初中生作文

时间:2022-01-31 11:21:41 初中作文 我要投稿

【必备】初中生作文汇编十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】初中生作文汇编十篇

初中生作文 篇1

  “嘟嘟”。

  放学高峰时期,这条街道,幼儿园、小学、初中呈三足鼎立。下课铃响了,各个学校的决闸门被缓缓拉开,学生们“哗”地一声涌向街道。街边停放的车辆启动了,窄小的街道更变得拥堵不堪。汽车的鸣笛声奏成了一曲杂乱无章的交响乐。

  前方的拐角,一个穿着藏青色衬衣的男人戴着草帽艰难地骑着三轮车,车里放的是一堆诱人的橘子。男人按了车铃好一会儿,见前面的车没反应,又扬起头往前望了望,摇着头下了车。他把车推上步行道,准备从上面绕过去。废了好大的劲才把三轮车推了上去。可哪知,步行道上刚好有个坡度,三轮车不受控制的向前划去,他使劲地拉住刹车。

  “呯”。三轮车的前轮一下子撞上了停在路边的轿车。车子外面瘪进去了一大块,就连长按着的喇叭地蔫了。“啪”,男人看见车里下来一个穿西服的男人。“谁的三轮车?”男人气冲冲地指着肇事的三轮车。“我,我……的”三轮车夫慌慌张张地走上前。“对……不……”车夫支支吾吾的。

  “还不把你的破车推开。”男人不顾形象地气急败坏地吼道。“是……是……”车夫哆哆嗦嗦地,使了好大的劲才把车拉了上来。

  轿车的伤痕赤裸裸地暴露在阳光下,站在车旁的车夫看得急出了汗。“对不起,我……真不是故意的。”男人不屑一顾地指着车上撞击的痕迹,面无表情地问:“说吧,打算赔多少钱?”车夫的神色更加慌张了,两只黑得像炭的手无措地都不知道往哪儿摆。“对不起……我……”“对不起?对不起有用吗?对不起我车就能修好吗?好笑!”西装笔挺的男人鄙夷地看了车夫一眼。“我没钱……我,我闺女的学费还没交咧。”“学费?你女儿的学费关我什么事,我……”男人正说着,后车门被人推开。一个穿着A中校服的女孩走出来,扎着简单清爽的马尾辫,脸上捶着干净又灿烂的笑容。“爸!”女孩亲昵地叫着。“回车里去,你出来干什么?”男人皱起眉头。“这车不是加保险了吗?”女孩略带责备地说着,看见车里的橘子,惊呼道:“好漂亮的橘子。”车夫红了脸:“树上刚摘的!”“能让我偿一个吗?”车夫俯下身,在车里挑了会儿,递给女孩橘子。

  “真甜!”女孩手中剥下的橘子皮像朵美丽的太阳花。“爸,我们买点回去吧,妈最近不是老说要吃橘子吗?”男有无奈地点头。

  街边的行人看见车里的橘子,纷纷走上前。“我来一斤!”经过一番折腾,男人干脆在路边摆起了摊,生意出奇地好。轿车载着女孩,驶离街道,透过车窗,女孩的腿上放一袋黄澄澄的橘子。

初中生作文 篇2

  徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。

  选择永恒或流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢牵源于一次次选择。

  站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊??他们选择了永恒牎纵然谄媚蒙蔽视听,也不随其流扬其波是执着的选择,纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择牎在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健牵物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒,不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒,不是让我们漠视生命麻木不仁?选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

  用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

  选择永恒。“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物。”

  选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒,虽九死而犹未悔!

