精选初中聆听作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中聆听作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中聆听作文 篇1
朋友，你见过雨吗？你听过雨的声音吗？每到下雨的时候，我都会站在窗外，倚着书柜，手中捧上一杯热茶，闭上眼睛，对忙碌不停的人们说-----听，那是雨的声音。
-------题记 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是温和的，伴随着温和的风；而夏天的雨多半是狂躁的，相随而来的同样是脾气不小的狂风；秋天的雨是腼腆的，一个秋季也下不了几场雨，秋雨，秋雨中的风是沁人心脾的微风；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 闭上眼睛，心中思索着一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是温柔，连心情也会被这好天气所渲染，这边是雨的魅力所在。
春雨来临的时候，空气中还夹杂着新鲜泥土和迎春花的味道，“春雨贵如油”，春天的雨仿佛是一个小姑娘，邮箱是新生儿那么嫩白的小手，挠得心里痒痒的，连呼吸也变得轻快了许多，一场春雨过后，土地便冒出了新芽儿。
夏季的雨说来就来，没有什么预兆，只有远方那几声轰隆隆的雷，夏天的雨可不再让人有好的心情了，狂风怒号皮，沙尘漫天，只让人心中有想逃的冲动，思绪也是乱的，大地上像是笼罩着一层灰色的丝巾，暗暗的。
又是几声闷雷，雨渐渐小了，停了，再睁开眼睛，大地已被冲刷得干干净净，空气也不那么污浊了，天空中若隐若现一道七色的虹，那是风雨席卷大地后所遗留下来的。
是啊，不经历风雨，怎能见到彩虹？ 朋友，当下雨的时候，不妨停住你匆匆的脚步，眼睛去听听那雨的声音，你与感悟那风雨的美好，也许，你会有不同的感受。
初中聆听作文 篇2
在秋天，我与时光一起流浪。
乡间的小路，有一种久违的静谧与安详。停下脚步，且听风吟，野菊花的清香随风飘荡，让我的思绪也不禁延伸到远方。
“夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归去一云无踪迹，何处是前期?狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。”柳三变的一曲《少年游》引发了多少人对于生命与时光的思考!
我毕竟还没有老到会坐在黄昏里感叹岁月的流逝，但时光的变迁亦会让我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨：时间真是世上最无情的东西。但我也明白，时间的流逝是无法改变的。也许正如三毛所说“岁月极美，在于它必然的流逝”，只是年少的我并未懂得珍惜，反而虚度了大把的时光。
岁月如水，经年无痕。
记忆中，我的故乡就像是一张无声的老照片，有着黑白的底色。在那里，悠长的时光静静地流淌，亘古不变。太阳循着它永恒的轨迹，每天自东边升起从西边落下。人们春天播种，秋天收获，日出而作，日落而息，每家每户的炊烟总是凌乱地堆砌在房顶上。这样的生活安静、美好，如同天空中舒卷自如的云彩。
岁月悄然流过，带走了一代人的记忆，也带走了一个时代的跫音。当我渐渐长大，仿佛一切都进入了一个崭新的时代，而我的故乡也在时代的洪流中变得面目全非，只剩下记忆中那张以黑白做底色的老照片作为永久的纪念。小时候，我希望故乡有一天能焕然一新，处处高楼林立，但当我真正长大了，看着故乡被工业化的浪潮裹挟着大步向前的时候，我多渴望她能停下前行的步伐。
张晓风说：“人生的栈道上，我是个赶路人。”所以我不得不承认，我们所经历的一切在岁月的眼中不过都是浮云。匆匆流年里，我们每个人都是过客。时光从身边肆无忌惮地溜走，周围的一切都在默默发生着改变，不变的唯有头顶的天空和脚下的土地。其实人生就如同奔驰的列车，又有谁知道自己的下一站将会在哪里呢?
“春花秋月何时了?往事知多少。”小时候我不明白这句诗的含义，只是觉得句子很美。后来我才知道，原来，再美的人生，也不过是浮光一道;再辉煌的人物，终究也只能被载入厚厚的史册，成为时代的缩影。所谓天长地久，只不过是凡人浪漫的臆想罢了。时光永远如“逝者如斯，不舍昼夜”的流水，我们无法驾驭，亦无法挽留，唯有珍惜，才是我们应该做的，也是唯一能做的。
远远地，我听到有人在唱：“晚霞中的红蜻蜓请你告诉我，童年时代遇到你那是哪一天。”
时光断裂的声音，你，可听到?
