【实用】初中雪的作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中雪的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中雪的作文 篇1
雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。——题记
悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。
忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么？”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪！真的是雪！”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。
我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；……。
忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦！”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。
初中雪的作文 篇2
我的家乡在中国最北边的黑龙江肇东，这里的冬天雪花飘飘，白雪皑皑。
家乡的冬天最美丽的景色就是雪景!雪是大自然赐给家乡最美的礼物。每当下雪的时候，雪花像小天使从天上走下来，给世界披上银色的外衣。雪花空中飞舞，像玉蝴蝶在翩翩起舞，我和小朋友们忍不住推开家门出去玩，我出门的时候，伸出手接住了一片雪花，我刚要看到它长什么样，就变成了水，这时，有一个雪球迎面扑来，打到了我的头，我心想：“这是谁?我要好好教训他。”“你给我站住”，我生气地叫，院子里充满了我们的笑声。雪停了，我们还在玩，我提了个建议，我们来扫雪吧!“好哟!”伙伴们不约而同的叫着。我们扫完雪后，看到一堆一堆的雪像一个个小雪山。
因为家乡很冷，所以有很多的美食，比如说：冻饺子、冻豆腐、冻豆角、冻梨、冻柿子等等。我们家最喜欢吃冻梨和冻柿子，爷爷给我买回来冻梨和冻柿子时，我像踩着风火轮一样跑到爷爷面前又是亲又是叫的，给爷爷乐的前仰后合，吃的时候，我挑了一个又大又红的，可好吃了，我一次吃了两个冻梨和一个冻柿子，晚上拉肚子，呀哟!好疼呀!好吃的东西真是不能多吃呀!
我爱我的家乡，我爱家乡的雪，我更爱家乡的美食，希望南方的小朋友能来我的家乡，和我一起玩耍。告诉你们一个秘密，我是趁妈妈不在家，偷偷跑出来玩的!
在我的心中，冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门，你会吃惊地发现，外面的一切一切都已银装素裹，这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花，如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身，有的树叶还没有落，翠绿中还带着雪花一点一点的白，十分美丽;有时一阵寒风吹过，树枝一阵晃动，一些雪花从树枝上飘下来，好像雪花在和树宝宝玩耍。
下了第二节课，你再出来，景色已大不相同了，细心的你会发现树叶晶莹透亮，如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看，原来是树叶上结了一层冰，冰面光滑无比，如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差，如果从树叶上拨下一片树叶冰，你会惊奇的发现，树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水，然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
在我的心中，冬天是有趣的。放学后，院子里呈现一片热闹的景象，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人;他们玩得多么高兴激动呀!瞧，这边打雪仗的，他们飞快地从身边抓起两把雪，又飞速向对方扔去，那雪弹时而飞入脖子，时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤，但他们仍然玩得十分尽兴，好不热闹。
我们几个女孩禁不住诱惑，决定一起堆雪人，我们分头去找雪运雪，这时兰兰发现了一个无人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又洁白无比，我们找来一个大箱子装雪，再运过去，很快堆成了雪人的身子，另一个同学也把雪人的头做的又大又圆，我们小心翼翼地把头放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，虽然我们地手冻得通红，但我们依然十分兴奋。
