初中收获作文

时间:2022-11-16 06:44:49 初中作文 我要投稿

【实用】初中收获作文集锦八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的初中收获作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】初中收获作文集锦八篇

初中收获作文 篇1

  一位憨厚勤劳的主人,秉着“一份耕耘,一份收获”的信念,每天在苹果树下细心耕作.每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景.春来秋去,收获的季节转眼就到了.可惜结果却在他的意料之外.小而青涩的苹果怎么也长不饱满。

  时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的,那为什么它无法实现在你身上若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……

  有耕耘,就一定会有相应的'收获吗?这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样.要想得到理想的结果,必须像医生一样,“对症下药”才行.只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收获”了.就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望.

  一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获.就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少.则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料.这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂.这不是省下一部分“耕耘”,得到同样的“收获”吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军.曹植巧用石头称象,减低了称象的难度.这不是也表明,只要动动脑筋,一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?

  这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现.就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到.不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到.美国世界第一首富的电脑总裁,有位记者好奇地问他,“若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”.原因是,“我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.

  可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词“不违农时”.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.

  “一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。

初中收获作文 篇2

  在这个骄阳似火,夏末秋凉的季节中,我迎来了生命里的又一个转折点。我已经升入初中了,第一门必修课自然就是心理与体能的锻炼——军训。

  刚进校园就与微风撞了个满怀,我已经做好了迎接军事生活的准备。

  我们的教官姓彭。大家都亲切地称他为彭教官。彭教官的严肃又略带一点风趣,不一会儿就征服了我们这帮互不相识的小鬼。

  整队、集合、稍息、立正、向右看齐、向左转、向右转、向后转、下蹲等等看似容易的动作,一到彭教官的指挥之下,一切又是那般地捉摸不透,没过多久,大家就埋天怨地,“哭爹喊娘”了。

  最后同学们都被教官的'“魔鬼式训练”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下来一系列训练大家变得更是有气无力。后来,在彭教官的调整激励下,大家总算是坚持了过来。

  这俗话说得好。魔鬼式训练不练白不练,练了不白练。果不其然,通过这一下午的训练,每人都丰收了累累硕果。我最大的收获就是:第一,通过这一下午训练变得更有毅力、有耐心了。第二,这样的训练让我以后不管是学习、生活、还是在何时何地,我都不会半途而废,一定以着坚强、不怕苦的精神认真做好每一件事。第三,这样也会强健体魄,一举三得。我也乐在其中。

  未来的漫漫长日,我相信更多的硕果等着我来丰收。有付出就有收获。何乐而不为呢?

初中收获作文 篇3

  春天,我们一家三口去了太爷家。太爷家的院子里有一大片杂草丛生的空地,看着怪可惜的。

  我和爸爸拿来了锄头开始锄草,草丛里有许多蚱蜢被惊得又蹦又跳,四处逃窜。我就抓了许多蚱蜢,想把它们作为午饭,妈妈说有很多地方都把这种东西当作美食,不过她不吃,也不让我吃,只好算了。

  锄完草后,地面平平整整的。这地也太空了吧!我想到。和爸爸商量了一下以后,我们就找来许多玉米种子,这可是顶呱呱的良种玉米粒。先松土,居然挖出五条大蚯蚓,每条足足有15厘米长呢。不过我又找了一个地方把它们都埋到土了,因为我们都知道,蚯蚓是益虫哦!松完了土,我们就开始播种,我往每个坑里撒上四五粒种子,爸爸负责盖上土,最后是浇水,我和爸爸一起抬水,均匀地浇在每一个有种子的地方。干完活后,看着这一片湿润的黑黑的土地,我别提有多高兴了。后来,我又在院子边上种了一颗西瓜籽,谁知道是不是能长得出来,先种上再说。

  夏天,我们又回到太爷家,院子里已经长满了绿油油的玉米杆,每颗玉米上都结了一穗或两穗老玉米,妈妈高兴地给我掰了几穗,上锅煮了,哇!又甜又粘又香,好吃极了!

  西瓜居然也长出来了,不大的一个,圆溜溜的,我毫不留情的'就把西瓜切开吃了。一边看电视,一边啃着又沙又甜的西瓜,心里那叫一个美!

  收获的季节,我也有收获!

