初中的感想作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初中的感想作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中的感想作文 篇1
辞旧迎新的鞭炮硝烟还没完全散尽，年夜饭的香气还在空中酝酿着，我们又开始了新学期的工作和生活，岁岁年年，年年岁岁， 似乎是在重复着同样的作息制度,但每一个新年又都 是一个新的工作起点,有新的工作目标,也因此倍感激动和振奋。
春学期，气温回升万象更新。会有风，但已经失去了尖锐的锋芒，“江汉春风起，冰霜昨夜除”，说出了春天的温暖；会有雨，那是润物细无声的春雨，成就“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的浪漫；更有花，花开枝头春意盎然，“雪消门外千山绿，花发江边二月晴”，这样的胜景美不胜收。春学期，事务繁杂，千头万绪，需要我们以网“一年之际在于春”的紧迫感，以只争朝夕的使命感，播种春天，收获未来。春学期，我们将迎来高考中考、初一招生等几项艰巨任务，我们将充分调动全体教师的积极性和创造性，圆满完成这几项工作。
又一个虎年，又一个新的学期，青湖中学全体教职工力争以新的面貌，新的姿态，在新的起点上争创新成绩，实现新突破。
初中的感想作文 篇2
读完张德芬的《遇见未知的自己》整本书，无论是从装帧设计还是故事内容本身都让我心有所动，充满禅意的唯美插画，暗含智慧的山中奇缘，饶有深度的哲学对话，每一次若菱与老人的对话，每一次若菱冒险探秘式的会面，她都在反观自己，探寻自己，由浅入深，慢慢靠近最初的自己，似乎她在寻找自己想要什么时都是在遇见自己，那个成长的自己，全新的自己，本真的自己，更好的自己。正如作者所说，她多么希望看到更多的人能够活出他们想要的人生，找回真实的自己。
书中以一位现代都市的知识女性为主人公，经由我们每天都可能遭遇到的种种事件，逐渐把视角从外在的世界转向我们内在的世界，进而发现我们大多数人竟然都不是自己生命的主人，更糟糕的是：“我们是自己思想和情绪的奴隶”。书中一连串的问句——“你是谁？” “我为什么不快乐？”“为什么我不能拥有我想要的生活？”让我也带着疑问思考了一番，思维也随着主人公一步一步从理性科学角度去寻找我们大多数人所困惑的东西，作者借由山中老人的指引，使得我们不自觉地从身心灵三个方面去追问，我们怎么做才能慢慢地找回那个真实的自己呢？
一个故事的发生，在于印证心所要经历的冒险，初入社会的我们，就像还未锻造好的钢材，需要社会的淬火和打磨。在摔打、历练的过程中，我们会遇到各种各样的困难，这时的我们应该像书中的老人所说的`那样，将所有发生在我们身上的事件都当成是一个个经过仔细包装的礼物。只要我们愿意面对它有时候有点丑恶的包装，带着耐心和勇气一点儿一点儿地拆开包装的话，我们会惊喜地看到里面深藏的礼物。所以我们要认清自己，学会多角度看待自己，明确自己要走的路，正视自己面对的事件和周遭发生的人事。
记得有位哲人曾说，生命必须有裂缝，阳光才能照射的进来。所有事件的突然造访，就犹如生命中的裂缝，它们绝不是故意找茬，它们是修正自我、完善自我的良药，是为我们积蓄内在力量的源动力。因为我们年轻，犯错误总是在所难免的，但是我们不能逃避。很多事情的发生，不是必然中的偶然，就是偶然中的必然，没有什么是毫无缘由就发生的。就好比工作中一旦出现差错，我们要做的不是追究别人，而是臣服于它已经发生的事实，然后寻找行之有效的方法解决问题。不要像书中的若菱一样，在起初遇到各种生活中、工作中的问题时，多的是埋怨、躲避、压抑，消极的负能量多了，自然内心的正能量就会被消耗殆尽，生活也会随之变得黯淡无光。就像书中所说：“这些负面的情绪就像黑暗一样，你是驱散不走它们的。你唯一可以做的，就是带进光来。光出现了，黑暗就消融了，这是亘古不变的定律。”因此，我们要学会接纳和臣服，学会在问题、挫折、困境中找到成长的契机。
