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初中感动作文400字汇总七篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中感动作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感动作文400字 篇1
那是一个晴朗的日子。
美国加州攀岩俱乐部正在举行一次无防护徒手攀岩。罗夫曼和妻子莫莉亚丝都是其中成员。此时，他们在同时攀登一个悬崖。罗夫曼的速度要比莫莉亚丝快一些，他很快就成了莫莉亚丝仰视的风景。他们没有任何防护，挑战自然也挑战自我。他们继续稳健地向悬崖上方攀登，就象岩壁上会呼吸的岩石。罗夫曼离顶峰愈来愈近了，还有几米就要到达终点了，参观的人群情不自禁地欢呼起来。
然而，就在此时，位于莫莉亚丝右上方五米处的罗夫曼忽然一声残叫，他失足了。正在攀岩的莫莉亚丝蓦然瞥见险象，她毅然脱离悬崖，伸出双手准确地搂住了从她上方迅速下坠的罗夫曼。两个人紧紧依偎拥抱着共同坠入万丈深渊。
这一瞬间的惨剧惊呆了在场的每一个人。
莫莉亚丝那个漂亮的搂接动作，被现场的摄影师定格成了旷世经典。
所有的人，包括莫莉亚丝自己都知道，她根本无力挽救罗夫曼的生命，她却知不可为而为之。虽然她不能挽救爱人的生命，但是她救起了爱，这种爱才是惊天地、泣鬼神的爱情。虽然没有海誓山盟，也没有甜言蜜语，可是在面临生死抉择的'那一瞬间，为了爱，为了永恒的爱，相互爱着的人宁可放弃生命。那逝去的是生命，不是爱！留下的爱超越了死亡，永恒地存在。
初中感动作文400字 篇2
今天下午第一节是历史课，然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……
事情是这样的，在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了，黑板被分成了一个大长方形和小长方形，小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面，她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻，全班出奇的静。说时迟，那时快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力，那个真希望有个”超人“来把老师给救走！可是没有，等黑板落下来后，我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。
老师也懵了，停了好一阵子，她才反应了过来；原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做，她反应过来后第一句话是让我们继续学习，看同学们开始学习老师才有慌慌张张的把满身是血的.孩子抱着去了医院……
这一刻，我才发现，原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师，可能已被黑板砸过无数次，但她依然没有放下这份工作，因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻，我深深的受了感动，不是因为老师被砸了，认识老师对我们的爱，对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报！
我猛然醒悟：原来身边还有这么多为我们付出的人，为了这些人，我们必须好好活着，必须努力学习让老师得到回报……老师，你怎么样啦？请相信，您对我们的付出我们会用成绩来报答您的！
初中感动作文400字 篇3
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿--忧郁的--微笑着……
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福--感动的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的`拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……
我们感动，我们的感动是灵动的右手;我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰，想起了那句话---世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大!
感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
初中感动作文400字 篇4
感动是一泓清泉，纯净我们的心灵。感动是一缕阳光，照亮前方的黑暗。感动是最华美的装饰，把我们的心灵装点得如此美丽。