初中收获作文 篇4

  在学习生活中,有一种东西不能丢,你知道这个东西是什么吗?让我来告诉你吧,这个东西就是规则。

  规则像隐身的警察,避免了汽车拥堵不堪;规则像铁轨,避免了火车车毁人亡;规则像监控,避免了商品丢三落四……规则在城市里处处可见,公共汽车上,规则变成了“上车投币”的牌子;十字路口,规则又摇身一变,成了红绿灯;在家里,爸爸、妈妈更是一遍又一遍地提醒我要牢牢记住一条又一条规则。其中我做得最好的,就是“出必告,反必面”了,因为关于这条规则,发生过一个难忘的小故事。

  记得那天,天气格外晴朗,小鸟在树枝上欢快地歌唱,建筑物上国旗迎风飘扬,公路边的鲜花分外美丽,可是我的心情却一团糟。因为小明太淘气了,把我的`水杯摔坏了。要知道,这个水杯是我8岁生日时,妈妈送的生日礼物啊!回到家,我蹑手蹑脚地回到卧室,生怕被爸爸妈妈发现。当我从门缝里看见他们在卧室聊天,悬着的心才终于放了下来,一溜烟儿回到自己的小房间,轻轻地关上门,把水杯的残体拿出来,伤心地注视着。这是一个已经摔碎的杯子,玻璃有的地方已经碎了,有的地方还有锯齿状的裂口……看着、看着,本来就矛盾的心更不知所措:要不要把水杯打碎的事,告诉爸爸、妈妈呢?说?不行,不说?也不行;到底给不给爸爸、妈妈说我回来了呢?说?不行,不说?也不行……哎!怎么办呢?经过了激烈的思想斗争,最终我决定像詹姆斯那样,自觉遵守规则。

  我慢慢地走向爸爸、妈妈的卧室,忐忑地扭动门柄,门开了,妈妈、爸爸先是吃了一惊,当听完我的话,爸爸语重心长地说:“孩子,杯子打碎不要紧,要注意的是你没有做到‘出必告,反必面,’不管你心情是否快乐,都应该遵守规则。”我听了,知道了事情的严重性不在于杯子打碎,而在于遵守规则,发誓要改掉这个缺点。

  收获的季节,我收获了自觉遵守规则的高尚品质。

初中收获作文 篇5

  有人说,感恩是受人滴水之恩自当涌泉相报的决心;也有人说,感恩是回报社会,知恩图报的行动;而我说,感恩不仅是感谢他人,更多的是收获真理。让我们学会去感谢他人,一起体验美好生活吧!

  收获生命宝贵

  我要感恩的是我的父母,是他样给予了我生命,是他们给予了我教育,是他们给予了我关怀,是他们给予了我们浓浓的爱。这是一个平凡脆弱而又倍加宝贵的生命,生命只有一次,无论你有不计其数的财富,还是拥有至高无上的权力;无论你有名扬海外的声威,还是刚正不阿的性格。只要一次,而就一次,一切就化为乌有。在感恩父母的同时,我悟到了生命的宝贵。以后我们要倍加珍爱生命。

  收获知识无尽

  我要感谢我的老师,是他样传授予我知识,那是一种无法用金钱购买和衡量的东西。是他们带领我们开启智慧的大门,是他们指明我们前进的方向,是他们装载我们驶向成功的彼岸。他们激发了我们学习的兴趣,他们用行动告诉了我们知道的博大精深,他们还苦口婆心的教诲我们遇挫不能放弃,要坚持不懈!在感恩教师的同时,我明白了知道的无穷无尽。以后我要不断学习,不断充实自己!

  收获友谊可贵

  我要感恩我的朋友。是他样让我尝到了那兄弟姐妹之情,是他们让我感受到了团结就是力量真理,是他样让我懂得了“友谊金不换”真情。我要感谢他们让我在黑暗中看到光明,让我在寒冷中感到温暖,在孤独时感到快乐,在苦涩中尝到甜蜜,在迷茫时找到方向。在感恩朋友时,我懂得了友谊的可贵。以后,我会多交朋友,珍惜友谊!

  收获美好性格

  现在,我要感谢的`便是我的竞争对手。是他们的成功为我敲响了警钟,是他们让我感到竞争的激烈,是他们让我看到了自身的不足,是他样们让我收获了自主学习,坚持不懈的性格。要知道,好的性格能铸就成功,创造人生的!而现在,他们给予了我这些,我难道不应该感谢他们吗?在感恩对手的同时,我悟到了一种好的性格,以后,我要继续播种好的性格!

