【精华】初中那些事作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中那些事作文10篇，欢迎大家分享。
初中那些事作文 篇1
放晚学时，北校门口总是围着很多家长。他们是来干什么的，习惯走南门的我因为事不关己而一直不太清楚，大概是来接孩子的吧。
那天，我留下打扫卫生，出来的比平时晚了些。我一抬头，发现北门口的家长比平时更多了，我心想：初一初二的学生应该早就放学了，而初三的还要上晚自习，起码还有几个小时才放学，这些家长都是来干嘛的？在好奇心的驱使下，我决定去北门弄个明白。
走近了，我才发现家长们手中都提着一个饭盒，我顿时明白了三分——家长们是来给孩子们送晚饭的`呀。
过了一会儿，初三的学长、学姐们匆匆地从教学楼里出来了，他们有的去了食堂，有的直奔北门口。大门牢牢地关着，墨绿的油漆透着一股冷漠，家长们在外面，学生们在里面，校门仿佛一个大铁笼，把嗷嗷待哺的小鸟和鸟爸爸、鸟妈妈们无情地隔开了。虽然校门关得牢牢的，但这并不能使叔叔阿姨们放弃。饭盒在过窄的铁栏杆之间和下面的门缝中都塞不进去，于是他们就准备把饭盒从校门上面递进来。可是校门比较高，我注意到一个矮个子的阿姨正在费力地举着饭盒，她努力地踮着脚，手臂伸得老长，尽最大的努力想把自己拉得更长些，可尽管这样，她还是够不到。她开始跳，但又怕把汤水洒出来，她不得不在跳的时候小心翼翼以保持饭盒的平衡。她的每一个动作都倾尽全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一个起跳，都引起我心灵的颤动……最后，她终于把饭盒递到女儿的手上，还不忘再叮咛、嘱咐着什么……
这些家长们把晚饭烧好，也许他们自己都还没来得及吃，就匆匆地盛好，再送到学校来，在寒风凛凛的校门口等待孩子们出来，只为了让孩子能吃得好一点。那为什么不直接在食堂吃呢？他们只想给正在念初三的孩子多补充一点点营养，让他们更好地投入到学习中去啊！
大爱无声。我想到了我的妈妈，她应该还在南校门旁的路灯下等着我呢。再过两年，她是不是也会不辞劳苦地每天给我送“爱心便当”呢？一定会的。我低下头，匆匆地奔向南门——我这么长时间没出来，她肯定又着急了吧。
初中那些事作文 篇2
我的学校坐落于城市中心，天天人群如织，发生了许许多多的形形色色大大小小的事。让我记忆最深的，便是个让人瞧不起的拾荒老者。
“呼——”我长呼了口气，捻捻手上沉重的垃圾袋，十分无奈。没办法，谁让我今天值日呢！我满肚子抱怨，不禁意间看了下手表：吓！五点五十七分了！天啊！我慌了手脚，拔腿狂奔，冲出校园，跑到垃圾桶前，不管三七二十一将东西一股闹儿扔下去。无意中，我见到一位拾荒的老人，他衣衫褴褛，蓬头垢面，一大把乱蓬蓬的花白胡子，显得分外凄凉。虽说是春天，而且已经四月，但依旧有些寒意，更何况是傍晚，我迟疑了一下，但还是快步走回家中。
“终于到家了。”我累得上气不接下气，伸手便去口袋里掏钥匙，但是一翻口袋，空空如也。“怎么回事？”我急了，突然我似乎想起来了：为了方便，我把钥匙也拿在手中，在出校门时，我把钥匙与垃圾袋握在同一只手里！我吓坏了，叫苦不迭，硬着头皮回学校。路上，我再次想到了拾荒的老人，他……会不会把我的钥匙拾走了？我更着急了，心中不断的大喊：千万别拾起啊！
当我再次到校门口时，天色已经晚了。我焦急地绕着垃圾桶转圈。难不成我还要翻垃圾桶吗？就在我手足无措时，一个沙哑的`声音响起：“你在找这个？”我转过身，一下便认出了这个拾荒老人，钥匙在他的左手手心闪着银光。我接过钥匙，心中再次一怔。这是怎样的一只手哇！灰尘把它染成了黑色，长期与拐杖的摩擦使它布满老茧，凹凸不平。手纹深深凹陷下去，一条条犹如刀刻的一般，像极了老师说的黄土高原地貌——千沟万壑。它微微颤抖，是手的主人衣裳太少而感到寒冷的缘故？我吱唔着，说着感谢的话：“谢……谢您了。”在我低头哼哼的时候，我注意到，他的右腿明显比左腿小得多，好像一株营养不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：这位老人究竟有着怎样的过去啊！是什么使他沦落到拾荒的地步呢？在我的沉默中，老人握着拐杖，蹒跚地走着，在夕阳的照射下，他的背影是那么的凄凉、孤独、悲伤。我目送着他远去，心中酸酸的，说不出话来。
