【必备】初中感动作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中感动作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
我经历过许多的事情，有的令我兴奋，有的令我悲伤，但有一件事令我感动，至今我也不能把它忘怀。
那是20xx年冬天的一个早晨，一场大雪过后，阳光灿烂，雪景如画，分外妖娆。可谁也不能想到在这美景下会有这样的事情发生，当时我正在仰望那一株株开满冰花的雪树，突然，一阵悲惨的叫声传入了我的耳膜，令我不禁打了个寒颤。我走去一看，“啊！怎么会是这个样子呢？”我忍不住大叫，派出所的人竟然来抓我们楼下的流浪狗“德茂”，住在德茂的人差不多都认识它，也都清楚它是一只有情有意的`小狗。每天都温柔地目送街坊四邻出门，从不发脾气，也从不招谁惹谁，它和大伙儿都成了好朋友。而现在，他们居然来抓它，用坚硬的钢圈套住它的脖子，它满眼都是悲哀，不时的发出一阵阵绝望地哀嚎……过了一会警察把它带走了，望着缓缓开走的警车，我心里无比悲伤，多可怜的小狗啊。
奇迹竟然发生了，下午，我居然又见到了这只小狗，它冲着我跑过来，向我摇着尾巴，像久别重逢的老朋友，我轻轻地抚摸着它的头，它眼里竟闪着泪花，我的泪水再也止不住地往外流，这是感动的泪，是重逢的泪。
后来，我一打听才知道，原来是大伙凑钱后给它办了狗证，把它从派出所里要了回来，这就能看出它在大伙心目中的位置，无论是人是物，都是有感情的。
这件事虽然过了很久，但一想起这件事，我心中就会涌出一阵温暖，生出一种感动。
初中感动作文 篇2
在这个世界上，有许许多多令人感动的事，而这些感动之事，实际上并不遥远，其实就在我们身边，并且，就算是素不相识的人，也能为我们带来感动，带来能够温暖我们心灵的光明。
那天下午，我英语单元测试的成绩有些不理想，正在走向车站的路上，心情比较郁闷。走着走着，忽然听到有人在我背后叫道：“小哥！”而且还带着口音，我以为不是叫我，停了停，又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起：“小哥！”我皱了皱眉头，感到很奇怪，疑惑地朝背后望了望，看到一位中年男人，推着一辆番薯车，朝我招了招手，说道：“小哥，过来一下！”我快步跑了过去，到了那个中年男人面前，问道：“大伯，有什么事？”只见那位大伯满额的皱纹，像干草一样乱蓬蓬的头发中，也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯，一手拿了一个，他转过身来，垫了垫手上的番薯，对我说：“小哥，你把一个番薯给那边那个在地上要饭的大娘，另外一个就给你了。”说罢，把番薯给了我，并指了指远处，我双手接过番薯，并顺着他手指的地方望了望，那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。 我连忙走了过去，把手中的两个番薯都递给了那个大娘，大娘满脸憔悴地望了望我，眼光中带着感激，接过番薯后，不停地点着头，说道：“谢谢，谢谢啊，小伙子！”我扶着大娘，往前指了指，说：“你不该谢我啊，大娘，你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望，此时，那位大伯已经推着番薯车渐渐远去，本早已眼圈湿润的大娘再也坚持不住，两排晶莹的泪珠，一前一后从她饱经风霜的`脸颊上流过，大娘对着远去的大伯，把头磕了下来，久久没有抬起来。
看到这样的场景，一阵暖流从我心中流过，先前因测试没考好的郁闷，早已飘散了。 是啊，人间自有真情在，这世上人与人之间美丽的情感，永远不会消逝。
