初中生作文600字

时间:2023-05-04 05:19:26 初中作文 我要投稿
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有关初中生作文600字汇总十篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中生作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

有关初中生作文600字汇总十篇

初中生作文600字 篇1

  时间的冲刷,让记忆长河变得模糊。但在我脑海中始终有一颗最亮的鹅卵石,被时间冲刷的越久却磨得越发的光亮。

  记得那年,我像往常一样背着书包,踏着夕阳的余晖,兴高采烈的回家。忽然看见前面围着一大群人。当时我按捺不住好奇的心情,飞奔跑到人群中,然后挤了进去。

  眼前的一幕让我惊呆了,不知是因为落日的渲染,还是大家的嘈杂声,让这一场景变得越发的可怕。一位老年人蜷曲在路边,头部正流着鲜红的血,他的脸显得十分的憔悴。可能是流血过多,让他脸部变得更加苍白。旁边一位十来岁的小孩用手奋力托着老人,小孩旁边扔着一辆小铁滑车。小孩面容焦急,因为他的年幼无力使他没有法子将老人抬上滑车,头上的汗珠正如黄豆般顺着他的脸盘往下滴落。“难道这是老人的孙子或邻居?他们早就认识?”我脑海中闪过无数个“可能”。

  看着他快要哭出来的样子,我帮了他一把。他没有说声“谢谢”就拉着车子急速跑了,虽然显得很艰难,但他使尽了全力,很快他及他的`车子便悄悄地消失在我的视线之外。

  第二天一早,我听到邻居们在讨论昨天的事情。这让我颇感意外,小男孩根本不认识老人,他只是滑车路过。看到没人帮助老人,他挺身而出。回想昨天的那一幕,当时在场的有无数双眼睛,可是唯有那一双稚嫩的小手伸出来。“是为了避免祸端吗?还是因为与自己无关?到底是什么让他们如此冷漠,让他们连伸出一双普通的手都那么为难,是什么让他们看到这一幕还止于拨打电话?”

  至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那,我仿佛看到了希望之光。为自己不曾像他那样,为那些人的漠视冷酷、为现实社会的炎凉无情感到惭愧、寒心。

  那一刻,让我永远铭记。

初中生作文600字 篇2

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。我的初中生活瞬间就从指缝中溜走了,但我丝毫没有遗憾——这三年,给我留下了太多诗意的美好回忆。

  月如钩

  “楼阴缺,栏杆影卧东厢月,东厢月,一天风露,杏花如雪。”

  分针一点一点地挪动着脚步,地球绕着太阳不知疲倦地转了一圈又一圈。日息月落,星辰交替,一千多个日日夜夜也过的很快,中考的日子离我们越来越近。伴随着越来越重的书包和小山一样的习题试卷,熬夜早已成为了家常便饭,还好总有月光陪伴着我。

  夜色中的月光轻洒,窗台上的月影安静,清风自远方拂来,微凉风吹过,也带起了片片杏花飘落,飘进小窗,带来淡淡花香。蓦地,有一瓣杏花飘落在案上,在月光的照射下,花瓣如玉一般晶莹。

  月影如钩,诗意帮我带走了疲倦。

  花如虹

  “春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。”

  三个春夏秋冬,校园里的花花草草缤纷了我的春,清凉了我的夏,点亮了我的秋,也温暖了我的冬。

  春天,四月的风吹开的是校门口的樱花。一树又一树,一朵又一朵,粉的、白的樱花都不嫌挤的似的簇拥在一起。微风一拂,满眼的粉白便都向着我挥起了手。夏天,教学楼间的小树林里盛满了绿色的'荫蔽、宽大的枇杷叶不仅庇护着一颗颗小巧,金黄的枇杷,也为匆匆走过的师生带来了一份清凉。秋天,金黄的桂花出现在了枝头,校园里溢满了香甜清芬的桂香,带来金秋的明亮。冬天,落雪的树枝间生长着一朵又一朵鲜红的梅花,红一片白雪皑皑中带来了温暖的色彩。

  花影如虹,诗意帮我带来了放松。

  “林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”我诗意的初中生活,快到了和我说再见的时候了,带着诗意,未来会更好!