之后的日子里，我几乎没天都有看到那位拾荒的老者步履蹒跚的姿态。我总会默默地递给他几个空的塑料瓶。可是，自打从学校开展“大清扫”之后，老人随着一些路边小摊一齐消失了。放学后，我仍会下意识地在校门口看一眼那个垃圾桶，它孤零零地站在夕阳中，沉默着。
初中那些事作文 篇3
今天中午一吃完饭，我看着光秃秃的家门，好像缺了点什么。我灵机一动：春联！爸爸似乎明白了我的心思：“那我们去买一副春联吧！既好看又便宜。”爸爸转身要去买，我急忙拉住爸爸：“家家户户都是买的春联，多没新意！还不如自己写一副呢！”爸爸想了想：“我有个朋友是书法老师，你去他家学吧！”说着又打起了电话。我想：春联内容写什么呢？对了，我有本杂志上有“好春联大推荐”，可以在上面选几幅，我怕记不住，就带杂志过去了，真是书到用时方恨少！
到了爸爸的朋友家，一进门，映入眼帘的是黑色的沙发和茶几，两旁的磁性墙上还密密麻麻的用吸铁石粘着许多书法作品。正对门的地方还有一张铺着毛毡，摆着笔墨纸砚的桌子。
爸爸的朋友来了，我仔细地打量了一下他，他体型偏胖了点，他眼睛本来就小，再加上脸上的肉那么一挤，就是一双细缝眼。 他笑呵呵的拿出一张春联纸：“内容想好了没？”我翻开杂志，指了指一副十一字的，生意人家的春联。伯伯（额，按照辈分，我应该叫伯伯）说：“这副字太多了耶，换一副七个字的吧。”我抓耳挠腮，终于找到了一副较好的七字春联。
开始写春联了，伯伯打开砚的盖子，拿出一支毛笔沾了点墨，有感觉墨汁太多了，用砚的边刮了点墨。 笔锋调好了，伯伯拿出一张练习纸，画了个圆圈，在里面写了个天字，他又让我画了个圆圈，写了个天字，让我仔细观察这两个字。我仔细观察：第一个天字的'“捺”捺出了圆外，第二个则没有捺出圆外。我明白了伯伯的意思，便拿起笔来一撇一捺地写了起来。
第一个“天”字出炉了，它的捺也捺出了圆圈外。在我的眼里，这个字撇捺舒展，不错，不错，真好看。我继续写下一个字，这个字写像刚才那个字一样，撇捺舒展，我也很满意。不一会儿，上联写完了，我想让整副春联都很漂亮，工整，于是我也没有掉以轻心，依然认认真真地写下联和横批。
春联写完了，我拿起春联看了看，好像缺了什么，哦！就差贴在门上，享受成功的喜悦了！
初中那些事作文 篇4
到校门口，这可能是为了开启一天紧张的学习生活，也可能是结束了一天的辛苦学习，换来难得的闲暇。在这样一个特殊的地方，自然有新奇的是发生。
早晨的校门口冷冷清清的，只有几位老师站在那里检查常规。检查的老师几乎没有同学能逃过他们的眼睛，但这也只是几乎，据我悉心观察与潜心研究，还真有几种方法可以逃过他们的眼睛。第一种就是逢人就借，被借小牌这件事几乎每个人都遇到过，每天早晨“你有几个校牌”“借我个校牌”这样的话不绝于耳，要真是运气好借到一个，有很大的几率可以“偷渡”到学校。第二种便是找一个肯帮忙的先进入校园，再让他们到学校把自己校牌递出，你就可以戴着别人的校牌进去了，不过这种方法成功率低，并不提倡。第三种是最冒险的方法，那就是硬闯进去，这一般发生在实在没办法且人多的'时候，为了掩护，你还可以贴在别人身上过去。当然以上做法都是违反校纪校规的行为，同学们还是得遵守规章制度，戴着自己的校牌进入学校。
晚上放学时，校门口就热闹非凡。结束了一天的学习，同学们这时难免有些激动，县抛开繁重的作业，享受一下难得的休闲时光。这时校门口会有很多发传单和小广告的人员聚集，印刷品上一秒刚被发给同学们，下一秒就被扔在地上。以前我也会这么做，而有一次，我看见了上年纪的清洁工人一直拿着扫帚跟在同学们的后面扫着地上的只，心里觉得很愧疚，也就不再随地乱扔纸屑了。
校门口的事是那样的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我们日过善于观察，认真思考，身边的小事也能给我们带来不少乐趣呢！
初中那些事作文 篇5
