【推荐】初中计划作文汇编5篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的初中计划作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中计划作文 篇1
快乐的寒假生活即将来临，在这个寒假里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和老妈一起制定了寒假计划表，我要度过一个快乐开心的寒假。
我的寒假计划内容非常丰富。
首先，为了不使我的视力下降，所以我为我自己制定了三条规定。
1、尽量少看电视。
2、每天坚持做眼保健操。
3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天坚持写日记。
2、预习下学期课文。
3、认真做完寒假作业。
除此之外，平时爸爸老妈常说我知识面不广，了解的课外知识少，我便又对自己提出了以下要求。
1、多看课外书。
2、每天坚持背一首古诗。
3、上网或看报了解新闻时事。
最后，为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。
1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。
2、早睡早起。（这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸老妈加强监督。）
3、自己的`事情自己做。
计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假。
初中计划作文 篇2
至今我的眼前还闪现着我那惨不忍睹的期末考试单：全班33名，全年级的200多名甚至更多，这还不是最让我崩溃的，差点让我发疯的还是最为历史课代表的我历史只有78分，地理又只刚刚考及格……在我刚取得成绩单的时候我顿时两眼发黑，差点要昏过去。回家后以前的那个活泼好动的我一言不发，两眼一直都在看那张薄如薄纸在我眼中却如千斤重的成绩单。
我一直沉默了好几天，心里一直都回想着这个学期我是怎样混账着过过来的。每天上课会时不时的和同学讲笑话，老师的课我也听得似懂非懂，整个人就像一个混日子的人一样活着，晚上本来还准备要复习这样复习那样的，但每次想得好却都被睡意打败了，倒在了睡神的石榴裙下......想到这些，我差点要戳瞎自己的老眼了，考得这么差不是丢家人的脸吗？还咋活啊？
再过了几天后的早晨我突然像打了似的从床上跳起来对着天花板大叫道：“昕昕（就是我）绝不会这么颓废了，我要在夜空中发光才对得起父老乡亲！昕昕决不认输，现在就来制作我伟大的‘抱佛脚寒假计划’！”我的可是恢复能力很强的，经历这点小波折还能将我消灭了不成?不能，绝对不能！为了能够在下个学期能够取得更加好的成绩，我的“抱佛脚寒假计划”新鲜出炉了——
First（第一）：要在放假的前一个星期将所有的寒假作业消灭掉，一次解决我的作业负担才是最好的！
Scend（第二）：做好寒假作业后每天要背我最不擅长的`地理，最好能记住这几个学期的全部地理知识，以免在毕业会考的时候丢人。
Tirth(第三）：要买一本数学奥数来深化自己的数学级数，免得下个学期的数学成绩和地理一样垂死挣扎。
很好，列的“抱佛脚计划寒假计划”就这样吧，希望在下个学期能够取得好的成绩！打了一个大大的哈欠，我又继续钻回了我依恋的被窝，明天才开始，今天要好好休息嘛，想着想着我进入了梦乡，我梦见了我下个学期的成绩单在我的书桌上静静地躺着……
初中计划作文 篇3
同学录？！又到了写同学录的时候了？就真的这么悄悄地到了说分手的时候吗？就真的这么失去童年又同时失去相亲相爱的同学吗？离开这个见证我九年成长经历的地方，我的新生活是怎样的？告别这个母校，我是该喜悦还是该哭泣？即将进入中学，我又该用怎样的心情来接受这份新的生活呢？
站起身，扭头望着窗外，想融入这一片蔚蓝的天空之中。一切都过得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所说――像针尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
喜欢在夏季的潮闷中思索，想象，把一切想得很美好，很梦幻，很浪漫。喜欢在初夏夜深人静之时，在天空中刻下一张脸，一张微笑着望着我的脸，成为这个夏天的.见证。暗香浮动，说不尽的甜蜜，叙不尽的浪漫。到了最后，却是失落。这是一个生长在梦中并开出花的季节。每个人都生活在梦中。我微笑着说，我停留在时光的原处，其实早已被时光的洪流无声地卷走。
毕业，或许对有些人来说是一件很开心的事情。但对我来说却是一件无比残酷的事情。同窗九年的伙伴，转眼间就要分别。我很伤心，但这能有什么办法呢，人的一生当中有相遇，就意味着它有离别的一天。虽然我毕业了，也许我以后再也见不到了，我也会把我之间的情谊默默的藏在心里，寂寞的时候会一个人静静的想，想着我小学的同学的模样，想他现在怎么样了，好不好，开不开心！
我想，在毕业的前夕，我应该好好
初中计划作文 篇4
愉快的暑假结束了，迎接我的是五年级的新学期。回顾过去，我虽然取得了一些进步，但也认识到存在的不足。在新的'学期里，我要克服缺点，发扬长处，不断取得新的进步。
我已经是高年级的大姐姐了，所以我必须对自己负责，改掉以前的坏毛病，做到以下几点：
