初中那些事作文

时间：2022-02-11 10:43:06 初中作文我要投稿

【精品】初中那些事作文合集6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中那些事作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精品】初中那些事作文合集6篇

初中那些事作文篇1

　　时光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌过我的心田，刻在我的脑海里，留下清纯的韵味。

　　八下由于过去的成功，即使考试迫在眉睫，上课也依旧心不在焉，也许那段时间的我是太过于相信自己的天资了吧。

　　然而命运总怜爱于用心的人，于是现实让我措不及防的摔了一跤，月考英语考78，第一九十，依稀记得那时充满自信，充满期待的，等着老师报分数当天当先听到90分的高分时，更是一脸不屑，老师接着报分数，报了我的名字后。多看了一眼试卷，舒展的眉头突然紧锁，即使充满自信，看着老师的表情，心头一紧，那颗心如同即将从几万米高空落下一般不得安宁，78短促的声响传入耳朵，几乎所有人都带着惊诧的眼神望着我，虽然脑袋里打了个问号，但在78分面前，事实胜过一切，不可思议，眼泪如同洪水般涌出来，由内而外，全身如同被火烤了一样。

　　下课不等我去问原因，老师就说你该定心了，阅读扣了17分，他轻轻拭过热乎的泪水，笑一下走了。

　　课间，同学们开始埋怨自己考试时不用心，可他们中大多数都比我高，想起过去我成功时也是这般的炫耀不由有些后悔。第二天老师让我们把近期学过儿的单词都默一遍，然而我还沉浸在失败的阴影中，压根没复习，结果自然不称意，然而周围的同学都是九字开头，一瞬间，觉得自己与他们差了许多，不服气不甘心，让我再次流泪，我的眼泪红着脸去向老师说明情况，一路上总觉得所有人都在嘲讽我的失败，老师看到我通红的眼睛哎了口气说：“我相信你的决心，踏踏实实去学习英语，应该感谢你这次失败，至少它们让你看清了自己，而不是总在失败中，即使你有多么的不甘心。”

　　那两天浑浑噩噩，在月考的失败和默写的失败中悔恨，无法自拔，但那也只是过去的失败，留下不悦的回忆和难以抹去的教训。

初中那些事作文篇2

　　曾以为毕业是一次释然，但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

　　还记得老余（语文老师）常跟我们说：“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文（人生）既要拥有刚强的倔强（扎实的基础）也该有人性（善于体会生活）的一面，两“性”结合方能达到“语人”的境界。

　　还记得华东师大毕业的大学生（数学老师）虽然她成绩优越，但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的，圆是扭曲的，字也写的不是非常“得体”，数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师，但是她并没有放弃，而是一直坚持对我们说的：“尽人事，听天命”走了下来，生病，风雨，日月兼程，总记得她对我们说的：“人生就是一道盘根错节的证明题，需要不断的去探索去发现，才能一步一步证明，只有解到最后才能（为人生）交上一份满意的答卷。

　　还记得火鸡（英语老师）：有时候是挺严格的，因为她犀利的眼神，严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意，有时我总是敬佩她的坚持，家中的财富本够自己享用一生，但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多，但却总是对我们十分严格。就像她说的：“我们英语学的是新目标，GoForIt，我们未来的路还有很长，大家不能停滞于眼前，即使慢，大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

　　还记得物理老师，年近六十的女老师，正如她的年龄一样她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我们，还记得她那形象的比喻：“大家的成绩就像漂浮的物体，时沉时浮，给你们加点密度（压力）你们就上去了，给你们掺点杂质（好脸色）你们就沉了。”她总爱说：“学物理就像过人生，我们需要追求平淡里的深味，简易中的精致，清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进，厌倦中求稳重。

　　还记得胖子（化学老师）总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话，一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生！还记得他总说：“学习就像碳，不断置换，不断失而复得，但最终回来了的就是赢家”。

　　还记得那个大孕妇（历史老师）总爱和我们讲笑话（突然言辞改变，音调调高），爱和我们争辩，她从不提倡我们一昧的相信书本知识，做个书呆子，而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样：“人生原是战场，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边，所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

