初中生作文600字

时间:2023-05-02 07:23:32 初中作文 我要投稿
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有关初中生作文600字集合9篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的初中生作文600字9篇,欢迎大家分享。

有关初中生作文600字集合9篇

初中生作文600字 篇1

  我一直在大学里讲授一门很抽象甚至有些空洞的课程,所以专心听讲的学生并不多,然而课堂秩序总算还过得去。

  又是一个新学期,走进一个新的班级,但是我很快就感到了失望。我实在搞不懂他们坐在教室里面干什么,他们忙的不亦乐乎。有些女同学掏出镜子照照,有些在用手机收发短信,一个坐在窗户边上的学生用偷偷用他铮亮的手表壳反射着太阳光照射我的眼睛,同桌之间,前后桌之间在聊天,聊到动情处还有压抑不住的笑声,唧唧喳喳,嘻嘻哈哈……

  根据我的杨氏课堂定律(在嘈杂和纪律涣散的课堂,教师讲课的声音和学生聊天的声音成正比)我停止了讲课,开始保持沉默,果然学生也很快停止下来,抬头看着我。我想,他们也许希望我能发发火,动动怒,这样他们就觉得课堂比较有趣了。我清清嗓子,看着一双双和我已经有了代沟的眼睛说:

  “各位同学,既然大家不愿意听课,那么我给大家讲故事。”

  下面开始躁动,又热闹起来,不少同学叫好。我开始了:

  “释迦牟尼在世的时候,有一个老实巴交的笨老和尚,看着别人一个一个都修成正果,自己非常着急,每天愁容不展。一天,几个年轻和尚闲得无聊,想搞恶作剧,对他说,来来来,你想修成正果么,我们给你。老和尚一听非常兴奋,乐巅巅地跑过去,恭恭敬敬盘腿坐下,垂目谛听。年轻和尚们随手取了地上的松树果,一颗一颗扔到老和尚的头上,口里说到:给你初果,给你二果,给你三果……然而,奇迹发生了,老和尚竟然真的次第证到三果罗汉的境地。

  释迦牟尼说,是这个和尚的.恭敬虔诚之心使其成就”

  学生望着我,希望再听到些什么。我接着说:

  “在大学里课堂上老师讲些什么也许不是很重要,重要的是你们以一个什么样的态度去面对课堂,以一个什么样的态度去面对大学的时光,因为它直接决定了你们一生的成就。”

  学生们静静地坐着,一言不发。此时,下课铃响起,我宣布下课。

初中生作文600字 篇2

  一千零九十五个日日夜夜,就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲,每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

  酸

  我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

  过了好长一段时间,我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻,教室里的人差不多都来齐了,人特别多,可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下,我选了一个角落,捧起一本书,津津有味地读了起来。不久,一个声音打断了我:“你好,我可以坐在这里吗?”我说:可以。她便坐了下来。问我:“我叫小A,你泥?”我回答了她,然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后,我们俩就成了好朋友。

  那时候,我觉得就像刚长出来的柿子,青青的,尝起来酸酸的,涩涩的。

  甜

  在整个初中生活中,让我印象最深的,就是七年级。那时候,我们整天无忧无虑地玩耍。

  我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”,但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事,其实现在我认为特好笑,但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵,但我们的友谊从来没变过。

  那时候,我觉得就像一团一团的棉花糖一样,尝起来甜甜的'。

  辣

  现在,我已经上九年级了,学习特别紧张,根本没有时候像以前那样玩了,现在除了学习还是学习,总是学习第一。

  记得以前作业又少,放假时间又比现在长,所以我总有充足的时间去放松。可现在,一放假都是大包小包的,不是别的,全是作业,可是放假时间又短,又让我们全部都做完,就像热锅上的蚂蚁一样,一刻都不能停下。

  现在,我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅,尝起来辣辣的。

  我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,让我难以释怀。

初中生作文600字 篇3

尊敬的先生们、女士们:

  您想拥有像爱因斯坦一样的智慧吗?您想成为一本活生生的百科全书吗?您想把您自己的记忆浓缩成为一张丫CD光碟吗?这一切都已经成为现实了!本公司是全国第一家经国家审核批准认可的移植记忆的公司。本公司实力雄厚,在各大城市医院都有自己的机构,你现在就可以到医院办理手续,进行记忆移植了。

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  4,注意

  凡经本人同意删除的记忆,一旦删除、不可恢复,请大家慎重,

  5费用

  报名建卡等手续费共ro万元。医院检查费100万元。进行一次移植需1000万元(不同种类略有不同)。可用IC卡缴费。

初中生作文600字 篇4

  春天到了,春姑娘把大地装饰的五彩缤纷,给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛,万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里,人们大声呼喊“春天来了,快到公园踏春去呀!”

