初中生的作文400字

时间:2022-05-31 14:19:12 初中作文 我要投稿

精选初中生的作文400字锦集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的初中生的作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中生的作文400字锦集9篇

初中生的作文400字 篇1

  时光总是如此稍纵即逝,多姿多彩的三年初中生话转眼之间就结束了,回想往日种种情形,仍历历在目,仿佛就是咋回所发生的事情一样。着实令人唏嘘与回首。心中纵有千丝情缕也只有深埋心底。

  回想起三年前入学初一的那一日,也如现在的炙热夏日,晴空万里。校园里拥挤的人山人海,从各处赶赴而来的莘莘学子,来到了新的起点与出发点。我也有幸成为了七年级四班的一员。同学们由刚开始的生分变为了后来的熟实。这其中也必定离不开语言的交流与情谊的累积。成为了一个紧密团结的大家庭。

  生活总是如此美好与丰富。时间也是在匆匆流逝。同学们在生活中互帮互助。在学习上竟争执着,虚心请教。即提升了自己的知识丰富了视野,也让大家和和睦睦的气氛中培养了良善的品行。

  当然,同学们是令人难忘的,但老师更是让人敬重与崇拜。这就要数我们的班主任了。他看着三十多岁,长的高大帅气,有着一个人特有的气魄与过人的胆识。我们班主任在我们学校中可是鼎大名的人物。他既有过人的胆识,也有超人的表达演说能力。同学们对他是又敬又怕。总之没有他的严格管理与真心教导。就不会成就今日的我们。所以我对他理应说声感谢。

  如今我们毕业了,心中纵有千般不舍也只有负重前行,毕竟希望总是在明朝。

初中生的作文400字 篇2

  步入中学,我们告别了小学。进入中学,发现中学是那么的宏伟、是那么的美。我期待能在这所美丽的学校度过三年。由于我们是初一的新生,面对这所学校里陌生的一切,感到有些不知所措。但现在已过了半个学期,我们已渐渐熟悉这里,也渐渐适应这里的生活。

  刚开始我觉得初中生活很辛苦。学科增多了,困难加大了,老师讲课速度快等,困难常常使我烦恼,但现在我已养成了自主学习的习惯,找到了适合自己的学习方法。这些问题也随之消失。

  还有学校的生活,也常使我烦恼。在学校里要自己洗衣服,自己的事情要自己做。我们这些在家被父母宠着的孩子哪里会做这些事啊。

  记得我第一次在学校吃饭,感觉学校里的饭没有妈妈做的香;第一次在学校洗衣服,把手搓红了衣服上的污渍才除去;第一次在学校里睡觉,感觉床硬邦邦的,没有家里的软床舒服。

  现在我已适应了学校里的生活,刚开始的那些不适应也消失了。在这里我找到了自己的学习方法,培养了自主学习的能力,最重要的是我学会了独立生活。

  在这里我结识了许多好朋友,认识了许多好老师。

  我期待着能在这里发展自我,快乐成长,愉快学习。我期待着当我真正踏出这所学校大门的时候,我已被博中录取。我会为此而努力。

  希望我的初中生活会很美好。

初中生的作文400字 篇3

  小学的六年转眼就过去了,告别了母校,告别了朝夕相处的同学和和蔼可亲的老师,心里总是觉得有点依依不舍的感觉,可是我们来到了一个新的环境是不是会更开心呢?

  我曾今也幻想过我的初中生活,内容是这样的:

  清晨的校园透着一点湿漉漉的感觉,但是空气格外清新,同学们三人、俩人的聚在一块向学校走来,还有的骑着单车,脸上露出灿烂的笑容。上课铃响起,同学们回到了各自的座位上,个个变得极为严肃,很认真、很专心,老师眉飞色舞的讲着课,是不是在黑板上写下几行工整的楷书,。中午午休十分,同学们安安静静的坐在教室里,有的写写作业,有的看看课外书,还有记得调皮的孩子讲讲悄悄话。午休过后的下课铃响起,但这毕竟是初中,不想小学一样,你追我赶,吵吵闹闹的了,大多数都静静的坐在教室内认真的温习着功课看课外书……太阳已经偏西,但教师内任有老师和学生们走动的身影,教师内的灯被打开了……临近6。7点钟的样子,同学们才从教师内出来,他们拖着疲惫的身躯,走出校门,待同学们全部走光,老师才从办公椅上起身,整理了一下凌乱的办公桌,便转身离开了。

  ……

  我所期待的初中生活就是这样。

初中生的作文400字 篇4

  早晨,刚进入初中的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

  初中生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

  初中生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

  初中生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

  初中生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

  初中生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

  初中生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

  初中生活充满了色彩,充满了欢笑,因此我要说:我爱我的校园,我爱我丰富多彩的初中生活!