记得有一次，上课前我发现，上课用的经典阅读这本书不见了，顿时我惊慌失措，这可怎么是好？老师还布置今天让我们背过经典阅读里的好几首诗，我没有书，要怎么背啊？我只能干着急，这时，我的同桌说，他可以跟我先同时看一本。我俩就勉强同时看一本书，由于我们两人的背诵速度不一样，所以看起来特别麻烦。
下课了，我的好朋友张文静（她是班长）走过来，知道情况后，就跑到讲台前，跟大家说：“大家看看有没有水那里多出一本经典阅读，牛娴的书找不到了。”他说完后，同学们都帮忙开始找，桌洞里，地上，书包里……这时，我心里觉得暖暖的，好像有一种无法用语言形容的`暖流流遍全身，看着同学们忙碌的身影，真想大声告诉大家：“你们真好，谢谢大家!”虽然，书没有找到，但是我感动的不知道该说些什么……
最后，是门岗的大爷，把书给我的，原来我掉在操场上了，有同学捡起来送到了门岗这里。
我觉得感动是世界上最美好的东西，它让我们这个世界充满了爱！
初中感动作文400字 篇5
合一自主招生前夜，第一次来到这座陌生的新城。父亲为了给我提供一个良好的休息环境，在附近一家五星级饭店预定了房间。饭后，我与父亲漫步在灯红酒绿的街道。走在天桥，望着霓虹装点的高楼，匆匆来去的行人车辆，每个人都在书写自己的故事。父亲跟我聊起了人生，聊起了未来。父亲说，日子不图名，不求富，但求安稳。亲切的话语没有一丝要求，父亲也从不谈这些，父子之间的话语充满温馨，两个男人之间谈论却是那样柔和。
“你想上什么样的大学？”，“当然是清华北大”。“呵呵！口气不小嘛！”聊及大学，父亲的.言语中透露着满是期待，也有一分自豪，那是父亲以我为荣。一所著名的大学成了我和父亲的无形约定，这不是奢望。我知道，父亲在他们那代人中也算是天之骄子。我从小到大，父亲用自身向我演绎着勤奋好学、不怕吃苦、拼博进取、努力体现自己人生价值，这深深影响了我的性格，也是对我的人生教导。忽然，我注意到父亲将目光投向远方，眼中闪烁着晶莹的泪光，此刻，我发现父亲是这般苍老，丝丝白发，交错皱纹已带走这个男人最美年华……
永远也忘不了父亲那夜言语，永远也忘不了父亲那夜凝望远方的眼神，那是一种期待，那是一种感动。
“快让时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留”。深夜难眠，耳边荡漾着感人的旋律，不觉泪水已浸湿枕巾，脑海中浮现的是那个对我有一生恩情的人的面孔，想起我们的约定。
初中感动作文400字 篇6
在面对人与人互帮互助时，我们从心里会感动万分；当处于困境的人们仍能学会勇敢坚持并走下去，我们为之而感到感动……说起感动，我会不自觉地联想起中国每年举办的十大感动中国人物，因为他们是值得我们鼓舞和感动的人。
有一位女孩，她乐观开朗，任劳任怨，无怨无悔，她就是孟佩杰，一个恪守孝道的平凡女孩。她有一个不幸的童年：5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。后来养母因病瘫痪，独自一人的孟佩杰承担起侍奉瘫痪养母的重任，不离不弃。她上大学时还决定带着母亲，坚持照料因病瘫痪养母。她的生活和种种刻苦耐劳感动了我，我为她的行为感动。
还有一位不负群众的草鞋书记，他就是人民爱戴的杨善洲。虽然他已经逝世，但他那种做事的就是却时常感动着我，特别是他那两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。的精神，更是鼓舞了我对做事的认真，在颁奖词的中说道：”绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。
清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望“，这段最简短的'话语是最能表达对杨善洲书记先前所做的好人好事的总结和概括，我为他的事迹而感动。
我们要感动生活中的一点一滴，正因为有感动，我们的中国才有更多的好人好事出现。
初中感动作文400字 篇7
在生活中，有许许多多的话让我感动，有一句无私的劝告，让我努力奋斗，也有一句话让我，心怀坦荡等。最让我感到的一句话是一句无私的劝告。
在我五年级的.时候，那时的我经常调皮顽皮，常常让亲戚们说：调皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太远了，我回家的时候，父亲对我说：“孩子，不要再调皮了，认真读好书，做一个对社会，对人民，对国家有用的一个人。”就在爸爸说完这一句无私的劝告，父亲进去大药房买药，我却看见一班辛辛苦苦为那五百块钱的工钱的工人，是多么的辛苦呀，我问父亲：父亲为什么这些人要这么辛辛苦苦为那像芝麻般的工钱而工作呢，父亲说：因为他们不努力读书，这就是辛苦几十年，享受十几年，我就因这句话而奋斗了三个月，六年级的下册取得了好成绩，进得了城东中学，就当我开学第二天又见到了那些辛辛苦苦为五百块奋斗的工人，我觉得他们小时候应该要努力学习，而不是玩耍，我要做一个辛苦十几年，而享受几十年的人，我父亲的一句劝告让我奋斗感动。
生活中让我最感动的一句无私劝告是最大的爱，让我们学生辛苦十几年享受几十年吧。
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