　　还记得极具表演力的政治老师，尤记她那种学习我们学生动作，语言的时候我们总会捧腹大笑，还记得她总爱给我们打的比喻：“我们的书本（人生）就是宪法，知识点是子法，我们不能脱离书本（本末倒置）去回答问题（解决问题），否则全盘扣分（皆输）”。

　　还记得身材矮小的动物老师（生物老师）似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的，看到班上同学生物差了，第一反应不是训话不是呵斥，而是先问问大家的情况，然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好，虽然她付出了很多，但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”，记得她说的那句话：“学习（人生）就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程，只有不断从外界汲取营养（经验）才能生长，才能成熟，才能发芽（成功）。”

　　还记得白骨精（地理老师）：“她是教我们时间最短，且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维，左右不对称，上下不平衡，且有时歪歪扭扭，但是除了写字她视乎都蛮好的，她很少数落我们，很少说话，留给我们更多的便是一种神秘感，还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的：“学习（人生）上的起落就像季节交替，有和煦的春季（美好的时刻），有炎热的夏季（躁动的时候），有肃杀的秋季（感伤的一刻），有寂寥的冬季（孤独的时候）但是我们应该怀一刻平淡的心，就像雪莱说的：冬天过去了，春天还会远吗？”

　　如今，就好像经常醉酒的老余醒来了；不会画四边形，圆的数学老师画画很标准了；曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了；慈祥的物理老师感到紧迫了；经常骂我们年子的化学老师突然改变了；挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了；写字难看的地理老师字写好了；不断努力的生物老师看到“希望”了；极具表演力的政治老师突然变得严厉了；这些正好见证了我们初中三年最美好的历程，最深的记忆。

　　其实至今，初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们，虽然有时您们会很严格，但是我却要谢谢你们，感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗，我相信有些事可能会随波逐流，但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。

初中那些事作文篇3

　　一晃两三年，匆匆又夏天，转眼间，离毕业没有多长时间。如果可以，我只是想请求时间流转的慢一点，四季也不要再分明，让冬天的雪包裹着江河湖川，让夏天的风炙烤着山霖流岚，而我们，就不用那么快的聚散…...

　　初一那年，未褪去青涩稚嫩的我们来到校园，初来乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多时，我们便相识了。记忆最深刻的便是军训，阳光下的我们也曾挥洒汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站军姿，走正步，最大的愿望就是有阴凉地可以供我们乘凉，于是教官带着我们和邻班展开了争夺阵地拉锯战：“同甘共苦!1333!”喊着口号，迈着正步，雄赳赳，气昂昂的向邻班进击，邻班也不服，和他们教官一起向我们奔来，两班僵持不下，由拉锯战转成了教官之间的口舌之战：“嘿！我说你个臭小子，敢抢我阵地！”邻班教官也不服：“你也大不到哪儿去，甭跟我贫，来来来单挑！”两个人你追我赶，后来以邻班教官掉军帽告终，我们成功的占领了场地，从此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羡慕的直瞪眼，可军训短短几天，就这样过去了，步入了正轨，开始了三年的相处与学习生涯…

　　初二那年，我们懵懵懂懂，情窦初开，有过迷茫，有过彷徨，眼前像被蒙了一层纱，怎么也看不清，深处迷雾森林，走不出去，却在这森林里，琢磨所谓的人心。明白了百口莫辩的感觉，才懂得了人言可畏，拨开层层迷雾，才终于找到了出口…

　　校门外总会有乞讨者，有的是靠写的一首好字来乞讨，摆个小碗，趴在那里一动不动，冬天，穿着破烂不堪的衣服，手冻的通红，路过的行人，给予施舍的少之又少。下雪了，寒风不停地吹着，放学一出校门就看见一个老奶奶穿着单薄的衣服在乞讨，我拉着同学去旁边小摊上买了热豆浆放在奶奶怀里，继而又拿出十块钱给她。回家的路上，同学说：“你又何苦给她那么多，说不定是假的。”“是真是假的无所谓，不要违背了自己的心才好。”我笑着说道。哪知她却高傲的像只孔雀：“这些事我从来不管，有那钱还不如我自己花了。”看着她那事不关己高高挂起的样子，我也不好说什么：“人心本善，同样是人，没有卑贱之身，也没有贫富之分，尽一点绵薄之力给他们，不难。”从那之后，她再没理过我，人心呵，真是难懂。

