初中感动作文

时间:2022-11-08 00:32:26 初中作文 我要投稿

精选初中感动作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初中感动作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选初中感动作文10篇

初中感动作文 篇1

  马上要离开这片沃土。温暖的春风掠过我的心间,地上的落花使我百感交集,不久前的一幕幕,在我的脑海中重现,缠绕在我心间,使我怅怅然而不绝。还记得……汗水

  天气很热,太阳照得茂密的大树垂头丧气,那汹汹的来势,是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背,却依旧咬牙坚持。一开始,训练的是部队的一些常规:站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的'要求很严格:站军姿时,头微微抬起,背挺直,手指紧贴裤缝;转体时肩膀不能动,靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。

  过了一会儿,就有同学坚持不住了,一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动!”洪亮的声音从我耳边传来,调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了,他们心生畏惧,不再乱动。我的脚见渐渐软无力,就像有千万根钢针扎入骨头里,又疼又难受,喉咙也干渴得厉害,好像有成千上万只蚂蚁在爬,痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼,同学们的努力,我们的队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。

  欢笑

  严格的训练过后,教官就会让我们适当地休息,这也是我们最开心的时光。每当这时,教官也会变成一位童心未泯的孩子,和我们不亦乐乎地聊着天,有时候还会和我们“哈牛逼”(讲故事)。同学们互相交谈,聊着在军营里发生的奇闻异事,我们都乐开了怀,一扫训练时的疲惫。

  一天下来,我们就和教官混熟了,在没有刚来时的陌生感和畏惧,但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥,时而严厉,时而风趣,还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。

  感动

  训练的第三天晚上,爸爸妈妈写给我们的信寄来了,我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信,我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封,展开信纸,仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句,每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动,久久回味着温情的文字,全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。

  军营里的一抹橄榄色,让我对生活有了更多感悟:面对困难勇敢坚强,面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里,成为永不褪色的底片,让我时时回味。

初中感动作文 篇2

  那是在大年三十的前一天,我把胳膊摔了,右手肘关节四度骨折错位,当时就觉得右手抬不起来,但手指还能动,整个右臂麻麻的。我爸马上打车把我送到省医院,挂的急诊,说要做手术,我爸不干,说要留疤痕,又把我送到三院,让急诊医生给我做手法复位,(这时已经晚上快十点了)复位很疼,很痛苦,两个人使劲,让我脱落的骨块再回到关节囊内,我很痛苦,就使劲挣扎,我爸就使劲抱着我,让医生给我做,当时真的很想死……但是很不幸,三院也没有正好。

  只好找另外一家私人医院,但是过年人家要回老家,只好第二天再去。回家的路上,妈妈就坐在出租车后座抱着我哭。我也想哭,但不是因为我的胳膊,虽然胳膊很疼。我想当时妈妈的腕骨骨折,我当时什么也没做,就只是希望妈妈快点好,也没有给妈妈减轻什么负担,还老是给她气受,鼻子酸酸的,是内疚吧。

  第二天再经受同样和的痛苦以后,我打上了石膏,不过我对那个正骨医生却没有什么好感,因为我在他那里遭受了太大的痛苦……后来,因为骨折,全家连年都没有过好,妈妈除了必要的事情出去一下,剩下的时间都在陪我,爸爸虽然什么都不说,但也很忧虑,不停的叮嘱我吃药,头发一抓一大把,文秀上初三了,家里的话几乎都派给她了,没什么时间学习……后来我的骨缝愈合了,基本上骨头没什么事了,但是肌肉粘连,(打石膏都会出现这样的情况),再后来,整个右臂的活动范围仅为60°-90°之间,(和我也有一定关系吧,我不习惯老动它,然后我不想老不交作业,让老师对我有意见,当时的语文课代表(老婆大人)已经对我有意见了)妈妈就一趟一趟往医院跑,问我怎么才能让关节恢复活动度,那是上学期的事情了,再后来,又去那个医院找的“祖传秘方”,用药酒蒸(反正我妈的手腕就是那么好的)。

