实用的初中记事作文集合5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中记事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记事作文 篇1
那是什么地方？敌不过桃源仙境，却时常萦绕在我梦中，从未走远。
——题记
时常埋首于茫茫的题海里，抬起头，感受到一阵灰暗的晕眩；时常迷惘与高楼林立，睁开眼，发觉在其中自己的渺小。于是，记忆中，我找寻到那片儿时无忧的净土。
打开低矮的小栅门，当一回爱丽丝，在梦中走在这阡陌小路上，两边是晚开的油菜花。如阳光碎撒的花瓣色彩吸引来了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子，穿着亮丽的舞裙，熟练地跳着花间赞舞。蜜蜂好似号手，“嗡嗡”乐此不彼地伴着奏，黄黑相间的小礼服此刻是多么引人注目。如此美景，竟也引来了农家的母鸡，一步一步悠闲地走在田埂上，时不时啄啄藏在泥土里的小虫，一不小心跌落在花丛中，沾染上了一身花粉，惹得小母鸡着急地扑腾自己的翅膀飞快地往家赶。小小的黄花集成一片小小的花海，与风一起游戏，站在半人高的花丛中，纤细的茎叶触碰着脚踝，在这梦境中我似乎渐渐变回孩提时代的模样——那个天真活泼的小女孩，扎着高高的双角辫，一蹦一跳地往远处的小村庄跑去。身后的那片花田渐渐消失，不过它在记忆里从未走远。
穿过家门口的小石路，尽头有一口老井，也不知道经历了多少岁月，石壁上长满了碧绿的青苔，井沿的石头上满是裂痕，就如同古稀老人脸上的'斑斑皱纹，是风霜的刻印。听村里老人说，这口井是村的象征，井里面住着井龙王，福泽了好几代人。夏天，村里的孩子们像是约定好了般聚在这里，有的拿着一把大大的蒲扇，学着大人老成地扇着风；有的脑袋凑在一起，悄悄地讨论着孩子们的那些秘密；有的则唯恐天下不乱般提议着玩水，得到众孩子的应和。一时间，井边一阵清凉，带着井水特有的清澈透亮，让炎炎夏日多上了一丝清凉。
在孩子的欢声笑语中，我也微笑着向远处走去，那儿还有更多风景，而它们都从未走远。
记住，记忆中最美好的东西不会因时间而消磨，它们会陪伴一生，从未走远！
初中记事作文 篇2
咳。马上就要考试了。不知道应该开心还是干吗，反正这几天么什么好开心的事。也许应该为马上要放假了开心吧。看着同学们。个个开心的来。可是。真的觉得么什么好开心。上课渐渐不想听，自己明明知道那是错的，可是。还是去做了。我是不是个坏孩子？虽然老师无数次对我说了鼓励的话，可是我真的对数学提不起兴趣。眼看就要期末考试了。我该拿什么来回报我的老师，我无数次感到自己做错了。对自己说。下一次一定要好好学。可是。自己就是这么不争气我不知道自己到底该怎么办？
表面上那么坚强。又有谁知道。我其实是想做老师眼中的好学生。父母眼中的.乖乖女的呢。没有一个人真正理解我。我又何尝不想像以前一样。努力学习。在老师眼里…那么出众，可是。环境变了。人也变了已经不是以前那个我了。
面对老师的鼓励。我曾不只一次提醒自己，一定要好好听课。可是。为什么我就是做不到呢为什么。这次，我该怎么办。数学的一次函数。我就是听不懂。这次月考。最擅长的英语也考砸了。连最喜欢的语文。也渐渐退下来。面对父母的压力。15对的我。感受到的是对生活的一片茫然。
初中记事作文 篇3
人们往往撷取美丽的瞬间定格，以留住精彩和愉悦。那定格的是有形的画面。其实，许多时候，人们也会把自己的思维肢解定格成记忆的碎片，幻化出一段又一段悲喜故事。
最近好友斐路因为一次“车祸”竟奇怪地出现记忆“定格”，选择性的将记忆定格在了他们乐队表演的那一天。
那天刚考完试放暑假，安泽就陪着斐路过来。婓路半天没说上话，过了一会儿，尴尬的问了句：“明天下午我们乐队在古彭广场演出，我......你去好不好，有话想对你说。”气氛有些诡异，我盯着婓路，婓路盯着地面。我无话找话地支支吾吾说：“哪，午饭你请!”安泽在一旁听了露出一丝坏笑。
婓路，安泽，迪迪，和外校的真名不详的linky组了个乐队，叫Hellfire，简称HF，我曾经嘲笑过他们叫“氟化氢”。我只知道婓路会弹钢琴，他去广场表演还扛着钢琴去不成?
