初中喜欢的人作文集锦六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中喜欢的人作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中喜欢的人作文 篇1
我喜欢很多人，但我最喜欢的是我的班主任，孙老师。他教我从四年级到五年级。上学期五年级开学后不久，我就转到了鹤壁新区。一转身，我就开始想念他。我梦见和他说话好几次了!孙先生中等身材，脸上嵌着一双明亮的大眼睛。他看起来精力充沛。我被他第一手的“艺术语言”所吸引。现在，虽然我很少看到他的话，但只要我有时间欣赏他的话，我就会拿出我四年级的成绩单和作业本。虽然他的书法不如书法家的好，但是没有人能把他的书法和书法家的相比!
每当我遇到无法克服的困难，想要放弃的时候，孙小姐的微笑就会出现在我的脑海里。每当我遇到孙先生，不管他是或不是，他都会停下来问我，我在生活中是否有困难，我是否掌握了知识。有时，当我告诉他一些我不知道的事情时，他总是不厌其烦地说，直到他理解我。有时，当我问一个很简单的.问题时，他会笑着对我说:“再想想。”相信自己，你能做到!”
孙小姐对我的爱是一丝不苟的。我真想对他说:“啊!老师!你的爱比父亲的爱更严厉，比母亲的爱更细腻，比友情更纯洁!您，老师的爱，是世界上最伟大、最崇高的爱!”
此时，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫地大声回答:“我以前的班主任，孙老师!”
初中喜欢的人作文 篇2
唐代诗歌和诗人如璀璨的明星闪耀在文学的银河之中。李白便是那最耀眼夺目的一颗星子。
说到李白，他名字的由来很是有趣。相传，他父亲爱子心切，一定要让儿子的名字非同凡响，所以直到七岁李白其实还没有正式的名字。一年春天，李白一家在院子了赏花，父亲有意要考儿子的'本事，吟了两句“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。”说完，就让他们母子接上。李白指李树，脱口说道：“李花怒放一树白”。父亲连声叫好，心里一动，这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？最后的一个“白”不正说李花的圣洁高雅吗？于是他就给儿子取名为李白。
比他名字由来更精彩的，可算是他绝妙的诗句了。
浪漫主义诗人李白，一生写下无数诗篇，让后人敬仰。李白一生之中游历了许许多多的名山大川，我喜欢“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是李白看过了庐山瀑布之后写下的诗句，从中可见瀑布是如此的雄伟壮观；《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将原本静止不动的山带上了动态美，把景物给写活了。
李白的语言飘逸灵动，经常使用大胆的艺术夸张。比如我喜欢的《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”，极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。
李白还是重情重义之人，我喜欢他的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从这句话可以看出李白与汪伦之间那深厚的友谊。《送友人》中“此地一为别，孤蓬万里征”，李白把朋友比作孤单的飞蓬，蓬草无根，遇风飞旋，恰似友人行踪不定，饱含了李白对友人的深深关切。
这就是我最喜欢的诗人，他斗酒诗百篇，游历名山大川，语言飘逸灵动，为人重情重义，让我对他深深崇拜。这就是我最喜欢的一位唐代大诗人。
初中喜欢的人作文 篇3
要是提起我喜欢的老师，说出来还真不少，但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。
老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，老师那双眼睛还会说话呢!每当我们回答问题答对了的时候，老师就会用赞赏的眼神夸奖我。每当我胆小不敢发言的时候，她就会用温柔的目光鼓励我。每当我发言犹豫的时候，老师就用信任的目光看着我，那眼神就好象是温柔的怀抱。这时我才意识到我是老师心目中最棒的`学生。每当我上课不听讲的时候，老师就会用提示的眼神看着我，好象在对我说：“好好听讲，别落在别的同学后面。”王老师真是我最喜欢的老师。翘翘的鼻子下面长着一张灵巧的嘴，每当我有不会的题，老师就会一遍又一遍的给我讲，知道讲会为止。每当我们撒谎的时候，老师就会用她那张嘴揭穿我们的谎言。每当我们听到老师优美的歌声时，就会消除我们的疲劳。每当我们朗读有感情的时候，老师就会说我最棒。每当我和同学闹矛盾的时候，老师就会给我们调节心情，让我们和睦相处。每当我们学习累的时候，老师就会给我们讲笑话，让我们开心……
这是我喜欢的老师，一个聪明伶俐、严格、温柔、和蔼可亲的老师，我真喜欢她。
初中喜欢的人作文 篇4
我最喜欢的人？哦，让我想想，对了，是他！
他理着学生毛寸头，圆圆的小脸蛋上有一双大大的眼睛，也许是瘦的原因吧，他的眼睛就显得更大，惹得同学们给他取了个雅号“大眼鱼”！他最让人喜欢的就是那阳光灿烂的微笑，不管什么时候见他，都是阳光的笑脸，风一般轻快地从你身边飘过。