  于是我每天上完课以后就向宇宙哥哥请假回家用药洗胳膊,再熏蒸,第二天早上六点起床,做六点半的早班车往学校赶,而妈妈早上就把药又熬一遍,让我洗胳膊,同时把饭做好,一直持续了两个多月,效果不是很明显。到高一暑假结束的时候,还是带着我到处转,希望我的`胳膊能够恢复正常的活动度。整个暑假几乎都在医院里过的,先在三院康复科,待了几乎一个月,天天做手法回复,(就是把僵硬的肌肉使劲拉开,没有什么技巧可言)自己锻炼,医生之间似乎对我的胳膊分歧还不小…… 后来,我住不下去了,没什么效果,就回家,说什么都不去医院了,后来爸妈和二伯,联合将我带到那个给我正骨的医院,其实就是把我骗过去的……天天熏蒸和做手法……

  再后来就是打夹板,使劲把我的胳膊掰直,然后用夹板固定…… 本来做手法就很疼…… 我的天啊 疼的我在地板上打滚,爸妈也不敢拦我。当时我的脾气特大,经常故意给爸妈气受,但他们也不说别的,知道我难受,同事的病友说有时候听见我对爸妈说的话都想抽我的大嘴巴,但是他们还毫无怨言。当时疼,整夜整夜的不睡觉,就整夜的看电视,爸就给我打好热水,买好吃的,放在边上,渴的时候让我喝水,到点让我吃药,实在困得不行了就小睡一会,第二天再回去干活……

  整个暑假不能说没有效果,活动度恢复到了30°-90°再后来,有趣的藁城,到十一月份才好的比较利索。这将近一年的时间里,爸妈为我操了很多心,现在想起来还很愧疚,这应该不算是感动吧,但是权当“感动”作文吧。我现在还要感谢我的宿舍的兄弟,还有一直关心我的张宇宙老师、孙静老师、梁月华老师、孙微微老师……还有她 在知道我骨折之后,宿舍里的弟兄们自愿把我换到了下铺,这样我就很方便,然后在生活上处处的迁就我宇宙哥哥知道我不能干重活,就尽量让我干些轻的,一天做活动,让所有的同学到操场,单独把我一个人仍在外面。

  呵呵 想起来当时很羡慕他们的,可以感受到同学之间的互相信任,他怕我承受不住一个人的重量,造成更大的伤害,所以后来,我对我的朋友总是很信任,甘愿将后背让给他们……当时用左手写作业,但是写的太烂了,又改用右手,字又大又难看,老师们也没说啥,我想如果换成平时,作业本早就被“分尸”了我还是很感谢她,给我力量,虽然她当时不喜欢我,在那一年中,还是用她的行动给了我继续拼下去的希望,让我在孤单的时候有一个盼头,疼的时候有一个精神支持……我不知道怎样感谢他们,他们在我生命中最困难的时候帮助了我,让我好好的活了下来,大恩不言谢放在这里合适吗?

初中感动作文 篇3

  在当今科技发达,激烈竞争的今天,多数人往往重视竞争,名利,地位,而忽视了人与人之间的关爱,忽视了用心去感受生活中的一件小事,忽视了被别人感动,忽视了去感动别人。感动是一种心灵的震撼,是拉近心灵之间距离的绳索,是为生活添色彩的颜料。我们生活中就缺少这种颜料,缺少这种用心调出来的颜料。所以我要大声说:"生活需要感动。"