初中生作文600字 篇3

  时光如水,六年的小学生活已经结束。八月三十一日,我步入了一个名叫“实验”的中学,开始了我的初中生活。

  “初中”一个熟悉而又陌生的名称……

  我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级,映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔,只有五个我最熟悉的人,我呆住了。心中有些莫名的伤感,又想起了小学六年那八十位同学,如果坐在这间教室的.是他们……我有些害怕,怕适应不了新的学习环境,怕适应不了新的老师,怕适应不了新老师的教学方法。

  开学的事情处理完后,一位女老师走进了教室,她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台,对我们说:“大家好!

  我是你们的班主任,我教数学,如果没有什么特殊情况,我会和大家共度三个春夏秋冬,我姓程,叫程利梅,你们今后可以叫我程老师。”接着,在黑板上写下了她的电话号码。

  刚开学那天,老师给我们每人发了四张纸,上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字,仔细一看,上面印着成长宣言,日常行为规范,高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌,宁静教室’的要求背会,明天提问。”

  第二天上课,老师进了教室,就开始提问:“史嘉悦,你来背一下高雅课桌的要求。”糟了!昨天老师说过后,我忘的一干二净,只背了一点儿。但我还是站了起来,硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时,已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光,我低下了头。“坐下!”老师的语气十分严厉,但我不敢抬头看她,好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声,连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到,同学们的目光都落在了我的身上。

  在数学课上,每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话:“数学课就是大家的课堂,你们不用举手就可以发言,只要你觉得我讲的有问题,随时可以提出来。”因此,数学老师的教学方法很受我们欢迎,教学质量也很高。

  新学期,新老师。珍惜三年的时光!

初中生作文600字 篇4

  如果老师的爱是大海,那我们则是一条小鱼;如果老师的爱是土地

  我们则是一株小苗;如果老师的爱是天空,那我们则是一朵小云。我们在老师母亲般的呵护下茁壮成长。如今,我怎能不感恩呢?

  微风拂过,把枯黄的树叶悠悠地吹下来,让我的心扉翻开了那陈旧的相册。

  周末,我感冒了。到了上学那天,感冒仍像恶魔似的缠绕着我,没办法,只能拖着病去上课。来到教室,老师把我叫到她身边。我忐忑不安地想:难道我考试考砸了,老师找我训话?我低着头,不敢直视老师的眼睛。“胡晨琪,,你身体不舒服吗?”老师温和地说着,时不时还摸摸我的额头,“呀还挺烫的,下课记得多喝开水,别忘了吃药,身体不适了马上跟我讲。”老师拿起我的水杯,接满了水,让我多喝开水。我十分感动,眼前的老师犹如亲人一样温暖我的心,一股幸福涌上心头。

  老师给予的温暖我永生不忘,老师的学习、教导我永刻心头。

  “铃铃铃”上课了,老师踏着铃声的脚步走进教室,脸上洋溢着快乐的光彩,每节课,老师都上的生机勃勃。每次,老师一提出问题,小手像浪花一样纷纷扬起。似乎每一个人都陶醉在课堂上。

  只要你不会的`题目,老师都会一次次地耐心教你,帮你解决难题。

  ……

  老师为我们花了多少心思,为我们付出了多少心血。甚至夜深了,老师还在为我们批改作业。人们都说,老师是幸勤的园丁,是黑夜里的一盏明灯。是啊,老师的一朝一夕,我们学会了一点一滴。我们要感恩老师,感恩老师的大爱。

  在此,我要对老师说:“老师,您辛苦了。”