初中生作文 篇3

  鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基矗

  俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

  要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

  (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

  (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

  (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热脖,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

  学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

  三、意高则文胜

  立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

  (一)立意要正确

  正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

  (二)立意要专一

  “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

  (三)立意要新颖

  文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

  (四)立意要深刻。

  立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

  (五)立意要巧妙

  在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

初中生作文 篇4

  《百年孤独》是一部有趣的书,它没有波澜壮阔的情节,故事的发展更令人费解。但当我们读完它,却可以感受到作者的思想及对拉美的孤独百年的思考。小说汇聚了不可思议的.奇迹和最纯粹的现实生活,作者的想象力在驰骋翱翔:荒诞不经的传说,具体的村镇生活,比拟与影射,细腻的景物描写,都像新闻报导一样准确地再现出来。使读者也随之情不自禁的沉浸其中。孤独是人性中最瑰丽的色彩,星索是夜空中永恒的诗;《百年孤独》的成功之处在于,他艺术而有力地展现了贯穿于整个人类心灵史的深刻而瑰丽的孤独感。

  作者是通过布恩地亚家族七代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实,要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因,从而去寻找摆脱命运括弄的正确途径。他把读者引入到这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中,不仅让你感受许多血淋淋的现实和荒诞不经的传说,也让你体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感。

  在故事的结尾时,家族的最后一个守护者奥雷良诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说:“这里面所有的一切,我都曾经看到过,也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口,表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法,即近代拉美百余年的历史是重复的,拉美的发展和历史进程都停滞不前。

  小说所展示的,是一个建立在过去、现在和将来重复循环的象征框架中的现代神话。时间的轮回重复,使小说隐含了无数大大小小的循环怪圈,所有的人与事都镶嵌于这些怪圈中,小说也就成了一个魔幻的世界。

  一提到魔幻境界,即使所谈及的是一部现代小说,人们也会很自然地联想到精灵、月光和光滑的山脉。除了矮人和仙女外,人们还会联想到神奇的业绩等,但不会联想到太多的幽默,几乎绝不会联想到性。这种观念看来似乎是要完全忘却世俗生活。至少,这就是关于魔幻境界的一个设想。马尔克斯显然持不同的看法。在《百年孤独》中,他创造了一个无所不包的魔幻世界。这个世界充满了谎言与说谎者,然而同时又非常现实。在这部小说中,恋人们可以将彼此理想化为脱离肉体的灵魂,可以在吊床里愉快地嚎叫,或者,浑身涂满了梨酱,赤裸着滚到前廊上去。主人公可以穿越丛林,作堂吉诃德式的历险,尽管他永远也无法达到他的目标,然而描绘其惊险经历的语言却充满了辛辣的讽刺:“远征的人们脑海里充满了对于原罪以前的潮湿而寂静的天堂的最古老的回忆。他们的靴子陷进沼泽,他们用大刀砍烂血色的百合和金色的蝾螈。”“一周过去了,他们几乎没讲一句话,像梦游人似地穿过一个悲哀的世界,只能见到发光的昆虫微弱的光亮,他们的肺里充满了令人窒息的血腥的味道。”

  这就是一个了解世俗生活的诗人的语言,他不认为尘世生活是幻想家的敌人,他对它毫无畏惧。

  马尔克斯创造了一个连续统一体,一张相互关联的关系网。不管一些细节如何奇特与怪诞,小说更为重要的效果是表现热烈的兴致、健康的幽默感,乃至理性与同情。然而,小说的一切悲惨结局皆源于马孔多居民的落后、愚昧。他们不是面向过去,追怀昔日的宁静与淡薄,就是关在小屋里,沉湎于毫无意义的“制小金鱼”、“织裹尸布”“修破门窗”“洗澡”等等。因此,他们只能等待着“猪尾巴”的重现。所以,人呢,应不断的去“文明”自己!