  学习生活中需要感动。有时候,老师的一句问候,一份关爱会让一个要误入歧途的学生重新找回自信,重新回到学业上来。我自己也是一个很好的例子:升了初三,又增添了一门新的课程—化学。说实话,我对它这种研究分子,原子,离子。。。。一队"子"的学科没兴趣。所以我一上化学课就好象在听天书。化学的.第一次测验我就不及格,化学老师找我谈了话,文物我考不好的原因,还耐心地给我指出缺点,认真的给我讲我错的题。我立刻就哭了,我对不起化学老师,对不起老师对我的关心,我不值得老师细心的个我讲题。。。。从那以后,我就喜欢上了化学,我喜欢上了分子,离子。。我更喜欢化学老师,是她用一颗圣洁,真诚的心感动了我,是她挽救了我,没有放弃我。我都想好了,毕业是我会对她说:"老师我爱你,就像老鼠爱大米"。。。

  家庭生活中需要感动。感动会让一对互不理解的父子化敌为友。社会生活中也需要感动,感动会让社会多一些好人,少一些坏人。

  如果生活中没有感动,怎么会有这么多重新振作的学生,如果生活中没有感动,怎么会有这么多破碎后有复合的家庭,如果生活中没有感动,怎么会有这么多善良,热心的"坏人"!!所以我说:"生活需要感动。"

初中感动作文 篇4

  那字正腔圆的发音如微风拂过我的心海,泛起阵阵涟漪,久久也未曾消逝。

  从前的我不曾对朗读有过过多的直爱与欣赏,只觉是那些文人墨客于一篇篇文章中的无病呻吟,父母常劝我美的文章一定要朗读出来,我却不愿矫揉造作,直到听到那朗读,才真正深深爱上它。

  那是一群中国少年朗读的《中国少年说》,那群少年意气风发,站如松,稚嫩的面庞上带着无法言喻的自豪与刚强。初春的朝阳撒在他们朱红的衣服上,他们仿佛站在地球之巅,不,他们就站在地球之巅。音乐划破了原本的寂静,这群中国少年即将为中国发声。

  “故今日之责任全在我少年。”这句话声音低沉似乎是为起诵做铺垫,与周围的环境融为一体,继而是其他少年:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球,则国雄于地球”的呐喊,似乎唤醒了正在沉睡的雄狮,那些少年的嘴角渐渐扬起,那声音也随之高昂。一种异样的感觉从心底的某处涌出,我似乎也明白梁启超那腔热血,那份义愤填膺,他坚信我中国少年必将雄于欧洲,雄于地球。我感觉到了在血液中流淌的'激情,不只是我,他们周围挺拔的劲松也感受到了,松涛发出了阵阵低吼。

  声音愈来愈大,当他们一齐喊出“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”时,我好像看到那红日正喷薄着火焰,从东方的大地上升起,我好像感受到了在那兵荒马乱的年代,人们的奋力疾呼,音乐也渐渐进入高潮,声音响彻云霄,“潜龙腾渊,鳞爪飞场;乳虎啸谷,百兽震惶。”没错,中华少年正是这潜龙,这乳虎,正蓄势待发,从不惧怕任何侵略者,不向任何人低头,他们是中国的希望,是他们带领中国走向繁荣、富强。

  “美哉我少年中国与天不老,壮哉我中国少年与国无疆。”那铿锵的声音戛然而止,声震寰宇,蓦地,鼻中一阵酸意,忍住一份潸然泪下的冲动,却还是热泪盈眶,一份抑制不住的感动在心底升起。

  这朗读不装腔作势,没有龙吟凤哕,它只是真真切切地抒发出所有中国人民的感情,却让所有人感动。

初中感动作文 篇5

  他,是感动中国的一位人物。他的一生都奉献给他人……

  以前,我并不认识这个感动中国的人,我是在新闻中看到他生前的事迹的。他,就是丛飞。他乐于助人,他的一生里帮助过无数的人。只要他有能力,都会将自己的积蓄、物品捐出来。他把自己的积蓄、物品捐到了贫困山区、慈善机构等等。不幸的是,年仅37岁的他遭到病魔的折磨。前不久,他离开了我们。在离开人世之前,他叮嘱亲人,在他离开后要将眼角膜捐出来。现在,他所捐出来的眼角膜已经分别救了五名患者。他已经离去了,可是他的精神会永远留在人们心中,向每一个中国人发出启迪。