早晨，每当第一缕阳光洒向大地时，校门口就热闹起来了。
一大早，校门口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一应俱全，有卖包子、牛奶、豆浆、油条……，卖早点的老板忙得不可开交，只顾着收钱，但脸上依然是笑容满面。伙计忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。同学们吃早点也显得特别紧张；有的越吃越着急都快噎着了；还有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同学们急急忙忙地吃完，就争先恐后地向大门口走去。
中午的校门口更是热闹。
校门口商店里的商品琳琅满目，品种齐全，真是应有尽有。店主眼角下始终挂着笑意。多数时候，学生们把小店挤得漏水不通，一个一个趴在柜台上面叫着，买着称心如意的商品。嘿！校们口的中午真是紧张、热闹。
下午，当五点半的'铃声打响时，校门口便会有一道亮丽的风景线。
校门口又是家长呼唤孩子的声音，又是小贩吆喝的声音，大家忙的不亦乐乎。那些小吃种类多样，虽然每个人都知道那些小吃不卫生，但还是有那么多的学生抢着买。说起小吃我还有一段光辉的历史呢。
记得上小学的时候，由于放学较早，妈妈怕我肚子饿，便每天给我一些零用钱，千叮咛，万嘱咐：肚子饿买个面包或者馒头等吃吃，千万不要在学校门口买那些不三不四的东西吃。我嘴里当然是答应的好好的，但背地里，那时的我，好像是一个三岁小孩，听不懂也没兴趣去听爸爸妈妈的劝告。心想：偶尔吃一吃，有什么关系？又不是常常吃，就算生病也轮不到我。还是天天偷吃这些东西，直致时常肚子疼，妈妈才发现实情。于是爸妈终于下狠心切断了我的“经济来源”。从此我的肚子疼也就很长时间没再发。
我爱学校，爱那些商铺，更爱校门口那些让我又爱又恨的小吃。
初中那些事作文 篇6
在班上走路时，你可要小心了，这里交通并不方便，路又窄，更没有红绿灯，有几个同学总是喜欢开着“宝马”在班上飞驰，你追我赶，很容易在不留神的情况下发生“交通事故。这就是我们班的特色，每个同学都很活跃，很开朗，要想压抑他们兴奋的心情比登天都难。
热闹非凡的“菜市场”
所谓菜市场其实就是我班的教室。一下课，王心洲、钟嘉瑜等几个飞车党，又在繁忙的交通下超速驾驶，几个还像没有思想的小孩，滚在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，则是在教室最后面，论讨着各种网络游戏，电脑游戏，或者为下次开机时玩什么游戏先作好准备，可不愿意“浪费”一秒钟。女生们也很疯狂，一点也不输给男生，背着嗓子发出刺耳的声音，但有几个女生出乎意料地在安静地看课外书，一见班主任走进来，也闪电的'速度一下收起来，因为那都是一些网络小说，老师见了啊可要没收喔，可不要被他们文静的一面给骗了。总之一句话：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我们的世外桃源
在紧张的学习环境下，令我们最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，总能看见猪仔手里拿着大包小包吃的，我每次总是趁他不注意时，以百米冲刺的速度，抓了一包零食就往外跑，猪仔自然不会那么安心，追着我一直不放松，于是我便边跑边吃，吃得差不多就停下来“还”给猪仔，吃都吃了，猪仔也无可奈何，揍了我两拳就到我柜子里拿回损失的“财产”。这种事在宿舍里早以习以为常，狼吞虎咽的吃相在我们宿舍“凡所应有，无所不有。”
我们的游乐场
操场是我们的游乐场，一放学同学都冲到篮球场，我和队友就以“剪刀、石头、布”的方式争发球权。看同学们打球也可以笑掉大牙，因为有趣的太多了。一个个盖帽、一个个空心球、一个个绝杀，都会引起热烈的反映，大家都会尽情地呐喊，笑声充满了整个操场。
这就是我的班级的一些事儿，虽然同学们都很好动，但这是他们的本性，很真实，很可爱。在学校的快乐都是他们给我的，忧愁他们都和我分担，他们的欢声笑语我将永远记在心中，一生的朋友——初二（2）班的全体同学。
