边？”我用我平时的书法知识，及时给父亲指出了上联这个岗位的位置。爸爸很高兴表扬我。固定好位置后，我拿出粘合剂，用剪刀剪成小块，帮爸爸顺利的拼起来？底部盟军和水平批被张贴。

　　我和父亲站在大门外，欣赏着我们的'杰作，脸上映着红色的对联，邻居家的鞭炮声一个接一个地传来。现在是春节！我们全家多幸福啊！祝父母新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联里说的，祝我们全家万事如意！

　　春联初中作文 20

　　以前过年的时候，总是发现很多人的.祝福贴反了。这一年，我做主，把光明祝福送上门。

　　一大早，父亲分工：他贴春联，我做助理，母亲做我们的“顾问”。刚贴出门联，“顾问”就告诉我们：“祝福要倒贴！”我一听就问：“为什么要倒着贴？”“顾问”回答：“你没听别人说‘祝福(对)’？”爸爸一听，以为是原理，就准备按照“顾问”说的倒着贴。看到的时候觉得对他们来说太便宜了。他们眼里还有我这个王子吗？然后灵机一动想出了一个巧妙的方案。

　　“等等！”我拦住父亲，对“顾问”说：“如果祝福反了，不就是祝福的结束吗？”我妈愣住了。我趁机把祝福贴在门上，对妈妈说：“是对的，还是……”妈妈赶紧说：“对，对！这次你是主人。”

　　没想到贴春联有这么多知识和关注，第一次贴春联就发生了这么有趣的事情！

　　春联初中作文 21

　　寒假到了，我们都盼望着新年的到来，到了新年家家户户都要贴春联，穿新衣，喜迎新的一年的`到来！我和爸爸妈妈一起回到爷爷家，在老家过新年，年货爸爸已经准备好了,就等着新年的到来!

　　大年三十终于到了，我和爸爸妈妈早早起来，开始贴春联，爸爸正准备贴，我对爸爸说：“我帮你，和你一起。”然后我们俩分工合作，爸爸在上面贴，我在下面“技术指导”。我对爸爸说：“你贴高了，我说上升，贴低了我说发财，这样既能看高低，又能讨个吉利呢。”爸爸笑着说好！我们就开始贴春联，我说“上升，上升……不，不，发财，发财……，爸爸手忙脚乱，一会儿向下，一会儿向上，终于把所有的春联贴好了！我家大门上的这幅春联我读了一遍又一遍，上联是：越过越好越吉祥，下联是：添财添福添如意，横批是：步步高升。

　　我们一家人欣赏着我和爸爸的劳动成果，都夸我长大了，我也觉得贴春联挺有意义的。

　　春联初中作文 22

　　在大年三十，我跟爸爸妈妈在吃早餐，爸爸说今天要贴春联和窗花。我听了便迫不及待地对爸爸说：“我也要贴，我也要贴嘛!”“好了，好了，你快吃早饭吧!”爸爸笑了笑说。终于要贴春联了，我像个跟屁虫似的，跟在爸爸后面，爸爸拿什么，我也拿什么。爸爸把一张春联贴在门上，让我学着他贴。我认真，仔细地观看了爸爸贴的'，也学着贴了起来。我费了九牛二虎之力才贴好了。可在一旁观看的爸爸妈妈已经笑得喘不过气了。我跑过去问他们为什么笑，他们让我自己看一下帖的春联。我看了看，原来是贴斜了。我想了想便上去把爸爸的也弄斜了。

　　“你这是?”爸爸一脸疑惑地问。

　　“避邪!”我开心地说。

　　爸爸笑着对我说：“机灵鬼。”

　　就这样，我家的春联就一直斜着贴在哪儿。

　　同学们，你们帮过贴春联吗?如果没有那赶快试试，可有趣了。

　　哦!对了，祝你们鸡年快乐!