书中的老人曾说，我们一生所追求的东西也不过五个字可以表达——爱、喜悦、和平。此处，我只想说，喜悦的说法让我印象深刻。书中说，“喜悦是消融负面情绪最好的光”，喜悦是由内向外的绽放，从人的内心深处油然而生的。所以一旦援用了它，外界是夺不走的。可以说，喜悦是一种心得，一种收获，正如书的结尾，若菱与小雪的对话，喜悦是可以传递、分享的。“以心印心”的感觉，就好像自己看着自己，无比的熟悉。当主人公在故事的结尾说出这句话时，我想她已经遇见了更好的自己。
这本书告诉我们，生活中的挫折、生命中的困顿、人生中的转折都将成为我们修心、重塑内在、积蓄力量的最好时期。无论我们每天遇见什么，我们都应该有一颗喜悦的心，用发自内心的微笑去迎接它们。我们穷尽一生追求自己想要的人生，大多数的人都是想要让自己变得更好，用文中的意思来说，就是追求小我，以成就真我。
有人说，这是一部现代人心灵成长的经典力作。作者说，这是一场灵性成长的旅程。在这段旅途中，最终我们还是要愿意去承认、接纳自己的阴暗面，能够看到自己的不完美，然后接纳它们。能够和自己的负面情绪和平相处，用喜悦的心态面对每一天、每一件事情、每一个人。读这本书就像跟随主人公经历了一次探寻心灵、遇见真我的旅程。虽然全书没有华美的文字，但是温和的言语中透着智慧。因此，对我来说，它是一本救赎自我的修心之作。它让我学会了接纳和臣服，让我懂得了消极情绪只会消解幸福，让我理解分享喜悦的真正内涵。
通过阅读本书，我和作者一起见证了若菱的成长，看到她在老人的指点下，不断检视自己的内心，挑战自己的信念，用爱、喜悦、和平消融内心的负面阴影，最终走出阴霾，抵达真我，就好像自己也经历了一遭一样。最后，用马斯洛的话做总结：心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真地活在当下。
正如作者希冀的那样：愿正走在人生路上的我们，都能遇见更好的自己！
初中的感想作文 篇3
又开学。这次与往常的开学还真不太一样啊……
新同学，新老师，新集体
“信心不畏，良心无愧，青春无悔。”这就是我们258班的班训，多么响亮，充满朝气！
在这朝气蓬勃的班训中我又认识61位同学与10位新老师，我们班的同学还真可爱，男同学各个善良、勇敢，而女同学，虽然在温柔中带些含蓄，但每个同学都十分机灵。老师那，都十分温柔，各有个的教学方法。
我还真喜欢上这个新集体，在这里我懂得什么是真正的友谊，什么是真正的团结，什么是一真正的朋友……。
我是语文课代表
老师突然让我担任语文课代表，还没反应过来就上讲台，哎！每次都不好意思开口，生来就害羞，要当着那么多同学的面领着同学读课文。
还有，小学的时候语文就不是太拨尖的，当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分，就差那么一点，让我更没自信。
语文课代表真是太难当。
不过，通过担任语文课代表，我的文采提高，人缘也好，（想哪去……）也大方，敢说话，一定加油，让老师更加信任我，让同学们更加喜欢我！
老师，节日快乐
开学后，紧接着就是一年一度的教师节，同学们都带来精心挑选的礼品，来送给刚刚与我们相处不到三星期的老师。
小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。
