流逝初中作文

流逝初中作文(通用8篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的流逝初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

流逝初中作文1

　　花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝！我们应该把握时间，时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。

　　时间如沙漏中的沙，一点点的'消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏，谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。

　　时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。

　　十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。

　　花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在流逝，我的明天在招手。

流逝初中作文2

　　谁也无法描绘他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

　　当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

　　当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄然无息地走 着，欢笑不能挽留他的脚步。

　　当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时，当垂危的老人以留恋的.目光扫视周围的天地时，他还是沉着而默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流去。从你的脚底滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去……

　　他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间刻造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是他精心指挥着。

　　他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

　　他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

　　他公正。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。

　　你珍重他，他就化成轻烟，消散的无影无踪。

　　有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

　　有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

　　傍晚的夏天

　　翠湖的荷花别样红了面

　　那湖畔的绿柳

　　微风下笑弯了腰间

　　悠闲的老人

　　弹起了浪漫的琴弦

　　那个俏丽的大妈

　　好像回到了从前

　　你看那个跳舞的样啊

　　好像当年的情哥哥就在眼前

　　谁说老年没有浪漫在心间

　　谁说爱情不能够红了她的面

　　我搂着我的公主

　　看着看着

　　我在想 多年后

　　我和公主是怎么样的画面

　　在孙子叫我爷爷的时刻

　　我还会不会

　　亲吻公主的脸

　　虽然

　　今天的荷花红了她的面

　　虽然现在我搂着她的腰间

　　公主 呵呵的微笑

　　牵住我的手 哥哥我们走

　　哥哥我们走嘛

流逝初中作文3

　　孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。

　　时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走童年，冲走无忧无虑，冲走许多，永远冲不走的，是一颗不断追求理想的心。

　　小学时光，崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感，对他们便有着离离原上草，一岁一枯荣；你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永远不醒的梦。

　　书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。

　　你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。

　　时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了曾经的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我终于望断了最后一只南飞的北雁。

　　秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的'天空，知道自己逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。

　　我读不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。我只知道时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。

　　此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。

　　我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向美好的明天。

　　嗒嗒你的马蹄声，沿着江水的咆哮归来。

流逝初中作文4

　　时间像一个游子，搭者永不停步的火车离去，从不回头。

　　有人说它很无情，但也有人视它为宝。

　　我时常盼望着哪一天钟摆不再摇动，哪一天太阳不再下落，哪一天地球不再转动。

　　可时间却一直没有答应我，并一直在流逝……

　　烈日当头，我们在宽敞的操场上进行艰苦的军训。教官是名男教师，外表看去来十分凶。刚开始大家面对他，都十分谨慎，一点都不敢疏忽。可是慢慢接触了他之后，发现他还是一个平易近人的教官，于是同学们便渐渐地放肆起来……炎热的天气伴随着我们军训。教官在队列前面，用高亢的声音喊着口令。第一次，有一小半的同学在讲话，他忍了；第二次，有一半的同学漫不经心，他想：算了；第三次，只有一小部分的同学认真地听了他的口令，他终于忍无可忍了！教官皱着眉头，奋力地吼道：“没站好的出列罚站！”那是生气的声音，那是愤怒的吼叫！大家连忙都回过神来，看到教官后都目瞪口呆：只见他两眼瞪着我们，满脸通红，额头上的汗水像没有关紧的水龙头，一直流到两腮。这是我们第一次看到教官这样可怕的面容，显然他是真的生气了。队伍里鸦雀无声。太阳越升越高，射出的光更是火辣辣的，让人睁不开眼，大家的衣服也早已湿透了。这难道就是上天给予我们的惩罚吗？那一刻，我多么想抓住时间，让我们重新来过，看到的是教官微笑的脸庞。我要把它记在心里，这是教训！

　　又一次，学校举行“军训成果汇演”，我们个个都信心十足，希望能取得好的成绩，为班级增光添彩。“下面请初20xx级3班出场！”我们终于上场了！赛场上，我们的微笑甜入人心，我们的口号响彻天地，我们的步伐矫健有力！教官看到了我们在烈日下茁壮成长后的优异成绩，我们也似乎也看到了他满意的.笑容，“跑步走！”教官一声令下，大家便整齐的环绕着操场跑起来。操场上除了脚步踏地的响声，还有四周同学们热烈的掌声！终于，皇天不负有心人，我们班获得了“优秀排”的称号！看着体育委员自豪地举着金灿灿的奖状，听着四周一片雷鸣般的掌声时，我又一次想抓住时间，就停在这一秒，让它映入我心中，这是我们用汗水争来的荣誉！