他们即将演出的那天早上，我一个人在家正贴着面膜，门铃就响了。门外是安泽。
“我是来通知你件事的：下午去看演出的时候带束白玫瑰啊!”
“怎么了?”我腿有点发颤。
“婓路早上去排练被车撞了，胳膊被蹭了一下。其他还好，只不过……”面露难色。
“只不过什么?”我因害怕而有些急了。
“脑子撞坏了。放心，没傻，只是记忆‘短时间’滞留，老是定格在一个点上。”
我一个人愣在门口很久。
下午，婓路除了胳膊上缠了一小圈绷带，看起来也不像出过事故的。他画了淡妆，整张脸更显精致。阳光斜射下来，柔软的头发反射出微黄的光采。
到了广场，安泽他们已经都准备好了。台下围了好多人。迪迪他爹出钱帮助搭的台子不比室内的.差，背后复合材料纸的板子上写着花体字的HELLFIRE，红黑搭配加上几个人一起设计的LOGO，给人华丽诡异的感觉。
婓路是主唱，声线清亮，歌声漾着一股清新。最后一首歌《youraisemeup》的最后一个音唱完，停顿了3秒，望向台下我所站的位置，微微低下头，说：“寺凉姜，我。喜欢你!”
声音小到刚好能让最内圈的人听见。台上，安泽他们开始起哄”凉姜凉姜”的叫。我在人群中惊讶地愣了一秒，转身冲出人群。
后来我一个人在中心时尚大道溜达了很久，漫无目的，却又不停地翻检往事，定格瞬间，在喜喜哀哀中沉沉浮浮……
晚上，安泽又跑来了，看我的眼神像看阶级敌人。
“阿寺，你绝啊!人家是病人啊，你知道他那落魄的鬼样子吗?”
“刚好啊，艺术家不就需要落魄吗?”我不敢平视他的眼睛。
“好意思讲吗，你?还有那叫落拓。”
“他……明天会忘的。”我说的自己都没底气。
“…是，但他今天难过了一天。你自己看着办吧。”
“砰!”门踩着有些僵硬的声音关上了。房间里压抑的空气强行把我的神经定格在呆愣中好长时间。
第二天，第三天也都是这样，安泽说斐路的记忆还停滞在那一天：无论如何还要再演，大家只好陪他。
压台歌是VAE的《有何不可》，看他在台上很开心的唱唱跳跳，想到最后仍然是面向我的那句话，忽然觉得想哭。我在安泽们的奸笑中上了舞台。
婓路，对不起，其实我想说，我喜欢你!只是，我们无法承受这句话的分量之重，我不会轻易承诺!你一再的表白也不过是因为记忆的定格。因为不希望一切是过眼云烟，所以对不起。
第二次走上台，带着脸颊上的泪水，微咸。他问我，你听这种歌也会哭啊?我唱的不好听吗?
我对婓路说，谢谢。不是。
……
第九天，他唱的是JJ的《冻结》，唱得我们同时流泪。
他说“很多少年都会有很傻的想法：自己和某个喜欢的人在一起的时候世界就毁灭。我也是，希望世界在这一刻冻结，这样，永恒的定格就是我们，在台上和台下，彼此相望。阿寺，今天是我第九次讲句话，我喜欢你!”