　　初二这年，很多路需要一个人走，只是这风，也真的太冷了。这一年，让我看到了人情冷暖，人心善变。

　　初三这年，学业加重，困难重重，最难熬的时候，会因某件小事心情变得很糟糕，不想说话不想搭理人，觉得担子好重快要垮掉，感觉所有烦恼一下子都堆起来，剪不断理不清。泪腺极度膨胀，心里闷得要死，或许这是“初三综合症”吧，安慰自己，雨过了，天晴了就好…

　　这一年，班任语言幽默，虽还是严厉，却经常把我们逗笑，紧张的学习过程中也会有放纵的时候，趁着课间，打开教室的多媒体播放歌曲，门外会安排一个站岗的放哨，随时报告班任的动向，这时，班里便是疯狂的点歌时间，各种当红歌手的歌，播歌员忙的乐此不疲，站岗的大喊一声“班任来了”班里立刻恢复原样，速度快的惊人，可见班任的威力哈哈!英语课上，有同学睡着，正做着他的春秋大梦，英语老师会放我们的班歌《LOSER》，声音调大，若他还不醒，班里的人就会一起喊：“班任来了！”惊得他一下就醒了。反应过来后就会抱怨一声：“不带你们这样吓人的。”全班哄笑。

　　这一年，我们在改变，想让自己成为美好的人，拥有热情，习惯麻烦，热爱生活，感谢黑夜的降临才会有新的明天，大概是为自己从未过好今天而找的最拙劣的借口，但是我们在告别以前的自己，那个把未来描述成不堪重负黯淡无光的自己，愿我们的岁月无可回头亦不忧愁……

　　三年，青涩不如从前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段时光，如果天要下雨，那太阳就会出现在雨后。还能清楚地记起，初次见面，那稚嫩的.场景，可是敬了清风一杯酒，它把往事都带走了，不过好在它没有把情谊带走。三年来，我有很多重要的东西在有意无意间都丢了，我走过的路，去过的地方，唱过的歌，在脑海中也逐渐模糊了，可我知道，时间在让某些事情变得面目全非的同时，也会让另一些事情在生命里纹丝不动，比如想念，比如放不下的你们。

　　初中三年，难舍难分想抱紧些，茫茫人海却又好像荒野……

初中那些事作文篇4

　　“嗨！看到新老师了吗？”

　　“还没有！敲了好几个办公室的门，都没人应！”

　　玲和静是一对十分要好的朋友，这一天是她们到新学校的第一天，静想看看新老师，哪只一个没见到，心情沮丧的不得了！于是，便有了一开始的那些话。

　　“算了！算了！去班里吧！”静无奈的说。玲没有其他的建议，耸了耸肩便和静一起回班了。班里闹哄哄的，和清晨的菜市场没啥两样。就在这时，不知谁喊了一句：“老师来了！”全班肃静，静默无声。同学们两手端放于桌上，腰杆挺得笔直。不一会儿，一位梳着马尾辫又有些略胖的女老师迈着轻盈的步伐走了进来。她面带笑容，简单的做了自我介绍，便开始讲课。

　　这堂语文课很快就过去了。下课后，静干脆的嚎了一句：“还不错。”“你是语文课代表当然感觉不错！切！”玲听见了，瞥了她一眼。“好啦！不管怎样，好好学才是关键！在，说李老师也不错呐！”静补充道。

　　就这样，两个星期过去了。

　　一次，李老师在上完课后，赶紧点了几个人的名字，大家都不知道是干什么，况且还点了玲！玲愣了许久。当静猛按一下她的头时，才反应过来。“走吧！走吧！去李老师办公室！”静说。“哦。”静和玲及被点名的人一齐和李老师进了办公室，玲最后一个进，她抬头望了一眼门牌号，“1006？”玲脱口而出。“是啊，1006我的办公室门牌号，怎么了？”李老师听见了，问了一句。“没什么，我只是记一下，以后方便找。”玲赶忙解释。“是哦，这里你们往后要常来喽！呵呵！”李老师神秘兮兮的补充到。这下，把他们几个人吓了一跳。李老师见了又说：“干嘛紧张！放松！放松！”虽李老师嘴上说，但他们的心还绷紧了。

　　“好了。我要你们几个来，是定你们为各组组长，正好四个男生，四个女生，男女交错搭配，女生为正组长，男生为副组长，也正好四组，还有......”

