【精华】初中的作文600字集合九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文600字 篇1
听，一阵阵欢快的笑声。在那些个一样的宿舍里传出了不一样的声音，这代表了我宿舍的温馨，也诠释了舍友们的纯真。
巢是鸟儿躲避风雨，休息小憩的地方；家是我们时刻可以获得关怀的地方；宿舍则是我们自由自在的地方。当累了的时候，在宿舍里可以积蓄精神；当开心的时候；闲暇的时候，在宿舍里可以看看书，听听音乐；当……不管什么时候，什么心情，在宿舍这个舒适而又安逸的天地里，总能觅到彼此的爱，觅到感情的极至。
虽然我们的宿舍没有冠冕堂皇的装饰，只有普通的墙和屋顶；没有富丽豪华的摆设，只有普通的床铺和书桌，可就在这个地方，我们找到了诚挚的热情，这份热情饱含家庭的温暖。大千世界，你我擦肩而过，命运之神为我们指引方向，让我们相遇，相知，让我们共同携手缔造一个快乐温馨的家。
众所周知，秋天本该是个收获的季节，收获果实，收获梦想，收获成功，收获希望。可这些也不过是收获中的一部分，请问，你有在这个季节里收获过爱吗？很庆幸，在这个原本平凡的季节里，我和我的舍友们是爱与梦想双丰收，呵呵，羡慕吧！
相信在此之余你一定想了解这份爱吧，现在就让我来告诉你缘由。09年的秋天，我和自己的姐妹们怀揣梦想来到自己想来的地方——西北师范大学。住进了自己梦寐以求的宿舍——兰天公寓，收获了久违的感情——朋友情，姐妹情。在陈腐的秋叶里，体会到现实的虚伪后的那些失望者都在寻找着曾经那些破碎的流年，追逐被青春抛弃的信念，然而只有我们，我和我的姐妹们，依旧坚信留下脚印的时光里，彼此依旧那么真。
岁月的流逝，羞涩的年华不知酝酿了多少失落与伤情，而我们坚信在悲愤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐们们赋予彼此前进的动力。白云苍驹，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的纯情，冲动的释放无知，年少轻狂的叛逆，留住了谁？曾经沧海难为水，除却巫山不是云，只是我们还依旧相亲相爱，依旧纯真。
初中的作文600字 篇2
前几天，我们实验小学开办了“校运会”，我们班有十名运动员参加，金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油!加油!”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。
女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将：卢艺——女子100米冠军;童馨——女子400米冠军，200米亚军;李欣——女子跳高冠军，200米冠军;王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。
杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢?过程才是最重要的，最精彩的，不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
初中的作文600字 篇3
人生道路是一条黑暗的道路，总要有一盏明亮的指路灯来引领我们前进，越过重重障碍，走到成功大门前，并获得里面的宝藏。在我们获得宝藏的背后，总会有一个人默默无闻地奉献自己来为我们提灯，指引道路。我们得感谢那个人，我要感谢的人——数学老师。
自从上了初中以后，我的数学成绩一直处于班级中下的水平，作业几乎从来没有全对过，成绩达A难如登天，一直到初一下的期末考试前，我数学上A路上的那位提灯人出现了
她戴着一副眼镜，手提着一个包，里面全是关于数学的资料，别人一看到她就知道她是位有经验的老师。她有时幽默，但生气的时候却非常凶。虽然期末模拟考我都差点上A，但她觉得我是有可能上A的，可是班上的同学却没这么认为，因为我是个数学的学渣，上A比火星撞地球的几率还小。
她一直在作业改完发下来后的第一时间来帮助我，把我的错题一遍又一遍地分析,怕我会不理解，她十分有耐心，要是我有一题理解不过来，她总会讲到我理解后为止，再出一道类似的题来让我做，让我做到对为止，换作别的老师，他们肯定气得半死！但数学老师她没有这么做。
她还传授了许多做题的秘籍，通常在晚自修的时候观察我数学作业的情况，但我一遇到不会的题目，她会提示我怎么做，如果实在不会就会教我怎么做。
一直持续到期末考前的那个晚上，从考场出来后，成绩单上的A，让同学们大吃一惊，可老师却为此感到不足为奇。
感谢提灯人，是你让我的数学上了A，让我在漆黑的道路上给我提灯引路让我得到成功，谢谢！
初中的作文600字 篇4
我是一个学生，一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我，面对那全新的学习环境，全新的老师，全新的同学，全新的课本，以及课本上那些闻所未闻的知识，显些有点茫然。
步入新的课堂，面对老师的滔滔不绝与黑板上一排排，密密麻麻的理论知识，我不由得望了望窗外，我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了，知道老师叫我回答问题，我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的课程中总有那么一两节课会出现这种情况。