冬天地雪花、冰花，给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，给了我们冬天地情趣。我爱冬天。
初中雪的作文 篇3
关爱像一束阳光，温暖我的心房;关爱像一场春雨，滋润着我的灵魂;关爱像一颗启明星，照亮我美好的未来。爸爸对我的关爱就像朵朵浪花伴随着我的成长。
记得那是一个冬日的中午，鹅毛般的大雪漫天飞舞，街头的树木开满银花，大街小巷到处银装素裹，简直就是一个冰冷的雪世界。
放学后，我吃完午饭，便向作业“进军”。没想到，打开书包发现英语书没了。一定是刚才在爸爸车上翻书包时落下了。真糟糕!今天爸爸要值班到九点多才回来，明天还要考英语。怎么办?得赶快打电话让爸爸把书送回来。
电话那边的爸爸爽快地说：“马上给你送过去。”我一阵欣喜，可随后就被紧张和后悔代替了：刚才在放学回来的路上看见有汽车碰撞的，行人摔倒的，要是爸爸赶着给我送书有危险怎么办!我越想越害怕，不由得穿好衣服站在楼门口等爸爸。
时间在一点点地流逝，我看看表，都过了半小时，爸爸怎么还没到?我心急火燎地跺着渐渐发凉的脚在想：是不是出什么事了?要不，打电话问问，不行，雪天开车接电话太危险，不能打。我在心里祈祷着：爸爸一定要注意安全啊。我东张西望地找着爸爸的车的影子，心跳越来越快。忽然，看见远处一个人冒着风雪艰难地骑着自行车。只见他弓着身子，使劲地蹬着车，蛇形的向前骑。他的身上、头上落满雪花，简直就是一个雪人。怎么越看越像是爸爸，他的汽车呢?近了，近了，果真是爸爸，他的脸冻得通红，看着都有些僵硬，戴着一副薄手套，裤腿和鞋上到处是雪地里骑自行车溅上的泥点。爸爸看见我，急忙下车，责怪地说：“大冷的天，不在家呆着，出来冻病了怎么办!你打电话时，我的车借别人急用了，就赶快骑自行车给你送来，你现在拿着书，赶快回去，我这就走了。”没等我回过神，爸爸已经弯着腰骑上自行车，雪花无情地落在他的身上，显得好像爸爸又苍老了许多。望着风雪中爸爸骑车摇摇晃晃的背影，我的眼泪不由得在眼中打转，一股暖流拥上心头。往日爸爸对我的关爱一幕幕闪现在我眼前……有爸爸的关爱好幸福。
生活中处处充满关爱，关爱不仅能带给我们温暖，还能让我们的心灵更加纯洁。正如爸爸对我的关爱一样，让我在寒冷的冬日感到温暖如春。我要用不断的进步回报父亲的关爱。
初中雪的作文 篇4
四季的雪松
在我们小区花园的小道上，生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色，所以有“常青树”的美称。雪松木材轻软，具树脂，不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米，树腰至少有3米粗，从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗，保卫着小道的.安全。
春天。春天的雪松翠绿可爱。在春天，雪松的叶子上的雪会渐渐融化成水，使雪松的颜色开始显露出来，露出了它美丽、白皙的肌肤。也正在这时雪松叶子的颜色也开始发生变化，由最初黄绿的颜色变成了嫩绿的颜色，给人万象更新、朝气蓬勃的感觉。春天不仅是个万物复苏的季节，也是我和我的小伙伴们开始了一年玩耍的季节。每到春天我们便要抓阄抽签，划分各自的领域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁葱葱，我们几个小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘凉，有的人在那看书，有的人在玩捉迷藏，还有的人竟打起了真人CS，总之我们玩的那叫一个不亦乐乎，回家的时候每个人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松结了许多的松果，我们几个小伙伴拿来长的树枝，把树枝系在一块，我是里面最高的，所以打松果的艰难任务交给了我。我拿起树枝咔咔两下子就有十多颗松子掉了下来，“砸”在了我们的头上。不一会儿就垒起了一座用松子搭建的小山。虽然那些松子不能吃，但是这毕竟是我们的战利品啊，所以我们把打下来的松子分了，带回了家。
冬天。冬天的雪松显得格外美丽，一层薄雪覆盖住了雪松3分之2的叶子，虽然被雪所覆盖，但雪松丝毫没有“退缩”，依然保护着小道，俨然一位尽职尽责的“站岗兵”。一旦下雪，我们几个小伙伴就坐不住了，匆忙地写完作业，然后挨家挨户地找小伙伴打雪仗，有的人躲在树后，突然被一个雪球所击中，虽然被雪球击中了头部，但并没有哭，而是拿起更大的雪球向对砸去，我们玩的这叫一个不亦乐乎啊！
就这样，雪松伴随了我们度过了一年又一年，一月又一月。它不仅是个尽职尽责的“站岗兵”，更是我们忠实的伙伴，这6颗雪松我终身不会忘记！
初中雪的作文 篇5
冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的小雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里。雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。