　　李老师滔滔不绝的说了组长的安排，每周开会时间，每周固定哪一天交作业。各组长都十分认真听着，当李老师说完后，玲长长的舒了一口气。之后，他们便信誓旦旦的回班了。

　　从此，玲就与1006结下了不解之缘，她在这里与老师一起改卷子，一起谈心，也盖过一个个鲜红的小红花，得到过温馨的指点与批评，有过愉快的回忆，更有爽朗的欢笑......一言难尽，1006中的那些事。

　　但玲如今都忘不了那一幕，那一幕她看见了李老师真诚的爱，如母亲一般。

　　又是一个小雨纷纷的夏日中午，那天是星期一，玲的同桌悦从早上一直就感觉身体不适，第一节语文课时还好，无大问题，但愈往后，情况越糟糕，悦上气不接下气，讲不出话，一直都用颤抖的双手写着零碎的话给玲看。玲十分着急，问她要不要去老师办公室休息，悦一直固执不去。闷热的空气，包围着一切，玲感觉十分难受，看看悦那痛苦的脸庞，突然悦的表情骤变，呼吸急剧加快，她“扑咚”扒在了桌上。玲心急如焚，想尽了一切办法去劝说悦到老师办公室休息。悦仍不去。就是这样，悦熬到了中午，她没有去吃饭，一个人在班里，无人关心，唉！其实，悦一直是个沉默的女孩。

　　中午午自习是考试，悦挺不住，终于肯拿出手机，让玲帮她打电话给她妈妈。玲一边拨电话，一边帮她收拾书包。玲同样也搀着悦下楼，去找班主任。悦下楼极痛苦，紧抓着玲的胳膊，不敢扭动身体的部位。不一会儿，电话打通了，她妈妈马上就来。当玲发现班主任个们是锁时，有了几许慌神，但玲的脑海了忽然蹦出：“1006！”玲毫不犹豫，又一次扶着悦去找1006。“谢天谢地！李老师在！”到1006时，玲心中悬着的石头落了地。李老师正准备走，去包河花园校区上课。但看见悦，立即放下手中的东西，问玲怎么了。玲快速的解释着。李老师镇重地说：“歇会吧！”悦坐下了，扒在了桌上，可胸口仍起伏快。大约过了两分钟，悦猛然的呼吸加速，李老师吓了一跳，办公室的另几位老师也警觉起来，大家纷纷在讨论，怎么办。李老师首先拿风油精让悦闻，悦不闻。但悦哭了，整个办公室除了老师们的商议与您的安慰，余下的便是悦令人揪心的喘息声。“打120吧！快！”李老师忽说。历史老师听了赶忙拨电话。这时，悦的喘气越来越急促。李老师接过电话，准确地说了学校的位置，然后，放下电话，走到悦身边，拿了几张纸巾，说了好些话，李老师还拿了被子给她盖上，她心疼的摸了摸悦湿透的衣服，在一旁的我无话可说。一会儿，悦的妈妈焦急的来了。李老师说：“要不这样，我开车把悦送到医院，救护车太慢了。”悦的妈妈没答应，便有人进来说可以出去了，救护车在外面。众人拥着悦送到校外。李老师这才放心的离开。

　　玲也回了班，如释负重的呼了口气。只听窗外一声闷雷，“轰”，瞬间，倾盆大雨洒向大地。玲吃了一惊，她嗅着燥热的空气，混着泥土的香气，望着1006，轻声说着：“1006的‘那些事’。”“扑哧”她也笑了。