这是开学以来唯一一次与老师面对面笑着对话，好开心哦！
但是，语文老师，您教师节没有来，本来给您准备好礼物。哎！
迟迟的，祝语文老师“教师节快乐！”。
这是开学的新开始，我要努力，加油。争当第一！
初中的感想作文 篇4
生活像花儿一样昨夜下了一场暴雨，我也担心了一夜。早上，天还没亮，我急忙披上衣服，撑着伞来到院子里，来看我精心栽培的两株米兰花。雨还在稀稀沥沥的下着，在窗户上打着单调乏味的节拍，门外凉飕飕的风“呼呼”的吹得我打了个寒颤。
我瞪大了眼睛看着我的花儿朋友，它们已经奄奄一息了，满地落叶，原本茂密的枝干变得光秃秃的，有几根已经折了，看上去十分憔悴，柔弱，提不起精神。怎么会这样呢？我对这现象十分不解。回到家里，我翻遍了种植米兰的书籍，又上网查找了资料，才恍然大悟，原来是因为一夜的骤雨及气温下降低于5摄氏度造成的。要知道米兰低于5摄氏度就不能生存了！我后悔不已，昨天晚上应该把它们搬到室内的呀，怎么连天气预报都没听呢？或者用植物蓄水保温的方法，把塑料薄膜袋套在米兰上扎紧，也能让花儿幸免遇难呀！唉！这米兰可是我的好朋友小兰送给我的生日礼物呀！我一直来的细心呵护，因为一时的疏忽，全都白费了！看来只有对它精心呵护，花儿才能绽放；如果一时疏忽，它就有可能枯萎。其实生活也是这样，如果一时疏忽，就有可能功亏一篑。
记得有一次参加演讲比赛，在赛前，我已经把演讲内容背得滚瓜烂熟了，把在台上演讲时需要的脸部表情、手势、语气高低等也都演练了许多遍，还设想着主持人提问时怎么回答，如果忘台词时怎么处理，上下台时应如何行礼等……自认为志在必得、万无一失了。可是轮到我到台上演讲时，我站在台上往下一看，“哇”台下黑压压的一片，人山人海，这是我从没见过的阵势！顿时感到心“砰”、“砰”地跳，额头、手心直冒冷汗，非常紧张。我深深地吸了一口气，强作镇定，开始了演讲。但不一会儿，台下就开始交头接耳，议论纷纷了。看到台下如此情形，我更加慌乱了，在排练时一气呵成、声情并茂的演讲变成了断断续续地“背天书”。结果可想而知，铩羽而归！原来，我在演讲中将“羽扇纶巾”（yǔshànguānjīn）念成了“yǔshànlúnjīn”，因此引起了台下的议论！这多怪我平时学习时马虎大意、不认真！花儿娇贵无比，学习也容不得半点马虎，用心浇灌花朵，认真对待学习，生活就会像花儿一样绚丽多姿！
初中的感想作文 篇5
拥有一双美丽的翅膀，无限的激情，想要飞向蓝天，
然而，我尽力扑腾，却怎么也飞不起来
抬头仰望蓝天，我忍不住，哭了……
一个月了，身体的疼痛加上精神的打击，是场暴风雨吧，或许……
呆呆地望着两只手上那黑乎乎的针印，妈妈说：“你要有什么病，比我自己生病还要痛苦！”
是的，我懂，16年，您无时无刻不在关心着我的身体，给了我生命，却是多病的躯体
小时的我，渐渐长大的我，不敢像那些孩子，如此叛逆，您从未担忧过我的一切
唯有我的身体……
妈妈，我知道您累，好累好累……那天，您说“都十七岁了，不可以动不动就发烧打针了！”
这是安慰吧，谢谢您，妈妈！！
如此糟糕的成绩，或许是一个寒假的代价，无法改变也无言以对，无力反驳……
曾经忘记最初的梦，只希望未来的四个月，重拾那份属于自己的骄傲！！
我庆幸自己不是一只沉睡了七年的蝉，用七天的时间换取一生的灿烂……
再多的风雨与失败，都接受了，从不需要别人的怜悯！！！
但是，请求上苍，未来的三个月，多些慈悲，如此的玩笑已不能再承受！！
重拾勾勒黑色青春的纸笔，在黯寂过后以坦然的姿态回访青春吧！！
初中的感想作文 篇6