一、遵守纪律。要戴红领巾，不迟到，星期一至四按规定穿校服，上课时认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，下课时不追逐打闹。
二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时，一定要静下心来，想想自己的不足，并主动向朋友道歉，要尽早解决问题。另外，我要多与老师同学沟通，并且要主动、大胆一些。
三、当然，我还要加强锻炼身体，为全面发展打下一个良好基础。下课要多走动，多看看绿色植物，认真做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动，然后继续完成老师布置的家庭作业。
四、提高学习效率，改进学习方法。上课时认真听讲，思路跟随讲课老师的意图积极展开，尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的功课，特别是基本概念要理解准确，这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。
五、我定了个目标，那就是语文95分，数学96分，英语97分以上。今年暑假，我去参观了复旦大学，复旦大学是中国有名的高等学府。于是，我暗下决心，把复旦大学当做目标，争取考上这所名牌大学。
以上是我新学年的打算，我要争取做到，希望老师、同学们和爸爸妈妈督促我。
初中计划作文 篇5
一、指导思想：
根据《汉语课程标准》的要求：
1、养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
2、熟悉常用的几种文体的写作方法，写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、根据表达的中心，运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略，能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。
4、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。正确运用常用的标点符号。
5、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
6、养成修改作文的习惯，会使用修改符号，并能与他人交流写作心得，互相评改作文，感受共同提高的快乐。
7、作文每学年不少于12次，其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。
二、教学进度安排：
七年级上册：
第一单元：话题作文：1、最亲爱的人2、发生在家里的故事3、想象幸福美满的家
第二单元：话题作文：1、介绍自己2、童年趣事
第三单元：编写童话或科幻故事
第四单元：话题作文：1、感受自然2、感受动物
第五单元：我的渴望
第六单元：写古代故事和人物介绍
七年级下册：
第一单元：写喜悦和烦恼
第二单元：写人记叙文
第三单元：话题作文：1、我最喜爱的季节2、我最喜爱的动物3、我心中的美景（写真情实感）
第四单元：话题作文：1、探险2、社会实践经历、刺激的'运动、初次学会一种技能的快乐
第五单元：记叙文：一张老照片引发的故事
第六单元：话说三国（介绍自己喜爱的或是自己所熟悉的人物）
八年级上册：第一单元：写人记叙文（写真实的人和事，选取典型事例）
第二单元：写人记叙文（通过人物的动作、表情、语言，表现人物的内心世界。）
第三单元：写信（做到真情实意）
第四单元：1、议论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。
第五单元：记叙文（写景点、物产）
第六单元：话题作文（生日）
八年级下册：第一单元：写事记叙文（写出真情实感）
第二单元：记叙文（叙述方式：顺叙、倒叙、插叙）
第三单元：议论文（一事一议）
第四单元：写人记叙文（外貌描写、动作描写、对话描写）
第五单元：说明文（准确性、条理性、简洁性）
第六单元：读后感
九年级上册：第一单元：话题作文（围绕中心选择、组织材料。抒情、象征）
第二单元：写人记叙文
第三单元：写信（书信格式）
第四单元：议论文
第五单元：话题作文
第六单元：议论文
九年级下册：第一单元：话题作文
第二单元：话题作文
第三单元：话题作文（中心明确、条理清楚、详略得当。）
第四单元：议论文
第五单元：话题作文
三、文体知识、写法指点、强化训练
记事记叙文写作
1、写法指点
记叙文是韩民族学生中学阶段作文训练的重点，也是考查的重点。记叙文主要是写人、记事，人以事为依托，事由人来行使，两者密不可分。记事记叙文大致有三种情况：一是写一件事的，如《记一件难忘的趣事》《记我学作文中的一件事》；二是写几件事的，如《初中生活二三事》；三是记较复杂事的，如《可喜的变化》《初中生活的回忆》等等。
写记事记叙文应该注意以下几点：
要围绕中心记事
一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心意思。如果写的是一件事，要把事情的全过程交代清楚，即将事情的起因、经过、结果都讲清；如果写的是几件事，尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，应该围绕一个中心意思落墨，共同说明一个道理。