　　春联初中作文 23

　　除夕夜，我和哥哥一大早就去贴春联了。

　　我哥哥拿来梯子，把它靠在门上。他爬上去清理高处的旧对联，我在下面清理。我们非常仔细地清理了它。

　　清理完旧对联，我哥先把浆糊贴在墙上，然后让我传春联。我问我哥先贴哪个？这不简单吗？弟弟爬下梯子一会儿，拿起一副对联看了看，又拿起另一副对联看了看，然后挠后脑勺.看到这种情况，我哥八成不知道怎么贴。正在这时，刘小姐刚好走过门口。我急忙上前问：“刘先生，这春联怎么贴啊？”刘老师笑着说：“大门右侧附对联，右侧附下联。”"你如何划分上链和下链？"哥哥迫不及待的问。刘老师接着说：“要看对联的`最后一个字。最后一个字是第三个或第四个声音是对联；最后一个字是第一个音或者第二个音是下一个环节。”“哦！原来是这样的。谢谢老师！”

　　我和哥哥按照老师的指示贴春联。这次贴春联学到了新知识，太开心了！

　　春联初中作文 24

　　贴春联，这是祖先传下来的传统，从周代至今，差不多有2900年历史，春联又名桃符分五字，七字等更高字数的格式，就算家里很穷，也要贴春联，一是对祖先的.尊敬，二是对来年生活安康的祈求。

　　现代人有很少卖字的，但我妈家的村有一位教书先生，他每年春节都写对联，分给乡亲们，我腊月二十九那天和爸爸妈妈去看他写毛笔字，只见，只见他文房四宝齐全，下笔润滑、入木三分幽幽韵味沁心脾，暗暗墨香荡人间。像是在看一场戏。

　　我看了这场“戏”以后对毛笔字有了极大的兴趣，便叫楼下的爷爷教我写，现在奶奶、姥姥家的对联还是我写的呢！

　　写春联是一个优秀的传统，需要人们去传承，把好的传统一代一代的传下去，让儿孙，在不知不觉中感受良好的教育，做一个自力更生的人！

　　春联初中作文 25

　　除夕的早晨，我走出家门。看见外面下着细密的小雨，天气十分阴冷。可是，人们的心情像水壶里的'水一样，热热的，烫烫的，家家户户都忙着“贴春联”。

　　只见，奶奶拿着一个小锅，里面都是面粉糊，我问奶奶：“弄这么多面粉糊干什么啊！”奶奶笑着回答说：“是贴春联用的。”

　　爷爷和妈妈拿着春联和装着面粉糊的锅就开始贴了。妈妈一手拿着春联，一手拿着面粉糊。而爷爷却拿着一个又笨又重的扶梯，他们就像夏天河里活泼可爱的小鱼一样，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。就像玩亲子游戏一样，我觉得很好玩，就跑过去叫妈妈给我拿春联，妈妈同意了。我就像小尾巴一样跟在后面。贴完了一对春联，我就读一读，以免老师问我们对春联。

　　贴完了春联，我和妈妈逛街了，我怀着高兴的心情逛了。

　　我想，每年都给我贴春联就好了，因为我觉得贴春联又好玩又可以增长知识。

　　春联初中作文 26

　　快过年了！快过年了！“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子……”我们一家人开始忙碌起来，搞卫生、办年货、选春联、贴春联……

　　我最喜欢和爸爸妈妈一起贴春联。

　　一大早，我们就到市场里挑春联。走进市场，映入眼帘的就是一片红色，各种各样的“福”字，看得我眼花缭乱。我和爸爸妈妈左挑右选，终于选中了一个金光闪闪的“福”字和一副春联！

　　接下来就是贴春联了。首先，爸爸让我把旧的春联撕下来，接着我们拿出工具贴新春联。我先把“福”字的四个角都黏上透明胶固定到门上，接着爸爸站到椅子上，把春联按顺序贴到大门的`两边。爸爸告诉我春联分上联和下联，上联是欢声笑语贺新春，下联是欢聚一堂迎新年，横批：合家欢乐。我真喜欢这朗朗上口又表达了美好祝愿的对联，我和爸爸你一句我一句地念了好几遍！