  在生活中,也许还有很多个感动我们的'故事,这只是其中一个代表,但这似乎又让人们深思……

  丛飞的精神似乎告诉我们:“我不需要回报,只希望能尽我所能去帮助他人。因为,帮助他人使我快乐,或许这是我的使命吧!”帮助他人,就是感动他们,希望他们能以同样的方法去帮助更多的人。如果生活中的每一个人都能向他人伸出援手,那么这世界将更加精彩动人,初初倍受温暖。感动是无所不在的,因为总是有人将心比心,给予他人温暖。丛飞应该也是这样想的吧!

  想要感动他人,请也像丛飞一样,将帮助他人看作是自己的事情。因为帮助他人也能使我们自己快乐!

初中感动作文 篇6

  星期六,我和爸爸妈妈在老年公园散步时,看到一个叔叔正在哄一个哭闹的小孩子。叔叔急得满头大汗,但小孩子就是哭闹不停。我正为这个叔叔着急,却见他抱着孩子走到一棵小树苗儿前,随手就掰断了它。小孩子拿着这棵小树苗挥舞着,高兴得不得了。这时,公园里一位戴红袖章扛着铁锹的老爷爷走上前去制止,但这位叔叔却说:“哼,有什么了不起,我赔你!”说罢扔下十元钱扬长而去。看到这里,我忽然有了一种很不舒服的感觉。

  老爷爷默默地挥起铁锹,将那棵被折断的小树苗挖出来,接着又从值班室里拿出一棵小树苗重新栽上。看着满头大汗的老爷爷,再看看那棵新栽的小树苗,我忽然觉得有一种感动荡漾在我的心间!

  也许在那位叔叔眼里,一棵小树是微不足道的';也许有人会说,一棵小树有什么了不起!他不是赔钱了嘛,何必这样指责他呢?但我可不这么想,如果每个人都这样,这棵小树永远也长不大了!

  记得老师讲过:绿色植物可以净化空气、保持生态平衡,有利于人们身心健康。保护绿色植物是每一个公民的义务和责任!但现在仍有人随意破坏绿化成果,被人指责就用钱来解决问题。难道钱真的可以解决一切问题吗?我为那位叔叔不文明的行为感到耻辱,为那位老爷爷的行为而感到光荣!

  有报道称:在我国,破坏绿化的现象时有发生,有些人是故意的,而更多的人则是缺乏保护意识,无心之间就毁坏了绿化成果。如长沙丰泉古井本是环境优美、市民参观休闲的好去处,可现在,因未得到有效的保护而面目全非,草地被践踏,井内满是垃圾……

  我们都知道,创造一件艺术品是很不容易的,但破坏它却轻而易举。你可以在周围时常发现此类现象:门前的草坪被践踏,路旁的绿化带被碾压,乱扔的纸屑刺目……这都是破坏环境的“罪证”!所以我认为,公园里那位叔叔的行为不是一件小事,而是反映一个人具有什么样的思想境界和道德情操的大事。如果我们再不注意保护环境,那我们泰安将会是第二个丰泉古井!

  很感谢那位老爷爷,他让我明白了光荣和耻辱的正确含义!我甚至能感受到老爷爷紧闭的双唇下那颗火热的心在跳动,也感受到了来自我内心深处的震撼!我想,这种震撼它应该叫做——光荣!

