初中半命题作文

时间:2022-12-29 04:33:14 初中作文 我要投稿

精选初中半命题作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中半命题作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选初中半命题作文8篇

初中半命题作文 篇1

  午后,我坐在阳台上,阳光是那么灿烂,可我的心却是阴雨绵绵。

  从前,有一位和蔼可亲的老奶奶总喜欢抱着一个小男孩坐在阳台上,面带微笑地哼着那不成调的童谣。从前有一个小男孩与那位老奶奶总喜欢在小区里玩耍,老奶奶像个老顽童,总把小男孩逗得咯咯直笑。

  那个小男孩就是我,那个老奶奶就是我的奶奶。但从前毕竟是从前,如今再也见不到奶奶了……

  记得在一个阳光明媚的早晨,爸爸突然接到一个急促的电话。一阵嘀嘀咕咕的通话后,爸爸的脸阴沉下来。我不解地问爸爸:“爸爸,你怎么了?”爸爸叹了口气,摇摇头,眼里含着泪水哽咽地说:“你奶奶她……她走了。”我听后如同晴天霹雳。我忙说:“还等什么,快回老家。”爸爸点点头,我们简单地收拾了一下就出发了。回家的路上景色秀丽,但是我无心欣赏这如诗如画的风景,我和奶奶曾经在一起的那一个个美好回忆像放电影一样出现在我的脑海里。可是回忆终究是回忆,人是不能回到回忆里的。想到这里,我不禁潸然泪下。

  下了车后,我三步并作两步地跑到了奶奶家门口,拨开人群,直奔堂屋,发现平时有说有笑的奶奶正静静地躺在一个透明的玻璃棺材里。只见她平时还算红润的脸已是苍白的了,平时那双沧桑有力的手也变得没有力气了……看到这一切,我有一种想痛哭的冲动。可我不敢相信体质这么好的奶奶就这么突然去世了。我在心里还天真地想:“奶奶可能是睡着了,可她不能这么贪睡啊,她最疼爱的大孙子回来看她了呀!快起来。我伸出手,想摸一摸我奶奶叫她起来……但爸爸泪流满面地告诉我:“儿子,你奶奶是真的'离开我们了。”听到爸爸的话,我再也抑制不住眼里的泪水了。我站在奶奶的棺材旁放声大哭起来。从嚎啕大哭到低声啜泣……第一次那么近距离地接触死亡,第一次品尝到心痛的滋味。和我朝夕相处了三年的奶奶,您知道我有多想您吗?

  就这样,我心痛地在老家呆了三天。送走奶奶的那天晚上,我抬起头,突然看见一颗明亮的星星正冲我眨眼睛,我知道奶奶变成了一颗明星正看着我呢!我要学会坚强,克制住自己不哭,因为奶奶喜欢看我笑着。

初中半命题作文 篇2

  感受四季,感受大自然,四季给了我们太多的欢乐.下面,让我们一起来感受四季吧!

  春天,当我们还沉浸在美梦中时,春天的使者——小草,早就伸了伸懒腰,推掉所有阻碍它生长的障碍物,顽强地站了起来。在风中摇曳着它那柔美的身姿,柳树也在这生机勃勃的季节吐出来一点新绿,嫩叶早已趁我们不注意时悄悄地挂满了枝头。大自然是充满生机的。

  夏日,许多知名的,不知名的小花都在这烈日炎炎的夏日里绽放,你不让我,我不让你的`竞香媲美。闭上眼,仿佛是生活在一个人间天堂。夏日的天,娃娃的脸,说变就变,晴空万里,不一会儿就乌云密布,把大自然里一切能发出声音的事物都请来了,为了这场演奏会,它们可真是商量了好久啊!一出场,都相互配合着,地上长出了许多七彩的蘑菇。大自然是让我们聆听声音的。

  秋天,果实累累,满树沉甸甸的果实,这是给勤劳的农民的回报。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,还有那紫莹莹的茄子……在这个丰收的季节,我们要收获我们在春日里播种下的希望。大自然让我们欢乐。

  寒冬,洁白无瑕的六棱雪花纷纷扬扬地飘下来,接一片放在手心上,眨眼间就化了,凉丝丝的。放眼望去,大地都铺上了一条白色的大绒毯。孩子们都跑了出来,我也紧跟着大部队来到了雪地上,仨一伙儿,俩一队儿,打起了“抗日战争”,我家的小狗也来凑热闹,可它抵挡不住这严寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然让我们感受雪带给孩子们的愉悦。

  春夏秋冬,四季轮回,日历虽翻过去了,但那些往事仍历历在目。我愿仔细品味大自然这杯香醇的咖啡,品味人生的味道!