初中聆听作文 篇3
心灵的花园，绚烂多彩。纯洁的善良之花，盎眼的宽容之花，挺拔的舍得之树，尽显真善美的真谛。心灵的花园固然美好，却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。其实善与恶，美与丑，宽容与嫉妒，都在一念之间。
善良之花与邪恶之草
古人云：人之初，性本善。人并非天生邪恶，而是后天环境所致。善良好比明媚的阳光普照大地，邪恶好比阴暗的角落，阳光终会到达。一个善良的人，用人生谱写爱的篇章，用爱感化麻木的世界，唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿集团却用下一代的健康换取利益。
善与恶只在一念之间，善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻，便成了永恒。请用心倾听善良之花开的声音。
宽容之花与嫉妒之心
中国的传统美德：谦让。谦让亦是宽容。学会宽容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间，德国总理下跪一念之间，人民宽容之心在那一瞬间化为永远，而日本人在参拜XX的瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽容了仇人，仇恨之心不在；拥有邪恶之念，冤冤相报何时了。世界需要和平，需要人们学会宽容。
宽容与仇恨只在一念之间，宽容之花盛开的瞬间，仇恨将悄然熄灭。请用心倾听宽容之花开的声音。
舍之花与得之树
舍，才会得。学会放弃，才会收获。塞翁失马焉知非福。地震后的人们失去了美丽的家园，失去了亲人，但从此磨炼了他们坚强的意志，坚韧不拔的精神和不畏挫折的勇气。在考试中，知难而退未尝不是件好事。先易后难，才会收获更佳的成绩。
舍与得，只在一念之间。放弃意味着收获，只有学会舍，才会有得。请用心倾听舍得之花开的声音。
心灵的花园，绚烂多彩。善良之花，宽容之花，舍得之花，都在悄然开放。那花香溢满花园，将真善美传递人间……邪恶之花，贪婪之花，嫉妒之花亦悄然转化，在一念之间成为真善美的代言。邪恶，贪婪，嫉妒永不在。
你听，花开的声音只在一念之间。
初中聆听作文 篇4
晚霞映红了整片天，于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片，巧得很，这与窗外的景致诙谐相映，便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。
不知何时，窗外的那棵老树成了鸟儿的新居，刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”，给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家，它们也算是我的伴儿。
鸟巢里总是那么三两只小家伙，却也热闹。兄弟姐妹们在一块儿讨论着鸟妈妈归来时会带什么美味。鸟妈妈每天都很准时，它知道这会儿孩子们饿了。可这会儿我的晚餐还有妈妈何故不知所向。鸟妈妈衔着虫子飞回鸟巢，张开嘴，小家伙们立刻雀跃起来，唧唧喳喳地说：“我的，我的，给我，给我！”鸟妈妈扑扇几下翅膀，怜惜地看着孩子们，小心翼翼地喂给孩子们晚餐。此刻心有些微微刺痛，这生命的呼唤，妈妈您能听得见吗？晚餐后，孩子们都显得格外安静，也许吃饱了就该睡下了吧。在鸟妈妈温暖的双翼下安然地入睡了。这会儿快8：00了，家里还是我一个人。来自于自然的声音让我黯然神伤，爸，妈，今晚你们又要工作到几点？家好孤寂，我好孤单。何时才能让家像鸟巢般喧闹？
第二天天刚破晓，小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床，这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡，他们一定工作到很晚，不敢打扰，让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作，我很理解。
中午12：00学校便放学了，我怀揣着快乐打开家门，家依旧是空荡荡的，鸟儿的几声叫唤令我有些失落。我上楼弄了碗面端到窗台上吃。刚刚晴朗的天顿时变得阴暗，我想大概要吹风或是下雨了吧。这会小家伙们在鸟巢里闹腾，骤然间雨点打落到屋檐，然后是树，接下来是叶子，最后是鸟儿们的家。小家伙唧唧喳喳地叫得更凶了：“妈妈，妈妈，您在哪儿呢？”这时远方有一个黑色斑点，接着越来越明显，鸟妈妈回来了，箭一般的速度飞回了家。然后用身子挡住风雨，孩子们由喧闹的唧喳变为安静。“妈妈回来了，安全了孩子们。”鸟妈妈唧唧喳喳地叫着。这来自于母亲的安抚声难道不正是处于风雨中孩子们所需要的吗？