  在人类走向深渊的那一天,我们最后的子孙在最后一刻会明白:

  一切会随风而逝,无影无踪,而我们只是“没有意义”的代名词。也许有人看不懂这本书,因为这不仅需要文学素养,还需要对拉丁美洲历史的了解。看似荒诞的一个家族其实正折射出了拉丁美洲的历史。这一个家族的孤独与苦难也正是拉丁美洲人民的病苦与血泪。当你真正了解那一段历史,你会发现《百年孤独》是一本透过哈哈镜的折射的南美洲史诗,他所揭出的不是单纯的生活,而是表层下面一些更深刻的东西,不被理解的人,无法联合的力量。这种孤僻贯穿了这本书。正如书中最后所说,“遭受百年孤独的家族注定不会在大地上出现第二次了。”这正是作者对自己的出生地的希望或应说是绝望。

  这也是一部极具现实批判意义的小说。我不知道作者描写布恩地亚家族的时候有没有一丝同情。我看这一切的时候只替他们感到可悲。他们七代人没有一个人懂得爱,最后好不容易有了一个爱的结晶,却是整个家族的毁灭。这些带有真实性的夸张,读来不免让人陷入深思。也就觉得作品充满了无限的凄凉。

  读完全书,你会被这种悲观的念头击溃,会傻傻的想人生就是这样,一切的命运都无法改变,难道这样就不要活了吗?人生的意义何在?如何能摆脱这宿命的孤独?心口像压了块石头,好像出去呼吸一下新鲜空气;我需要面对阳光来证明自己其实刚才只是做了一声恶梦。虽然走出去了,却分不清是上午不是下午,但仍觉得很幸运,真的是一种解脱,以恶梦中惊醒,一种逃离死境的庆幸,一种动后余生的喜悦。孤独成了这个家族的微记,如同他们血液中固有的险,冲动,勇敢和不屈,深吸一口气,拍拍胸脯为自己的庆幸感到喜悦,百年孤独注定一辈子的孤单,虽然现实生活有许多不如人意的地方,但我们还是坦然面对,想想伟大的哲学家,想想那些功成名就的人,或想想身边比我们更艰难的人,我们那些小孤独就随时即逝吧!

  一部《百年孤独》是一本人类心灵孤独的苦难史。人类从清澈透明的原始状态,在可见的最表层得到进化和发展,但是,在心灵的深处,人们永远处于苦难状态。这正如马贡多的历史一样,无论他们从多么原始的透明或者多么神秘的鸿荒,经过无数的战乱争纷,步履沉重地推动历史的车轮不断前进,但是,马贡多的面纱依然神秘,布雷地亚家族也依然孤独。

  当天空静下来的时候,星索才是空中一篇美丽的诗,有时间多去旅旅游,去外面走走,顺便谈谈感情,好让自己忙起来,这样我们就可以摆脱所谓的孤独带来的伤害,一个人胡思乱想是没有多少意义的,面向尘世也好,面向个人的编织华丽的草棚也好,只不过我们都是想办法让自己和身边的人过得更好些,如果你不能让身边的大多数事物喜欢你,那你的独特的人格也是没有意义的,我本着朴素的心,想着怎么描绘朴素的事物,还是很开心!

  孤独,从有人类开始有一直存在,人是群居动物,人与人之间的交流是必不可少的,如果一个人拒绝与他人交流,一味地闭关自守,那他所要面对的将是永远的孤独,蒙昧的误解……也有人说,要学会享受孤独,在孤独中寻找自己,了解自己。可是,在空虚、黑暗而闭塞的世界里又怎么能真正的看清自己呢!有的也许只是胡思乱想与昏眩的错位和莫名的猜忌……

  交流,使我们可以融入到社会,沟通使我们与身边的朋友、同事融洽、快乐的生活工作在一起。家人亲缘之间交流与沟通更为重要,血脉在交流和沟通中才越发地浓厚。随着现代生活方式的不同和“代沟”一词的不断夸大,可交流的人际越来越小,交流和沟通就显得尤为重要。它是人与人之间的真诚相处,不仅是思想与意见的交换,更是生活与情感的交流。对我们事业的发展,社会的进步也有不可忽视的作用。当然在交流中也许会因为生活成长环境的迵异,对待事物的角度,对事物的理解,人生阅历的不同而难以达成共识,但这正是互相学习、取长补短、合作共进、不断提高之际。最低限度,我们不奢求他人接受与否,但至少可以互相理解,这样人与人之间才会除却隔阂,社会才会更和谐,事业才能腾飞!