初中半命题作文 篇3

  小小的粉笔,对我们来说,实在是太熟悉不过了。但是,你可想过,粉笔虽然外表不漂亮,不过是一种普通的文具,小的不值一提,但它身上却蕴含着崇高的品格。

  丁零零,上课铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,开始了这节课的内容。她拿起了一支长长的粉笔,转身在黑板上写者知识。沙沙沙,沙沙沙,粉笔在黑板上化作白色的'痕迹,洁白的粉末慢慢掉下来,就像战场上战士们的鲜血一样一滴一滴流下来。每当下课时,黑板下零零碎碎的躺着许多粉笔头,这些粉笔已经走到了生命的尽头。看着它们,此时,我想起两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕,蜡炬一样具备奉献人类的精神。

  当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。它虽然消失了,但它传给了我们知识却是永久不熄。粉笔,以它那短暂的生命把文明传播,把知识传播。它奉献了自己,教育了别人。

  你的美是无私的,是伟大的,我赞美你,粉笔!

初中半命题作文 篇4

  生活从来没有对任何人承诺一帆风顺,所以山穷水尽的风景也必须要去看。

  ——题记

  是不是,梦想与现实,只能天各一方?谁能来告诉我答案。

  坐在一个陌生的考场,看着周围陌生的一张张面孔,我突然觉得生活瞬息万变,命运有些残忍,残忍得让我措手不及。

  不记得这是第几次埋头于各种各样的试卷中,不记得有几次告诉自己,知道吗,分崩离析的感觉不过如此,更不记得有几次自己信誓旦旦的许下承诺,最后仍是不了了之,毫无预兆的终止。

  所以站在今天的自己总是会对记忆中的自己很失望,不知道究竟是因为什么我会这么轻易的放弃自己计划的生活,所以现在的自己面对一点都不漂亮的成绩,只能无言以对。

  可是,我不愿意自欺欺人,用低三下四的乞求语气跟父母说:“对不起,我已经尽力了。”因为这句话真的是一个很烂的借口,只有已经一败涂地,一个彻头彻尾的失败者才会用这种蹩脚的理由安慰自己。

  也许,“成者为王,败者为寇”是一个真理,至少是我们现在所处的学生时代的真实写照。每个人虽然不发表什么意见,却都这样心照不宣地默默遵守,就像是一个既定的条例。

  既然这样,我也只能接受不愿意接受的现实,却还是固执的不肯承认失败。尽管有的时候会悲痛欲绝,但强烈的自尊告诉我,不能认输,不能心甘情愿地说,“我放弃”。

  那感觉就像沐浴在午后一两点钟的阳光里,它让我相信任何事物都会有转机,让我相信命运的宽厚与仁慈,更让我相信总有一天会春暖花开。

  海明威不是在《老人与海》中写过,“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败”吗?我愿意做一位这样的老人,信念坚如磐石一般,坚定得可怕,坚定得让人难以想象。

  想着离我们最后的一场战役还有一百多天,一百多天之后,我们就要去奔赴一个结局未定,生死未卜的未知江湖,没有刀光剑影,亦没有腥风血雨。它只是看似安静得存在着,没有半点波澜,可是谁都知道这湖水早就已经被激起起了千层浪花。

  所以我必须选择成为一个势不可挡的`勇士,在战车烈火重重的咆哮声中喧闹整个世界。涅槃重生的凤凰才更美,不是吗。所以我不想放弃自己的梦想和信仰,更不想放弃对学习的一种追求。我想让自己即将终结的初中变得更完美,不需要没有瑕疵,至少不留遗憾,不觉得后悔。

  既然命运让你历经劫难,让你一贫如洗,我们依然可以选择不放弃,义无反顾地走下去。结局还没变得清晰明朗,说明我们还有走到最后,还没有到穷途末路的地步,那么还有什么理由自甘堕落,只是卑微地仰望着别人的光环呢?

