有关初中生作文集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初中生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
被压在心底，模糊的，但一被记起就会久久不能淡定心中的波动。那是我的美好时光。
远远的望去，那只是一片金色的海洋，在阳光的照耀下闪闪发光，在微风的呼唤中波澜起伏，在雨水的亲吻中热情舞蹈，在回忆中慢慢模糊。
近近的凝望，不过只是一朵朵的向日葵，没有大海的雄伟，只有全身淡淡的清香，混着雨露的酣甜，加上泥土的芳香，没有引来蝴蝶的舞曲，没有引来蜜蜂的亲吻，没有引来蟋蟀的高歌，但引来一阵阵若有若无的欢笑。
在向日葵中奔跑的，跳跃的、欢笑的，是一张张纯真的笑脸，没有时间的沧桑，没有岁月的痕迹，带着未褪色的童稚和脸上退不去的朝红，在丛中释放青春，绽放生命的活力。
一个个笑靥如花，有着花一般的骄容，有着花一般的芳香。
向着朝阳，与向日葵一起，追寻着生命中耀眼的光彩。
我们孤独时，曾在这温暖过冰冷的胸怀，难过时互舔对方心中最深的伤口，欢快时分享各自的喜悦，失去时珍惜现在拥有。
曾在这看着日出的雄奇壮丽，“青春园中葵朝露诗日晞”。感觉日落时的无限伤悲，“夕阳无限好，只是近黄昏”看见满天的繁星，细想古老的'传说，“坐看牵牛织女星”，感受微风带来的温柔的抚摸，“吹面不含杨柳风”，讲讲自己的理想，“会当凌绝顶，一览众山小”。
向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，如我们般在青春的奏歌中蓬勃生长。这是我们最宝贵的东西——青春。
我们努力的奔跑，像风一样，跑着跑着，什么时候会停下，也许到我们老了，也许双腿已无力，也许双眼紧闭，然而我们还是停下了躺在那，喘息着，我们只是累了，暂时的停顿，我们还会跑下去，汗水从脸颊滑下，也许不只有汗水，不知名的液体，但是我们却都开怀的笑了，笑看自己，笑看人生。
但这些画面却终究化作一个黑点，贴在我的脑海中，封存了起来，只有我知道，那是我最美好的时光。
初中生作文 篇2
如果说，有一本书，在诵读时既能朗朗上口，包含很多故事，那有可能是《三字经》。
如果说，有一本书，在诵读中不仅能朗朗上口，包含很多故事，又能讲明道理，对我影响很大，那一定是《三字经》。
早在幼儿园，我们就在老师的带领下，开始背诵《三字经》的前半部分。在大家的鼓励下，我们把《三字经》当成了儿歌背诵，比一比谁更熟练，谁更响亮。虽然，我不认识其中的很多字，也不理解其中的具体含义，但是我学到了一些做人的道理，如"为人子，方少时，亲师友，习礼仪"要我们学会尊敬师长，学习各种礼节，"香九龄，能温席"告诉我们要孝敬父母和体谅父母，"融四岁，能让梨"让我们懂得要尊敬兄长和友爱谦让。
到了小学一年级，我们开始全文背诵《三字经》，早上在背，晚上再背，连放学的路上都在背。通过老师的介绍，我们了解了很多蕴含在《三字经》里的故事，"孟母三迁"、"管宁割席"、"孔融让梨"、"女娲补天"、"大禹治水"、"卧薪尝胆"、"立木为信"、"韦编三绝"、"孔子拜师"、"赵普夜读"、"编蒲抄书"、"孙敬悬发"、"苏秦刺股"、"车胤囊萤"、"孙康映雪"等等，我们在这些有趣的故事中学到伦理思想和道德准则，懂得许多做人做事的`道理。
今年暑假，我重新诵读了《三字经》，发现短短的三个字里，包含了许多历史、天文和地理知识。我最喜欢读的是从"自羲农，至黄帝"开始这一大段，这是讲述中国的历史发展，各个朝代由盛到衰的过程。诵读了《三字经》里关于朝代的段落，让我更好地了解我们国家有这么悠久的历史。
"读千年美文，做少年君子"，我在《三字经》的经典诵读中寻得了无穷乐趣，希望在我的成长过程中获得更多的知识！
初中生作文 篇3
曾以为，蔚蓝无际的太空是蓝天，随着年龄的声长，我发现每个人心中用自己的一片天空，可以让自己和窗外的蓝天成为伙伴。
有过失败，有过迷茫，那一段时间，我沉浸在自己的蓝天里，什么都不想，就好像黑暗里的阴沟，看不到窗外明亮的蓝天，也没有眨着眼的星星，更没有弯弯的月亮。窗外的蓝天是我的'蓝天，当我每次有过沮丧时，窗外的蓝天不时的提醒我，对我笑，期中考试没考好，不要灰心，相信你在这次的期末考试中取得好的成绩，当我孤单的时候，他总陪在我身边，给我照明，当我闷闷不乐的时候，我会给她讲故事，每当在晚上时，它就消失了，当第二天醒来，看见它就要起床了，他就像我床头的小闹钟，无时无刻的提醒我要上学了，期末考试即将来临，我有时会紧张，怕自己考不好，我曾记得过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读才能丛书中获取知识。
啊，窗外的蓝天，你无边无际，在这天上飞来飞去，有时我会想，假如我是一只小鸟，我会在蓝天中飞翔，如果我是蓝天上的一朵云，就会给大地带来光明，就会给大地带来水分，在蓝天中，也有个人把一个婴儿成长大人，他一直在我身边默默地关心我，那就是我妈妈，在我成长的旅途中一直帮助我，为了让我在这片蓝天下学习。
啊，窗外的蓝天，你虽没有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
初中生作文 篇4
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。