　　每次伸手去抓住时间，我都没能成功，我仿佛只看到它离我而去，越来越远，可望而不可即。一切都将伴着时间离去，留下的只有回忆……

　　这一秒开始，时间继续在流逝……

流逝初中作文5

　　水流过时，有涓涓流淌的声音；风吹过时，又被卷起的狂沙和随之而来的呼啸声；雨落下时，能看见滴滴雨珠像断了线的珠子一般下落，发出淅淅沥沥的雨声；即使是花开过，也留下那馥郁的香气和滋养下一代的残枝败叶。可是时间的流逝，却了无声息，它轻轻悄悄地走过，让人无法察觉。《论语》上说：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。时间如水，奔腾不息，在我凝望每一个日升月沉的时候便早已转了流向，消失在远方。

　　美人迟暮

　　樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。美人，总是有“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”的明眸皓齿；总是有凉风里摇曳的点点娇羞；总是有“回眸一笑百媚生”的倾国美色。可是美人最怕的，是时间。红颜易老。当浅浅回眸里暗藏几丝眼角的鱼尾纹；当满头青丝中夹杂着几缕白发；当细腻的皮肤不再如凝脂般润滑，便可见时间的流逝了。

　　英雄末路

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。英雄，总是有“力拔山兮气盖世”的盖世神力；总是有鲜衣怒马衣袂飘飘的风流倜傥桀骜不驯；总是有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的潇洒气概。可是白驹过隙，时间蹉跎了他们的`模样，磨去了他们身上的棱角和豪气。当盖世神力随时间消逝；当风流倜傥随白发生而不再；当指点江山的潇洒变成拱手相让与年轻人的天下，便可见时间的流逝了。

　　美人迟暮，绝世风华

　　腹有诗书气自华。美人之所以为美人，绝不仅是那艳丽的外表。以色事君终不长久。因为，色衰而爱弛。真正的美丽，由内及外，如甘醇的美酒，愈是历经岁月的沉淀，愈是醉人。红颜弹指老，灵魂却永不老去。百转千回的梦里，有低回的箫声在吟唱：美人迟暮，气质却永不褪去，淡淡云烟里贯穿的是永世的绝世风华！

　　英雄末路，壮心不已

　　老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。英雄之所以为英雄，绝不仅是那风流的外表。士为知己者死，知己者若不可得，士岂能不是士？真正的英雄，由里及表，解释一腔热血，显尽男儿本色！金戈铁马中是谁在大声呼喊：君当仗剑，大杀四方。妾自抚琴，浮沉随郎。这是一个女子，对真正的英雄，发自肺腑的呼唤！

　　时间在流逝，光阴改变了美人和英雄的模样，在他们身上烙下岁月的印记，却憾动不了他们的心。美丽仍自美丽，英雄仍是英雄。他们沉淀在远处的风华和英姿终于匍匐在举步维艰的岁月尽头，无可替代。

流逝初中作文6

　　我，14岁，已是一个不小的初中生了。面对着这大千世界，我仍然觉得自己是儿童，停滞在那美好而又快乐的童年时光里，但我的思想却随着那成长的足迹跃到了一个新的阶段，开始常常替父母操心，想些事情，甚至有时会触景伤情，发表一下感慨。唉，这就是时光在流逝吧！

　　上个礼拜回家，正赶上农忙时节我义不容辞地加入到了劳动队伍中。我和妈妈在家里侍弄那个大菜园子，而爸爸呢？他是去地里播种和锄草，干那些累的活，我本来是想跟他一起去的，但父亲一直说不用不用，就是不让我去，我这才待在家里帮妈妈干活。经过一天的努力，我和妈妈种完了红小豆，浇完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4点多，我便在房后和朋友们玩了起来，妈妈则在家里准备晚饭。不过一会儿我便听见了一阵车声，原来是爸爸回来了。我一阵纳闷以前父亲都是早出晚归，七点多才回来的，今天为何这样早？我决定进屋一探究竟。我只见父亲拖着沉重的脚步，气喘吁吁，眼睛也没有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃过饭后，简单地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾声四起。我和父亲睡在一起，晚上我醒了，发现自己的被子掉在地上，我赶紧捡了起来。而在以前，这种情况是不会有的，每当我踹被子时，父亲都会给我盖好，而此时父亲正沉沉地睡着不能察觉。

　　此时盖上被子的我久久不能入睡，冷静地想了想，这些年我在外上学家里到底发生了什么？我回想着以前的一幕幕，才猛然地醒悟这一切现象地原因是父亲老了。现在卖粮时父亲只是在边上默默地看秤而不像年轻时炫耀他的力量自己亲自上阵；现在的父亲在修车时总要找个人帮他看零件而不像以前那样无论怎样都一个人能把车修好；现在的.父亲常常让我说话大点声而不像以前我说什么父亲都能反应过来并给我答案…唉！现在的父亲老了，这是时光在流逝，生命在流逝，年轻那蓬勃的朝气在流逝。

　　岁月不饶人了，父亲老了，我大了，看着那衰老的父亲，我感到了生命的短暂，现在的我应该抓住这大好时光，发奋进取，因我还有青春，那股活力，那股对目标追求的热情，那青春无限的激情，我要抓紧了，在这无限美好的青春里奋发向上，让青春无悔。

