【推荐】初中叙事作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中叙事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中叙事作文 篇1
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”
老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的'同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
初中叙事作文 篇2
3月份,我参加了《希望杯》数学竞赛,可考的并不理想,我十分伤心;4月份,我参加了区少科站《奥数竞赛班》的选拔赛,那全是各学校的数学尖子参赛的,我竟以120分的优异成绩名列前茅。5月份,剑桥二级不太好的成绩,又让我难受了几天。六月,《英语一级等级考》通过了的喜讯,使我欣喜万分。如此一好一差、一喜一优,让我太疲惫了,从中我更尝到了悲喜交加的滋味,思前想后,还是应该找差距啊。
这次期终考试,虽然我一直在生病,但我仍坚持着。没有进入年级前十名,让我懊悔不己。我仔细想了一想,理出了头绪,我的弱点就是英语,这和我平时不重视读、背课文有很大关系的。看来我的英语一定要加把油了,我要尽早加入到英语的优秀行列中去。下次争取进入年级前十名!
其实,考试是检验我们学习情况的一种手段。掌握了学习方法和学习效率,就一定会有收获的`。我默默地想:哪里跌倒了哪里爬起来,吃一堑,长一智,我要做一个优秀的好学生!一次考试不好,不等于将来不好,我不会就此放弃,我要以下一次的考试做目标,争取考出理想的成绩。
初中叙事作文 篇3
蝴蝶再美飞不过沧海,任鹰高飞飞不出桑田,骆驼,从不流泪,因为它知道水的珍贵每一滴眼泪,都有它落下的意义。——题记
记得,那是在一个冬日,厚重的大地上还铺满了皑皑的柔雪,那呼呼的北风比往日更冷,似乎在向我诉说着离别的悲伤。我,独自一人坐在空旷旷的车里,即将踏上离别的道路。看着车外忙着收拾东西的父母,我无奈的叹了一口气。唉!人生难得是欢聚,唯有离别多。
噔噔噔,又是那熟悉的脚步声。姥爷顺着楼梯疾步走了下来,脸上不知是被风吹的'还是因为跑上跑下而变得通红。姥爷身穿一件黑色的外套,头上戴了一顶配套的帽子,不知为何,我心中深切的感受到了老来的凄凉。儿女经常不在身边,现在,又到了离别的时候了。
风,还是那样猛烈的吹着。姥爷头上的帽子被风吹开,露出了一股股的银丝。我在心中是极想替他重新将帽子带好,可我又怕我走下车之后没有勇气再走回车上,再向姥爷到一个别。姥爷的目光依旧是那样深沉,依旧那样的慈祥。姥爷目光没有望向我,半眯着眼,看着那即将落日的夕阳。
突然,姥爷的目光变得焦急,步履匆匆的像后备箱走了过去,一段清晰的对话传了过来。
“怎么把这包点心拿出来了?快装进去。”接着就是一阵装东西的声音。
“爸!点心就不拿了,东西太多,放不下。”
“不行,得装上去,孩子爱吃。”
“爸,真不拿了,孩子吃多了也不好。”
“正是长身体的时候,不吃怎么行?快装上。”
听到这,我轻轻地闭上眼,想起姥爷对我的好,心中格外不是滋味。
离别的脚步已经降临,车子已经启动。“咚咚”睁开眼,看到的是姥爷那一张笑脸,笑得格外灿烂,我,却很想哭。“别不高兴了,以后有的是机会见面。”“嗯!”我含泪点了点头,本想多说一些安慰的话,却只轻轻的点了点头,仿佛再多说一句眼泪就将流下。
窗外的景色渐渐向外滑去,透过后视窗,看见的只是一个模糊的身影。直到车转个弯,再也看不见了,我的眼泪再也忍不住,悄然落下。
初中叙事作文 篇4
“吃晚饭啦!”妈妈说。“今天晚上吃饭有点无聊,要不我们来个歇后语大比拼?”我向大家问道。“好呀!”大家都异口同声答应了。
比赛即将开始,“我先出题”爸爸在座位上端着一杯黄酒高高地举着手,“哑巴吃黄连”,“有苦说不出”我跟着后面答道,顺便夹了一口苦瓜,“泥菩萨过江”奶奶随后说道,“自身难保”我和爸爸齐声回答。“只许州官放火”我说,“不许百姓点灯”爸爸喝了一口黄酒,扬了扬头,笑了笑,嘿嘿!我厉害吧!顿时,我火冒三丈,你就是“二十一天不出鸡”,爸爸皱起眉头说:“这什么意思啊?”“坏蛋”我公布出答案,随手拿了一个“活珠子”,轻轻敲开,一吸汁,真香。爸爸听了后,不好意思低下头说:“第一局你胜”。
第二局开始了,一开始由第一局沉默无语的爷爷出题,“八仙过海”“各显神通”我立即答道,还得意洋洋的喝了口饮料。妈妈说:“哼!这有什么了不起的。”我出一题,“龙王爷跳海”,“你是想你娘了吧!回老家”我夹起一个妈妈最喜欢吃的紫薯放到她的碗里。“我再出一题”爸爸说“第二局我还没出呢”,“什么题?”快说,我用塞满小紫薯的嘴巴答道,“小葱拌豆腐”“一清二白”,我又用勺子挖了一勺豆腐脑,一口滑到肚子。“该我了”我得意忘形的嚷道,“牙刷掉了毛”,全场一片安静,没有一个人能答得出来。“哈哈,歇后语词汇少了吧!这么简单的`都答不上来!”这时,我夹了我最爱吃的糖醋排骨,有滋有味地啃了起来,正确答案应该是“有板有眼,嘿嘿!”我用食指和中指做出“V”造型,Yeah!第二局我又成功了。
“吃饱了吧?”我问着大家,“饱了,饱了”大家一齐答道,那我们就结束吧!一个快乐、愉快的歇后语晚餐就画上句号,我满载而归!