我突然“醒”了，原以为他的记忆被定格，其实是自己定格了自己的思维。不过，还是很开心，很放心，他没事!……泪水又一次夺眶而出，被风吹进散开的发里，消失无踪。
突然也想，如果时间在这一刻被冻结就好了;如果情节在这一章完结就好了;如果我们之间浅浅淡淡的感情能在这里定格，就好了……
初中记事作文 篇4
雯是一个安静内向的高二女孩。她不喜欢购物，不喜欢出去玩，平时几乎没有人注意到她的存在。但考试成绩下来时除外。她的数学特别好，几乎每次考试的第一都是她的。但语文成绩却一般般，作文更是前言不搭后语，如果她的后座不帮她看一看的话，班主任就得以“不好好写作文”为由把她从教室里赶出去了。
她的后座，凌，也是一个内向的男生。她和雯正好相反，语文很好，数学很差。经常找雯帮忙辅导。
暑假的一个美好的下午，凌发现了一道不会的数学题，连忙打电话给雯。
“蚊子(雯的外号)。我有一道数学题不会做，你能教我一下么?”
“好。”
他俩在电话里说了将近十分钟都没讲清楚，凌无奈地说：“那你就到我家来讲解吧。我家在XX小区，你到小区门口我来接。”
“啊?那……那里不是我家小区么?”雯惊讶的挂了电话。接着，她换了换鞋就急匆匆地下了楼。在楼下，她并没有看见凌。
“凌，凌，到底是哪个小区?”雯觉得凌一定是讲错了，于是拿出手机，又拨了凌的号码。凌回答了她，还是同一个小区。
“好吧。”她坐在小区门口的石阶上等着。不一会儿凌就来了，带着作业本。
“你……不是让我去你家么?”雯笑着看了看他，“怎么把本子带下来了?”
“因为我顺手把本子带下来了，没什么。”凌微笑着说。
“好吧。这道题是这么做的……”雯仔细的给凌讲解后，天色也渐渐暗了下来。
“你到我家去吃一顿吧。”凌拉着雯的手，没有经过她的同意就拉着她往家里走去。雯没有反抗，她也不想反抗。她一直很想去凌的家看看，没想到他居然就和自己在一个小区。
“恩，我想我该回家了，我的'妈妈得等急了。”和凌聊了一会，雯突然提出要回家。
凌没有挽留。他知道如果自己不在家这么长时间，自己的父母也会急的。
开学了。平淡又忙碌的生活把每一个人压得喘不过起来。没办法，高三的学生总是这么忙。
一天，雯放学回家，看见了站在小区门口的凌。
“凌，你不回家干吗。”雯拍了拍凌的肩膀。
“我们要搬走了。”说着说着，凌掉了眼泪，“这是你上次去我家落下的，还你。”凌拿出一个小兔子挂件。
“你拿去吧。每天看看它，就想是看到了我吧。”雯说着说着，泪珠也落了下来。
“好。我妈妈来接我了，希望能再见。”凌说完后，就上了妈妈的车。
时光仍旧过得很快，只是雯的生活里，少了一个叫凌的人。
雯优异的成绩让他考上了离她家不远的全国知名的大学。暑假，雯骑着自行车回家，在路上碰到了急急忙忙跑着的凌。
“你去哪?”雯看见了凌，笑了笑。
“我最喜欢看你笑了……”凌看了看雯，“放假了，我坐公交车回家。你考上了哪座大学?我的，在那边，看到了么。”说着，凌指了指后面那座宏伟的建筑物。
“那……那是我上的……”雯惊讶地看了看凌。凌笑了笑，看了看时间，又跑了。
“喂，再见!凌，我还为你写了一首歌哦!”雯大声喊。凌没有听见。
“我愿时光在此定格，让我对你重说一句再见。否则我走到哪里，哪里就充满了伤感的回忆。我愿时光在此定格，让我对你再道一缕思念，否则山多高，海多深，都割不断我对你永远的怀念……”校门口，雯唱着那首歌，骑着自行车渐行渐远。
初中记事作文 篇5
在家中，一个不起眼的角落里，摆着一架旧琴。它初到我家时外形漂亮，声音也很清晰；而如今一副华丽的外表己荡然无存，四处是册不动的断了的开关；就连键盘也早已变色，缝隙里塞满了灰尘。毕竟，它伴我已有8年之久了。
