初中感动作文

时间:2022-12-05 01:20:53 初中作文 我要投稿

【精华】初中感动作文锦集7篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的初中感动作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】初中感动作文锦集7篇

初中感动作文 篇1

  树上的叶子早已下落。中,成群结队的大雁拼命的往南飞,空气越来越清凉。真快,不知不觉中,就远远的告别了那个炎热的季节。

  深秋到了,好冷好冷。然而,每逢星期三都会有陌生的家长来学校送好饭。他们大包小包的拎着,眼睛里溢满了无以名之的关爱。有些家长甚至不等到孩子踏踏实实的吃完绝不肯走。无论刮多大的风,下多大的雨,他们从未间断过。我被这一切感动着。

  已记不清是哪一天,我去水龙头洗手,当我急匆匆的跑到水龙头边时,那里早已是水泄不通。我急的像热锅上的蚂蚁。为了节约时间,我只好返回宿舍。

  在宿舍整理好床铺,我第二次来到水龙头,这时人已经很少了。只有一位和一位小。我知道他们肯定是母子,母亲正爱抚的为儿子洗脸。那双布满茧的粗糙的手接受凉水的洗礼,然后轻轻的从儿子脸上流过。那是爱的泉水在儿子稚嫩的面颊上流淌,是母亲对儿子赤诚无私的爱!

  我走近,拧开水龙头。这时那位母亲疼爱的'对儿子说:“以后晚上打点儿热水,留到早晨洗脸用,看你脸都皴成了什么样儿了!”语气是那样的意味深长,似乎很生气。然而这又何尝不是母亲对儿子的爱呢!我在猜想:这个孩子的脸上是否也会有象凉水一样的泪呢?

  曾经无数次在水房碰见一位位母亲替自己的孩子打水;曾经无数次在宿舍看到一位位母亲微笑着看孩子吃饭;曾经无数次在食堂遇见一位位母亲四处张望自己的孩子。太多太多个“曾经无数次”,是亲情扬起的风帆,是博大的爱筑起的避风港!

  我就像被动句中的主语,被母亲们感动着,被母爱所震撼着……

初中感动作文 篇2

  今日阳光明媚,很多人都忘却了冬季的严寒,徜徉在阳光中的我仿佛看到了从南方飞来的燕子,羞涩中带着清新。闭上眼,尽情的吮吸,就仿佛忘记了一切,记忆中就出现一幕幕像春天一样的画面。

  马路边,是一对夫妻,如霜雪那样的白色覆盖了他们的.双鬓,一条条深深的皱纹就像慢速开驶的火车从他们的额头悄然驶过。当然,岁月并不能抓住这对老夫妻的双脚,老爷爷推着坐着老奶奶的轮椅一步步向前走去,宽阔的街道上于是就留下了这对夫妇的悠闲的身影与随性的交谈。

  据说,二十年前,这位今时的老奶奶因为车祸而失去了行动自如的能力,但她的丈夫却无怨无悔地照顾着他的妻子。就这样,一年年过去,就成就了一段美满幸福的佳话,没错,这是一段比钻石还光灿的爱情。

  公车上,拥挤早已使人疲乏。从一张张皱着眉头的脸上可以读出他们此时的焦虑与无奈。但这时,一位老奶奶上了车,挤在一旁的人眉头皱得更深了。这时,一位年轻的小伙子站了起来,他朝着老奶奶亲切地说:“奶奶,坐在这吧!”

  奶奶一边过去,一边说:“谢谢你啊!小伙子不错!”

  男孩子有点害羞地挠头说道:“不客气。”

  此时,很多人都微笑起来,露出赞许的神色。或许,这种小事一天可以见过好几次,但不知怎么回事,每一次都可以给人同样的温馨。

  或许,感动就是这样,不需要太多的行动,太多言语,它出自平凡,出自每件你触手可及,它虽不会惊天动地,但却可以熔化像冰那样寒冷的心。

  “小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”回忆着这首幼时的歌曲,我感慨:你来吧!燕子,把春天的每一次感动,春天的每一句祝福都带来!

初中感动作文 篇3

  在平淡无味的生活中,也有人让我的心变得澄澈空明。

  一

  放学了,由于班主任多讲了几分钟,于是到了汽车上已无空座。其实,能够站着已是万幸,幸亏没有搭掉车。我就这样站着。在我旁边坐着一位40岁上下的中年妇女,她黝红的脸上遍布着雀斑,还有不少的皱纹,身着一身大红却十分俗气,头发不很整齐地扎在脑后,脚上一双解放鞋在地上有规律地原地踏着步子还伴着从她那两片厚厚嘴唇里迸发出来的“民谣”。

  她总是习惯地伸手搔头皮,却不小心地将手落到了我的臂膀上。我厌恶地将搭在她后座靠背上的手拿了下来,生气地一跺脚往中间一站,头立刻扭向窗外,不再理睬。只听见她在带着歉意说着熟悉的方言:“失错(对不起),失错。”我装作没听见,却听见她那不好意思的笑声。

  前面正在修路呢,司机一个急刹车,我不由得向前一倾。就要摔倒时,却被一双十分温暖的手插在腋窝下给扶起,我正感激地回过头想说声谢谢,发现那人却是她。

  我突然觉得她变得亲切起来,连那一口富有农村特色的土话也觉得顺耳起来。我觉得那一刻心真暖。

  二

  我被一道几何题给难住了。若时间充裕,倒无所谓,可老师要当堂做当堂交,我都快要哭了,火烧眉毛的时候啊,我能不急吗?