　　初二:xxx

初中那些事作文篇5

　　“叮铃铃……”放学的铃声响起，校门口渐渐变得热闹起来。

　　每天放学时走出校门，一阵热闹的气息迎面扑来。神奇的是，这一块不大的地方，竟然可以挤下各种大大小小的文具商店，快餐店等等。走在学校围墙与商铺之间的小路上，各种小吃的香味迎面而来：鸡排，鸡腿，手抓饼，寿司……让人垂涎三尺。走进文具店，小小的空间里各种文具排列得密密麻麻：铅笔，圆珠笔，橡皮……还有一些奇形怪状的文具，让人眼花缭乱、目不暇接。路上车水马龙，把一条窄窄的马路堵得水泄不通。路上，学生三五成群地在车流中慢慢地行走，有说有笑，不时停下买杯奶茶或是圆珠笔。校门口是热闹的。

　　初三的学生都要晚自习，所以大多数时候，傍晚时分就会有许多学生家长带着盒装的饭菜，站在校门口前，等待着他们各自的孩子。学生们总是小跑着过去拿饭，家长们看到自己的孩子过来时，脸上往往带着一份欣喜，一份欣慰，还不忘叮嘱几句话。学生接过饭盒，又急匆匆地跑走了。也许是去吃饭吧，甚至来不及说一句“再见”。但急急忙忙的学生后面，总有一道充满暖意的目光默默注视着他们的背影，然后默默转身，离去。校门口是温暖的。

　　雨下得很大，我站在走廊台阶上，没有带伞。我看着如同一道透明幕布的雨，不知道该怎么办。我正咬咬牙做着淋雨的准备时，身后传来一阵脚步声——是我的同学，他带着一把雨伞，脸上带着笑容，招呼我过来一起走。这把伞如同救命稻草一般，让我大喜过望。秋风已略带寒意，在伞下的我却觉得温暖。到了校门口，他把伞递到我手里，说：“我快到家了，给你用吧。”我接过伞，看他消失在雨幕中，心里一阵感动。校门口，是让人感动的。

　　校门口这块小小的地方，虽然不大，但是仍然可以容下许许多多的人，许许多多的事，充满热闹、温暖与感动。

初中那些事作文篇6

　　向阳屋檐上落下最后一滴冰水，枝头的麻雀纵情高歌，河边的柳树初舒嫩绿，眼前的土地粉妆绿砌。

　　春天的曙光早早苏醒，我举目眺望，迎接着朝阳冉冉升起。

　　爷爷把铁锹插在土地里，手扶着铁锹站着，嘴里念叨着什么。看着排练整齐的小苗苗，准是些好生长大之类的话语，爷爷满腔的爱准是倾注在春的土地上，一辈子。

　　天空雨意垂垂，早晨的朝阳已消失不现，远方的村庄恍恍惚惚，好似酣梦中一样的朦胧。

　　奶奶喜欢到僻静的地方静坐，低音着她不离口的佛经。有时伺弄着那些香馥馥，黏糊糊，绿茸茸的细叶子。等到夏季来临，有时美不胜收的繁花一片。

　　午后，细雨蒙蒙。模糊的时间被点点细雨洗净，透视过空气，一眼望尽了那碧绿如海的田野。

　　换上一双浅蓝色的布鞋，突兀地袭击田野。雨后的空气是最纯洁、最明净的，不含一丝的杂质。贪婪地呼吸着享受着身心的放松。阳光斑驳中，看到一线影子在晃动，回头一看，原来是路口的树在演绎着春天的旋律。踩在柔软的草地上，我迈进了春天的花园，采了一朵蓝紫相间的小花，指甲掐着它的茎部，在手中轻轻旋转，花的颜色融为一体，再也分不清。微风吹过，吹落了手中的花儿，也让我看到了绿色的喧嚣，绿草一波一波地舞动是那么地和谐、自然。

　　随后，因为下过雨的原因，西边不自觉中已落霞满天，霞光穿透过云层，向东边散射，望眼东方，却十分的阴沉。

　　在田埂上坐下，手中把玩着不知名的花儿，落日的余晖渐渐褪去，眼看就要陷入地平线，我也该回家了。将手中的花儿插入土体，拍拍衣袖，转身，与夕阳背道而驰。

　　夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀乐。路灯下的柳树叶纹丝不动，黑夜的瞳孔微妙闪动，在夜里璀璨发亮，继续着春的故事。

　　春，你牵动我的情思……

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