初中感动作文

时间:2022-12-06 00:36:43 初中作文 我要投稿

有关初中感动作文汇编七篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中感动作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中感动作文汇编七篇

初中感动作文 篇1

  春节到了,父亲说他要走亲,要我同去。

  他干咳着弯下腰,从床下拉出一箱牛奶和一袋苹果,手一抖,一整袋苹果撒了一地。他迟疑了一下,不住地搓着手,轻轻叹息:“老了,老了,不中用了。”叹着气,僵硬地弯下腰,一步一踉跄地拾起滚得到处都是的苹果。

  我看得有点不耐烦了,也蹲下身,帮他拾捡,无意中碰触到他的手指,粗糙、坚硬、关节突出。我的心顿时一缩。

  走出家门,屋外猛烈的北风肆虐。我打了个冷战。“什么鬼天气,这么冷的天串什么门啊!”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的,让我想起了学校老师严肃的铁青的脸。冷风裹着雨雪席卷着天地,直往人衣领里钻,好冷!我不禁又打了个寒战。

  我和父亲一前一后,沉没地走在寂静的街道上,不知从何时起,我对他有了一丝淡淡的不满与抵触。我的手中提着一箱牛奶,在寒冷这个魔法师的魔法下,平时轻而易举就能提起的牛奶仿佛和我的手一起冻成了一个冰球,直带着我的胳膊往下坠。

  我的手冻得通红,甚至有些麻木,我只好叫停父亲,待我换着手后继续前进。可寒冷总是来的十分猛烈,没一会儿,另一只手也冻

  僵了,没办法,我只好走一会儿换下手,就这样,两个人的队伍总是一会儿一停,像极了一处滑稽剧。

  终于,在又一次的停顿后,父亲转过身来,默默走到我的跟前,向正在搓手哈气的'我平静的说:“孩子,带上我的手套吧,这样你会好受些,在过一会就到了。”说着,他摘下了捂热的皮手套。

  我知道,父亲比我更需要这双手套,我可以一手缩到袖里,一手放在兜里,而他扛着一整袋苹果,双手完全暴露在寒风中,没有一丝遮掩。我凝视着父亲,瘦,头发有点花白,腰也弯了,整个人像风中的芦苇。这是那曾经一把将我举上肩头的强壮男人吗?父亲为了我操劳辛苦,就是为了能让我有更安适的条件,我还总是对他不耐烦,我惭愧,父亲将自己更需要的手套给了我,就是为了能让我更舒服,而他呢?我感动。

  我用力把手套塞会他手里,把自己的绒帽摘下,戴在他的头上。他愣了,随即他笑了:“好哇,好哇,儿子长大了,会体谅大人了!”

  依旧是默默无言,依旧是寒风刺骨,可我心里却温暖无比,有爱的温暖,有感动的陪伴,即使是愁云满天、百丈坚冰,也能成为艳阳高照,春暖花开。

初中感动作文 篇2

  商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”,但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”,但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”,但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实,无论生活还是工作,都需要“多此一举”的态度。

  “多此一举”换来的是感动,赢得的是声誉。

  “多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”,一个小小漏洞往往决定事物的.成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳,甚至是某个人的“多此一举”,如果人人重视,问题就不会发生。但是现实中,有些人本着“多一事不如少一事”的心态,老人跌倒时成为了看客,孩子被撞时成为了俨然成陌路,阿婆的“多此一举”警醒了世风,给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”,语人曰“我不能,是诚不能也。”“为长者折枝”,语人曰“我不能,是不为,非不能也”。“多此一举”不难,关键是心态,孟子的话言简意赅,找到了那些冷漠旁观者的托词。

  “多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心,带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入,换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”,看似低微,产生的能量却不可低估,如果每个人都从小事做起,就能积小善为大善,积小德为大德,最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦,更是为社会文明的构建添砖加瓦。

  “多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”,人人都活跃起来,感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子,你感动别人,别人也会感动你。今天,你“多此一举”了吗?