初中生作文600字 篇5

  又是一年清明,怀念已故亲人的日子。

  所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光跟煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖跟,下午一下就变了天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,爷爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?这时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

  掰指算算,他们离开我将近八年了。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记,走出悲伤。

  中国的清明节,在我眼里,极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢;没有欢声笑语跟张灯结彩;更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟,我都告诫自己不要哭。可是,又有几次忍住了?忍不住的,是对亲人的思念。

  爷爷很是喜欢菊花,甚至可以说爱,大约从记事起,爷爷的生活中就有菊了。不论是练字还是画国画,字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”我认为,爷爷就似菊花一样,洁净,不卑不亢……他永远是这样平易近人。奶奶则似百合,散发着沁人的幽香。如同她的性格,总是开朗的。生活中笑声不断。

  清明,花也同样是寄托了生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓,家人只拿这两种花去看爷爷奶奶,我总是认认真真地擦墓碑,直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前,仿佛怀中是不可侵犯的.圣物。对啊,这本来就是代表爷爷奶奶的花,神圣而高贵,怎么可能答应别人随便玩弄。

  清明,谁说是流泪、安寂的日子?我们在世界另一边的亲人,正在面带微笑看着我们,看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷:在这边,一定要平安、幸福、快乐!

初中生作文600字 篇6

  那是一个周四下午,我刚到学校就看到了我们班的郭晨琛对李帛洋大吐口水的那一幕。

  那天我刚坐到座位上,就看到有人拿着这几天流行的喷壶在喷水,正好喷到了我的眼睛和书上,我刚要发火,谁知我们班的郭晨琛我们都称她为郭哥先发火了,只见她……哎,可怜了喷水的那位同学了。

  郭哥的眼睛向四周扫了一遍,目标锁定在了李帛洋手中的那对喷壶上。郭哥向李帛洋气冲冲的'走去。李帛洋一看情况不妙,就赶紧跑。谁知郭哥的眼睛盯在了宁一卓的练习册上,郭哥伸出右手,迅速将桌上的练习册拿起,并卷起来,向李帛洋扔去,不偏不斜,正好打中了李帛洋的头部,李帛洋脖子一缩,用手摸了摸自己的头,还回头怒目圆睁。这是李帛洋停止了逃跑,转身向郭哥走去。李帛洋生气的对郭哥说:“一看你就是个没人管的孩子。”这时郭哥大发雷霆说:“你在说一遍。”郭哥边说边推着李帛洋,一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的声音斗不过郭哥,郭哥带着胜利准备回她的座位,这时李帛洋扯着嗓子喊:“你行不行我吐你一脸”。说完后郭哥冲了过去嘴里含着口水,发出我呸、我呸的声音,顿时李帛洋脸上被唾沫星占据。我们都在旁边围观,还有人唱起了怒放的生命这首歌,我看着郭哥,她的眼睛里豆大的泪珠滚滚而下。郭哥一边哭,一边用手打着李帛洋的脸,李帛洋一直用手遮挡,不还手。几分钟后郭哥抽泣着说:“谁让你说我家长……”就这样班中的风波起起伏伏,班长赶快请来了班主任,班主任安抚了双方,让双方的矛盾平息,就这样,这件事以大化小了。

  这件事过去一年了。一想起我们班的郭哥,就由衷地佩服她。

初中生作文600字 篇7

  指尖轻轻划过黑班,初中短短的记忆浮现心头,应对回忆,我微笑着陶醉着……

  岁月在不知不觉中匆匆流过,冲刷着每个人的面容,每个人脑中的记忆。但教室里的那块墨绿色的黑板却永远留有淡淡的粉笔印子,把脸凑上去细看还依稀看得清一些字迹,大部分是有力工整的.,在旮旯处还有咱们的捣乱杰作。黑板脸上的皱纹是咱们校园生活的记忆。