  我把这次的感谢他人和收获真理视为一笔财富,而这财富,会让我取之不尽用之不完……

初中收获作文 篇6

  农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。

  这天晚上的作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。

  王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“YES!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。

  可就在我们得意的`时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话非常有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里非常着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话非常有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了答案的我,这时才恍然大悟。

  这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!

初中收获作文 篇7

  我是个胆子很小的女孩。

  上课时不敢举手发言,只敢看着他们举手,只敢听同学们说,听老师说。

  三年级时老师要求我积极举手发言,这是在老师的要求下我举起了手。

  还有一次,那是今年暑假的事,今年暑假是我奶奶60大寿的日子,奶奶要我做主持人(因为暑假只有我和晶晶在新宁,晶晶只有2岁半)而且要自己先写出来,然后再改,我想了又想,后来我写出来的。她说:“写得好,不用改。”当时我心里特开心。

  奶奶60大寿的'日子到了,一上午家里人山人海,所以我到外面去了,中午去外面吃饭,这些我紧张起来了,因为我要当主持人了,后来我该说的都说了,她们都说我讲得很好,我自己再讲的时候一点也不紧张了,真是奇怪,我知道这是锻炼我胆子的一次机会。

初中收获作文 篇8

  那年寒假期末考试后,天空一直阴沉沉的,几天里间或的下了几阵小雨,到校领试卷的时候竟然飘起了雪花,朵朵指甲大小的雪花像撕碎的棉絮在空中飞扬。

  其实考试的时候就知道考不好,自己这一段时间只想着如何对付阿福了,没有心思认真学习,果然只考过了及格线。阿福蹑手蹑脚的从我背后看到我的分数后,趾高气扬唯恐别人不知的大声说:“笨蛋,才考这么点分,村里谁考上大学,你也考不上。”同桌二洋眼光泼过来,附和着笑了,周围人的眼光一霎时泼过来,然后好像都笑了,听着那笑声,心中滋味苦涩异常。

  教室很是喧闹,可我确觉得很空旷,放学后我拎起书包,孤独的走出教室。天空的雪花转进脖子里凉凉的,很是舒坦,我索性解开棉袄最上边的三个纽扣,让自己的整个脖颈暴露在风雪中,冰凉过后竟然是生生顿顿的'疼,那疼具有很强的递增性和持续性,我心里畅快了许多。我面部狰狞的走进家门,母亲一脸惊讶,面对惊讶,我指着自己的鼻尖说:“我考的很差……将来如果村里有考上一个大学的,就是我。”

  也许没有人原意和笨蛋做朋友,我只能孤独的前行,孤独的日子最大的好处就是有大把大把的时间,在这样的时间里有着无边无际的寂寞,怎么走出着寂寞的沙漠又能让阿福闭嘴呢?这个问题像个巨大的石头压在心头,心中滋味痛苦难耐。母亲看我心思重重于是就问一问,我老老实实的给她说了,她听后抚摸着我的头说:“也许成绩好了,你就不烦了。”

  为不让自己孤独寂寞,我做数学卷子第一遍写在草稿纸上,第二遍工工整整的写在卷子上,发现第二遍竟然比第一遍快十二分钟;我学语文课文,每篇都会背诵,标点符号都要记住;我读借来的书时,可以几个小时一动不动……在那看似枯燥的日子里,我居然找到了一种快乐,那是一种疯狂的攫取、肆意的饕餮、灵魂的奔放。很快乐就会把日子过得专注执着。十几年的学习时光,就是在这样点点滴滴中从指缝间溜走。拿着村里的第一张大学录取通知书回家时,路过阿福的家门,此时的他已经不上学多时,正在他父亲开的小卖部忙活,看见我时仍大声粗气戏谑的说:“戴眼镜的大学生回来了,手里拿的什么。”我拿出带有喜鹊报喜画面的通知书给他看,不知怎么的也许是烫了他的眼吧,他竟然一脸惊讶。倒是母亲看后除了高兴,从她的眼神中看不出一丝的惊讶。

  每当我劳累的想放纵自己时,我总会想起那个冬季飘雪的日子。真的,学习的结果不重要,尽管它让我的生活不同于父母,并且阿福的眼里很光鲜。其实这些并不重要,重要的是在品尝收获的滋味之前的状态,那是一种面对迷惘的无所畏惧,失去自我的专注执着,乐而忘却的幸福充实,因为这状态在收获的滋味才格外丰富、甜蜜。

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