常言道：爱美之心，人皆有之。前面已经说过了，他因瘦而被别人号为“大眼鱼”。这次，他下定决心要增肥，于是乎，便翻箱倒柜寻找“增肥秘方”，可翻了半天，也找不到“秘籍”的影子。唉！累！先坐下歇会儿，于是一屁股坐在沙发上。谁知，屁股刚墩到沙发，他家那超弹力沙发一下就把他这把小骨头弹起老高！就这样忽上忽下地弹了半天才算坐稳。等静下心伸手抓起桌子上的报纸一看，不由得喜出望外！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！小报上赫然印着“吃猪肉增肥”。他高兴地蹦了起来——可怜那沙发成了他的蹦蹦床。
晚上，他把这秘籍和想法告诉了老妈。于是妈妈又是红烧肉，又是梅菜扣肉的`做。虽然他不爱吃猪肉，可他是吃了吐，吐过还吃。半年过去了却还不见任何增肥的迹象，只可惜了那头猪哦！
好了好了，不说他的短处了，还是说一下他的优点吧！也省得他那两片小薄嘴唇说出什么“扬人恶，即是恶……”了。他是个十足的书迷，有事没事最爱看书。什么《三国演义》啦，什么《西游记》啦，还有什么什么《神秘岛》了，等等这些大部头的书，他都能讲个一通，更别提杨红樱阿姨的校园小说和曹文轩及沈石溪的小说了，他都快背下来了。所以，每当一下课，他的周围马上就围满了故事迷，听他滔滔不绝地讲着天南海北的故事，大家越听越羡慕，越听越喜欢，恨不得马上回家去看书，看它三天三夜，再回来像他一样神气十足地讲给大家听。
对了，他还有一个特大的优点，就是“勤劳节俭，从不放任自己”！有一次他在商店里看好了自己超喜欢的衣服、鞋子，一问老板价格，呼！太贵了！还没等老爸开口，他就把爸爸拉到一个角落悄悄地说：“爸爸，这家的东西太贵了，我们别买了。”回到家里不仅不对爸爸妈妈有一句怨言，依旧抢着干家务。嘿！他就是这么讨人喜欢！
他的优点还有很多，我说不完哟！对了，也许就说这么多，你们也已经喜欢上他了，对不对？猜猜他是谁？告诉你，他就是我。奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢，怎么能谈的上爱父母，爱同学，爱老师，爱祖国呢？
初中喜欢的人作文 篇5
我接触过的人不计其数，但我最喜欢的人，还是她了。至于她是谁，大家猜猜吧!
她呀，其貌不扬，高高的鼻梁上架着一副笨重的眼睛，笑起来有两个可爱的小酒窝，但同时，那两颗引人注目的“兔牙”也露了出来。于是，她便学习古代人，每次照相时都“笑不露齿”，让人啼笑皆非。至于她的穿着嘛，几乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住问她：“你家难道没衣服穿了吗?”每次听到这句话，她总是一笑而过，以后仍然我行我素。
她的成绩，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定会目瞪口呆呢!这和她爱读书脱不了干系。瞧，下课了，同学们都欢呼着飞一般地跑出门外，她呀，却不动声色地掏出一本作文书，津津有味地看了起来，有时甚至连上课铃响了也不知道，要不是同桌提醒，她准会在老师开始讲课时才大惊失色地收起书呢!
她的.脾气特别好。每次她的胳膊超过“三八线”后，同桌都会用力地打她一下。换了别人，不是和同桌吵得面红耳赤，就是大打出手。可她却有礼貌地说：“我以后再这样，你就提醒提醒我吧，不要打人好吗?”这样一说，同桌便会马上不好意思起来。说真的，大家还从没看过她发脾气呢!
你问我为什么这么喜欢她?因为……她就是我呀!不要说我自恋哦，仔细一想，谁不喜欢自己呢?
篇三:我喜欢的一个人
每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。
我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。
记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。
还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。
初中喜欢的人作文 篇6
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢!孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。
现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的!
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的'脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。
相信你自己，能行!” 孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊!老师!您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁!您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱!” 现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师!"
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