精选初中生的作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文400字 篇1
人生是一场漫无边际的旅程，一旦在路上，就难以回头。
无论如何，踏出去的脚，就收不回来了，所以我们在这路上才走得那么小心，一步一个脚印，不容疏忽。走过终究是走过了，脚印不会磨灭，不会消失。这世上本无路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫长，其实什么小心走、珍重足迹，大可不必。时光很美好，美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此，为什么我们对这大不必的东西如此看重？脚印存在的意义何在？为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移，物是人非。环境怎么变，脚印还在那里，却又遥不可及。走过之后，才发现，才去挽留、珍惜，也许走对了，也许走过了，却又显得无所谓。毕竟，每个脚印都有它存在的意义，如同人一般。
现在的你，应许欢喜，应许悔恨，应许遗憾，应许欣慰，无论对与错，你都迈出了你该迈出的那一步，迈得踏实。回首往事，不该悔恨，不该羞愧，你都无怨无悔。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫，以致徘徊，但该选择的还是要选择。长路漫漫，必上下求索，理想必须热爱，请你走自己的路，让别人说去吧。
人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更远的远方，留有我的脚印。
初中生的作文400字 篇2
转眼间，我已经是一名初中生了。同时，我也迎来了新的学习生活——初中生活。
我的初中生活是丰富多彩的！
早晨，我早早地来到学校，拿起笤帚，认真地将清洁区打扫得一干二净。路过的老师和同学不禁收起大拇指：“真干净！ ”下课了，我站在教室门口看守清洁区，有垃圾了，我便马上去捡拾…… 我的初中生活是纯洁的！
上课了，同学们有秩序地进入教室，一边唱歌，一边准备学习用具。老师来了，大家热情地向老师问好。老师提出了问题，大家积极举手回答，争先恐后的，生怕自己没有抢到机会……我的初中生活是实际活跃的！
上自习时，大家都专心致志地写作业。教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能听得见……我的初中生活是有纪律的！
下课了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我们在花园里互相追逐，嬉戏，打闹。欢声笑语覆盖了整个花园。我们望着那绿色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”连小鸟儿也来到这里还款的为我们演奏者一首首悦耳的歌：小小少年，没有烦恼……我的初中生活是快乐的！
中午放学，随着动听的音乐，我收拾了书包，迈着轻快的步子和同学结伴走出校门……我的初中生活是自由的！
这就是我的`初中生活！纯洁，积极活跃，有纪律，快乐，自由的初中生活！
初中生的作文400字 篇3
秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。我这位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材适中，有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是活泼好动、乐天派的女孩子。我与她相处了三年，情同姐妹。
有一次，我和她一起去韶山玩，在汽车站时，我们看见一位外籍游客拿着地图问路，这时车来了，我拉着她走，她说：“我们应该帮助他找到那个地方。”我说：“不行，如果帮助他找那个地方会耽误了我们的行程。”她说：“这位叔叔和我们一样是来旅游的，万一我们也找不到地方，其他人也不告诉我们，那怎么办呢？我们应该急人之难才对啊！”最后我终于被她说服了，我们帮助他找到了那个地方，也许是因为做了一件好事的缘故，所以玩得十分开心。我还清晰地记得三年级的一天，我借给她一本拓展思维的书去复印，这是一本非常紧俏的课外阅读教材，谁也没有想到她居然把这本书弄丢了。
为了不失掉信用，利用周末，她和她爸爸几乎跑遍了大半个湘潭的书店，最后终于在一家不起眼的店子里找到了这本书。我知道这件事情后十分感动，因为她是一个讲诚信的人。现在，虽然我与她不在同一个城市读书了，但她的乐于助人、讲诚信的品质却在我心中久藏，我为我有一个这样的好朋友而高兴
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