流逝初中作文7

　　我带上我的青春来到了这么一所市重点高中，高兴地跨进校门，懵懂地生活着。一年的时光匆匆过去后，我才猛然醒悟过来－－青春就这样带上许许多多地流逝开去了。

　　——题记

　　压力无处不在

　　蜗牛背上沉甸甸的壳，因为壳是它的家。而我背上沉甸甸的壳，因为壳来自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日复一日，年复一年。考试的分数躲不过父母锐利的眼睛；考试的分数握在了老师紧紧的双手；考试的分数压迫着我疲惫的心灵。

　　我把年少搁浅的梦想堆放在相距一个大海的那头，梦里我总会乘上扬帆的小船跨过大海，然后用尽全力地拥抱着梦想。那一刻心里踏踏实实的，有着心满意足的感觉。

　　梦竟破碎在每个晨曦中，现实就是这么残酷的。压力重重地压碎着我的梦想，我小心地捡起碎片，发疯似的把它远远扔掉。我无能为力把它重新还原，只好选择不去触及。我惟一能做的就是默默承受。

　　回去教室，我还是一头扎在课本中。

　　青春依然流逝

　　压力枷锁在青春上，青春并没有因此放慢脚步，走得越是急促。

　　课本里枯燥无味的知识消磨着我每天旺盛的精力，直到疲惫不堪地闭上眼睛；等到睡醒后又开始继续的轮回。我无力再欢笑，无力再任性。我开始懂得了感伤，在每一个夜晚抬头望着天空静静思索。

　　我在青春流逝中变得“懂事”起来，从叛逆中挣脱。我开始习惯于每天机械的上课；习惯于每天机械的书写。书本翻页的皱折日渐加深，钢笔里的墨水用干了又吸满。天黑了还会再亮，青春过了并不会再回头！

　　在花开花落中，青春依然流逝！

　　痕迹永不磨灭

　　青春流逝的岁月中的每步脚印，我狠狠地把它记录在心里。多少年后，校园的.那个角落是否还有着我站立过的脚印；多少年后，我身心上的那道伤痕是否好会印证着青春流逝的一切一切！

　　在所有教过我的高中老师眼里，考试成绩普通的我或许不能在他们的记忆留下身影；在学校所有红红的光荣榜上，也不会留下青春里我辉煌的名字……

　　但我写过的每一张纸，读过的一本书，走过的每一条路……我都留下曾经的痕迹。

　　站在大海那头的孩子，在青春流逝中留下的痕迹还会被磨灭莫？

流逝初中作文8

　　“哗啦啦”，这时溪水的低吟;“唧唧喳”，这是鸟儿的歌声;“呼呼呼”，这是风儿的吼叫。青春，它蓬勃飞扬!

　　叶落了，只留下枯老的树枝在风中摇摇欲坠;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飞扬!

　　岁月流逝，人易老，青春，它永不言败!

　　风儿吹来，春姑娘的脚步渐渐近了，凉嗖嗖的，带着些许寒意。儿童们都克制不住心中对春的期盼，穿着稍厚的大衣，走到户外来，感受生命的旺盛，春的生机。

　　我坐在书桌前，望着窗外这一群富有生机的儿童，眼中流露出丝丝喜悦和羡慕：我多么渴望自己也能像他们那样无忧无虑的嬉戏，玩耍啊!可繁忙的功课，像一根锁链一样，紧紧的套住了我，使我不能左右自己的生活。“该死的青春，万恶的青春，无聊的青春”!我喃喃自语道。

　　我便情不自禁的放下手中的笔，向窗外专心的看去：儿童们的脸上，个个洋溢着迷人的'笑容，红扑扑的小脸蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透着一丝天真的劲儿，凡事都爱刨根问底，是够单纯。

　　思绪被窗外的孩子们的争吵声拉回。他们竟为了一个无聊的问题争执起来，我打开窗户，细细听来，原来，一个孩子认为草儿的生命是无穷的，不会死去，而其他人则认为草儿的生命极其短暂，根本谈不上“旺盛，无穷”二字，于是，便引发了争吵。听到这儿，我不免想到唐朝诗人白居易的两句诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。草儿生命的坚毅，并不是我们可以任意想象的。“刚毅”二字，也可担当。我们何不为之喝彩呢?

　　青春，你又是怎样?

　　“蓬勃飞扬，朝气喷发”，都是你掩藏不住的热情。青春的历程，总是曲折绵延的。青春的我们，总要经历种种?童年的欢乐对处于青春期的我们来说，都已是幻影。我们，懵懂的我们，为何不满足呢?

　　你用平平淡如水换来的，不过是悠闲地生活，我用拼搏换来的，则是青春时期的绚烂绽放!

　　我的青春，我无悔!我的青春，激情昂扬，斗志无穷!

　　听，“滴答，滴答”时钟在一秒一秒的转，青春在一点一点的流逝，抓住机会，珍惜吧!

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