再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。小雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”
大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。
山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的小雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群战士在守护自己的家园。奶奶常和我提起岁寒三友——松、竹、梅无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。
最高兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时候高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。
冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语。虽然它们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。
初中雪的作文 篇6
春风，夏花，冬雪，秋月，这四景乃人生中最美之景，任选其一都无可挑剔，真不知是哪位天仙赐给四季如此景致！
春风
风可是春天的一大特色。春天的风最柔、最轻。不像夏天的风阵阵热浪，不像秋日的凉风飕飕，更不像冬日的刺骨寒风。春天的风，给人带来一种无限的活力，使人感到清凉、自在。在经过了严冬那无情的冰冷之后，一阵微微的清风吹响了大自然的交响乐。那节节的翠竹，在春风的滋润下，变得更加笔直、挺拔；那小睡的动物们，请春风帮助将它们的眼皮轻轻地掀起，走出严冬。看到这生机盎然的景象，我也忍不住想要出去多走一走，在草丛中，丝丝的凉风不断抚摸着我，我不觉地停下了脚步，感受春风，看着春天，看着微风，看着自己慢慢地融入春的怀抱。
夏花
花是充满诗意的。古代就有很多描写花的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“梨花一支春带雨，玉容寂寞泪阑干。”不一样的花给人不一样的感觉。百合那纯白的花瓣，就像天空中洁白的雪花洒落。丁香的点点紫色，好似天边的一抹彩虹。而玫瑰鲜红的花朵，好象一团燃烧的火焰。到了夏天，花在哪儿都可以看到。在公园里，丁香、紫薇、牡丹、天葵、邓伯花满眼都是。各种花香在空气中酝酿。游客都被艳丽的颜色和弥漫的花香吸引住了，久久不肯离去。它们高兴地渲染着美丽的夏天。
秋月
大部分人想到月亮，都会感觉到忧伤和凄凉。而我却不一样：秋天的月亮，明亮、高远。秋天正是天高云淡之际，这时赏月最好。有时我会在夜深人静时欣赏月亮。每当月亮有变化的时候，我都会细细地观察它，情不自禁地咏诵苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……这美伦美幻的月亮挂在漆黑的天空，虽然有些孤单，但它却能照亮整个夜空。每当看到月亮，我都会微微一笑，感谢秋月陪伴我度过漫长的黑夜，直到天明。
冬雪
到了冬天，银白色的雪花就成了主角。寒风吹过，纷纷的大雪片从天上落下，像一个个小娃娃落在地上。之后便开始做它们的“工作”：叠罗汉。最底层的雪承载着上面的一层雪，这样一层一层地垒起来，给大地铺上了一件厚厚的白毯子。孩子们便纷纷跑下楼接受这上天给予他们的礼物。打雪仗、堆雪人便成了雪后的又一景致。小孩子们不停地玩着、笑着，大地上变得充满了笑声，全然忘记了属于冬天的那份寒冷。雪依然在下着，孩子们依然在玩着。看着窗外的快乐景像，自己又长了一岁，我心里想着：一年又从我的指缝间悄悄溜走了。
一年又一年过去了，这四季的风景却留了下来。我爱这风花雪月，只有你们会永不衰老！
初中雪的作文 篇7
雪，一位衣着素衣的天使降落人间，她迈着轻盈的步伐走来了，她的到来使世界变得银装素裹，白色的世界，一种纯洁的美，一种圣洁而不可侵犯的美。
漫天飞舞的雪花化身为一个个晶莹剔透的小精灵，调皮的在空中翻着跟头，随风飘摇，一不小心挂到哪或落到哪，便在哪里安个小家，安静地等待着它们最终的结果--纯净的水。
田地里白雪皑皑一片，压着那刚出头的小麦，似一个粉妆玉砌的世界，那青松的针叶上凝着厚厚的白霜，上面挂着圆溜溜、沉甸甸的雪球儿，寒风一阵，雪球簌簌地落下。
树被这层棉衣包裹了，摇摇树，便是一场“桃花雨”，又似棉絮在空中飞舞，整个人就像置身在童话世界里，一个纯洁不可污染的世界，一个容不得一点杂念的世界……天地白茫茫的，若每个人的心灵都像雪这般纯洁无暇、一尘不染，那整个世界都像雪照耀般的明亮。
周围是一片静寂、一片寒冷、一片沉默，你是否能听见雪在化成水那一秒的无奈，树叶离开母亲的哭泣，游子回家的兴奋……
