实用的初中的校园作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中的校园作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的校园作文 篇1
生长在我成长的必经之路，于是您便化做一棵树，为我遮风，为我挡雨。
——题记
相逢
九月，风正好，人常笑，我与您相逢在那节语文课上。那时我刚刚升入中学，本该充满自信飘洒活力，但初来乍到的活力早已在小学时散尽了，那时我本已对学校没有兴趣了。在第一节语文课上，您出现在我的面前，看着我在课本上做的笔记，我可以感受到您脸上浮现出的淡淡笑意。您用温和的语气对我说：“你一定比你哥哥学校好吧。”我不语，只是继续看着书心中却暗暗下定决心不然您失望。
我的校园有您在，便有了鼓励与前进的动力。
相处
十月，雪纷飞，人沉默，我与你相处在那雪莲时节。那时我住在学校，父母由于工作原因每次放学时都不能来接我回家。于是我的眼中难免会蒙上一层水雾，我沉默不语独自在一旁偷偷落泪。您发现了在角落中的我，您把我叫了过去，见我落泪，轻轻拍拍我的肩膀，安慰我说：“你的父母是很忙，但他们心中还是有你的，你要坚强……”我心中犹如多了一股暖流，温暖无比。
我的校园有您在，便有了温暖与最大的安慰。
相别
八月，雨飘落，人离落，我与您相别在那湿润的雨季。在这个清爽的'秋日，放完假期回来的我们，发现仿佛一夜之间几乎所有老师都换了，也包括您在内。在那之后，我总感觉缺少了什么，也不能理解学校为什么要这样做。在校园的小路上我遇见了您，我便问您原因。您耐心地对我说：“这是学校的安排也定有它的用意，你，如果遇到什么问题还是可以来找我啊。”我又说：“老师，您是不知道我们现在是有多累啊，每天起的早睡得晚……”您笑了笑，“人一生受苦的时候没有几次，也就这几年，你现在努力努力，坚持下去，后面的生活就不会太累了。”这个秋天有些苦涩也有些温暖。
我的校园有您在，便有了寄托与温暖的心灵。
风会记住一朵花的香，而我，会永远记住您的好。
初中的校园作文 篇2
我的校园是建宁小学。
春天，我们的`学校春光明媚，春意盎然，还有枇杷树也长出了枇杷，枇杷像一颗颗金银的玛瑙，花坛里的花每一朵都度争奇斗艳。
夏天，学校里骄阳似火，热得我们满头大汗，教室外像一个大火球，没人敢出去玩。
秋天，校园外的树叶都变黄了，也落光了。
冬天，校园外面全都是雪，看起来像一座山。下课了同学们都出来堆雪人，打雪仗，热闹极了。
我的校园真美啊！
初中的校园作文 篇3
时间又过了一个秋，我们已成初三。初二的轻狂高傲，初一的无拘无束，一去不返。
我们在蜕变，转眼将长大。未来，总会来临。
这是特别的一年，又似一个新的开始。新旧恩师的交替，总会带来些许忧愁。但是，那些已经过去，紧张的时间不会将你等待，唯有适应。未来，掌握在你的手中！
于是课间少了一丝欢声笑语，多了一张疑难考题！老师不在和蔼满面，偶尔也会大发雷霆。
记否那年！
你初入初中，对未来，对生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的历练，有批评，有表扬，有大笑，有哭泣，更多的是多了一丝成熟。过去的毫不在意，如今也变得格外严肃。
自那天起！
你升入初三。你在操场飞奔的身影，花园散步的悠闲，周末疯玩的场景，已似时光轮转，飞梭般离去。学习的氛围，愈加浓烈，一改往日张扬，每个人都愈加努力，为了自己，为了未来！你在成长，在蜕变，离自己的梦想又近了一步！
我的校园有“未来”！在这里，每个人都有目标，与这金秋一起，向未来，向梦进发！