初中感动作文 篇7

  感动人的事情很多,你专门在街在寻找感动人的事情时,可能一个也遇不到,遇到的事可能都是令人尴尬的事,不经意时,可能就遇上了感人的事情,有次从擦鞋店门口过,忽然发现那些擦鞋的娃,都是一些年龄特小的孩子,我怀疑他们是不是上完了小学,明显的脸上还透着稚气,我只看了几眼,我难过的流泪了,联想到很多很多的人生,我只所以被感动,因为人把自己也搭了进去,这些孩子他们还小,正是学习知识的时候,但却提前去经历人生,短暂的经济收入和短暂的人生体验,可能给他们的人生带来更多的坎坷和困难,面对当今快速发展的社会,知识是重要的,没有知识长大了就不能驾驭自己的人生,坎坷的大路你就踏不平,有些孩子被擦鞋的孩子年龄还小,可他们伸出脚,和擦鞋的孩子可以说是天地之差,同样是童年的孩子,却有着截然不同的命运,未来不敢去想,面对现实令人感动的是穷人的孩子能面对现实,具然能开始谋生了,不能不说贫穷让他们过早的成熟了。怎能不令人感动呢?

  身在其中,可能还感觉不到什么,站在圈外,才发现生活中的感人小小情节特多,有一次从一个巷子走过,一个一岁多的孩子坐在小橙子上,爬在小桌子上吃饭,可能大人忙,让他自己学的吃,有可能是自己要学着吃,先用勺子舀的吃,每勺饭吃到自己的嘴中,几乎没有多少了,但是神情很专注,当觉得知道没有多少饭喂到自己的嘴里时,就上手了,最后象一个小猪似的用嘴去吞,饭是洒的多,吃的少,桌子上手拾的吃,很认真,把自己弄的象一个小老虎,碗里没有饭了,神气的感到一种得意之感,这一举一动,真的让我感动的笑了,当他的妈妈出现时,高兴的说我娃真行,小童知道在表扬自己,高兴的'拍着自己的小手。每一个人生都经历了这么一个时刻,可能谁也回忆不起来自己的过去,要知道我们今日,能端起饭碗吃饭,不洒饭食,不知小时要经过多少努力,才有了今日的成功。

  其实生活中,感动人的事太多了,我们谁也不去从留意,可能是见的多了,把什么都看的淡了,把什么都看的不在乎了,每当你开始每一天的生活之时,走在路上,会看到很多的感人之事,匆匆忙忙的人群,东来的西去的,无不都带着匆忙的神色,为了生活去对面一天。

  骑三轮的,拉架子车的,都显得很紧张,有的人老了,背着孩子去上学,腰都压弯了,但脸上还在笑,有些女人也许是昨天我见时还美丽如画,一夜之间看到他们老了,有些帅气的小伙,忽然让人看到他们已过早的成熟了,这时候让人看到了生活的岁月那么快,让人感动的时候,主要是联想到了自己,过去曾想追求的人没有追求到,当真正走到自己面前时,在不是过去的人了,可以想象自己还是以前的人吗。

初中感动作文 篇8

  曹文轩先生在序中说:“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实,但在拜读<<草房子>>之时,却似乎多了一丝感动,是的,草房子感动了我,这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.

  读<<草房子>>,仿佛是躺在一片碧路绿的草地上,抬头眺望那湛蓝的天空,为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心,很舒畅的感觉,像微风中停到的紫风铃声,像清晨飘来的阵阵泌人荷香.

  小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事;少男少女之间好无瑕R的纯情,不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅,残疾男孩对人格尊严的执著与坚守,桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切,激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.

  草房子围成的天地有很多东西使我感动着,少年秃鹤的自尊使我感动,他因为自己是个秃子而自卑,他不再快乐了,因女孩子嘲笑的目光而悲伤,因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的,他是油麻地校长桑乔的孩子,他住着最美的草房子,他经常做出一些令人意料不到的事情:用家里的.文帐去捕鱼,在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长,他去放鸭的那段刻骨铭心的经历,秦大奶奶为坚守土地的奋斗,还有……这一切都感动着我,我好像已经走进草房子了,而我就是桑桑世界里的一员.