初中感动作文 篇3
感动，如清风，吹散我们心中的愁雾；感动，如白雪，宁静我们心中的喧嚣；感动，如细泉，冲去我们心中的杂尘……感动，并非是惊天动地的壮举。有时，一个小小的举动，也会让人留点感动在心头。
那个傍晚，天很快黑了下来。家里来了客人，妈妈便让我出去买苹果。秋末时节，天气转凉，我一出门就打了个寒颤。秋风凛冽，一片、一片的树叶在空中打着旋儿，又晃悠悠地滑落下来。走了好一会儿，我才找到一个卖苹果的阿姨，她身旁的三轮车里堆了好多苹果。
我走近一看，便让阿姨帮我挑八九个苹果。这个阿姨大概四十来岁，身材矮小，灰黑的衣服十分单薄。黑瘦的胳膊下，一双布满老茧的手正忙碌地挑选着。再瞅瞅那些苹果，有的“伤痕累累”，有的'“面黄肌瘦”。
阿姨动作娴熟，拿起一个瞄几眼就能判定好坏。渐渐地，我有些不安：她会不会因为我是孩子，就用几个烂苹果来忽悠我呢？价格会不会很贵呢？
我付了钱，拿起袋子就走。没到到价格居然这么便宜！呀，苹果好沉！我用力提着袋子，艰难地跨着步子。“哎，孩子！等一下。”我好奇地一回头，只见阿姨追了过来。萧瑟的寒风中，阿姨单薄的衣衫被吹拂，瘦骨嶙峋的身体仿佛要被风吹倒。她跑到我面前，喘了几口气，忙递上一个塑料袋，说道：“孩子！苹果沉，再套上个袋子就不会破了！”她又帮我把袋子套好，完了又叮嘱一句：“天冷，多穿点衣服！”
一瞬间，我心中感到无比温暖。那一个个细小的动作，一句句叮咛的话语，仿佛冬日里的暖阳，温暖而不灼人。她很平凡，但让人心中有爱、有温暖、有感动！让我们将这种温情传递下去，留点感动在心头吧！
初中感动作文 篇4
世界如此之大，我们每天发生的事又如此之多，可是，能被我们注意到的事，又能有多少呢？
见过早晨五点多的太阳吗？
我是一名学生，每天早上五点多就来到学校，所以有幸见到一路上的各种事物。
早上，我路过一条街道，总是会见到一些穿着“环卫工人”衣服的老人，他们每个人都拉着一辆绿色的垃圾车，打扫着各自区域的垃圾，默默无闻地工作着，我听说他们早上三点左右就起床起来工作了，一直工作到天亮，为的就是让人们有一个干净的环境，尽管收入微簿，但他们还是这样去做了，难道这不令人感动吗？但是，这些又有几个人能看到呢？
我继续向前走，路过一些店铺，其中不乏有一些早餐店，里面的人也都是早早地起床开始干活了。比如那位煎包子的大叔，尽管他已被热油和大火烤的满头大汗，可他仍不放下手中的工作，只是拿起挂在肩上的.毛巾擦一下，又继续工作了。而且一顿早餐的钱十分便宜，三元左右，你就能度过一个充足的上午，可是这样做，他们为的是什么呢？为的就是为那些起早贪黑的人、工作了一个晚上的人和那些早起的的人提供方便，使他们有充足的精力。难道这些不令人感动吗？但是，这些人又有几个人能感受到呢？
有时候我在街道上还会遇到一辆洒水车，浑身的绿色，走过的地面都变得湿润了，道路变得整洁了，空气也都变得清新了。但是有时候会路过轿车，把车身都冲洗一遍，可是轿车的主人却埋怨他，丝毫没有感激他的意思，而洒水车却继续向前走，丝毫不受这些因素的影响，专心的工作着，继续为大家美化着环境。难道这些不令人感动吗？但是，这些又有几个人能感受到呢？
在我们身边，其实有很多令我们感动的人或事物，但是我们缺少一种体谅他人，为他人着想的心态，从而导致我们身边许多令我们感动的事被忽略，只要我们在生活中多多体谅他人，就能发现更多的感动！
初中感动作文 篇5
弟弟今天又挨骂了，为了一本书。
“浩，你为什么总是那么不听话，不是不让你看课外书吗?你昨天考试刚挂了红灯，起码也要努力一阵子，成绩上去了，才有闲心看课外书吧。”妈妈下班一回家就没好脸色，又碰上弟弟违抗昨天刚定的“禁令”，借了一本课外书回来。唉，弟弟怎么就那么不识趣呢?