　　这漂亮的春联和“福”字一贴，我家门口立刻变得喜气洋洋，年味十足。

　　春联初中作文 27

　　今天是大年三十，宋代的王安石有一句诗写得好：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙着贴大红春联，其乐融融。

　　我当然也不甘落后，马上拿起剪刀，胶带和爸爸哥哥来贴春联。我们分工明确，爸爸和爷爷贴大门的春联，我和哥哥去贴小门的春联。

　　我俩先各撕下两块胶带，把两个上角粘住，等确定端正后，然后再把剩下的两个角固定好。我俩用这个方法很快把几个小门的'春联全部贴好了，又出去帮爸爸和爷爷贴，我给他们递剪刀和胶带，哥哥帮着扶正。贴好后爸爸指着春联中的一个繁体字问我：“这是什么字？”我看了半晌，犹豫地说这是“兴”吗？高兴的“兴”？”爸爸哈哈大笑，说：是的，这是老写的“兴”。原来贴春联也可以学到很多知识的。

　　今天是充实的一天，我不仅第一次帮家人贴春联，还学到了很多知识，感到很开心。

　　春联初中作文 28

　　春节是中国最重要和最隆重的传统节日。春节期间，人们会进行各种各样的庆祝活动，它们寄托着人们对未来一年的美好期望。

　　俗话说：二十八，贴花花。腊月二十八下午，爸爸带着我和弟弟一起贴春联。在贴春联的过程中，我发现爸爸把“福”字倒着贴，感到疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，为什么福字要倒着贴？”爸爸说：“因为这样就意味着福到了。”弟弟又问爸爸：“为什么春联有横着贴的，还有竖着贴的？”爸爸接着说：“因为春联也叫对联、桃符。它由上联，下联和横批组成。春联上的文字上下对仗，工整精巧，描绘出了人们对新的一年美好愿望。”

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，描写的'就是春节贴春联的传统习俗。贴春联真有意思，因为我明白了许多春节的知识！

　　春联初中作文 29

　　寒假刚刚开始，史老师就组织我们几个同学去参加社区“写春联送春联”公益活动。我可自豪了，想到自己写的春联能贴在别人家门上，心里美滋滋的。一大早，史老师就带我们来到了“顶呱呱制衣厂”摆桌子、铺红纸、准备笔墨。

　　开始写春联了，我紧张起来了，妈妈看出了我的忐忑，安慰道：“没事，正常发挥就可以了。”我拿上毛笔、铺好红纸，深呼一口气，一丝不苟地写着每一个字。上联：春至百花香满地；下联：时来万事喜盈门。横批：欢度佳节。不错，每个字都有起笔顿笔。这时，人越来越多，“哈”我可以秀秀我的才艺了，我拿出一张正方形大红纸，大笔一挥，一个大气的“福"字完成了。围观的人啧啧称赞，史老师大声夸到“真不错！”我写得更起劲了。看着我写的`三幅春联都被人们选走了，我可高兴了！。

　　但愿我的祝福可以带进千家万户！祝大家新年快乐！

　　春联初中作文 30

　　腊月二十九那天，书法班柳老师组织我们去大润发超市入口开展写春联、送春联活动。当我听到这个消息时，心里既激动又忐忑不安，激动的是能展示自己的才艺了，忐忑不安的是我学书法才一年，要在众目睽睽之下写出一副完美的春联，难度真大呀！

　　到了目的地，看见好多人围观，我就更胆小了。铺好纸墨，第一个字总是不敢落笔，但在妈妈的鼓励下，我终于写下了第一个字。那天的风很大，不时地吹起红纸，但我全神贯注，不去理会周围的声音，认真地写了一副又一副春联，这时，我听见有人议论“写得真好啊！”，我更有信心了。

　　后来，我发现有个老伯伯把我写的春联拿走了，当时我非常骄傲和自豪。

　　这次活动，不仅展示了我们的`才艺，锻炼了我们的胆量，还给大家送去了新春的祝福，很有意义，令我难忘。

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