  就要下课了,我却还毫无头绪。这时同桌递来了一张纸条。我犹豫了一下,接了过来。她给我递来了解题思路。借着她的思路,我终于解出了那道难缠的几何题。想起前两天,我还因为一件小事和她生气。我不好意思地看看她,那一刻,目光相遇,我突然发现,我的心被她的目光照得透亮。短暂的'沉默后,彼此相视一笑,我知道,我们会是最好的朋友。

  在风尘漫天的年月,总会有这样的人将我们的心灯点燃,穿越过我们的心灵带给我们感动。就如那位我事先瞧不起的农村妇女、曾经争吵的同桌,她们都让我的心变得透亮起来。

  原来,每个人都生活在一个情丝绵绵的“动感地带”,平淡生活中的感动,会让我们越走越近。

初中感动作文 篇4

  我们纵不是鸳鸯,但情意甚比鸳鸯.我们的情,亦不成追忆,而长存.我们虽没有十一年的长远时光,但回忆却多比十一年.我们的回忆,亦不成梦,而永现.

  这是我们的友谊之情.

  该从何谈起我们的相遇,结识到密不可分。只是时间一晃,六年过去了,七年也将过去了。曾在酷热的太阳下信誓旦旦的承诺,六年之后,三年之后,我们也一定要一起学习,一起玩耍,一起。斗转星移,只那么一霎,我们就要错过了。很险,很险。

  曾几何时,你多少次在我身旁鼓励我。那一次,也不例外。

  当成绩单发下来时,我的语文考砸了,只有80多分。对于那时只有六年级的我,那已是一次很大的打击。下课后,我一直闷闷不乐,一些同学来问我多少分,我也只是搪塞过去。你也走过来问我多少分,一直以来,我们不仅是朋友,也是竞争对手。我也依旧说了句“很差”。没有想到的`是你竟然追问下去:“那到底多少分啊?我这次也考差了。“我抬起沮丧的头低声说了句“80多”。那时我并没有留意到你带有些许惊讶的眼光,只是又低下了头。你接着说道:“也不是很差啊,只是一次失手了,下次再努力啊。”我哀怨的抬起头,问道:“那你多少分啊?”“也是80多拉。我们下次一起努力就是了,好吗?”你的眼里带有些许躲闪的味道,但我却并没有留意到。“那好,下次我们要一起努力,一定不能再步后尘了。”我露出了笑容。“恩,加油!加油!”你也咧出了大大的笑容。

  我们许下的无数约定想繁星缀在明空。在闪耀。

  可是让我真正明白到友谊到底是什么的其实是后话。在一次偶然机会当中,我才从你同桌那里得知。原来那次考试你是97分!我的鼻子陡然一阵酸,原来,友谊是令人感动的。

  菊以陶渊明为知己,竹以七贤为知己,莲以周敦颐为知己。

  我以你为知己。

  友谊就像一坛陈醋,入口酸涩,饮下却回味无穷。

初中感动作文 篇5

  金沙江惊涛骇浪掀起漫漫征程,长征的战士殊死斗争,那一刻,我们感动不已。墨香四溢溅起文人壮志豪情,执著的言语烙下岁月的永恒,那一刻,我们感动不已。巴蜀大地地动山摇颠覆了昔日平静,坚强的人民以高昂的姿态俯视轰鸣,那一刻,我们感动不已。凝聚着无数血汗的万里长城,以灼灼烈日打开历史的尘封,那一刻,我们感动不已。看分秒流逝,我们的'心驻足在光阴之上,谱写出无尽感动。

  走进花朵的记忆,花开不败。透过连绵的幽香,我们因艺术的气息而为之动容。穿越纸张,灵魂被大朵花瓣舒展着,那是永世不朽的(向日葵》,是忠于艺术的梵·高用生命铸造的凯歌。饱经岁月搓捻,唯有画笔才是他生命的真谛,直到带着他挚爱的艺术终其一生,又有谁人不心生震撼和感动?琴声悠扬,弹拨到李时珍翻山越岭采集药种的场景,弹拨到他呕心沥血,用30余年创作《本草纲目》的情境。为了妙手回春,对于艰难他波澜不惊,漫长与艰难都被坚韧所冷凝。那一刻,我们因执著而感动不已。

  穿过秋色的风情万种,骤雨、温情。教师节的画面,历历在目,感恩氮氢在校园的各个角落,飘散着浓郁的师生之情。在操场举行的庆祝大会,即使天公不作美,也掩盖不了我们内心的深情。只是转瞬间,一场大雨却从天而降,措手不及的我们被打湿在操场。这时的老师们,一个个都变成了同学们的父母,一边维持秩序,一边对我们万分叮哼。当我们跑到教学楼时却发现,老师们在自己的节日这天,为了我们个个湿透了衣衫。那一刻,我们因温情而感动不已。