风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣，于是家不再寂寞。
一阵雨后的凉意触动了我，这个聆听自然的孩子，可是属于我的家的喧嚣它又在哪儿呢？
初中聆听作文 篇5
自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。
你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的.言论深表赞同。
你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。
你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。
你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。
初中聆听作文 篇6
成长好似一朵花。必须经历萌芽打苞开花败落……这一系列的过程。开花又往往是一朵花一生中最精彩的一部分。花开的声音，时而委婉，时而低沉……
栀子花开，如此可爱……
六月的栀子花开得热烈，一缕一缕淡淡的幽香透过白得刺眼的花瓣，飘进每个人的心底。然而，栀子花的绽放，注定了这个季节彼此的离开。当骊歌又一次在耳旁想起，眼泪也已无法表达那酸楚的心情。看着学弟学妹们拍毕业照时一张张天真无邪的脸庞，丝毫没有毕业即将别离的伤感。我在别人的不经意间来到校园的栀子花旁，让那纯洁的白、沁透心脾的香填补心中那片不知从那里丢失的空白。凝望着这绿白错落的栀子花，我只想祝福人生的历程一定要像栀子花一样，不要让干扰所羁绊，永远保持一颗洁白一尘不染的心灵。洁白的花，在幽幽月光的照耀下，犹如水晶般耀眼夺目。
蒲公英是记忆里有味道的风景……
无聊地在校园里闲逛，微风习习，很是怡人，无意在围墙边发现了一株成熟的蒲公英。我静静地蹲下来，没有去用手摘下，我只是不想破坏这沉静的蒲公英。它像一个一两岁的孩子，渴望挣脱父母的怀抱，但又没有独自走路的勇气，心里很是矛盾。一阵风吹过，蒲公英飞舞起来，轻盈地在空中跳起了探戈。温暖的阳光慈爱地抚摸着毛茸茸的蒲公英，我面向天空45°，欣慰地微笑……幸福是什么？有人说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”我说：“幸福就是简简单单。”蒲公英四海为家，无畏艰辛，勇于面对挫折，而它又只存在与春夏交替之际，无声无息，生命短暂。听，蒲公英又在碧蓝的天空中甜美的旋转了……
彼岸花，花开一千年，叶落一千年，花叶永不相见……
彼岸花，恶魔的温柔。传说中是自愿投入到地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意她开花此路上，给离开人界的魂们一个指引和安慰。彼岸花开，则凋；叶茂，则花败；二者不可兼在。成长亦是如此。舍得，舍得，有舍才有得。或许，有时付出可能得不到一点回报，但是梦想在未完成之前，总是在天边依稀可见。不错，梦想常常夹带着咸咸的泪水，当它同希望一同飞跃时，我们需要远远抛开一切，并努力去追寻。因为，有目标的人从来都不会感觉疲惫，他们心中都明白，那目标正等着自己去超越。成长，需要我们的努力和包容才能更加美好和精彩。彼岸花，在阳光下肆意地开放，美得刺眼……
菊花残，满地伤……
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”(黄巢《菊花》)菊花想来给人的印象是耐寒，桀骜不驯，意志顽强，而菊花也是文人墨客最喜欢赞颂的对象。我很爱菊花，喜欢菊花的香气，喜欢菊花所代表的季节。成长是一种美丽的痛，如同花谢满地的菊花一样，留下了一片片满地残伤。不过，菊花在怒放时所展现的美以及如同虔诚祈祷的手却可以感动苍天。十三、四岁的我们感情丰富，肆无忌惮，成长必须经历与面对成功与失败。成功怎样？只是一时的荣耀！失败又怎样？我们还拥有明天！我们宁愿做一个未必成功的追求者，也不要做一个不再追求的失败者！我们有梦，就一定不会停下这追逐的步伐！
菊花残，虽然在满地留下或多或少的痕迹，但我们的面容不会泛黄，我们只会选择微笑！
那些花开，那些声音，已经悄悄地融入我的生命；那些梦想，那些坚强，鼓舞着我永不停息，永不放弃！
让我们一起聆听—花开的声音……
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