  有了孤独并不可怕!可怕的是守着孤独不肯放手,一直孤独也就真的成了百年孤独。坦然的面对生活中的一切,一切总会过去,相信自己,阳光总在风雨后!

初中生作文 篇5

  诚信是做人、立身之本,更是中华民族代代相传的美德。

  我们作为华夏子女,更应该继承发扬这传统美德。生活中也处处有诚信的考验。例如;古有曾子杀猪教子,一诺千金;现在各种良心报刊,诚信商家,拾金不昧等等。都在弘扬主旋律,传递着正能量。

  人与人之间的相信力量,这既伟大,又脆弱,一旦不用心呵护,这份信任就不再了。而所谓诚信的准则,就是你做人的原则限度,良心的抉择。是一种温暖的社会博爱。

  纵使我们早已升上初中,但至今仍有人做出可耻、令人鄙夷之事。我仍记忆犹新的一幕是,八年级,我把一只百乐的笔放于桌上,课间做完早操回到教室,一坐下,发现它竟然不见了。我询问了一些人,大家都不知道。直到我几个月后,在同学桌上发现标志性的笔。

  那一刹那,内心十分失望,纵使知道欲望魅力之大,却也为这么多年来,不论在哪都有的同学之间的“打闹”行为而羞耻。也许在这个阳光如魅的年纪,不再是作为‘打闹’了吧。这也才能彰显出诚信的弥足珍贵,希望更多的人坚定自己的内心,即使做了,也勇敢地站出来认错。

  诚信就是即使能认清人的本质,却也能尽力去克服,用爱去感化私欲这一宝座。与它打交道,就是养成美德,乃是良师益友,来帮助自己。

  愿天下能以“诚信交道”作为做人准则,鞭策自己,向更好的自己与明天迈进。

初中生作文 篇6

  阵阵的寒风中,慵懒的阳光,偶尔也有一阵阵和风悄悄拂过我的脸。是的,春天来了,这个美好的季节悄悄降临了。花儿们慢慢苏醒了,草儿们慢慢长高了,动物们慢慢勤劳起来了,我也随着这温暖的气氛来到美丽的小花园,那里是给我带来快乐的一个地方。

  采摘下一朵二月兰,随着一阵阵和风想起了这样一件难以忘怀的事儿:那是一个阳光明媚的日子,我来到学校,老师发下昨天的测试卷,我考得不太好,比以前低了十几分,老师在课堂上严厉地批评了我,我真恨不得钻进一个缝里。下课后,老师又把我叫到办公室,说我这次考得很糟糕,而且主要问题是没看清题目,还发短信给我妈妈,让她教育我。回到家后,母亲第一反应就是骂我,使我心情越来越不好,在房间里拼命发泄,大叫,砸东西,心理好像有块大石头一样。

  傍晚,我来到花园,怀着糟透了的心情出来散步。一只美丽的蝴蝶引起了我的注意,那只蝴蝶十分漂亮,翅膀是我最喜欢的金色,我跟着蝴蝶来到花园中心的花坛,我看到了一朵粉色的二月兰,我轻轻摘下它,实在太漂亮了,便不由自主地采摘了许多……然后与花园里和那些小动物“玩儿”了一会儿,心情慢慢舒畅起来,小草们似乎知道了我的心思,都高兴得摇头晃脑,花儿们也兴奋得笑开了脸,我第一次觉得春天这么美好,能让原本很糟的心情变得舒畅,花儿们也兴奋得笑开了脸,能让原本很糟的心情变得舒畅,我拿着许多二月兰回到家,放在花瓶里,高兴得合不拢嘴。我觉得自己就像这美妙的春天,我不再生妈妈的气,请求妈妈原谅我,妈妈也摸着我的头,说自己脾气不好,让我原谅她……