“妈妈，我错了。”那是弟弟怯怯的声音。
我没有闲心听下去，因为今天作业不少，就让弟弟被妈妈多骂两句吧!
“妈——”弟弟的声音忽然变得凄厉。我急忙冲到弟弟的房里，只见妈妈的脸绷得紧紧的，似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟弟可怜兮兮地躲在一边，双手提着裤子：“妈，我下次不敢了。”
“妈——”我撒娇地喊，一面冲妈妈使眼色。可今天一点儿也不奏效，妈妈正眼也不瞧我一下地说：“你出去!”我吓坏了。妈妈今天怎么了?我识趣地退了出来，知道什么叫做“泥菩萨过江”。
接下来便是那让人心惊肉跳的尺子声和弟弟偶尔忍不住疼发出的哼哼声。弟弟其实很久没挨打了，从前总是哭天喊地的，今天是理亏吗?其实也没什么好理亏的'，他今天挨打纯粹是妈妈反常地脾气大。
好容易，风暴过去了。我悄悄踱到弟弟的房里。弟弟正趴在床上揉被打疼的地方，见我进来，忙要站起来。“很疼吧?”我虽没挨过尺子，可我明白那带火气的尺子的分量。
“没事。”说着，弟弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我连忙把它捧在怀里——这可是我梦寐以求要看的书哇!忽然，我的心一动，看着弟弟带着泪花看着我的笑脸，我全明白了。
我嗓子发酸地问：“为什么不和妈妈说，你借书不是为自己?”“你上初三以来还没借过书，谁知道妈妈今年会不会让你看课外书。万一把你也牵进来，你也要挨尺子。”弟弟故作轻松地要逗我笑，可我怎么笑得出来!
“姐，”弟弟一面从书包里掏作业本，一面说，“你不知道妈妈今天有多凶，你等会儿最好问问妈妈，是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹，只是认错。他是想让妈妈解气、消气呀!
我的胸中有什么东西在涌动，直冲泪腺：“你长大了!”我搂着弟弟，打量着他，这才发现弟弟小小的眼睛、塌塌的鼻子，原来也是这般可爱。
弟弟脸上又承接了一滴水，是泪，我的。
“啊，妈!”弟弟转头时忽然愣住了，看着门外。我扭头一看，妈妈不知何时来到门口，她的脸上也有水，是泪，她的。
初中感动作文 篇6
这是一个让人容易感动的世界，我已经在这个世界里生、十三年中，我曾经无数次地被他人的善良所感动，被他人的执着所感动，被他人的真诚所感动……无数次的感动却不如那一次被自己的感动来得刻骨铭心。
在我们的学校门口，总有一些以乞讨为生的流浪者，前几天是趴在地上的'，现在就是拉着二胡、面前还摆着一块牌子的残疾人。
因为深受我爸爸妈妈的“教诲”，又因为现在“世风日下”导致我对路边的一些乞讨者都不予理睬--不管他是真的需要帮助还是在利用人们的同情心来赚钱。
快过年了，我和妈妈需要去置办年货，便和姨娘家一起去周边最有名的“国光”超市。在去的路上，我们遇到了一名跪在那儿的乞讨者，他那饱经风霜的脸庞显得十分憔悴。我的表弟表妹们都掏出自己的零花钱，拿出了一点儿，轻轻的放在了他那个破烂的但又被刷的很干净的搪瓷杯子里。
但是，我没有做出任何反应，只是站在一边冷眼旁观，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的归来。随后，我们进入了“国光”。
当我们抱着一大堆东西从超市出来时，已经是黄昏了，那个乞讨者任然还跪在那里，他那满头的白发，在夕阳余晖照耀下显得更加稀少，让我想起了杜甫的一句诗“白头搔更短，浑欲不胜簪。”
看着他那可怜的样子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐钱放进了他的杯子里。他抬头看看我，脸上露出了微笑，嘴里含糊的说了一句：“谢谢。”
这句“谢谢”深深的触动了我的心灵，它就像一把小锤子狠狠的敲在我的心上，刹那间，我真的被自己的善良的举动感动了。
初中感动作文 篇7
去年暑假，我与伙伴们不知道玩什么，正当我们冥思苦想时，忽然一个人出了个主意：“不如我们去捅鸟窝吧！”大家异口同声地说：“好。”，于是便来到一株树下找到了一个鸟窝，再找了一根棍子，便向鸟窝“进军”。