初中那些事作文 篇7
报完名之后就是入班发书了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到该起床的时候，我还是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔细一想，就着急了。今天是入班的日子，别的同学应该起得很早，以便占到好的位置。只有我傻乎乎的，还赖床。我赶紧梳洗、吃饭，然后就出发到了学校。
还好七年级，在二楼，并不算高，我三步并做两步的跑了上去。找到七三的牌子，我便装作悠闲的走进去。大致扫描一遍，哎呀，不好！前面的位不是被人占了，就是上面放着东西，那还是被人占了。有的`一个人占两个位，因为两张桌子是并在一起的，所以，有的男生一个人一位。即使我愿意做在那里，人家也不一定愿意。只能再瞅女生了，反正，我是无论如何都是不肯做后面的，不仅我妈会说，我也会听不进去课的。终于，我看见一个女生坐在位置上，安静的看着书，我猜她没有同桌。于是，我就慢慢的走过去，问：这个位上有人吗？看她摇头，我就非常好意思的坐下了。人家也是一个胆小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那里，我倒想问问她一些事，但还是憋在心里了。
一会儿，班主任到了，他还让一些男同学报来好多书，看见那么多新书，好期待啊！然后班主任按照名单发书，我这才知道，原来我的同桌叫代茜茜。
初中那些事作文 篇8
今日无事翻阅旧时的书，无意间一张泛黄的纸片掉落下来。
观楚郝绘画有感
出身千金府
红颜伴青竹
纤指芙蓉面
朝夕待甘露
歌罢又欲舞
岂知日已暮
独枝初芳毂
月暗星亦疏
这恐怕是我已知的自己留下的最早的文字记录了。看到它，多年前那稚气未脱又充满幻想的我就又回到了眼前。
那是刚刚进入初中第一年，班里比较特殊的有三个女生，说她们特殊是因为都是地头蛇，三个人家就在于镇初中所在地——前陈村，并且还是叔伯家的三姐妹。三姐妹的名字至今还记得：霍翠英，霍文玲，霍士英。印象之中的翠英是胖胖的，有点傻乎乎的女孩子，平时交往也不多；文玲是比较文气，长得也不错，只是过了这么多年，回忆起来却是一片模糊，记不清了；士英学习最好，而我当时学习也不错，都是老师眼里的好学生。所以我和她平时话倒比较多。后来时间长了，慢慢地同三姐妹都熟悉起来了，再加上我的好兄弟霍斌斌（班主任的儿子）也是她们亲戚，她们三个对我也算是照顾了。记得她们偶尔从自家菜地里摘几根黄瓜送给我吃，或者拿几个番茄。特别是翠英，大大咧咧的，好像老大姐一样。她家菜地就在我们校园西边不远，说以后想吃了可以去她们家偷去。那时还是挺感动的，那个年代什么都缺，加上农村物质也的确不丰富，平时我们在食堂打菜都是素菜，长年都没见过油腥。一份凉拌黄瓜大概是五分钱一份吧。如果真有额外的牙祭可以补充下倒真是不错的事。后来，终是没有去找找他们的菜地，也终究没有摘来吃，想想毕竟人家父母种地也挺不容易的。只是后来同好友李和平常常到西边树林里背书，也看到了那一大片菜地，只是不知道哪里才是她们家的。
转眼间，天气渐渐暖和起来了，班里同学都已经很熟悉了。有一天，文玲拿了一幅仕女图给我看，仕女画得不错，裙裾轻摆，长袖飘飘，丝带飞扬。我不由得夸了声：才女啊。士英说是翠英画的。并说我平时就吹牛会写诗，那就为这幅画配首诗吧。看那样子，如果我真写不出所谓的诗来，我名声全毁了。我就苦思冥想地写了这首小诗，并且为了谐音，还专门查字典应对。写好后，自然得署名，她们商量再三，说就用“楚郝”吧，也算是模仿名人取个笔名。
初中二年级，我们又重新分了班，慢慢地也长大了，男女同学间好像也多了点东西出来，再不似以前那样无拘无束地疯玩了。渐渐地，大家都没再怎么联系。
一晃，二十五年过去了，初中的.同学多数留在了家乡村子里，过着日出而作，日落而息的生活——或许随着打工潮的到来，在南方某个城市工地上挥洒着汗水；而我，终是离开了那个小镇，进入了开封师范学习，毕业后我又来到了江南。这些年来，初中时代的我们都早已失去联系，我们都在走各自的路，都在自己的小圈子里疲惫地生活着。只是今天，翻起这泛黄的纸片，勾起了我对那个年代的怀想。身在远方的我所能做的，也只是轻轻地问一声：你们，过得还好吗？