  还记得,以前有几个同学正因晚上贪玩作业没做完,早上到校悄悄抄其他同学的作业,被突然走进教室的老师发现了。放学后,老师为此事特意把全班同学留了下来。大该正因回家要晚的原因,同学们都显得有些不耐烦,坐在位子上顶着一张苦瓜脸坐在位子上等老师来。不多久,“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲击地板的声音传入了耳朵,老师来了,同学们纷纷抬起头,准备听老师滔滔不绝的长篇大论。

  老师把教室环视一周,二话不说抬起手大笔一挥,在黑板上写下了“学知识”三个字,然后在这三个字的后面重重地打上了一个逗号,之后转过身来张口一句:“学生在学校除了学知识还要领悟一样很重要的东西,是什么呢?”讲台下一阵骚动,一阵零碎的议论声中一个声音突然高起来:“学如何做好人!”老师点了点头:“对,咱们要领悟如何做人,做一个品德高尚的人。这次有几位同学抄袭其他同学的作业,这是不诚实的表现,抄作业是自欺其人,咱们学做人首先就是要诚实……”

  老师讲了很久,但我中间有一段时刻都在发呆,我记得最深的也就是最后老师在“学知识”的逗号后面补上了“学做人”这三个字,并用手用力敲击黑板,让黑板颤抖着发出“咚,咚,咚”的巨大声响来强调做个高尚的人的重要性。

  那六个大字是如此有力,以至到此刻黑板上还恍恍惚惚的有着痕迹。黑板上记录了太多太多咱们要懂得道理,太多太多老师的教诲,太多太多使咱们受益生命的故事。

  黑板上的记忆,黑板上的青春年华。说来,黑板也真有纪念价值呢。

初中生作文600字 篇8

  生活,是绚丽多姿、五彩斑斓的。在我们的生活中,充满了阳光与白云,鸟语和花香,也许有过电闪雷鸣,也许有过浓烟滚滚……但总之,生活属于我们,我们要学会享受生活。

  享受轻快的音符:

  窗外,春雨淅淅沥沥,“沙沙沙……”这是一段悦耳的前奏;“呼呼呼……”那是风儿争先恐后的声音;“轰隆隆……”那是“鼓手们”有劲地敲击……一串串轻快的音符在细雨中跳着芭蕾,它们在绿叶上旋转,惹出铜铃般的笑声一串一串;它们轻轻拍击着地上的水洼,溅起银白的水花一朵朵。这时,我们为何不放下手中的笔,在操场上奔跑、嬉戏,张开双臂去拥抱自由与快乐,尽情的享受大自然赐予我们的音乐。

  享受宁静的月夜。

  一个人,静静的走在林间,什么也不想,什么也不用想。只觉得今晚月光很淡,很淡,西天那一弯月,像在田间挥舞的银镰,但没有镰刀那般坚韧,又好像美女回眸一笑,但却少了一丝娇媚,又如蒙娜丽莎黑色的面纱,但作文却没有那一种神秘……月光如流水一般,倾泻在这片幽深的树林里,林间浮起一层薄薄的雾,像在牛初乳中洗过一般。这时,我们何不静静地走着,享受这难得的宁静,远离了都市的喧嚣,没有任何琐事的索绕,肩上没有任何负担静静享受属于自己的幸福。

  享受路边的荆棘。

  我们的人生之路漫漫悠长,我们赤脚走过了山,淌过了水,心中便有一丝一缕的快慰。即使前面还有一片刺人的荆棘在等待着我们,那么,我们也不用慌张,同时也不必失落,拿起手中的'武器鼓足勇气,把那一株株棘草尽力砍断。当全部砍断的那一瞬间,一种无名的喜悦涌上心头,这时的我们仿佛完成了斑羚飞渡的那一壮举,不又仿佛是登上了泰山之巅?