初中感动作文 篇3

  每当人们抱怨自己不幸的同时,那些细小的感动便会从身边悄悄溜走。

  寒风猛烈地吹着,仿佛要冰封一切似的。但校园里却是一片欢腾。从校园里走出三三两两的同学们,全都流露出满脸的兴奋,好像在庆祝自己好不容易才拥有的休息日。

  刚上四年级的我却跟着一个高年级的大哥哥在站台上等着公交车的到来。唉!今天真是既幸运又郁闷的一天,明明是星期天,但爸妈却因有事无法接我,要我自己坐车回家。不过还好妈妈已经交代她以前的学生送我坐上车。

  站在寒风阵阵的站台上,因假期而带来的开心指数明显下降。就在我焦虑不已的时候,公交车终于来了,赶紧快步上前,但还是因人太多而没能挤上。“好了,好了,等下一辆吧!”伴随着司机不耐烦的喊声,大巴车也消失在了我充满企盼的目光中。

  这时,我已被冻得浑身哆嗦,身体的温度直线下降,但更糟糕的.结果却紧随其后。五分钟,十分钟,十五分钟过去了……依然不见大巴车的踪影,“看来是没有车了。”不知谁郁闷地说了一句,没有挤上最后一辆车的人们都沮丧的四散开来。

  呆立在瑟瑟寒冷中幼小的我一脸惊恐,不知所措了。“要不我把你送回家吧!我骑着自行车呢!”一个声音传入耳畔,说话的他正是妈妈的学生了,听到他的话语我如同遇到了救星一般,感动地点了点头。可就在我准备跟他走的时候竟然又有些胆怯了。他似乎也看出了我的犹豫,便有些着急地说道:“我是你妈妈以前的学生,你还担心什么呢?”我若有所思地看着他,坐上了他自行车的后座。他一路上的嘘寒问暖与关心,竟然让我忘记了寒冷,忘记了所有的不快,已成为我一辈子都无法忘掉的珍贵记忆……

  是他在我幼小的心灵播下了感动的种子,那是谁都无法泯灭的人性的善良……

初中感动作文 篇4

  一天下午,天阴沉沉,下着绵绵的细雨,我撑着雨伞,独自在放学的路上走着。

  我的.心情郁闷,无精打采。突然,“扑通”一声,几滴污水从我面前飞溅而过,我扭头一看,原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞,背后卧着一枝拐杖。“难道他是……”我迟疑着。

  他衣服沾满泥水,慢腾腾地从地面爬起来,脸上却露出一丝笑容。他向前移动了几步,想要伸手把雨伞捡起时,结果,又跌倒了。这时,他用力支撑着,可右手擦破了一大块皮,血混着雨水慢慢地往外渗着……

  正当我上前伸手拉他的时候,他倔强地摇摇头。“谢谢你!我自己来,刚出院不久,很快就会习惯。”

  雨越下越大,雨水湿透了他的衣服,这时的他坚强地“跳”了起来,捡起了雨伞和拐杖,笑逐颜开……

  至于他后来的情况怎么样,到现在我还不知道,但是他那种自信,烙在我的心中,难以忘记。这让我明白:从哪儿摔倒,就从哪儿爬起来。

初中感动作文 篇5

  杯,并不是多么昂贵,多么漂亮,只是一个普通的装完罐头的玻璃杯,是它一直陪伴我长大。

  泛黄的灯光下,一名幼童正在认真的写着作业。“妈妈,我渴了”。那名幼童憨憨地笑着说,“好,妈妈给你倒水去”。一眨眼,一大杯水来了,不一会儿就被那个幼童喝得杯底朝天了,妈妈笑着说他真棒!这是上幼儿园时的我。

  渐渐地,他长大了,成为了一名优秀的少先队员,每天晚上桌子上还是会有一杯水,依旧是那个罐头杯,此时的它还像新的一样,不用说,这是他的妈妈-那个贤惠温柔的妈妈为他准备的,他每天都会把杯里的水喝完,以此获得妈妈对他的夸奖。这便是上小学时的我。

  时光如梭,他已经踏进了中学的校门,每天放学一进家门那个罐头杯首先印入眼帘,美美的喝上几口,不知为何,此时的水是那么的甜,晚上,每每作业写到深夜时,身体感到乏困时,只要喝一口罐头杯里的水,心里总会干劲十足,重新回到题的.战场中,与那些拦路虎大战三百回合。这便是上初中时的我。

  一天晚上,依然是在那盏泛黄的灯光下,依然是那个男孩在写作业,妈妈又将那盛满水的罐头杯放到了桌子上,不经意间,他从罐头杯的杯面上看到了他自己,我都已经长这么大了,那妈妈呢,他又透过杯面看到了妈妈,妈妈依然那么漂亮,但岁月的痕迹已经无情地留在了她的脸颊上。我长大了,妈妈却变老了。

  杯,还是那个杯,那个已泛黄的罐头杯,水,还是妈妈给我倒的水,那世间最甘甜的水。

  如今,我才明白水为什么那么甜,因为那里面蕴含着妈妈对我浓浓的爱,那种爱,是最伟大的爱,是最最甜的,是甜入我的心里的。妈妈,我永远永远爱您!