  想到这后,我的嘴角轻轻往上扬了一下。以前我觉得春天只不过是一个季节,而且就在我们身边,非常普通,甚至没感觉,但现在我却发现,春天是一种希望,它能给人们带来生机,带来希望,我觉得,春天就在我的心中……

初中生作文 篇7

  人们都喜欢花,玫瑰的热情奔放,令人心动神往;茉莉的清香淡雅,让人回味无穷;荷花的清雅纯洁,使人敬佩;牡丹的娇艳多姿令人痴迷眷恋;还有温情的玫瑰、圣洁的百合、温馨的康乃馨,人们也很喜爱……而我,最喜欢的是冬季里那一朵朵盛开的梅花,可以说我对梅花情有独钟。

  梅花是世界上著名的观赏花木,她冰枝嫩绿,疏影清雅,斗雪吐艳,花色秀美,幽香宜人,花期独早,被誉为花魁。“遥知不是雪,唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节,象征我们龙的传人之精神。她那凌寒留香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不息,坚忍不拔地去迎接春的到来。

初中生作文 篇8

  六年了,整整六年了,平静了六年的地中海东岸,在20xx年,再一次被硝烟战火所包围,再一次面临着灾难。

  当以色列决定向黎巴嫩开战的那一刹那,对于这两国的人民而言,都意味着噩梦的开始。

  人在战争面前显得多么渺小,显得多么脆弱,多么不堪一击,然而为什么发动战争的却又是人类呢?说到底,战争只是人类自私自利的一种表现,只是人类为了自身利益而不择手段的一种方式。

  难道人类就不能以更和平的方式共同生活在这个世界上吗?

  要知道人类的关系并不是敌人,他们之间应该是朋友,然而他们却因为自己的利益,自己的欲望而发动了本不应该有的战争。

  冲天的大炮,跨洋的导弹,似乎让整个世界都动摇了,让整个世界都变得狰狞,丑陋了,而和平却只能蜷缩在一个角落里抽泣,此情此景,怎能不叫人心寒呢?

  人类的欲望是贪婪的,是无止尽的,因此,战争也在接连不断地发生。可是,那些发起战争的人们呀,你们可曾想过,战争不仅会伤害很多自己的同类,而且也会破坏我们自己的生存环境,影响我们自己生存。

  就现在的黎以战争而言,就发生了一件难以弥补的环境污染事件:由于以色列战机几度击中黎巴嫩吉耶发电厂油罐,至少有1万吨重油泄入地中海,黎巴嫩近1/3海岸线,800多公里近海受到污染,造成黎巴嫩历史上最严重的环境灾难。

  我觉得,这件事情应该足以让人冷静想一想战争对于环境的危害,想一想是否应该停止战争。

  战争的恐怖与狰狞不仅体现在对环境的危害,也体现在对人类肉体上强大的杀伤力和心灵上强大的震撼力。

  看着报纸上,那个死去的黎巴嫩小女孩,我深深感受到了来自左胸腔内的疼痛。她跟我一般大小,却经历了这么多的磨难,她原本是无辜的,无奈,却成为了以军的刀下亡魂,却成为这厂大人们之间的战争的牺牲品!我真替她不值。从她的表情,我似乎可以看出她内心的恐惧与害怕,因为此时此刻,她的表情是扭曲的,尽管她已经永远地闭上了眼睛。可以想象,她是多么害怕战争,这场战争在她心中留下了多大的阴影。

  这场黎以战争还在继续,人们的噩梦还没有结束,可是这场战争的梦魇在人们心中留下的伤害已经是难以复原的了,而且它给地球带来的破坏也是不可小看的。

  尽管如此,但是这场噩梦何时能醒呢?

初中生作文 篇9

  今天,我看了一本书,叫今天,我看了一本书,叫《成语故事》。读了几篇后,我深有感触,里面有些人令我觉得好笑,也有些人可以成为我的榜样,是我受益匪浅。我来给你们讲几个吧!