  在生活中,不免会遭受困难与挫折。不要灰心,不要丧气,鼓起勇气与之拼搏,享受这种得天独厚的快乐。

  我们拥有生活,所以我们享受生活,像小鸟享受浩瀚的蓝天,鱼儿享受大海的无边,而我们更要享受精彩的生活!

初中生作文600字 篇9

  植物是大自然赠予我们最好的礼物,而看着自己精心培育的植物每天都茁壮成长,更是一种乐趣。

  在众多植物中,含羞草是最渺小,最不起眼的。可我却偏偏看中了它,喜欢上了它,将它买了回家。

  从此以后,我每天都细心地照看这株植物。每天给它浇水施肥。看着它越长越高,生机勃勃的样子,我感到无比的高兴与自豪。

  含羞草枝叶茂盛,叶子也很奇特。几根细细长长的茎,两旁长满了一排排形似针的小细叶子。日子一天天过去了,含羞草也开花了。一朵朵绒球似的小花,有粉色的,也有紫色的,无不让人感觉到它的可爱。远远望去,那一朵连着一朵的`小花,像一对对蝴蝶在风中飞舞。嫩绿的细叶趁着那一朵朵小花球,更使我对它的喜爱增添了许多。此时此刻,我似乎觉得我就像一个母亲,而它们便是我的孩子们。看着它们那美丽的身影,我十分开心。

  你看,当第一缕阳光照耀着它时,它便伸展着双臂,沐浴着温暖的阳光,当无情的风雨冲刷着它时,它便摇摆着,舞蹈着,毫不惧怕,欣然地接受雨的洗礼。

  我看着含羞草那可爱的样子,情不自禁地伸手抚摸它,它竟然害羞版地收拢了叶子,像一位美丽的姑娘羞答答地低下了头。过了一会后,它又悄无声息地将叶片舒展开来。我想,这就是人们为什么称它是“含羞草”的缘故吧!

  妈妈见了,语重心长地对我说:“你看,含羞草虽不起眼,生命力却十分顽强。而当人们赞扬它,抚摸它时,它便将头低下去,从不骄傲自大。而做人也一样,要能低调,谦逊朴实。

  是啊,养花的乐趣就在这里,既能欣赏它那美丽的外表——那尖细的叶子,绒球般的花朵,又能悟出做人的道理。

初中生作文600字 篇10

  即将到来的春天,在一场突如其来的暴雪中延迟了。

  洁白的雪花打在脸上,使我的脸更黑了,围巾口罩,眼镜耳罩帽子都压在了身上,可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙,脚陷入一片雪白中,嘎吱作响,抬起时边留下了一个深深的脚印。

  路上来来往往的车大多都披上了雪大衣,树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来,再看看在空中正在煽风点火的雪,我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子,加快了赶路的步伐。

  快步走的同时,一辆电动车缓缓地超过我,在车主小心翼翼地扭动车把的同时,后轮仿佛被雪咬住了似的,不听使唤,开始跳起了摇摆舞,时间仿佛凝固了起来,凝重的空气中,车主的双脚狠狠地扎向了雪中......终于,在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的'街道上......还好没有别的车子,暗暗为这位车主庆幸的同时,也为自己是走着的而庆幸。

  时间依旧缓慢地流逝着,我开始小跑了起来,但为了防止滑倒,动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滞了下来。

  我,是要去哪里啊?冒着如此之大的雪,我要去哪里?

  滑稽的步伐中,眼神空洞起来,路已消失不见,浮现眼前的是校门,透过高大的校门,是操场上活跃的身影,教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。

  哦,要去学校啊!眼里,学校的样貌从未如此耀眼过。

  扑通短暂的失神下,突感脚下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人,脸上的笑容很仔细,很灿烂。

  想着学校,想着那抹微笑,我嘴角上扬,不由哼起了不知名的歌曲,洒脱的背影上似乎有着金色阳光。

  暴雪中的微笑,是黑暗中的一丝亮,是寒冬里的一丝暖,是向前走去的勇气和力量......

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