初中那些事作文 篇9
度过酷热难耐的暑假，新的学习生活开始了。徘徘徊徊中，已经初三了呢，面临的是中考和人生的.选择。中考，一个多么遥远而陌生的字眼，就这么的逼近了吗？噢，小学的知识已经忘得差不多了。噢，初中的知识还没有掌握好。是时候该努力了呢。笔直地坐好，戴上黑色大框眼镜，就那么笔直地坐直，捧起书本，一页一页的翻看着，认真地，一丝不苟地做笔记。初三，我要加把劲努力了。
初中那些事作文 篇10
往日如斯，如同涓涓溪水，源远流长；如同缓缓春风，轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子，令人欣喜或怅然。
那些风景
炎热的夏天，阳光燃烧着大地，大家在操场上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般坠下，用汗水挥洒着我们的青春。而我一个不经意的回首，看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷，正注视着操场上的孩子们，那焦急的眼神不断地在人群中寻找着，然后轻轻一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不动声色的爱：为了多看到孩子几眼，不惜在校门口卖菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，这就是沉沉的爱意！
天，下起了顷盆大雨；风，呼啸着从耳边吹过，我拿起书包当成伞盖着头跑。经过十几分钟才到了学校，我不停地抱怨：“什么事儿啊？书包全湿了！”这时，我往雨中瞧了瞧，一对母女走在校园的另一条路上，这位母亲不停地悄悄的把雨伞往女儿那边靠过去，自己的半边身子却被淋湿了！望着这位慈母，看看这位女儿，矮矮的、瘦瘦的，一边走还一边与母亲说笑着。我看着，迟迟没有上楼，心想，这对母女家庭可能比较困难吧，雨伞破破的，又见那位女儿有些不好意思，连忙把她的母亲推入雨中，叫她快回家……
那些快乐
“叮呤呤”悦耳的下课铃声响起，同学们像笼中的'鸟儿，一窝蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿：“嗨！你知道吗？我发现我们班上有人上身比下身长！”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了！”笑声回荡在校园中，如银铃般动听。
我们拉着手儿，走出教学楼，经过操场，我们无忧无虑地奔跑着，很快来到了校门口，出校门时我们一起对着值日老师说：“老师，您好！”老师慈爱地看着我们，用手轻拍了我们的头，眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来，继续嘻笑着走出校园。
很快，校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫！只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的，我快步走了过去，师傅看到我，停下手中的活，对我说：“小姑娘，上了半天的课，饿了吧！”说话间递上了一份香香的点心，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅却叫住了我：“这次算我送的，可算为你辛苦的学习出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸汽冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。
时光如歌，曼妙悠扬；浓情如花，芬芳永驻；对学校的爱，与时光同在！
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