初中遇见作文

时间：2022-03-06 17:35:20 初中作文我要投稿

【推荐】初中遇见作文集合7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中遇见作文7篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】初中遇见作文集合7篇

初中遇见作文篇1

　　鱼在水中游弋，诉说着因为遇见了水而得以自在生活；鸟在枝上唱歌，感谢着因为遇见了大树而又了一个避风港；我在黑暗中不知所措，因为遇见了你而看到了那跳动着的光明。秋天的天空像被水洗涤过似的，万里无云，而我却觉得被什么压住了胸口，喘不过气来。你的眉头紧锁着，似乎没有一把钥匙能打开。“你有本事再考差一点么？”你厉声问道。我紧紧地盯着脚尖，一动也不动。“啪！”你的手落在我的身上，不轻不重，却让我的心颤抖了一下。“哭，就知道哭！”我连忙把快逃出眼眶的泪珠抓了回去。忽然想到毕淑敏在一篇文章中提过——她只用手来打孩子，是为了和孩子承受一样的痛楚。我想你的手一定跟我一样疼痛，而你的心或许比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像个被丢弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又开口了，火药味似乎不再那么刺鼻。我僵硬地弯下腰，捡起考卷，小心翼翼地走进自己的房间。

　　不一会，你来到我身旁，开始语重心长地教育我：“这段时间也有没有好好学习你自己清楚，初三已经不是开玩笑了。我为什么打你，这是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一颗又一颗星星，挂满漆黑的夜空，让大地渐渐现出容貌。是啊，你这一打，不正像是当我犯了错，别人的嘲笑和趁机攀登吗？就像你说的那样，当我走上了社会，自己每一个闪失都将变成他人攀登的阶梯，让别人嘲笑和讽刺，而我却只能怪自己，这是自己造成的。

　　我们的一生中，会遇到各种各样的人，他们有的是来帮助我们，有的却是给我带来困难；有的会陪伴着我们走过一大段路，有的只会是蜻蜓点水般的遇见。但是你，我亲爱的父亲，则是会用自己的一辈子来陪伴我，从不曾离去。我出生时的“哇哇”大叫一定是在感谢上天让我遇见了你。

　　如果我是鱼，你便是水，让我自由自在的生活；如果我是鸟，你便是树，成为我的避风港。我想每一个孩子都曾

　　是没有翅膀的天使，因为遇见了父亲而拥有了那巨大无比的双翼，得以飞翔。

初中遇见作文篇2

　　我觉得在这个世界上我很庆幸遇到了她们。在一开始我觉得班里有一个女生跟我玩的很好，我觉得我找对了人。我从初一就跟他玩玩，到了初二，现在已经会计结束了。或许我们会玩到初三但是我们永远不会真心相待。在以前，我总觉得我们两个是玩的最好的。我不会对别人谈言相向。我不会说我把我的一切都告诉你，但是我特别信任他。但是到了初二下学期我就发现不是这么回事儿了。但是我很开心我终于找到了那个我错过了这么久才遇见的人。我们初一的第一个学期，也就是刚开学我俩就是同桌，那时候她成绩也挺好的，当时老师还谁都不认识，就选了她当班长。一开始我们两个就做了一个月，那个时候他可以说是我第一个认识的人。但是我不知道为什么我并不喜欢他但是他并没有在班里惹过事。一个月后我没以为三叔又从新排了位置。我并没有选择跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了别的位置上面。一直在看着我，她没有怨恨。我是在问我怎么没有给他留位置吧

　　后来他也是跟我们班一个女生玩的特别好。哦我也并不想跟他们两个有瓜葛，我觉得没有必要。而且到了后来，他的成绩下滑的特别厉害，完全是不想学习。我既然觉得跟这种人没必要交朋友。而我们只是偶尔萍水相逢似的笑笑。打个招呼而已等到了初二下学期，也就是这学期。不知道怎么回事，他跟那个女生闹了别扭，而突然一间。我发现我们两个特别聊得来，特别的投缘。这怎么慢慢的我们的关系越来越近了。而他一直很懊悔，我什么没有早一点遇见我。那我也好懊悔，为什么没有早一点发现她。我们两个错过了两年，整整两年的时间，我们才遇见了彼此，才遇见了真正的彼此。