雪，无声无息地走了，给这个世界留下的只是那些纯洁的记忆，那片被雪覆盖的世界，是那样美丽……
初中雪的作文 篇8
气候的日益寒冷并不能说明冬天的来临，但当一场大雪不期而遇的时候，就能说明银装素裹，分外妖娆的景象即将在这曾经炙热的土地上蔓延起来。
阴森森的乌云聚集在一块，给人已窒息的感觉，他们不断地聚集，最终形成了一大片的云，天空也瞬间黯然了几分，失去了往日的湛蓝。这云，就像被灌了铅似的，不断地压低、压低、再压低……
带我回过神来时，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清东西，甚是刺眼。正在忙于和书本“战斗”的我忽然冒出一个念头，要不出去散散步吧，再不休息，就成书呆子了。当这念头还在我脑中萦绕时，我已经情不自禁的摆动着身体来到了楼下。望着漫天飞舞的雪，还有隐隐在雪中出现的灯光，我长长的呼了一口气，似把这些日子中的压力全部消散，留下的只是身体畅快无比，和精神上的放松。
此时，到处都是厚厚的雪层，但其重量宛如鹅毛一般，在如此黯然的天空下，显得如此的洁白，晶莹，又犹如那数不清的钻石在闪闪发光。虽不是仙境，但胜似仙境，神圣而又庄重，可远观而不可亵玩。
我就那样呆呆的伫立着，就像一个手足无措的小孩子，甚至连呼吸也忘却了，陶醉在这醉人的景色中。
我不由自主的伸出手，想要接住这雪，可还没等我回过神来，它们已化为了水，如同那害羞的少女，见不得人，隐藏了自己。许久过后，大雪骤然停止了脚步。我于是吸了一口气，一股清新的空气被吸入，沁人心脾，整个人似乎也变得精神了许多，一改往日的颓废。我苦笑了一下，从地上揽起了一堆雪，在手里使劲捏了几下，变成了雪球。只见我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十几米罢，胳膊却是有些酸痛。
又进行了一会儿诸如此类的活动，便停了下来，气喘吁吁的站着，却丝毫没发现自己已成了一个“雪”人，我爽朗的笑了几声，便走回了家，继续在我未来的道路上奋斗着。
初中雪的作文 篇9
期盼着大雪降临在我的家乡，期盼着大雪的到来，期盼着自己在雪中快乐玩耍的情景。
难道这是梦影，不是的。我相信雪不会那样在空中看着我们期盼的样子，而不降临在我们孩子们的身边。它一定会飞下来让我们轻扶他，快乐的和它玩耍。
这天，我刚起床，打开窗户。我看到了，我看到了雪的降临。它没有辜负我们，它听到了我的祈祷，它被我的真诚所感动了。不光是这样，其实它也很想飘落下来与我们孩子共同玩耍。
我背着书包，高高兴兴地去学校。我相信同学与我是同样的心情，高兴有无比的兴奋。
这一天我的眼睛几乎没有离开过教室的窗户，可能是因为雪太美了，把我深深的吸引住了，让我陶醉其中。
在看着雪的时候，我仿佛看到了一片片的白雪像似一个个活泼可爱的小人儿，在空中尽情的玩耍。小人儿越来越多，它们汇集在一起，好象在说些什么。过了一会儿，它们便各自去飞去遥远的地方。看着它们多么的自由，我也好象抛开一切烦恼，飞向祖国母亲的怀抱。
当我在高处眺望雪景的时候，我看到了满处都是雪的覆盖，大地好象披了一层厚厚的棉袄，正要过冬。
整个千岛湖哪里都有雪的踪迹。雪落到了路旁的小树上，把小树压弯了腰;雪有落到了房屋顶上，屋上的佤片也披上了银装的外套;更让我喜出望外的是，就连我家的玻璃上都有了积雪。
千岛湖的雪景真是美的无法用言语描述。
笼罩在雪里的千岛湖，真像沉睡千百年的睡美人!!!
初中雪的作文 篇10
十分飘雪如归心似箭的冰块，垂直降落与天地之间。人曰之：暴雪。七分飘雪如正在掉落的果子，行为欢快却略代不舍。人曰之：中雪。三分飘雪如误闯入人间那仙子的婆娑的群摆，动作又有如侠女般利落，人曰之：小雪。
雪飘三分，如颇负盛名的化妆师，轻描淡写的几笔，就可以描绘出化妆的最高境界：无妆。没有似烟熏妆的喧嚣，没有正宗赴宴妆的华丽。有点只是在举手投足间透露出来的优雅，那种不会轻易被雷同优雅。大地的变化就似这般奇妙，露和掩之间蕴含这回归自然的基本理念，真的让人情不自禁的为他叫好。
雪飘三分，如功力深厚的画家。看似无意的几笔勾勒，却延续着水墨画远离喧嚣的特点，还秉承着它流传千年的自然理念，又把眼前景物的几分景致描绘的淋漓尽致，大师果真是大师。直至此刻，我才明白为什么要把山水画作为水墨画的最高层次。
雪飘三分，如正在青楼跳舞的女子，固执的衣着，在姹紫嫣红中那一缕素白，白的那么耀眼，白的那样纯洁。伴随这此起彼伏的乐声，女子的动作也显得十分坚定，每一次伸展的四肢，都带着决不回头的坚定。恍惚中，我仿佛明白了为什么在人们潜移默化的思维中素白和坚强那理不开关系。
雪飘三分，如准备上沙场保家卫国的战士，此刻越是平静的表现，却在说明着自己杀敌的决心，轻缓的动作也变成了养精蓄锐的具体表现，举手投足间的气魄也将于冲锋号角吹响的前一秒得到改变。缓慢又似告别的表演让人看了感到悲伤，莫明的悲伤。
轻轻松松谈笑间，白雪又至，刚刚好好只三分。
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