初中与小学是两个阶段，按理说处在初中应当比处在小学要更加努力，而我却偏偏不这样干，与小学一样，听写，到了当天才开始看，背诵，老师不喊背我就不背，作业，家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行，总而言之，就是“懒”字作怪。这样一来，我的成绩是日渐降低，老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始，我还觉得没什么，可时间一天天的过去，别的同学的成绩都飞速提升，而我却是原地打转或者下降。看看他们，再看看我，我在不知不觉中有了动力。
渐渐地，我从上课老时走神变得上课听讲了，时不时还会自己主动举手回答问题，望着黑板上哪密密麻麻的理论知识，我不再觉得烦躁，厌恶，相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚，只要老师一布置下来，我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容，我不再推迟，当天的作业也抓紧完成，不再像往天一样。但我仍有一个缺点，不爱阅读，都说阅读是一件愉快的事，但不知为何，阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。
希望有朝一日，老师见了我不再垂头丧气，也希望能够和其他的同学一样，成绩日益提高。
初中的作文600字 篇5
春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁，是大自然赋予的美好。
花的清香，草的顽强，树的翠绿，水的清澈，是大地赐予的美好。
天的湛蓝，云的悠闲，星的闪烁，月的皎洁，是天空给予的美好。
悄悄地，春姑娘来了，散碎的长发在风中飘扬；渐渐地，小草从泥土中伸出了它那个可爱的小脑袋；花害羞地低下了头，满身的香水味令人无比陶醉。“叮咚咚、叮咚咚”小溪欢快地叫着；随着春姑娘的呼唤，一切事物都睁开了那双朦胧的眼睛，万物复苏，世界变得鸟语花香；春姑娘是位魔法师，轻轻挥下手中闪闪发光的魔法棒，“哗！”万物都换上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得让人感觉到温暖、无比。
夏天，是个火辣辣的季节。夏夜的天空是最美的，犹豫夏男孩的活力四射，让在这个季节工作的人，都干劲十足。
很久很久以前，有个非常喜欢金色的女孩，大家都称呼她为“秋小姐”。秋小姐性格文静，喜欢笑。所以么，秋小姐一来，世界就变得金灿灿的，果实都成熟了；虽然秋小姐爱笑，但是也抹不掉那一丝悲愁，树叶飘落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高贵、孤傲、任性的公主。雪花飘落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛绒绒的雪上，轻盈的步伐在风中颤抖，世界变得一片洁白；雪花飞舞是多么美得风景，犹如微微的星光中包含着人们美好的愿望，孩子们的笑声布满整个世界。好美的冬天，美得无比皎洁。
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。生活给予我们的美，不再单单是四季，还有早晨带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那满天的繁星……美好无处不在。
你，感受到了吗？
初中的作文600字 篇6
又是一场密稀的雨，我打开了收藏的《假如给我三天光明》，再次找到了全新的自我。
《如果给我三天光明》是海伦?凯勒的自传。这是一标曾一度叱咤风波的从传，而息者却是一个度功了88年纪月，却熬过了87年无光无声岁月的人——海伦?凯勒。
齐书重要写的是海伦?凯勒的斗争史，海伦从二岁这年伏，由于一场疾病而陷进了光明取安静的深渊。她也曾奋发图强，然而该安妮?沙害文老师去到她身边之后所有皆变了，沙利文老师用她的耐烦与无穷的仁爱，将海伦培育成一个勤恳、乐观的己。共时，师徒二我取得了无数奖项，海伦也考上了美邦哈佛大教，震惊了世界。
第一次懂得海伦的业绩之后，我确切蒙到了很大的震动她是一个聋盲人啊，她是怎么干到的？细心一想之后，我清楚了是海伦的懒奋、尽力培养了这一切。海伦在乌暗中探索到了常识的无限光亮，并因而震惊世界。
而我们呢？我们生在福中不知福，既能瞅到充斥阳光的世界，又能听到各种美好的声音。咱们还有什么遗憾呢？我们还有什么可埋怨的呢？我想：固然凯勒望不睹，听不到，但在她心面也有她大家设想没的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒本人。我信任她的世界也会布满阳光、充谦啼声。海伦的终生，是在黑暗中渡过的，却给人种带来了光明的毕生。她用举动证实了人类克服命运的勇气，给众人留下了一段永不遗记的凯歌！
《如果给我三天光明》给了我很大的震撼也让我明确了：看待学习跟生涯要以踊跃乐观豁达的口态，要勤奋的学习，胜利永遥偏爱努力的人！
初中的作文600字 篇7
在我的书柜里有几十本书，其中我最喜欢的`一本书是《简爱》这本着作，这本书是我11岁的时候我爸爸给我买的，开始我对这本书不感兴趣，但我在上6年级的时候，看到了在第9课有关于这本书的文章，我就找出了这本书看了看，看了几天就看完了，我非常喜欢。这本书是英国作家夏洛蒂勃朗特写的，《简爱》是一本具有多年历史的文学著作，至今已有160年的历史了。
