【精华】初中春的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中春的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中春的作文 篇1
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象，每一个字母都是我们青春风采的浓缩，每一个字母都能激发我青春的豪情！我因为拥有如此灿烂的青春而骄傲、自豪！
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，是我们的耳朵，让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知、探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们要做无拘无束、无阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨过的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出的一片个性的蓝天。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自己拥有更多的朋友，更真的友谊。
……
其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满激情的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔、生活闪光，用心珍惜它吧！为了让我们的青春散发更加迷人的丰采，拼搏吧！
初中春的作文 篇2
时间飞逝，不知不觉间春天又回到了我们身边，为了体验春天的美好，我们级部在学校领导的带领下举行了一次春游活动，一起去寻觅春的踪迹。
早晨，抱着喜悦的心情直奔学校，在主任的安排下，我们在操场集合，伴随着她那铿锵有力的号令，我们踏着轻松的步伐，迎着柔和的春风，向绣源河进发。
走在宽阔的马路上，望着路边那长满新芽的小树，心中不由的生气一丝丝激动。路途尽管遥远，但我的心中却无比轻松，走在路上，任由汗水浸湿衣衫，与迎面吹来的春风尽情拥抱。不知不觉间，走到了绣源河畔，映入眼帘的是那无尽的美景，春天走过了绣源河畔，她留下的踪迹清晰可见，抬头仰望，看到树上那充满生机的枝芽，低头俯视，满眼是那郁郁葱葱的绿草与红花，有的花含苞待放，让人充满无限的期待；有的花绽放开来，向人们露出了灿烂的微笑。走在绣源河畔，望着开阔的水域，清清的河水，不由得心旷神怡，水中散发出一种别致的清香，混合着花香，伴随着春风一齐袭来，令人神清气爽，万分陶醉。河水、绿树、草地、红花在蓝天与白云的映衬下，显得更加美丽，那更别是一种情趣，望着那美景，我赶紧掏出相机，拍下几张照片留做纪念；跟着春天的足迹，我们沿着绣源河一路向前，尽管十分劳累，也阻挡不了我们不断探索的精神。穿过几座桥，走在河与草地之间，望着河边那几位钓鱼的老人，看着他们那怡然自得，十分闲适的样子不由得有几分羡慕与嫉妒，不知何时，我很走到了一座小木桥上，它横跨河的两岸，尤为精巧，走在桥上，听着脚下哗哗的流水声，不由得有些惧怕，生怕桥会突然倒塌，同时心中又有一种说不出的喜悦与豪放。走在绣源河畔，我们的足迹与春天的足迹一齐留在这里，这时一种奇妙的感觉油然升起——我想要留在这里。
返回的路上，心中不由得升起一丝丝的不舍与留恋，但身不由己，只得迈着沉重的步伐返回，返回的路程是艰难的，我的腿由于劳累开始酸痛、打颤，望着渐渐远去的同学们，我不由得有些失落与伤感，但在这时，阵阵春风吹来，与我擦肩而过，我仿佛看到春天走过了通往学校的路，我鼓足勇气，寻着春天的足迹向前走去，在它的指引与鼓励下，我终于走回了校园。
这次春游，让我找到了春天的踪迹，让我感受到了春天的美好，让我真正与大自然拥抱。我爱春天！我爱大自然！
初中春的作文 篇3
春天新绿的美，春天自然的美，春天无尽的美。——题记
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。随着白居易清新脱俗的诗，我体会到了春天新绿的美。小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。一颗，两颗，成群结队地从里钻出来，迫不及待地想探望春天的美。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。随着贺知章的《咏柳》，我们仿佛看到了杨柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己细长头发，像一位女子熟悉背影。旁边泉水叮咚，百花争鸣，万物复苏，一派生机勃勃的景象。一朵朵花儿竞相开放，衬上顽强勇敢的小草，还有清澈见底的河流，自由自在游泳放纵不羁的鱼儿，一块块沉沦在河底的千年老石，似乎忘了自己的年龄。柳树沿着河流照映着自己美丽的容貌。
这些，那些优美景物，足以让我迷恋。足以吸引我。看到没柳树与山伯伯比美呢。假山一早就爬了起来，撑起她那驼背的老腰，与旁边的好哥们手搭着手，多么行侠仗义，她们连绵起伏，峰峦叠嶂，气势宏伟。山中的小山不计其数数不胜数，她们谁更妖娆？
探春，发现春的地大物博，发现春的新绿之美，发现春的妖娆，发现春无尽的美，发现春真实的美，发现春自然的'美。
春天，一个美好而又向往的季节，你不是没有发现美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，我们应该多出去走走，看看自然的美，开阔视野，让自己置身于季节的旋转。
初中春的作文 篇4
“春回大地，万物复苏”，我在小花盆里种下了几粒小黄豆，每天给它们浇水并观察它们有没有发芽。
可是，一天、两天、三天过去了，豆子们一点儿动静都没有。我心里可着急了：这样阴冷潮湿的天气，这样的小花盆会不会不利于小豆苗生长呢？我不会种不出小豆苗吧！
让我惊喜万分的事情在第四天发生了。那天，我去给豆子们浇水时发现，泥土里有几个嫩绿的小点点，它们发芽儿了！它们在阴冷潮湿的天气中破土而出！甚至有一株小苗上还顶着一个坚硬的泥土块。没过几天，它们已经长到近十厘米高了，毛茸茸的叶子，嫩绿的茎杆，显得可爱极了！
一个狂风骤雨的清晨，我起床后立即冲到窗前，想把小苗搬进屋内。眼前的景象让我心头怦然一震，我 竟 发现小苗在雨水的浇灌下越发翠绿了，那株一直顶着泥土块的小苗儿终于摆脱了压在它头顶的那座“山”，它们的枝叶也比以前更舒展了，叶子上挂着的晶莹水珠好像珍珠放在碧玉盘里。它们张开那嫩绿的、看似柔弱的绿叶，在狂风骤雨中傲然挺立。
我喜欢这个生命旺盛的季节！让我们把勤奋与智慧装进行囊，紧紧跟着春的步伐，一同去努力吧。我赞美春天！
初中春的作文 篇5
当冬天的最后一丝清冷，化作黄昏的炊烟印在岁月的封底，春天姗姗而至的脚步，便印在季节的封面了。
春天象征着活力与生机。当你来到草地上,小草偷偷探出了绿油油的头,左看看，右望望，好像在看着新奇的世界。柳树长出了翠绿的嫩叶，春风吹来，柳树是那么美。难怪诗人说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。小溪在快乐地奔跑着，那声音是那么美，水是那么纯净，更能表现出春的活泼。再加上那小鸟唱着清脆的歌声，那就成了春的赞歌。
春风轻轻地抚过大地，把树吹绿了，把桃花染红了，把大地染得五彩缤纷。那花儿多么艳丽，给大地披上了彩装，几滴露珠滚在上面，好像加上了一串珍珠项链。
如果春天不下一场雨就太乏味了。屋顶上，马路上，全笼罩着一层白烟。树叶绿得发亮，小草青得逼你的眼。顽皮的小狗东滚滚，西闹闹，把浑身的毛都染成了青绿色。
一年之计在于春。春天是农民伯伯播种的季节，他们忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他们想着想着开心地笑了。
啊，春天，你是多么富有生机活力，你是最美的季节。
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