　　按照老家的话来说他是一个混事的人，但是我不混。但是我可以帮他解决了所有的问题。我可以站在他的身后，告诉他你可以大胆地往前走。你的背后我会把你铲除一切阻碍一点都没错我特别的有脑子特别的有心事我会善解每一个对我俩不利的人，我会帮他排除所有的阻碍。我总是劝他学习，他说他学不进去了。毕竟错过了两年两年的时间，这么关键的时间没有学习到后面也不可能再学的好了。所以我没有一直逼着他学。只是一直告诉她，学习的重要性。

　　因为遇见过你，我找到了最好的自己。

初中遇见作文篇3

　　杨柳遇见了湖畔，留得诗情画意；松林遇见了溪流，得来静谧闲适；梅花遇见白雪，绽放坚毅顽强！而我，遇见了新的环境，老师，同学，正如一抹新绿遇见春天，展开新的旅程！

　　——题记

　　两个月前，我踏入这个陌生但又夹杂熟悉的校园，阳光将橙白相间的教学楼照得极为醒目，宽敞的操场，清新的球场……在楼林矗立间散布着树林，竹林，鸟叫蝉鸣成为学校不时响起的交响曲，转过一角楼，运动呐喊声此起彼伏，这是多么美的遇见，遇见了一派生机，遇见了充满活力的校园！走上楼，遇见一间间教室，朗朗读书声不绝于耳，遥想三年里在这儿的学习生活，遇见书香，便觉遇见世间美好！

　　第一次，遇见老师，那一刻，似乎还只是“遇见”，一声“老师好”，也只是擦肩而过，但自打军训伊始，每一分一秒的遇见，都有了新的涵义，转瞬间，两个月便在弹指间过去，老师用着孜孜不倦的教诲，一次次书面上的沟通，鼓励，教会了我对待课堂学习的基本态度和生活上那些细小但又无比重要的礼仪，又在生活中的点点滴滴间，传授给我们知识与思想，这是心与心的遇见！

　　回想第一次站到队列中，遇见了那么多陌生的面孔，多少双眼默默地互相交流，等待僵局打破，一天天的军训就如一天天的情感纽带，从自我介绍到了解对方，从不经意的对话到友好的聊天，而刹那间，便就与这些人同窗共处了两个月的时光，遇见了更多的欢乐，更多的美好，更是遇见了一群以梦为马，个性鲜活的生命！

　　一缕阳光射入教室，映着晨诵的同学们“遥怜故园菊，应傍战场开”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”……这一声声的晨诵如一团团的火焰，用激昂的热情开启了初中三年的新篇章；一片秋叶擦过窗前，一颗颗成熟的果实映入眼帘，此起彼伏的书页翻动声富有节奏的响，时刻不停的行笔声具有激情的吟，还有几周便是期中考试了，在校园中，我遇见了花朵变成果实；在班级中，我更遇见了汗水筑成硕果。远望凝思，愿在这三年中遇见更好的的自己，不断遇见努力奋斗，最终遇见梦想的方向！

　　从校园到班级，从老师到同学，从铃声到课堂，从梦想到行动，这一切一切组成了这丰富多彩的三年，组成了未来三年所有美好的遇见！珍惜遇见，享受遇见，每一段美丽的遇见是偶然也是必然，是机遇，更是一段美好时光的开始，在这十月的尾声中，向着未来，笃力前行！期待遇见这三年的无悔之旅！

初中遇见作文篇4

　　张德芬的《遇》看完了，说心里话，很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书，它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

　　我相信，不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因，因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说，我想，这是一本很特别的书，通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

　　【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了，其实她想说的无非是：一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知；”亲爱的，外面没有别人，只有你自己。“:外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

　　“我想，这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切，如爱，如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说：关于爱关于你，有了，我自然更精彩，没你我也不能去死，如果不能精彩，但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀！”

　　“臣服？难道你的意思是认了？逃避？那么…我有些糊涂了…”

　　“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”

　　“心灵的力量到底有多强大？难道如你所说，是不是我想什么就能能成什么了？”

　　“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认，且完全的”个人主义“,她更甚，----”这丑陋既是你自我，内在的我“】

　　------这些，是我第一遍（粗略）读此书时，写下的。

　　当时，也跟朋友聊到这本书，提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车，马车的构造和质量，代表命；所走的路途，代表运；命有不同，有些人天生命好，马车大而稳，即使路途坎坷，也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说：张德芬（《遇》）太认命了，相对于《高效人士的七个习惯》，我更认同后者，我们应该主动地从内在改变自己，在去影响外在的一切。而非认命。

