下雨天初中作文

时间:2022-01-20 12:27:02 初中作文 我要投稿

下雨天初中作文(精选6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的下雨天初中作文,欢迎大家分享。

下雨天初中作文(精选6篇)

下雨天初中作文1

  每一个人都会有一个自我非常热爱的天气,比如说下雨、凉爽,温暖,有太多太多了,因为我们每一个人都会有一种不同的看法,所以我们也不可以否认人家的观点你,先来说说我喜爱的天气吧!

  我喜爱下雨,每当一下雨,我的脑海中浮现出了一种”渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的画面,让人凉爽不已,下雨天,雨轻轻滑过你的脸,从你眼睛旁慢慢飘落,从你身边飞过。天黑时,雨下的时候,像一个淋淋漓漓的像个小姑娘,漫不经心的从天空中划下。

  可能,很多人讨厌下雨,因为下雨的时要打伞,不然会被淋湿,被淋湿极有可能会感冒,感冒了就要看医生。很多的人都会这样想,时候是因为这样,许多人讨厌下雨,但是他们只看到了坏一面,其实雨也有我们值得欣赏的一面呢。雨水我是一种可以滋润你心中的美好东西,每当下完雨,许多人就开始出来散步了,你知道为什么吗?就是因为雨后更加凉爽,雨后更有活力,雨后空气清新。

  我老家住在农村,住在山头里,在一个地方,你随便找都是山谷,会迷路,我有一次漫步在森林里,下起了朦朦胧胧的细雨,这可使我想到了朱自清先生的《春》,里面的情景与我这一模一样,说道:“像牛毛,像花针,像细丝……”这个是我对它最深刻的细致的理解,让人赞叹不已,这真是让我感受到了仙境的美好。

  雨,它滋润了万物的生长,滋润了我的心田,让我的眼光更加平阔,在雨中,能感受到生命的奥秘。

  雨,就像奇迹般的出现,它是我一生中最不可忘,最不可少的东西,我爱下雨天,是你让重新拥有了平阔的眼光,是你给我的喜悦。

  我爱你,雨,我的心中无时无刻都没有不感受到你的存在。春雨,夏雨,秋雨,冬雨都有不同的性格,下雨天,真好!

下雨天初中作文2

  天正青色,烟雨迷蒙。天仿佛很低,远方似乎很近,一切都充满了朦胧感,充满神秘。春天的江南,江南的烟雨,是一幅写意的文人画,是一幅印象派的画作。雨,江南的绵绵细雨,闭上眼睛,我听见下雨的声音。

  雨中,撑把小雨伞,一路步伐轻轻,并没有目的地。雨下着,如丝如线,在路旁的屋顶在远处的山上下着,在伞上,也下着雨。烟雨轻轻静静,雾随清风浮动,路上的'行人也撑着伞,迈着悠闲的步伐,渐渐远去,最后消失于朦胧里,消失在神秘中。撑着伞,我听见下雨的声音,在饰有江南山水画的伞上,密密轻轻细细,犹如绣花针落地。我走在雨中,雨和伞合奏着千古美丽的中国风曲调,雨不停,线线缠心,声声有画面。淡淡的,一切都是淡淡的。

  漫无目的散步也会有尽头,尽管没有目的地。雨和伞的合奏继续着,随着雨势的渐大,合奏进入高潮。“啪啪啪”的声音四起,曲调由细腻变粗犷,曲风由婉约入豪放。雨把伞当鼓,即兴奏一曲敲打乐。我听见下雨的声音,在此时。伞上的天地,音符跳跃,我的心悬浮在雨中,任思绪万千。

  我开始往回走。雨势太大,小伞已撑不住了,于是我躲到一个屋檐下。雨一改之前的温柔,淅淅沥沥地下着,雨在无人的路上在桑树反青的园子里在芭蕉叶上下着,在红瓦屋顶上也下着。滴答滴答滴滴嗒,雨如一位全能音乐家,一展摇滚天赋。屋檐流水成线成帘,落在地上又成敲打乐。我闭上眼睛,仔细倾听,心情舒畅。

  终于,雨恢复了温柔,而不知谁家放起了音乐。我撑着伞,望着天空,耳边依然听见下雨的声音。很美。

  天还青色,烟雨迷蒙。我听见下雨的声音。

下雨天初中作文3

  喜欢下雨天,喜欢在夜深人静的晚上听雨声滴嗒,那清脆的声音让人心情舒畅;喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上,偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上,但那种清凉的感觉却让人心情舒畅,温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。

  在雨天里的寂静,那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐,还流溢这让人向往的幸福,喜欢下雨天,喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴,,然后再随着雨水流向幸福国度,就好像幸福在此时定格,再也不想回来。

  一阵代表季节的风吹进房间,手里握着暖暖的茶杯,耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了,可以说是进入了梦中的童话,在最完美的世界里遨游,要珍惜那么美丽的时间,因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了,被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。

  喜欢下雨天,喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆,就算站在屋里,站在窗前,去想压抑的生活,不去想心情的忧郁,不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。

  下雨天,过滤了每一个烦躁心得下雨天。放下燥虑的`心,放下承重的压力。望着窗外发呆时,请安静的听,除了雨水冲洗的声音。以外,还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听,那颗心,因为雨儿纯真的心。