偶尔趴在窗前，望向窗外。时有微风吹过，树叶潇洒而落。花园中，学弟学妹玩耍的.身影，双双成伴，三五成群，有背书，有追闹，有赏景，好不惬意！你仿佛看到了曾进的自己，也如他们那般，无拘无束！
时间不会停留，未来还需努力，梦想在远方等你！
我的校园有“未来”！一届一届的学生，走过暖春，度过炎夏，伴着金秋，熬过寒冬，历三年拼搏，终会走向成功，他不会始于我们，更不会因我们而止，成千上万的学子都在拼搏！
时光飞快，已所剩无几。我们终将长大。面对中考，我们显的仿徨，但是，时间会证明一切，我们终将胜利。面对未来，我们显得渺小，或许，努力会述说一切，我们终将成功！
窗外秋雨洒落，大雾渐起，“滴答滴答”击打着大地，树叶有被击落，顺雨流飘走；我们却将会如“逆水行舟”，迎难而上，为未来，为自己拼搏！
初中的校园作文 篇4
六年的小学生涯结束了，我升入了七年级、背着比往年多二倍的书本，我踏进了这个校园！
当我带着好奇心走进这美丽的校园时，我才发现，初中的校园原来会有那么多的与众不同！高大的教学楼，小学时没有的实验楼，住宿楼，还有令我眼前一亮的青年活动园。我毕业于二小、二小的教学坏境很差的，只有一栋教学楼，别的什么也没有了！二小一个年级只有两个班，每个班也不是像初中一样有多媒体，我们全校只有一个多媒体教室，只有听课的时候我们才会去那里。早就听说三中的硬件设施很不错，果不其然！三中的每间教室都有多媒体，还有体育馆，音乐教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活动园。说起青年活动园嘛，是个美丽的“世外桃源”，里面有许许多多的花草树木！我们的教室要比别的教室大一些，宽阔一些！有六个电扇，八个电灯！我们每节课都是多媒体授课！青年活动园后面是食堂，食堂里有十几个饭桌，饭桌很干净，让人有心情、有食欲吃饭，并且饭菜都很可口，一放学就会有许多学生来这里吃饭！有时候，我也会在下课的时候去买一个鸡排、烤肠什么之类的。三中今天中考的时候，有许多同学都考上了自己理想的中学。有些是河北重点高中，还有些考上了新加坡！这些都说明的三中的教学质量是很好的！即使是音乐，老师也会很负责人的.教！
我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走的更远，会看到更广阔的天地。学校的一草一木我都不会破坏，因为它也是学校的一份子！学校是学习的天堂，它给了我那么好的学习坏境，我自然要用优异的成绩回报它。为学校争光，是每一个在此校园学习的人一份必尽的责任，那么我也不会例外，我当然要用我努力学习的成果来回报学校！我想我已经开始习惯在渐渐熟悉的校园里行走穿梭，习惯在新的坏境里看着太阳升起又落下。这个校园里，我会学习三年，而三年后，我又会离开，不知是否会留下我的脚印在教室、食堂、体育馆？希望会！
我不仅为我、为父母、也要为这所学校而努力学习！回报父母、回报学校、回报祖国！
让我们为明天而奋斗！
初中的校园作文 篇5
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的`幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
初中的校园作文 篇6
今天，我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加-社-会，有吃有喝有地位.
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的'人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!