初中感动作文 篇6

  自然的气息如一泓清泉,流动在天边的地平线上,水的柔和,带来天的廖远;自然的气息如一缕孤烟,徘徊在乌蓝的山巅上,风的婉约带来山的致远;自然的气息如一株绿荷,伫立在清澈的河畔,花的质朴带来心的宁静。

  花,春的心灵。随着绿意的萌动,花儿冲破封土,迎风摇曳,包裹着一阵醉人的暗香,睡在细嫩的花蕊深处,被太阳的金剪拨开了朦胧的双眼,闪动着成串的光辉。一切都在静谧的春日里追赶时间的脚步。百年来的郁金香、白茉莉、紫罗兰拥在一起,宛如在开一场盛大的音乐会,一同绽放出神奇的童话,我感动了,感动于纯化的灿烂与活力。

  雨,夏的旋律。一串串又密又急的雨点儿,与湿润的空气缠绵着,在湿润的空气缠绵着,在天地间织成一层透明的雨帘,垂在地上,溅起一朵朵水花儿,无数滴水珠用自己圆润的身体在空气中跳动着,奏出了一首激情澎湃的协奏曲,震撼着大自然的灵魂。哗哗的雨水,流淌着夏日的清。夏日的`午后,伫立在窗前,倾听天与地的呓语,雨与风的应答,讲述着一个又一个迷人的故事,。我感动了,感动于夏雨的激昂与茂盛。

  叶,秋的伤感。曾几何时,在秋日的黄昏徘徊在枫叶林间,踩着那些干枯的,失去了绿色的落叶。窸窸窣窣的声音,是幽情还是离别树梢的痛楚?一枚黄叶从树梢徐徐飘落,落在手心。我惊叹它的凄美与悲壮。落叶归根,万物都在岁月中轮回。我感动了,感动于秋叶的凄美与悲壮。

  雪,冬的使者。雪,以她素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的幻变,展示给人们一个清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空气唱尽梦魇,像柳絮一样,飘飘悠悠洒落下来。举目远眺,蒙蒙却不苍茫,万物都能用乳白色的线条勾勒出来。我感动了,感动于冬雪的静谧与神奇。

  我发现,自己与自然之间有着一场无言却美丽的邂逅,我曾深深感动其中。

初中感动作文 篇7

  又是春暖花开时,此时的校园是最美的,春花烂漫,香飘四方。漫步其中,仿佛行走在四季温暖如春的花谷,暖意扑面,花香袭人。

  那几棵姿态优美的梅花树开了。花瓣玲珑,大多粉红,有一棵遍身通红,仿佛是在原野中燃烧的一团烈焰,热烈而又寂寞。

  每日走在小径上,看着满眼的春色,心中也充满了无限的喜悦。但似乎梅花也要经历挫折。

  从不曾想过,如此温和的春天竟会下起如此滂沱的大雨。

  大雨在夜晚悄然而至,不知下了多久,看着地上的坑坑洼洼,顿觉美好的梦破碎了,碎片撒了一地。果然,梅花树下落花满地。满地残红,无意地刺痛了行人的双眼。落在根旁的花瓣上沾满了泥土,漂在水面上的,仿佛是孤独漂泊的浮萍,惆怅可怜,经受住打击的'梅花依旧开放在树上,那一树嫣红带着一种绝望而凄惨的美。

  心情落寞了,内心一片失落。悲伤交织成网,如此美好的东西就这样破灭了,那满地的残红昨日还都是活泼的生命呢?唉!

  正欲转头看向别处,却被一棵梅花树吸引住了。她主干虽不高,但分枝挺拔,铿锵有力,这更显得她坚韧顽强。她的枝头盛开着朵朵梅花,她们肆无忌惮的开放,似乎是那场滂沱的的大雨惊醒了她们,她们正用好奇的目光打量着这个世界,毫无伤感,毫无颓败,充满了勃勃的生机。

  看着枝头的鲜活生命,我感动了,不畏狂风暴雨的打击,不畏生命的悲伤,积极热情的开放,充满信心的迎接每一天。看着她们,我心底那朵叫做快乐的花也盛开了。

  在这阳光灿烂的三月里,感动如鲜花般盛开。

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