我们爬上树，三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天，最后我们发现：一共有三只未长毛的鸟，一只已经被捅扁了，一只则从高空摔落，死了，只有一只幸免于难。我看它还小，便收养了它，我用一个盒子把它装了起来，还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它，给它做了一个窝，给它起了一个名子叫“可怜”。
之后，我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃，一开始它怕生不吃，我便硬塞给它吃，后来它慢慢 与我相处熟了，它便自己张口吃。一天，我发现它的身体在发抖，它是不是病了，或者想母亲了？它气息淹淹的，我以为这它要死了，可是过了几天它仍然没有死，于是我们便继续给它喂点食品。
又过了几天，我竟然听到了它叫了几声，它也许是用它的歌声来报答我，可是当我们再次给它喂食时，不幸的事发生了——它死了，我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟，它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”，我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞，把它埋了。
“可怜”就这样走了，走得无声无息的.，这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的解脱，但它在死之前竟然还坚强地活了十几天，这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强！生命有时是那么脆弱，有时又是那样刚强，比如这只“可怜”，其实它并不可怜，有时，我感觉自己才是可怜的，我后悔我们当初那个“万恶”的举动。，现在，我明白，我们必须比那只雏鸟活得更顽强。
初中感动作文 篇8
雨很重很重地坠在地上泛着泡儿的小水洼上，怎么不喊疼呢？——嗯？怎么什么都看不见了？视线模糊了，有雾了。
在梦境中，觉得有些发冷，当费了好大劲儿才睁开了眼，才明白被子早已悄然溜到了脚根底下。又有何温暖可言呢？窗帘外，隐隐约约浸了几点晨光，小区楼下的猫儿撕心裂肺地“喵——喵”，在呼唤她的阿郎吗？阿郎又会回应“阿妹”么？我用被子蒙住了头，只因为被子里的空气带有一种舒适，而不像上学时那样的忙碌、紧张。声量渐大的闹钟响了，像是鞭策战士的号角，极不情愿地把我拽起来。
时间在头顶上空切割出一格一格的印记，而所有的年岁都有葬送于那一格一格的印记中，记得刻骨铭心。光亮在黑暗的房间里呼哧不见了，黑得厉害呢！它在黑暗嘴里垂死挣扎，死亡是必定的结果。
小区里，空得连风都归宿于这儿。凉风带着初冬，一溜便溜到了蓬胀的.衣服里，裹挟着凉意，迷蒙了视野，也模糊了世界。远处所看到的一丁点儿光亮，再和着些炒菜的声音进入了我的耳朵里。近处的绿树，却笼在了湿烟时，屋檐下的雨水，狠狠地落到了我的衣上。书包像一个龟壳压在我的背上，我的头埋得很低，甚至是背都没有力气抖擞起来，还带着些疲乏与倦怠。
刚到了站台时，却发现公交车正打着左闪灯要出站，我就像一个极其称职的小丑，在后面不断追着，不断喊着：等等，再等等。那个样子很丑。我的脚像是不听使唤，拼命摇摆着，我会傻到认为人能跑得过车的程度吗？的确是。追上了，刷卡时，墨绿色的光点呼哧了一晌就黯淡了，灰色的光溢了进来，溢在了我的眼里。
明明很累，却依旧扛着学习的一种责任。明明很疼，却依旧把自己变得很明媚，很无所谓。看着窗外，还有灰色中的幻象，依旧执着地坚定着自己的信念。眼，怎么模糊了呢？哦，原来我被自己感动了。
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