提起琴的来历，很在我意料之外。那时不知是因为什么，我对弹琴产生了极大的兴趣，天天都要抱着一个玩具木头琴自我表现一番，当时家中并不宽裕，我并没想过要架真的。谁知善解人意的妈妈竟从拮据的生活费里省出钱，风尘仆仆地赶赴外地为我买下了这架钢琴。当时我心里除了感激外还是感激。
从此，我很努力地学弹琴，把自己长久的向往变成了现实的喜悦融入到琴声里；把自己编织的作曲家的理想弹奏进手指间；那时的我快乐，因为我能享受自己的琴声，儿时的天真、单纯、幼稚都在弹琴时体现得一览无遗。
但有一天，我面对自己心爱的琴却再也高兴不起来了，因为在那一天，我所有的自信都化为了自卑，所有的梦想都变成了泡沫。那天有节音乐课，女老师年轻又漂亮，她修长的手指在钢琴上跳跃着就能弹奏出一段动听的乐曲，我很羡慕她。那节课我们都提早到了，女生们围在她身边看她弹琴，不一会，她就让班上会弹琴的同学也去试试；那时班上有几位女生进过学琴的班，她们都弹得很好；接着我这个自学的‘土包子’池被人挤到了钢琴前。当时我有点胆怯，连基本音也没找准，但我还是鼓起勇气弹了一首当时很流行的电视剧插曲，谱子还是我在自家的琴键上慢慢摸索出来的，有的同学还和着我的琴声小声哼了几句，我更高兴了。可老师听完后膘了我一眼，问道：“你有老师教过吗?”我摇了摇头，她随即说道：“怪不得，指法乱七八糟，没有一步是对的，自己乱猜的吧!你让开，让会弹的同学来弹。”听完她的话，猛然间，我身上冒出了阵阵冷汗，就像一个做了错事又当场被发现的孩子一样惊慌得不知所措，便装着一副自讨没趣的样子，尴尬地笑着走开了。但我的心里却怎么也平静不下来，当时的我觉得自己就像个小丑，演了一出最窝囊的搞笑剧，接着就像个傻子似地落荒而逃，我一想起众人鄙夷不屑的目光，真希望自己永远地消失在空气里。
回到家中，原本以为可以忘却一切，但老师的话似乎已凝固在我周围的空气里，走到哪里都挥之不去，它不停地在我的耳边盘旋着、嘲笑着、讥讽着我，把我的自尊一点一点残忍地剥落，于是我开始不停地埋怨，埋怨自己没骨气，埋怨自己不够聪明，企图用这小小的自责挽回我些许的自尊。但我失败了，当我再次抬起头看到我那架曾经爱不释手的琴时，老师说话时那种不屑一顾的神情又浮现在眼前，我看着自己的双手就像看到了罪恶，似乎这一切的一切都是我的双手犯下的过错，可它又有什么错呢?我沉默了。“承认吧!你本来就不是块学琴的料。”不知这是从哪来的声音，但它似乎时时在我耳边回响。是的，也许我本就不是学琴的料。从此，我很少再碰琴，可妈妈并不知道所发生的这一切，她以为我开始偷懒了，便不停地训斥我，可我什么也听不进去，也不想再听，虽然我知道自己辜负了她。不久，儿时学琴的`冲动就变成了一种回忆被永远地封存进了脑海里，而那架琴也由于我不再弹它、爱它，而变成了一副满脸沧桑的模样。
但也许是天意捉弄人，有一天学校里来了几位资历颇深的高校音乐系专业教师，其中的一位在无意中看到我修长的手指时，竟颇为惊异地对我说：“你是块学琴的好料。’可当他知道我并未系统地学过琴时，似乎一直在为我惋惜。而此时对我来说，我己不在乎自己是否真的是块学琴的好料，或是否真的浪费了，在我的心中只有一个念头，那就是曾经的我不可笑，这话就是对当年那位年轻的女老师最好的反驳。
此时，我已不再责怪那位曾经让我灰心的老师，其实我从来就没有责怪过她的意思，虽然她一句不经意的话曾让我难过，失望。同时，我也明白，在生活中，如果你只是一块顽石，不管怎样装饰也不过是块石头；但如果你是块宝石，经历再多的风雨，受过再多的曲折也永远会是一块宝石，不是吗?
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