  遥远的一片黑暗中还依稀地亮着一盏灯,和周围的沉睡气氛倔强的顽抗着,这是我在告诉自己“我不想放弃!我也不会放弃!”

  我会相信信念,温暖,梦想和坚持这些字眼,我相信它们,他们自然就会相信我,我就是这样的人。

初中半命题作文 篇5

  聚一生之璀璨,绽放出一场绚丽的花火,照亮黑夜,光临万户,直冲天边的云霄。——题记

  海子曾经说过:风后面是风,天空外面是天空,道路前面还是道路。人生就是不停地向前走,而我则把人生比作一副余弦函数图像,自上而下,自下而上,在这段为梦想冲刺的时光里,我不想回头。

  时间镌刻在课桌的裂痕中,随着粉笔的印记一同消失不见,黑板上距离中考仅有xx天的大字,在值日生的更改下一天天减少,如同翻过一张张发黄的日历,张牙舞爪地宣告我们剩下的日子已经不多了。紧张、兴奋交织在心头,抬首放眼望向窗外,天边游弋的碎云,穿梭在云隙间的飞鸟,吐出一丝新绿的白杨树宛如翘首的伊人,不知何时我已早已无暇顾及,在这段与自己为伍,为了梦想而努力冲刺的日子里,我正全力以赴。

  早晨被清亮的铃声吵醒,在彻骨的寒冷中睁着惺忪的睡眼爬了起来。在早间新闻的播报声中整理着前一天晚上混乱的思绪,冲牛奶、看书、读报纸,我清楚的`知道自己正为梦想做着不懈努力,尽管也会有些力不从心,但我坚信只要努力了,成功自然会属于你。

  来到书声朗朗的校园,眼前堆得一摞又一摞的辅导书,演算纸一页又一页地被字母数字所填满,时间的充实与忙碌让我体会到生活的质感,太阳穴突突跳动的血液和发烫的梦想。黑板上验算过几遍的公式依旧一动不动地停留在那里,值日名单上不知不觉又出现了我的名字,我把这些都归于时间的流逝。

  “第一名应该既是荣耀又是孤独的吧?即使那样,我也想尝尝第一名的滋味,我想知道自己到底有多强!”这是追梦高中里的一句台词,它一直激励着我向前飞奔,增加我前行的勇气与信心,即使我深感自己技不如人,但我相信机会总是留给有准备的人。站在昏黄的路灯下,抬头仰望那棵寂寞的梧桐树,我咬住牙,双手握紧,告诫着自己:别怕,别怕,别回头……

  每一段时光我都不想让自己后悔,别回头就往前飞奔,总有一天,我会高傲地绽放在属于自己的天空中!作文

初中半命题作文 篇6

  题型解析

  半命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式:

  一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

  二是后空型。如20xx年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

  三是中空型。这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

  四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更____”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。

  解决策略

  半命题作文写作,关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是一种技巧和艺术。因此,要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。

  第一步:仔细斟酌补好题目

  1.准确理解,辨清题意

  写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”,从句子成分来分析,明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语,重点扣住“读”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

  2.细处入手,以小见大

  如果拟题过大,往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例,不少考生运用散文化的笔法,写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然,要在如此短的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。如以《善待地球》为题,可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量,挖掘出深刻的立意。

  3.诗意命题,匠心独具

  在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

  近几年来,诗意化的命题逐渐走进了中考作文,成为一道亮丽的风景,但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来,使作文立意深刻含蓄。如上述命题,大多数考生补题为:一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文,但均出自提示语中。造成雷同,毫无特色。我们不妨展开想象,化实为虚,补出新意。在文题的横线上补上:一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动,既富有诗意,又蕴有理趣,能激发读者美好的遐想。

  第二步:理清思路立意出新

  不难看出,半命题作文的立意,实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败,而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求:

  1.准确。准确是前提,立意不准,全盘皆输。求准,首先就是要准确理解文题中的`关键词语:也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语,准确理解已给文字的含义十分重要。同时,半命题作文如果有引语,往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

  2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾短语,这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有材料可写,有情可抒发。