初中的校园作文 篇7
时光过得飞快，如流水，又如清风，也许，你今天嘴里还是幼稚的童声，明天，你可能已经张嘴就是深刻的哲学。时间，也许就是这样，改变了一切，但在这一切都改变了，我要感谢校园，感谢它给予我知识以及快乐，因此，我深深的热爱着它！
我热爱校园，如同鸟儿热爱蓝天，鱼儿热爱海洋，花儿热爱雨露。在校园里，有鸟儿为我歌唱着，同学为我开心着，老师为我自豪着，在这温馨的蓝天之下，我怎能不喜爱呢？
八月的炎夏总算熬了过去，我们迎来了九月初秋的开学季，对于这个新的校园，我既感到好奇，又感到惊奇疑惑，于是，我便怀着这种心情，踏入了校园。走入校门，我深吸了一口气，啊！这初秋的气息就是爽，空气中略略带有花儿的清香，这花香很香却淡淡的`，我陶醉于花香之中，似乎不想着离去了，因为这香实在使人神清气爽。
初来乍到，我还不知道我到底分到一个怎么样的班级，我心里不由着猜想着。最后，老师说我分到3班，奥，3班，到底是个怎么样的班级呢？我随着老师尾后慢慢地走进教室，“咦？”班里的人都很惊奇得叹起了声，我想，因为我是后来的，所以大家才这样的吧？班里的的人都眼睁睁得看着我，我不经打了个冷颤，我紧张极了，脸上顿时露出惊慌失色的表情，心想，都看着干嘛啊？于是，老师安排下了个位置给我坐下了，坐在我旁边的是个矮矮的男生，看起来很老实憨厚，“你叫什么名字？”他开口疑惑着说，“我我…我叫”我吞吞吐吐地说出了我的名字，“那，我们交个朋友吧？”他笑着说，“嗯！”我开心的答应了他。
“叮铃铃…”忽然耳边传来一声下课铃声，同学们都走出了自己的位置，有的在那儿说笑，有的在自己的桌位上看着书，还有一些热情的同学向我打招呼，给我感觉，这就是一个热情、和谐的班级体，刚来的我，不懂的东西有太多了，但是我并没有懊恼，有很多热情的同学们都乐意的帮助了我，当然，老师也一样，我每当有不懂的题目，老师都会一一解答，呵呵，由于我的理解思维差了点，我跟老师说我听不懂，但是老师依然能够细心的为我讲题，直到我弄明白，这令我十分的感到。才刚到不久，于是，我就深深的喜欢上了这个班级，可能，这就是第一印象啦！
“我知道，我的未来不是梦……”一曲曲动听的歌曲回荡在耳边，这歌包含着我们的快乐，我们的汗水，我相信，如果我们努力学习，同学们互相帮助，我们的未来，就一定不会是梦……
踏入校园，空气中总是弥漫着欢乐的气息以及那一阵阵书香，啊，我深深的热爱着这个地方，这里饱含着我的泪水和欢笑，说着说着，一阵阵悠扬悦耳的读书声又弥漫在了我的耳畔。
初中的校园作文 篇8
校园的花坛有四个，其中两个位于南门正前方，；两个位于体育馆门前左右边。
春天到了，校园的花坛里万物复苏，生机勃勃。梨树上的花开满了枝丫，远远望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃树也正开花，每一朵呈粉红色，五片椭圆形的花瓣连在一起，小巧玲珑的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成丝状贴在花瓣上，可爱极了。李子花这一丛儿，那一簇，微风一吹，雪白的李花瓣随风飘散，宛若少女穿着的白色连衣裙随风飘动。榆叶梅也正怒放着，粉红色的花瓣小巧可爱，犹如婴儿的手般粉嫩。
校园的夏天闷热难当，可是来到花坛下，又感到凉爽无比。高大树木的叶子秘密的，只漏下斑斑点点的日影。花坛里紫红色的鸡冠花，粉红色的牵牛花，蓝色的矢车菊，金黄色的蒲公英都争先恐后地开放，唯恐自己没有把最好的一面展示给我们。只要再往前走一点，就来到花坛末端那爬满爬山虎的架子，爬山虎绿油油的，细碎的日影落在叶子上，如同小精灵一般闪烁跳跃着。
校园的.冬天银装素裹，到了冬天，你围绕花坛走上一圈，也许只能看见云朵似的白雪，可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的叶子就像一根根缩小的绣花针。绿色的叶子都长在雪松那低矮的枝干上，看起来就像绿颜色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。
令人神往的花坛，四季的风景都十分令人赏心悦目。在这里看书玩耍，学习都是令我开心的事情。我爱你校园的花坛！我更爱我可爱的校园！
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