　　然而，当我回过头来再次带着问题，好好的认真仔细的读上一遍后（好在此书形式比较新颖，是用小说的方式来叙述的，且篇幅不是很大。^_^）。

　　才发现，原来我们都没读懂张德芬，都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实，张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

　　就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧，要说张德芬”认命“吗？我可以说，她”认命“的！要问张”唯心“吗？我也可以告诉你，她”唯心“的.！但，关键她书里认的命，不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命，是经”察觉“经”认知“的，那些客观的存在，那些既成的已无法改变的事实（我们也可以说是历史，因为已经发生且过去了），是经过”真我“判别的。

　　同样，她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的，或者说这”心“就是”真我“.

　　所以，这些她表述的，认的，唯的。其实都是有前提的，也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“.

初中遇见作文篇5

　　朋友，像一棵树，帮你遮风挡雨；朋友，像一丛火，温暖你的心灵；朋友，像一颗开心果，与你一起度过欢声笑语。

　　在我上小学前，我妈瞒着我给我报了附近一所小学。我本不想去上，因为同村的一些孩子都是上的镇中心小学。

　　开学第一天，我去了附近的小学，认识了很多人，但我老是叫错名。其中就有他们。她跟我一样都很高。

　　再往后，二年级时，我们做了同桌，三个人一桌，在最后一排。我们发现了很多相同点，比如我们都很高，都扎马尾辫。等等。我们很快成了好朋友。行影不离起码在班上是这样。三年级时，上体育课时，我发现了一位高个子同学，我们跑的都慢，体育成绩都不好。测五十米跑时，我们跑在了最后。幸好有个伴，不然会有多孤独，幸好有他们。

　　四年级时，分班了，我与其中一人不再同班。让我的心里有些小小的失落感。但是我又遇见一位矮点的女生，她与我们很合的来，所以还是充满着；欢声笑语。当然我没有忘记不同班的那位女生。

　　五年级我们又同班了我很开心。

　　上了初中。分班时，又遇见两个熟悉的人与我一班，我很高兴。我们又在同一班级。虽然不同桌，有缘在，但我们在课下总是很好的。或许这就是缘分’。我们还是在队伍的最后。我们在吃饭时也一起聊天。总之，我们是互相关心互相照顾的。缘分真的很奇妙，我遇见'她们是缘分，缘分真的很神奇，我遇见了她们，有缘在一起度过了小学至初中。也许有缘，也许。从遇见开始她们就注定要做我一辈子的朋友。有缘遇见她们，是我最美好的遇见。

初中遇见作文篇6

　　一场突如其来的大雨将世界万物浇透，在这广袤的大地上筑起了一道道高大的雨墙，想把之前的炎热赶尽杀绝。

　　我看向窗外，那些之前勃勃生长的植物们此刻也低下了自己的头颅，被雨洗去了一身骄傲，托着一叶子雨水左摇右摆，努力支撑着身体。房檐上的水来不及积攒成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打着一个个雨花，演奏着雨天的独特舞曲。

　　一会儿，雨停了，我走向外面，看着残留的雨滴们挂在枝头树梢上，反射出一整个雨后的清新。

　　忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在紧贴楼房的狭小地缝中，它拱起了一节小小的身体，撑起两三片叶子。不禁有些震惊，在这刚刚过去的狂风暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道这点土地能给它提供多少营养，我只知道在这儿，只有它一株小草在顽强地生长。

　　它在这儿多久了？我之前从未注意过这些渺小的生物。突然发现，它与别的植物不同，似乎是在努力高昂着头颅的，把叶片尽可能舒展开来接受阳光，不放过每一次成长的机会，不错过每一份营养。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自赏。今天，我们在雨后潮湿的空气中相遇，它带给我的是生命无穷的张力，我带给它的只有敬仰与钦佩。

　　想起立根在破岩中的松树，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的张力让它们在命运中生存下来。这生命的张力是充满力量的阳光，划破黑暗的光明，是浸透年华的力量，让生命燃起希望，它给万物以创造奇迹的力量，让整个世界美丽明亮！

　　此刻，我站在它的面前，在那样一株矮小而又强大的小草面前自惭形秽，这场再简单不过的相遇，给了我莫大的能量。

　　遇见生命的张力，遇见更美好的世界。