  3.深刻。这不是指故作高深,而是指由表象进入本质,由感性进入理性。例如作文题“我多想____”,你若补“唱”,则文章未免肤浅;你若补“飞”,这比“唱”可能要好一些,但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚,可近可远,你只要大胆发挥想象,尽可以游览于草木山水之间,徜徉于琴棋书画之中,关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》,作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣,写到了人对大自然的毁坏,也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理,平中见奇,于一般中见深刻。

  第三步:明确要求写出特色

  有的半命题作文前有引语,要谨慎审视,提取关键词语和切题联想。在文题的后面,往往都有一个“要求”,常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同,此不赘述。

初中半命题作文 篇7

  阳光透过窗户在地板上映下一条条亮斑。我靠在窗边,轻轻地翻开书,重温这本不知看过多少遍的书,静静的,在夏日的午后。

  曾几何时,我也是那么的爱书,常常沉浸在书的海洋中无法自拔,以至于忘了时间,也忘了自己。那天,我正津津有味地看着书,在小说的奇幻王国里神游时,只见书“嗖”得一声不见了,我正纳闷着,身后就有人开口了:“该写作业了,先别看书!”一回头,老妈瞪着眼睛站在我身后,面带怒色。我只好恋恋不舍地放下书,但老妈一走,我又控制不住自己,忍不住看起了书,完全进入了另一个世界……“吱_”门又开了,我终于惊醒过来,这才意识到作业还没做,惊慌失措地一回头,老妈站在门口,面色铁青,眉头拧成了一个疙瘩,严厉地瞪着我。我的“结局”可想而知。可此后,我仍“屡教不改”,经不住书的诱惑,以至于经常受老妈的批评。

  在学校中,我也是手不释卷,对书有着难舍难分的感情。每天上学,我的.书包总是鼓鼓的,装满了书。下课时,我总会放弃出去玩的时间在座位上看书,从书中得到放松,汲取快乐。书中那些栩栩如生的人物仿佛出现在我的面前,跟我对话,陪我嬉戏。

  从书中,我学到了很多道理:“不能因一点困难就半途而废。”“要先学会关心别人,别人才会关心你。”“人不能太自私,太小气。”……这些道理帮我挺过了一道道难关,在困境之中激励我,助我成功……

  如今,我再一次翻开这些书,和它们拥抱,重温曾经的那些感受,也是一种享受。

  我淡淡地笑了,与书拥抱,收获的是无尽的知识;与书拥抱,悟到的是人生的真谛;与书拥抱,得到的是精神的升华。

  我合上书,窗前轻微拂,书香四溢。

初中半命题作文 篇8

  唉,不知不觉就到初二了,初一生活我还没体验够呢。不过,话说回来,我的初一生活是永远也体验不够的,因为它太多姿多彩了。回想起初一时的事情,仿佛都还历历在目。

  陌生

  刚到学校的时候,由于我是刚转过去的,和同学、老师都不熟,看见别的同学都在一想有说有笑,而我却一个人坐在教室里,心里真不是滋味。更令人害怕的是,以前听人说初中的老师怎么怎么严,连没按时交作业都要挨罚之类的,想着想着我就有一种后怕的感觉。唉,要是我还在原来的地方读书兴许还能有几个同学,可现在……真是悔不当初啊!

  温暖

  虽然在学校里充满了陌生,不过不久,这样的感觉就被同学们的热情冲淡了。他们一见转来一个新同学,就主动和我打招呼,并且和我说明这里的情况。我突然间感觉到了同学们的热情和班集体的温暖,而且,老师也没有之前想的那么恐怖,他们对我们就像朋友一样,有错误会耐心开导,直致我改正为止。学习虽然比以前更紧了,作业也更多了,但是我还是能够适应下来。我在初一的这个大熔炉中不仅学到了很多知识,还交到了一些新朋友。我在这个新的学校里快乐地学习着,课后,与同学一起嬉戏、玩耍。

  快乐

  时光飞逝,大半个学期过去了。我和班上的`同学都有着或深或浅的了解,也与一些同学建立了深厚的友谊。他们的家庭背景各不相同,有的生活在城里,有的生活在农村,有的家庭条件好,有的家庭条件差,不过他们都和我一样,有一样渴望友情的心。也正是这一点,使我和他们成了十分要好的同学,我们有开心事会说出来让大家开心,自己伤心时也会向他人倾诉以寻求安慰。我们就像一个大家庭,互帮互助,共同努力,一起成长,打造一片属于自己的天空。

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