初中叙事作文 篇5
“走,咱们去玩‘谷木游龙’。”我和表弟对爸爸妈妈说。
谷木游龙是欢乐谷里最刺激的娱乐项目。欢乐谷在上海,是我们去世博会时爸爸顺便带我们去游玩的。
“不去。”爸爸和妈妈一起说。“切,真胆小,还大人呢!”我心想。“既然你们不去,那我就和我哥去了。”表弟兴奋地喊道。“可以可以,只要你们不拉我们去就行。”爸爸说。我知道爸爸妈妈一定是害怕那个刺激的谷木游龙。
我和表弟“扔”下爸爸妈妈,就跑到排队处。“哇!吓死人不偿命啊!”我心想。我们眼前出现了一个巨大的Z字型楼梯,上面挤满了密密麻麻的人,我们只好排在后面。半个小时过去了,我和表弟的腿都站麻了,一个半小时过去了,我和表弟已经“累”得快趴下了,看来不要命的寻求刺激的人可真不少。两个半小时过去了,我和表弟要“睡着”时,一声尖锐的'声音把我和表弟“惊”醒了。原来是广播里播报有没有两个人的,要坐谷木游龙的?我和表弟睡意全消,不管三七二十一就冲到了工作人员身旁大喊:“我们是两个人的。”哈哈,我们终于坐上了“游龙”。
坐上“游龙”后,等大家都把安全杆按下后,只听“叮铃铃”的一声,“游龙”开动了。我和表弟带着兴奋的心情,随着游龙缓慢的向上滑行,我趁着这个机会看看风景。心想,“就这么点速度,哪会有刺激啊?”正当我想得正开心时,一个90度的下坡向我们袭来,我还来不及反应,我的心一下子就像跑到喉咙里了,我的心仿佛要跳出来时,突然又来了个上坡,我的心又跌回了胸口。耳畔里全是人们的惊叫声,混合着呼呼的风声,我的手紧紧握住栏杆,手心全是汗水脸也吓白了。就在我惊魂未定时,第二个坡道又向我们袭来,我就像刚被群殴一般,晕头转向的,之前看风景的雅兴早已抛到九霄云外了。我极力控制着自己的情绪,稳稳神,定睛看看周围,转念一想:“必竟是经过严格检验的机器,肯定不会有事的。”想到这,我开始不那么害怕了,可我还是有些头晕,但我已经沉稳下来,再看看被吓得乱喊乱叫的人们反而觉得挺可笑的。直到现在,我才玩出了谷木游龙的真正乐趣。
游龙停下来了,我扶着摇摇晃晃的表弟走了下来。这时,我似乎明白了一个道理,人只有抛弃杂念才能变得勇敢而坚强。
初中叙事作文 篇6
“光阴似箭,日月如梭。”转眼间度过了愉快的小学生活,跨入了初中的大门。别人都说初中学习很辛苦,如今我也站在了中学的大门口,心中有无限的期待有,有很多疑问。
跨进初中学习,数学知识越来越搞不懂了,新的知识。让我很不适应。小学学了正负数,初中就变成正负数的加减乘除,小学学的简单的方程,初中就变成了一元一次方程,二元一次方程……不是只有数学知识越来越难,语文英语只是也很难掌握了。初中的知识变得不容易明白了,我一遍又一遍的问我自己“我能学好吗?”
跨进初中的大门,身边的同学朋友也变得少了,初中要分班,原本熟悉的同学可能都被分到不同的班了,现在同班同学,差不多都是其它班的,有时候想问学习方面上的.不懂的知识,就算是站起来,把教室都看个遍,也未必能找到几个能问问题的同学朋友。初中的生活变的陌生了,我一遍又一遍的问我自己“我能适应吗?”
跨进初中的学习,要参加大型考试的科目变多了,在小学里重要的科目,也就是语文,数学和英语。中学就不同了,重要的科目,还包括生物、地理、政治和历史。每天的重要课程很慢,所以要誊出更多的时间学习。初中的学习生活变得辛苦了。我一遍又一遍的问自己“我能学好吗?”
站在中学的大门口,我感受到了初中的陌生,初中的辛苦,初中的不适应。中学还会给我带来怎样的惊喜和疑问呢?
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