  如果你不喜欢下雨天,没关系,请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福,一种没有任何束缚的美丽,那时你会说:喜欢雨给的清新,是下雨天的清新。

下雨天初中作文4

  大海的叹息

  天空的泪水

  田野的微笑

  不知什么时候开始,开始喜欢上下下雨天。

  下雨天,真好!下雨时天是灰蒙蒙的,犹如水墨画般此深彼浅,引人无数遐想。雨,小时像银针或银丝撒满天地之间。近的景物像被笼上了一层薄纱,如仙女之裙挽轻泻大地,而远处的景物像与此隔了一层天国的窗帘,若隐若现,像跳动的精灵充满灵性。当雨敲击窗户时发出脆耳的乐音,就像高超的钢琴家在黑白键上轻快跳动弹奏起一串串美妙的音符,使人乐在其中。

  下雨天,真好!总认为,下雨天就是天空在哭泣,在宣泄心中的压抑。在此时我会放起贝多芬的《命运》,感受跌宕的旋律,然后呆呆的望着天空。心想,宣泄吧,宣泄就好。每当这时正是《命运》曲调的高潮。心中就有一股坚定的信念——我,我一定要握住命运的咽喉。

  下雨天,真好!下雨时,那一句句关于雨的诗歌便会涌上心头。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我想到春雨贵如油,春风润物。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”我想到我听到初夏时节,雨于蛙的绝妙合唱。“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”我看到,深秋黄昏,如黄蝶般的梧桐叶上丝丝秋雨,微微入扣。一幅凄美的秋景图便在天地间铺展开来。

  下雨天,真好!下雨天就会期待,期待雨停了会是怎样的一番景象?会猜测,猜测会不会有七彩的彩虹?会渴望,渴望树叶是否会被洗涤得发亮……

  真好!下雨天……

下雨天初中作文5

  今天是下雨天,所以是妈妈来接。我满心欢喜想着今天不用被雨淋了,谁知放学后一切都变卦了。

  放学后,我和李琳黄忻怡一起走,看到李琳的妈妈已经在等她,便想起了我妈妈。我心里很快活,认为妈妈一定会在楼下等我。可一眨眼到了楼下,我找了半天也没找到妈妈,再看看门口,呀,原来是爷爷来接的。那时心里凉了一大截,但有什么办法,只好硬着头皮上了。

  三轮车的座椅很湿,把我的裤子弄湿了,书包没地方放,只好背在身上,这样的姿势很累很累,只好不停地移动身子。在路上,雨水无情地捶打在雨衣的帽檐上,有时还会有几滴落在脸颊上。我坐在车里,无奈地任雨水摆弄着,这些顽皮的小东西,一会儿拍打我的额头,一会儿旋转在我的眼睛上……简直把我的脸当做游乐场!我坐在车里闲着没事,就盯着脚下,脚下水汪汪一片,三轮车的后部竟成了蓄水池,里头的水快有增高鞋那么高了。

  他们随着车子的晃动摇来摇去,很像狂风暴雨时的大海,而我的鞋子就像即将要淹没的岛屿……终于,艰难的时分过去了,到家了!当我脱下雨衣的时候,发现了一个残忍的事实——我成了一个名副其实的“落汤鸡。”。从头上到脚上,也许就衣服那块是干的吧,其他地方都在滴水。

  这时,爸爸妈妈走来了,妈妈一脸歉意地说:“不好意思,当我想起这件事的时候,已经4点10分了,我想你爷爷应该在路上了,所以……”爸爸笑着说:“哈哈!落汤鸡,快去换衣服吧。”在擦脸的时候,妈妈有意味深长地说:“其实这样也好,让你知道我们小时候怎么过的,体验艰辛。”

  仔细想过,也许妈妈的话是对的,但我永远也不会忘记这雨天的悲哀!

下雨天初中作文6

  断断续续的雨,绵缠而下,在伞上荡起一阵阵波澜,“滴滴答答”,那是蓝天的哭泣,诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”,用酒无法消释;而像卖炭老翁的一车炭,无缘无故却任人宰割。

  细雨朦胧中,蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞,仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中;鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞,仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在,那世间必定安宁。

  雨突然大了,犹如一场洪水来临,蝴蝶落到了地上,鲜花垂下了脑袋,连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸,好像想宣誓一场暴风雨将要袭来,好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时,妈妈却冒着雨出去了,脸上尽是水珠,不知是刚扫完地流的汗,还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱,“噼啪噼啪”,浸湿着我们的心。无法想像,这么大的雨,妈妈去干嘛了。我坐在门边,瞪大着眼睛看着门外,想出去找妈妈,却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来,笼罩着天空,仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。

  突的,远处传来脚步声,很慢,很沉。感觉到每一步都是那么艰辛,腿上好像灌了铅。近了,是妈妈,我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物,一定很重吧。

  但我不敢出门半步直到妈妈接近家门,因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去,妈妈就让我把车推进去,我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩,先把门推开,让妈妈方便进家,然后才把车推进家。

  雨天,最苦最累的是母亲。雨天,放晴吧!

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