  ⒈杯弓蛇影。

  这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误把映入杯中的弓当成了蛇,但那是县令请他喝酒,他不敢不饮,只能硬着头皮把酒喝了下去,最后产生了心病,总觉得肚子疼,什么药都没用。这则故事比喻的是一个人因产生错觉而疑神疑鬼,自己吓自己。我觉得其实我们也是这样,看完恐怖片,总感觉背后或身边有什么,心情也变得十分慌张,所以,不管遇上什么事都要心平气和的去面对,这样才不会被所谓的“鬼”吓到

  ⒉拔苗助长

  这则故事主要讲的是在战国时期,有一位宋国的农夫,他担心自己的禾苗长不高,就天天去看,几天过去了,禾苗似乎一点都没有长高,他心急如焚。一天,他想到了一个办法,便立刻冲进田里,把禾苗一颗颗的拔高了许多,经过一天的时间,他终于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家,他气喘吁吁地说:“今天累死我了,我帮禾苗都长高了一大截。”他儿子听后,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。这个故事给我的第一反应就是好笑,农夫破坏了禾苗的生长规律,硬是把它们都拉高,结果却聪明反被聪明误,禾苗全枯死了,我也明白了一个道理:一定不能不顾事物发展的规律,如果强求速成,反而会把事情搞砸。

  一片片沉甸甸的故事,充满着一个文化人对祖国历史所做的智者的反思,是那么深沉?

  想必大家都看过《成语故事》书,我也不会例外,因为,这是一本经典的好书。

  我看完此书后受益匪浅,这本书有为人处事篇,坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育,每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢,也带来了严重的后果。然而,我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事,也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果,更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理,从而塑造一个优秀的我们。

  这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的,可是,我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后,会更清楚的记得一些教训,本能的吸取一些教训,这是只有好处没有坏处的。

  我个人认为《成语故事》是一本很棒的书,也是我们成长中必读的书,它会使我们更加优秀。

初中生作文 篇10

  当我看到慧老师博客中最新推出的话题“初中生家长最关心什么”的时候,我内心深处有着一种惶恐和自责,作为两个初中生的家长,我是早该问问自己:我最关心孩子的是什么呢?感谢慧老师为我提了醒,感谢慧老师们把眼光开始投入到初中生身上,因为,在我看来,这是更需要引领的一个群体。

  昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一声“狼嚎”》就让我不寒而栗——我们的这些正在成长中的孩子最需要什么呢?我们,作为家长的我们,作为老师的我们,作为社会中一员的我们,应该给与他们什么呢?最应该关注他们哪个方面的成长呢?

  亲朋好友见面时,总会寒暄几句:孩子大了,不用整天跟着你了,只要管好他们吃穿就可以了!虽然偶尔我也会附和一下,但对于这个观点我还是不太赞同的。孩子大了,只是相对于小时候来说的,在他渐渐步入青春的人生征途中,其实更需要家长对他们思想上的引领,让他们保持一个健康向上的积极心态,这应该是我最关心孩子们的吧。

  让孩子吃饱穿暖,这是我们家长应该尽到的义务;让孩子思想健康发展,则是我们家长的责任所在了。疼爱孩子,关心孩子,我们哪一个父母不会?可是真正让孩子成长为一个心胸开阔、乐观豁达的人,是需要我们做父母的给与榜样引领和心灵指路的。

  细细回顾这一年来孩子走过的道路,可以说还是比较顺利的,孩子很快适应初中生活,并且找到了自己的位置,学习状态还不错,这也很让我欣慰。这其间,除了在餐桌上我们互相交流一些对学习的看法之外,我还曾不止一次地写信给孩子,了解他们内心真实的想法,及时给与他们帮助。

  记得孩子刚踏入初中门槛的前半个学期,总有一种想要挣脱父母束缚的举动,有的时候对父母关心的言行表现出不满,我知道,这是孩子想要长大的标志。于是,我写给了孩子一封信《在走向成熟的路上——写给青春期的孩子》。孩子是明理的,这封信很快消除了孩子和父母之间的隔阂,孩子与父母的关系也回归了往日的亲密。