  我也随着妈妈到龙山公园踏春:春天在哪儿呢?一路上,我睁大了眼睛,惊奇地四处张望。

  啊!春天在柳树上,柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的`染料给染绿了,一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆,它像是一位理发师,在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看的入神,情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  呵,春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花,棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞,有的还是小小的花骨朵,像是一个个怕羞的小姑娘,有的是已经开了,向人们展示自己的身姿,还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。

  呀!春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来,在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞,像是在向人们表演它精妙的飞行技术,有的飞倦了,落在电线上,像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑,叫着,“燕子来了,快来看呀!”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面,赢的了人们的一片掌声。

  春天是多么充满生机啊!俗话说:“一年之季在于春,一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间,努力学习,长大为祖国多做贡献。

初中生作文600字 篇5

  “光阴似箭,日月如梭”,一瞬间,我们从年少无知的孩子走向懂事的青年。我们即将告别天真烂漫的童年,跨入“初中新门槛”,在与母校同学离别时,真有着古代诗人所说的“劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人”的感觉,对于即将迎来的初中的崭新的生活,我总结了以下几点在初中需要熟悉与掌握的几点要素与出现的几点问题。

  1、新科目:中学与小学不同,科目从三科增加到了六七科,因此,更多的知识需要花更多的时间去记与背,也要进行更多的考试,学习压力增加了不少。而且初中的放学时间变晚,经常还需要留堂,因此导致学习时间变少。

  2、新同学、新环境:小学时熟悉了六年的同学与学习环境,一下子改变,确实有很大的不适应。陌生的环境使得学习时感到不适应甚至困难,从而导致学习效率变差,造成学习成绩起伏变大。( )

  3、新老师:初中科目增多,因此,老师的讲课方式也自然会变快,小学阶段时科目少,老师的'讲课时间充足,经常还会在课堂上进行预习、理解再讲课最后复习、回顾;而初中老师的讲课时间较少,讲课方式变化很大,导致我对某些知识点不完全理解。

  4、新压力:在适应初中生活时,压力增大自然也少不了,自从小学升到初中以来,我的学习成绩变得不稳定,经常担心自己的成绩会下滑,父母的期望值高,也对我施加了很大压力。

  对于初中新生活出现的困难,我决定检讨与改正不足,并做好以下几点:

  1、制定学习计划,科学安排时间,不再出现有时间不足的问题,从而提高学习效率。

  2、尽快适应新环境,课间多拉人际关系,主动热情地与同学交往,多与同学沟通学习困难并解决。从而尽快融入新集体。还要发现自己的缺点并改正,通过学习同学的优点,改正自己的缺点,取长补短。

  3、调整好学习心态,学习态度要端正,做任何事都有一丝不苟。遇到事情不能太过于沮丧或骄傲,摆正心态。

  我对于即将迎来的初中新生活提出以上几点,希望在初中阶段能“更上一层楼”!

初中生作文600字 篇6

  街上空无一人,漆黑的天空上闪烁着几颗亮星,别被负担淹没。幽幽的月光透过玻璃照进正在奋笔疾书的琳的家里。

  琳经常在家里学习到很晚很晚,但琳在班级上学习并不是太好。她看看班上学习很好的同学,他们似乎显得好轻松,每天一点儿也没有沉重的感觉。难道他们课余时间不用多复习一些,多背点题,多看些书吗?琳总是奇怪地想。

  琳晚上学习到很晚,并不是她自愿的,所以学习的再多,她也没有认真去记住。她整日在学海中遨游,负担太重太累。因为自己学习不太好就疯狂第学习,看书,做题,使自己好起来。而那些学习好的学生们自然也多学习一些,只是他们没有学习很多,更没有学到很晚,他们学时是自愿的,所以效率很高。

  琳被负担淹没了,学海的潮水淹没了她的腿。她没有站起来,没有把海水踩在脚下。

  林明白了,不必每天学习到半夜,学习仍旧能好起来,别被负担淹没。琳明确了自己的志向,应该驾驭自我,不能被“学习”的潮水淹没。

  从此,琳扔掉了在她身上的几十本学习的书和每天学习到很晚的'习惯。每天有着充沛的精力去学习,去听课,去写作业。

  在考试中,琳破天荒考了第四名,老师和同学们开始对她刮目相待。在以后的一次次考试中,琳重新证明了自己,找回了自信。

  扔下重担的琳,一路高飞。

  琳来到海边,换一个全新的自己。琳躺在沙滩上,静静聆听海水拍打岩石的声音。海水再次淹没了琳的双腿,她站起来,把海水踩在脚下。

  每每琳遇到与自己以前相同的人,总会告诉别人:把你的负担扔在脚下,不要被它淹没。

初中生作文600字 篇7

  时间飞快地逝去,我马上就要上初中了!升入初中,我想初中的生活肯定与小学生活截然不同吧!初中这个词眼对我来说很新鲜!因为一直都被称为小学生嘛!