  土地供给花朵充足的养分,花朵会以灿烂与芳香回报泥土。大海包容无数的溪流,溪流会以清澈与生机汇往海洋。寒冬里的一把火,就是逆境时的雪中送炭;给盲人一只帮助的手,就是他们最明亮的眼睛。

  我拿一只火把,照亮整个心房。火焰绽放的那一刻,幻化出无数感动……

初中感动作文 篇6

  又是春暖花开时,此时的校园是最美的,春花烂漫,香飘四方。漫步其中,仿佛行走在四季温暖如春的花谷,暖意扑面,花香袭人。

  那几棵姿态优美的梅花树开了。花瓣玲珑,大多粉红,有一棵遍身通红,仿佛是在原野中燃烧的一团烈焰,热烈而又寂寞。

  每日走在小径上,看着满眼的春色,心中也充满了无限的喜悦。但似乎梅花也要经历挫折。

  从不曾想过,如此温和的春天竟会下起如此滂沱的大雨。

  大雨在夜晚悄然而至,不知下了多久,看着地上的坑坑洼洼,顿觉美好的梦破碎了,碎片撒了一地。果然,梅花树下落花满地。满地残红,无意地刺痛了行人的双眼。落在根旁的花瓣上沾满了泥土,漂在水面上的,仿佛是孤独漂泊的浮萍,惆怅可怜,经受住打击的梅花依旧开放在树上,那一树嫣红带着一种绝望而凄惨的美。

  心情落寞了,内心一片失落。悲伤交织成网,如此美好的东西就这样破灭了,那满地的残红昨日还都是活泼的.生命呢?唉!

  正欲转头看向别处,却被一棵梅花树吸引住了。她主干虽不高,但分枝挺拔,铿锵有力,这更显得她坚韧顽强。她的枝头盛开着朵朵梅花,她们肆无忌惮的开放,似乎是那场滂沱的的大雨惊醒了她们,她们正用好奇的目光打量着这个世界,毫无伤感,毫无颓败,充满了勃勃的生机。

  看着枝头的鲜活生命,我感动了,不畏狂风暴雨的打击,不畏生命的悲伤,积极热情的开放,充满信心的迎接每一天。看着她们,我心底那朵叫做快乐的花也盛开了。

  在这阳光灿烂的三月里,感动如鲜花般盛开。

初中感动作文 篇7

  邱小明是一个单亲家庭的孩子,他和妈妈相依为命。妈妈为他找了个继父,继父带有一个比他大两岁的哥哥,名叫李秋萧。那时,小明十岁,哥哥十二岁。

  小明一直不喊李秋萧叫哥哥,而是喊他“哎”,或者是叫他大名。有一次,李秋萧帮小明背书包,可小明确重重的将李秋箫甩到了一边,因为他不愿意让同学们看的李秋箫那张黑脸。从此,他们俩每次上学都隔着十多米的距离。

  一天傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。一辆辆大货车从他们身边刮过。小明和往常一样走在前面。忽然,一辆大货车呼啸而过,眼看就要撞到小明了。说时迟,那时快,李秋箫一个箭步冲上去,把小明推到了一旁,而他却倒在了血泊中。等他醒来时,已经躺在医院的病床上多日了。自从李秋箫为小明出事之后,小明的良心受到了谴责。每天陪在李秋箫身边,陪他做运动。经过几个月的康复治疗,哥哥的伤全好了。他俩又回到了校园。

  转眼间,一年过去了,两年过去了,三年过去了……他们双双考入高中,由于家庭困境,让学杂费压得喘不过气来。父母准备让一个孩子辍学。两个孩子都很懂事,争着辍学。可是,如果兄弟俩都辍学了,这么多年的书不都白念了么?一天清晨,哥哥带着几件破衣服和几个硬馒头偷偷的打工去了,留下了一封信:

  弟弟:身为哥哥,我的体格比你健壮,还是我辍学打工吧,父母体弱多病,我应该扛起家庭的担子。你不要担心哥哥,哥哥会注意安全的。你安心学习,学习的费用,全包我身上了。好了,我走了。哥哥。

  小明看到了这封信,眼泪刷刷的'流了下来,哥哥啊,你为了我,连学也不念了,我一定要记住你的话,学有所成回来报答你。小明的妈妈流着泪哭道:“孩子,哥哥的良苦用心你可要记住啊,从他来咱家,就没吃过一顿好饭,凡事都要谦让着你,而你,却不知感激。”小明听了妈妈的话,更加伤心:是啊,从哥哥为我受伤以后,我才感觉到哥哥的存在。现在又要为我出去打工挣钱,我太对不起他了。

  年复一年,日复一日。小明在大学里以优异的成绩被国家保送出国。哥哥也到了谈婚论嫁的年龄了。但是哥哥还是孤身一人在外打工,还要照顾年迈父母。

  不久,在国外留学的小明来了一封信,信中说:

  哥哥:是你的善良和超强的忍耐力感化了我,温暖了我,没有你就没有我的今天,是你给我了这次学习的机会,教会我做人的根本…………

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