  后来,又有一段时间,孩子在考试中遇到了“瓶颈”,因为第一次考试拿了全班第一,第二次考试的时候总是患得患失,自己为自己施加压力,不能保持一颗平常心。于是,我又写给了孩子第二、第三封信《面对考试,你应该这样做》《放平心态、找准方法、轻装前进》,两封信分别写给年儿和雪儿,两个孩子很快稳定了情绪,调整了心态,从容面对考试。

  我相信,妈妈的每一封信,都给孩子以很大的影响,所以他们才能如此快乐的成长。青春期的孩子,更需要理解和关注,而不是仅仅停留于吃饱穿暖这些方面。当我们在精神层面给与了孩子积极的影响,那么孩子诸如打架、叛逆、上网、甚至是早恋,这些问题都会在父母真诚的关爱下踪迹难觅。

  另外,我还建议所有的父母,对孩子学习态度的关注要大于对其学习成绩的关注。我认为,只要孩子愿意去努力并正在努力着,保持着一种积极向上的生活学习态度,他就是值得称赞的!学习成绩的优秀是不能和孩子的优秀划等号的。因为评价一个孩子优秀的标准不是只有学习成绩一项!

  如果您要问我,初中生家长最关心的什么?我会告诉您:是孩子积极向上的态度和身心的健康成长!

  附调查表:

  1.孩子年级:初一(初一、初二、初三)

  2.孩子性别:男(男、女)

  3.您的职业:教师

  4.孩子的哪些方面是您最关心的?(最多可选三项)A、D

  A.与老师同学的关系 B.身体健康 C.学习成绩 D.性格 E 其他:精神乐观向上,思想健康

  5.您最担心孩子出现哪些问题?(最多可选三项) D

  A.早恋 B.学习成绩下降 C.厌学 D.生病 E.迷恋游戏 F.其他:没有团队合作、公益之心

  6.孩子现在有没有哪些问题让您很操心、很头疼的?对这些问题,有没有想办法去解决?通过什么途径?

  答:孩子现在暂时没有问题让我很操心。如果有,我会通过和孩子谈心或书信交流的方式对孩子循循善诱,或者是和老师配合对孩子进行教育,绝不会打骂或言语讽刺。

  7.您希望了解哪些方面的教育新闻?

  答:希望多了解一下中西方教育的差异,以便让自己的孩子取长补短,更加优秀!

  8.您了解关于青春期的知识(生理卫生知识和心理变化)吗?B,还需要学习。

  A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解

  9.您最担心孩子哪门功课?(最多可选三项)孩子的成绩不需要我担心,不偏科,一直不错。

  A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.历史 H.政治 I.体育

  10.您平时辅导孩子学习中有什么困难?

  答:我很少能再辅导孩子了,不过,当孩子遇到语文方面的问题的时候,我还是能够帮助分析的。遇到的困难就是自己水平有限,许多数学难题我只能起到点拨的作用。

  11.在孩子学习和生活中,您最希望得到老师哪方面的帮助?

  答:最希望得到老师对孩子精神层面的引领,孩子正处在一个身心发展的过渡期,老师的正确引领,能够让孩子的成长更健康。

  12.您和孩子的关系如何?A

  A.很亲密 B.一般 C.很紧张

  13.在与孩子的交流中,您觉得最大的困难是什么?

  答:暂时还没有困难,孩子比较明理。

  14.您觉得阅读对孩子有帮助吗?A

  A.有 B.不清楚 C.没有

  15.如果有专门研究阅读的专家精心挑选一些促进孩子学习、帮助孩子成长的书,您是否会考虑为孩子购买?A

  A.会 B.不会 C. 看是什么书再决定

  16.如果有帮助您解决中学生各种问题的家庭教育彩信,您最希望从中看到哪些内容?

  答:帮助孩子树立正确人生观、世界观的内容,正常的人际交往、学习方法的指导等方面。谢谢。

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