  升入初中,我将告别童年;升入初中,我将迈向青年;升入初中,我将不过6。1儿童节;升入初中,我将过5。4青年节;升入初中我将……

  不过初中生活将像调味品,有酸、有甜,有苦又有辣!

  初中生活——酸

  初中了,科目多了,考试自然也多了,可是考得好,肯定开心;可是考杂了,肯定难过!像我,考差了,就会很伤心,(不算哭)觉得自己很粗心,很对不起有些人,心里就会很酸楚,所以以后考试肯定会很仔细。否则又要难过了。必竟“快乐一天,伤心也一天”啊!

  初中生活--甜

  刚来到初中,周围的环境陌生不说,所有的同学也很陌生,能从陌生到死党,不是很好吗?每天一起去午餐。三年里,有福同享,有难共当,不是很幸福吗?自然就是甜味了!

  初中生活——苦

  到了初中,就有五门的作业了,是“语、数、外、物、化”,一门作业3刻钟的话,那不要做到10点左右,真累啊!所以读书比上班辛苦(自我认为),真苦啊!

  初中生活--辣

  到了初中,如果我还是班干部的.话,老师不在,肯定会让我们这些干部管纪律,可是才刚认识没几天,谁都不会听我们的,那时可得天天想计谋了,够辣的吧!

  就就是我遐想中初中生活,酸甜苦辣,但是我坚信:“一分耕耘,一分收获”,只要我努力学习,待人有礼,我一定会走过甜酸苦辣的初中,走向美好明天的!

初中生作文600字 篇8

  子曰:君子义以为质,礼以行之;孙以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,无求以害仁。子曰:见义不为,无勇也。当我刚打开这部电影时,一个个孩子诵读着中华民族的精典名言的场景映入了我的眼帘。孩子们诵读的这句深奥的名言引发了我强烈的好奇心,因为我知道这句名言是称赞那些有着中华传统美德的人。所以,许多个疑问在我的脑海里回荡着,使我迫不及待的想看看这部影片所讲述的内容。

  影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母亲吴菊萍在散步,突然她叫见一阵撕心裂肺的叫喊声,原来是一个4~5岁的小女孩爬在阳台边上,马上就要掉下来的样子。吴菊萍来不及多想马上冲到楼房的下面,这时那个孩子掉了下来正好落到了吴菊萍的手臂上,小宝宝却得救了……当吴菊萍醒来时发现她在医院里,她的手臂断成了三节,情况很危急。诊断的医生说这么重的伤只有车祸或者机器挤压中才会看得到,如果再偏一点砸到头上会当场死亡。躺在病床上的她却对记者们说了一句话:“生命中总会有那么一些时刻,只要我们鼓起勇气做出选择,我们相信选择是对的,我们拒绝袖手旁观”。

  吴菊萍的这种精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座爱心之桥,让我们感受到了受的`存在与伟大。社会需要她,世界需要她,如果每人都能学习她的这种精神,我们的社会将是一个爱的大家庭。

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话的意思是,仁爱的人爱别人,别人也会爱她,尊敬别人的人,别人也会尊敬自己。世界上如果像吴菊萍这种有着仁爱之心的人更多些,世间将变成美好的春天。我也一定要尽自己的所能帮助别人,学习她这种精神,做一个有道德仁爱的人,长大后来报效祖国。

初中生作文600字 篇9

  初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔,初中生活在我的心头上,记叙了不可磨灭的印象,这印象给我留下了无数美好回忆

  懵懂的生活,让我结识了我的朋友,是他们让我在枯燥的书本学习中,找到了生活的快乐,成长的幸福。他们是彩虹,渲染出缤纷的世界;他们是阳光,照亮我的心田;他们是一双手,支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时,一声关切的问候。老师责怪时,一声亲切的勉励。考试失败时,一个坚定的眼神。每一次都因有了他们,让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的感动。正因有了他们,我留下美好的'记忆。正因有了他们,让我深刻体会了友情的伟大,印象中有了他们,初中生活没有遗憾。

  辛苦的学习,让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游,找到了书中奇景,画中圣境。他们是辛勤的园丁,浇灌着我的成长;他们是太阳,将温暖无私撒向我们;他们是春风,将花香吹四方,熏陶着我,滋润着我,。犯错时,一句严厉而又关怀的责备;迷茫时,一番语重心长的教导,身体不适时,一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴,他们都无微不至的照料,每一次都因为有了他们,我一次次坚定信念,我一点点坚强。正因为有了他们,我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱,正因有了他们,让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们,初中生活没有迷茫

  沉重的书包,让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石,他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒,他们与我同在。考试前,他们陪我熬过一个个通宵;上课时,他们与我共同探讨;生活中,他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们,我知道了知识的神奇,神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们,初中生活让我强大。

  初中的印象让我不舍,初中的印象让我怀念,初中的印象让我自信,初中的印象带我走向光明的未来,一直走到很远、很远……

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