小时候的我们总是渴望有一天会长大，懂事起来，总希望可以帮父母做些力所能及的事情，那时候的我，拥有着最纯粹的梦想，怀揣着最单纯的目标，恨不得一夜之间快快长大，好做孝顺的乖女儿。
现在已经十四岁了，离那个成年还反差4年而已，长大了真的好吗？
我低着头望着略有些脏的帆布鞋，轻轻地问自己。
小时候，我们可以说任何话，因为童言无忌；长大了，我们想说话时总是要想上一会儿，因为你惟恐这句话会伤了别人的心，更怕就是因为这句话，你和朋友会淡掉关系。
小时候，我们可以和任何人玩耍，因为我们只是小小孩子；长大了，思想也慢慢地变得复杂起来，男女有别等开始在我们的脑海里盘旋着，所以曾经的玩伴，今日一见，要么陌生，要么就是熟视无暏的擦肩而过。
小时候，我们摔疼了，可以撒娇在父母面前大哭让他们安慰；长大了，怕别人看见只能一个人安静的躲在角落里，反复舔自己的伤口，别人一问，怎么了，也只能装着象征性的笑笑，没事！
我常躲在不大的阳台上，望着淡淡的夕阳，安静的环境让我感到很舒服，长大了真的好吗？
不！不！长大了一点都不好！再没有单纯的言语，再没有天真的笑脸，再没有幼稚的想法，整天除了学习，就是被迫练琴、做题。我们的梦想早就灰飞烟灭了？彻底烧毁了吗？时间先生，不要那么快的走好吗？我还想再多享受你一刻呢
不可能，时间依然走它的路，每过一天，就离成年又近了一步；每过一天，就离社会越近；每过一天，就表明我们已经快要开始挑起自己生活的重担了。
有时候回味起童年那些生活，的确很美，仿佛一场梦境一般，还没来得及享受，它就逝去了
那么，换位思考一下，现在的我们是不是也像童年那样不知道享受呢？等到成年了，又会怪自己没来得及享受少年生活又逝去了，那，长大了真的好吗？
好！好！一个人不应该在醉生梦死中生活度过，童年生活固然美丽，但终究逝去了，生活的车轮还在缓缓的行驶着，每个人都应该珍惜自己所拥有的时间，千万不要让生活的车轮将那个傻傻回忆的你轧的粉身碎骨，唯有真正的珍惜时间，利用时间的人，才会在未来的某一天响亮的大喊一声，我，努力过；我不后悔！
初中的感想作文 篇7
《一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受，跟岗学习日志——《爱的教育》读后感。工作后，每天忙于教学，忙于家务，看书，成了一种奢望。这次跟岗学习期间，我们的师傅——郑老师为了我们的成长，特介绍《爱的教育》让我们阅读。她不是只说而已，而是买了十一本送给我们每人一本。那天郑老师忙完工作已是深夜十一点多，她还没有一点倦意，捧着一大堆书来宾馆看望我们，听到郑老师亲切悦耳的声音，不敢相信自己的耳朵，开门一看，果然不错，真的是郑老师。
好感动呀！郑老师那么晚了还来看我们，并送书过来，我按捺住内心的激动，每天如饥似渴地阅读，当我一次次沉醉于书中时，我越来越深刻地感受到读《爱的教育》这本书的重要性。这是令我终身受益的书，我是用心在读、在享受这本书中的精华。《爱的教育》此书以充满了儿童情趣的幽默语言，讲述了十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱无不溢流于纸上，扣人心弦，动人心魂，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致、精髓深入。我作为教师，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想的更加悲观时，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人！
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