《简爱》写于1846年，是夏洛蒂的代表作，这是一部自传色彩很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经历，她借一个出身寒微的年青女子的奋斗经历，抒发了自己心中的积素。
《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强。
人人都是平等的，可是，有一些人就是因为金钱、利益和地位而被熏黑了心，让原本善良的人一个个面露丑恶。令我印象最深刻的还是打一段文字：“你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗？我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你离开我，就像我现在难以离开你一样。”也许我并不是很明白这一句话的含义。但是，我还是能够很清晰的感觉到简爱对自己的尊严的坚持。
如今，再度捧起《简爱》这一本书，依然能够给我许多的感慨。每一次，都是一个活生生的简爱，一幅幅栩栩如生的画面呈现在我们的眼前。这本小说是我第一次用心读下来的英国小说。它带给我的震撼绝对不仅仅只有这一点。也许它会成为我毕生难忘的一本小说！
它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。感谢《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特。它不仅创造了文坛的一个神话，更让我们牢牢的记住了简爱这个不卑不亢，敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的姑娘。
初中的作文600字 篇8
有人说，初中的生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中的生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中的生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中的生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。
还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个就是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但就是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个就是新鲜。教室就是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课就是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起就是那样其乐融融、多姿多彩。
还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总就是那么干净利落。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中的生活，让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进!
初中的作文600字 篇9
“今天下午最后一节课举行拔河比赛。”学校的小喇叭播报了最新的消息。霎时，我们班的人群沸腾了，一阵阵热潮涌起。
“静一静！”不知是谁喊了一声。又有人接话道：“不好，老师来了。”突然，消失于一瞬间，全班鸦雀无声。过了一会才发现，是班长的小把戏，用小伎俩来骗我们。刹那间，班里又沸腾起来。“叮铃铃”上课的铃声响了，可是我们还是沉浸在拔河的兴奋中。老师踏着上课的铃声快速的走进了教室。“是谁？”谁叫了一声，我们可不会上当，继续欢笑着。当老师让我们别说话时，我才知道，老师已经走进了教室。
窗外，我们的老对手——六年级二班正排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，走向操场。我们也迅速站好队，准备去操场。到了比赛场地，发现，各个班级严阵以待，似乎早已摸清各班的底细。
“预备！”裁判左手拿着话筒，右手持着哨子喊道。第一场，四、一与四、二对抗，我表面上是支持四、二班，其实心里却是挺支持四、一班的，因为弟弟就在四、一班。“嘟”裁判一声令下，比赛就开始了，红旗落下，四、一胜出。随后的几场比赛，基本没太意思，可笑的是，五、一竟然被五、二使劲一拉，便拉过去了。好戏还在后头呢！终于轮到我们班上场了。我们班的曹小二同学和王龙法同学力气大，被放在最前面，陈文凯相对于小二来说，要逊色点，被放在最后，续硕文被放在中间，因为他的力气比王龙发的小很多。终于开始了！老师要求同学们半蹲，因为那样可以使力气更大。当然，二班的同学也个个精神抖擞。不过，二班的同学作弊，有人用脚踩着绳子，二班的同学更是提出荒唐的建议：做鬼脸让我班的同学发笑。但是，到了最后，二班还是以失败告终，我们胜利了！同学们都高兴的不得了，一跳三尺高。这应该就是恶有恶报吧！
拔河比赛结束了，我们班里人人脸上都挂着笑容，家庭作业布置的多也不反对！
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