  人,是需要感动的,而且,在感动中才会成长.而我在<<草房子>>里,接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养,体味到什么事美,什么是爱,什么是善,什么是勇气,什么是优伤……

  在这里,作者以悲悯的情怀将人物打亮,将思想大亮,让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里,小说以真挚的打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.

  这是道义的力量,情感的力量,指挥的力量,裁赖铝α!这,是文学独特的魅力!

初中感动作文 篇9

  爷爷老了,走路的时候膝盖弯曲着,走得很慢。爷爷的裤子似乎总是差了一段,每次看见爷爷,总是露出大半截黑色的尼龙袜,脚上的运动鞋爷爷曾经把它们擦得很干净,可是现在两个脚趾头总是不情愿地露在外面了。

  爷爷虽然老了,双腿瘦得只有碗口那么大,可爷爷的背从来不驼,就像他的头发,虽然稀少又灰白了,却总是坚硬又固执地竖在头皮上一样。这大概是爷爷当兵时保留的习惯吧,爷爷曾是共产党的侦察员,受过伤,立过功,甚至有好几枚勋章。我曾经远远地看见过爷爷小心地从一个陈旧的塑料袋里打开层层布包,那些勋章躺在干净的帕子里,依旧闪闪生辉。

  爷爷每天起早贪黑地种地,不善言语,我算是家族中喊“爷爷”喊得最勤的人,虽然爷爷每次都未表现表现出过多的`高兴,但我一直觉得我已经做得够好了。

  直到两个星期前,爷爷住院了。

  医生说,再耽搁两天,爷爷就再也无法走路了。听到这个消息后,我猛然觉得生活中缺了一些什么,担心、害怕充斥着我的脑海,我突然感到遗憾与不安,我真得是爱爷爷吗?我关心爷爷吗?各种质问一齐涌了上来,我才发觉我不过是礼貌机械地学会了打招呼,不过是一直把自己看成最好最问心无愧的罢了。我甚至在爷爷洗脚的时候刻意地避开,我从来没有真正为爷爷做过什么,让他高兴、知足。

  我举起电话,想给医院的爷爷打去,犹豫地按了几个数字,我才知道自己从来未给爷爷打过一个电话。电话通了我要说些什么?爷爷现在还有精力与我说话吗?我这样做……我的眼里突然噙满了泪水,为自己过去的无知、虚荣、洋洋得意以至于现在的局促。

  最终我没有拨通这个电话,但我总算明白了些什么,我只希望爷爷能健康地回来,然后高兴地对别人说“我的孙女很听话,很贴心……”

  所幸,我做到了,爷爷在几天前出院了,当我真得在今天中午听到爷爷对姑姑充满笑容欣慰地这样说时,我竟莫名地被自己感动了。

  如果你的心里每天都会想念自己的家人,如果你曾关心过自己的外公外婆是否过得高兴,如果你曾给自己的爷爷打过电话,那么,为自己感动吧!

初中感动作文 篇10

  父爱使我更加坚强,在我的回忆里,有一件令我感动的事……

  三年级时,有一次上学,天出奇的冷,刚走出小区,凛冽的寒风扑面而来,我和爸爸紧挨在一起,互相取暖,走着走着,风刮得更猛了,我瑟瑟发抖,风呼呼地吹着,从我和爸爸身边吹过。爸爸对我说:“要坚强,不能被挫折打败。”他慈爱的声音充满了信念与希望。

  我就要坚持不住了,这时爸爸快速地冲到我面前,挡住了凛冽的寒风。

  风刮得更加猛烈了,爸爸的'头发被风吹乱了,他却仍在坚持着,我眼里饱含着泪水,说:“爸爸,不要再坚持了,你……”话说到一半,就被爸爸坚定的声音打断了:“人心中要有信念!”在这刺骨的寒风中,我不禁泪眼婆娑。

  后来,每当我快要失去希望的时候,爸爸坚定又有信念的声音就会在我的耳边响起,它让我不断前行,不曾放弃。

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