记事要完整、清晰
要把事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚，使整个事件的叙述有头有尾，完整、清晰，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候、什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展的顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
确定好记事的线索
要确定一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的：有以中心事件为线索，有以具体事物为线索，有以象征事物为线索，有以典型人物为线索，有以典型环境为线索。一般来说，叙事记叙文只有一条线索，也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条，称作主线，其余的叫次线。除了主线、次线以外，还有明线暗线的区别。
记事要抓住矛盾冲突
生活中有很多事情是复杂的，复杂中不免有这样或那样的冲突，而矛盾的解决往往不是轻而易举的，这就为情节的曲折提供了条件。写文章，要有层次地写出矛盾的发生、发展、解决的经过，可以运用以下方法。
方法一：先抑后扬。文章欲写喜先写悲，欲写乐先写苦，欲写成功先写失败，欲写喜欢先写厌恶。运用这种方法尤为突出的范例便是杨朔的《荔枝蜜》，文章为了赞美蜂蜜，赞美忘我工作的劳动人民，先起笔写讨厌蜜蜂，随着对蜜蜂的逐步了解，感情在一点点地发生变化，最后自己也希望变成一只小蜜蜂。
方法二：制造误会。误会往往是矛盾产生的根源，在误会中能够使人物的性格特点边县得更加丰满，能够使事情的发展更加曲折。在记叙中，可以采用电影蒙太奇的表现手法，把矛盾双方推向极点，在激烈的矛盾冲突中解决问题，这也同样能够达到吸引人的目的。
方法三：虚实相生。在文学创作中，不可能对所有人物、所有情节都做具体详实的交代，这中间就要给读者留下想象的空间、思考的余地，让读者根据常理进行充分的想象、推理和判断，然后在结尾处陡然一转，给读者一个意想不到的结局，这样也能使文章奇峰突起，引人入胜。
记事要巧妙设置悬念
所谓“设置悬念”不是无中生有，凭空捏造，而是认真分析材料所蕴涵的内容，从中选出最值得质疑的问题，放在文章的开头，以达到使内容有疑点，使文章有波澜的目的。设置悬念往往一开篇就进入到情节中，或是通过景物描写进行渲染，或是通过人物描写进行交代，用以质疑。
精巧构思，抒发真情
这里主要指在记事记叙文中情节的精巧构思。它具体体现为各种情节技巧的成功运用，从而使读者心灵引起各种震动。
安排好行文的顺序
要把记叙的顺序交代清楚，可以用空间的转移作为顺序，也可以用时间的发展作为顺序。记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方法，而是以一种方法为主，结合其他方法，使文章条理清楚，错落有致。
抓重点，处理好详略
记事要抓住重点，不要面面具到。要注意详略得当，重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。对记事的素材能根据表达主题的需要进行选择和取舍，抓住最能突出主题的部分，舍去与主题无关的内容。
2、强化训练
请给下面这个故事设计一个结尾，看看能否与上面所述内容在情景或气氛上形成一种“反差”，同时又能合乎生活的真实性。
有篇外国小说，故事的梗概是：一个马戏团来到某个镇上演出。许多想看马戏而又没钱买票的小孩争着跑来想帮马戏团干点杂活，换取一张“免费赠送”的戏票。马戏团的管事也很乐意这样做，因为布置场地的任务很繁重，时间有仓促，因此他又吓又哄地驱使那些儿童拼命干活。最后，马戏团终于准时开场，筋疲力尽的儿童们也都拿到了入场券，他们进场了……
美国一家杂志悬赏文字简短、情节曲折的文章，结果题为《猎狮》的文章获首奖，全文如下：伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死—佛莱特。”伊丽薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到非洲回电，“无误。巴布尔在狮腹内。”
请分析一下，在这个简短的电报中一共连缀了几个情节，作者是怎样做到一波三折的。
下面是我们生活中经常会遇到的情形，请你结合自己的生活实际，试想一下这些矛盾冲突将如何解决，并选择其一，完成一篇500字左右的记叙文。
①你正在家中写作业，这时候你的一个朋友给你打来电话，向你倾诉他（她）的苦恼，你又想劝慰朋友，又想尽快完成作业……
②今天你单元测验得了100分，你满心欢喜地跑进家门，但你发现平时最信任你的妈妈正在翻看你的日记，你火冒三丈……
③考数学时，你正在全神贯注地答题，这时候你的同桌有一道题不会，向你询问答案，正当你告诉他的时候被老师看到了，老师把你的试卷拿走，并给你打了零分，你觉得很委屈……
对下列题目进行分析，并作文，要求事情的记叙要有波澜。
①这也是一场考试
②老师迟到了
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