选择永恒或流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牵源于一次次选择。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊？？他们选择了永恒牎纵然谄媚蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择牎在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健牵物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁？选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向；选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。
用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的'苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。
选择永恒。“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物。”
选择永恒。追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔！
初中生作文 篇5
人的一生是漫长的，在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望，或温暖，或自由，或烦心，引人无限回想。
记得六年级时，老师在一遍遍地讲着题目，不厌其烦，而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起，我们丢弃了脸了上本该有的微笑，一个个在脸上贴起了苦脸笑。
一天又一天，我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字，心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了，有的同学在闲游中，而我却早挂上了一副“别来烦我”的表情。是啊！那段烦心的日子中，我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢？也许是无数个吧！
还记得在那段日子里，我们的做操时光，那是一天中最舒服的时光啊！我们欢呼着，但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里，我们的手上“两雄并存”，左眼看数学试卷，右眼看语文试卷，一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。
记得曾经，数学老师曾推行过一个政治，考试中无论（大考小考）凡得到100分者，奖棒棒糖一根；凡得60分往下者，奖抄卷子一次，只奖不罚。在那段烦心的`日子里，这对我们是一种多大的安慰呀！可这急坏了几位同学，他们可不想被第二种奖砸中啊！
于是，他们用功起来。我们的教室里，也安静了许多。可他们仍是笑料百出，不过，这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别，也就是小考的那一天到来。终于，在我们的期盼中，那一天到来了，那是一个“解放”的日子，我们挥舞着红领巾，告别了那段烦心的日子。
那段烦心的日子，已如流水般的缓缓逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心，引人回想。
初中生作文 篇6
岁月是一抹颜料，将雪白的纸张镀上了一层古老的黄，年年岁岁，岁岁年年，极平凡的角落也涂满了失落、温暖与幸福。 一直觉得人生就像一条直线，两条线在仅有的相交过后慢慢分离，渐行渐远，在黑暗中孤独地向前行走，一次又一次与另一条线相交，那一瞬的幸福过后便是愈来愈浓的落寞。
莫名地喜欢杨雪锋那种清脆的声音，像一缕清泉渗入生命的裂缝，欢快得不曾停歇，一瞬间落了满满的幸福，像曾经;中国好声音陈文垚的声音一样，清澈得那样美好。
于是便会回忆起从前：从前的陈文垚总会大声尖叫着，像是在秀那很美好的嗓音；从前的张钊瑞总会在心疼什么的时候哭泣，仿佛眼泪能挽回那些凋零过的些许，但那些泪水却总会在不知不觉时触动心中某个柔软的角落，让人为他感到可怜和难过。
那些过往在现在回忆起来都是沉甸甸的幸福，但曾经的.我们赶路太匆忙，碌碌中竟忘了拾捡那凋零满地的幸福。 一直喜欢看小忱的微笑，不知道为什么，总觉得那微笑那么明媚。都说前生五百万次回眸才能换来今世的一次擦肩而过，于是我便习惯了在小忱微笑的时候看着她明媚的笑脸，便习惯了在她笑着的时候捡拾零落在她身旁的幸福。这样，如果真有来世，我们是不是就能多几次交集，是不是就不会擦肩而过，是不是就能继续留住她身边美好的幸福？
于是我忽然想起了那本经典《荆棘鸟》。既然，它一生只有一次能妩媚地歌唱，那么何不去拾捡歌唱的那一瞬的幸福？既然，相交过后拉尔夫和梅吉只能无奈地看着对方的背影渐行渐远，那么为什么不去留住那段记忆，尽管留下的只是一个模糊的剪影与一段难忘的印记。就像那一年，他与她相遇，在嘈杂的基兰博车站里，那一年，她正值花季，碧蓝的眼睛里有满满的幸福在游移。
匆忙中认识了那么多人，积累了那么多幸福与相遇，把那么多回忆匆忙地拾捡然后留在心里。记忆中的一个个瞬间，也许都会是难忘的幸福，在漫漫的路途中、在过往的行人里，错过了不会再拥有。
但愿岁月能让我不会忘记，将张钊瑞的眼泪、杨雪锋的声音、小忱的微笑，以及更多的幸福珍藏在记忆中，铭刻在心里。
然后，用更多的时间来相遇、相识、相知、相忆，把更多的幸福拾捡后，留在心里。
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