初中生的作文400字 篇5

  我是一个调皮、机灵的、中年级四(2)班学生。我有一头乌黑光亮的头发,有一双黑溜溜的眼睛好像会说话,两只会动的耳朵扑哧扑哧很神奇,还有一张爱说话的嘴巴,咕噜咕噜的倒出甜言蜜语。这就组成了一张帅气的脸蛋。告诉你一个小秘密,我有很多爱好,喜欢唱歌,喜欢画画……但是我更喜欢运动。酷爱跑步和打乒乓球。那我先说说我跑步的成绩吧!

  我知道跑步有两种:长跑和短跑。其中我喜欢短跑,比赛要开始了,我的对手是两女一男都是菜鸟,我有信心百分之一百能赢了。预备,开始裁判一声令下,我飞奔了出去,就想是脱缰了的野马,他们很快就被我拉开了距离,快到终点了,我并加快速度,只用九秒的优秀成绩,体育老师叫我运动小健将呢!跑步时很紧张也很刺激,有一阵阵风从我耳边掠过很舒服。

  我再说说我打乒乓球吧!

  我和一个高年级的学长打乒乓球,我称他为我的“师傅”。今天我和“师傅”一决高低。我们摆动着动作耀武扬威,开始时我发球,我轻轻地把球发了过去,对方也给挡了回来,就这样你搓我削来来回回几个回合,我抓住对手的一个挑高球一个扣杀,对方一不留神没接住输了球。我一蹦三尺高,高兴地心都快蹦出来了……第二轮比赛开始了,是对方发球,首先对手把球打得很慢,连续几个回合。当我想打快球时,被对手洞察先机先下手为快,打得我一个措手不及,到最后还是输了球。

  虽然我们打输了比赛,但是我也赢了“师傅”一局呀!

  你说我爱不爱运动呢!

初中生的作文400字 篇6

  行走于世间,接纳或拒绝,爱或不爱,放弃或执著……

  每个人都应有接纳与宽容之心,但也要学会拒绝。

  我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云,但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐,那么生还有什么乐趣?

  我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境,痛苦可以让我成长,让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。

  我拒绝折下那朵盛开的小花,那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎,经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽,怎忍心为个人的'私欲而去毁灭别人的幸福。我只求远远地望着,默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。

  我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节,怎能经得起一掷千斤,千斤可以收回,但无论是一小时,一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己,把握它,运用它,珍惜它,才能收获金秋的硕果。

  我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花,它们只能隔着玻璃窗,感叹多变的天气。有朝一日,有风从虚掩的窗户掠过,那娇弱的花朵便瓣瓣凋零,落一地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性,靠自己的双肩挑起生活的重担,出得厅堂,下得厨房,卷起袖子能杀鸡宰羊,却也有万缕柔肠能营造一片温馨。

初中生的作文400字 篇7

  随着一阵洗发水的香气,我们可爱的马老师款款走进了教室。我们端端正正地坐在座位上等待马老师的授课。在我的印象中,马老师是一个平易近人的好朋友。在课堂上对我们淳淳善诱。我们的马老师就像一个小孩,优势会同我们一起讨论班中的趣事,在看见一些她觉得诧异的事时还会把眼睛瞪得圆圆的:“你们现在都这样吗?”看着老师的样子我都会暗笑两声。马老师愿意和我们开玩笑,在课堂上,若是有同学说上一两句玩笑话,老师也会忘记自己的身份和我们笑闹两句。可要是我们不认真,马老师就得生气了,都说温柔的老师生气起来最可怕,我怕可是见到了老师“可怕”的样子,一边一百年地检查同学们每天的作业,把我们的同学罚得苦不堪言。可真是十足十的负责人。马老师气急时还会在地上跳起来,跺跺脚,就像个要不着的的孩子。虽然如此,但马老师也为同学们操心许多,在改作业时都时常皱着眉头。我就暗想,,希望班级争点气。

  我喜欢马老师的课堂,也喜欢马老师,当我看见班级进步时她的笑脸,我就会为她付出的努力按上一个大拇指。

  这就是我要赞美的马老师,朴实,平淡。

初中生的作文400字 篇8

  终于升入了中学,给我了带来的,是快乐、是期待、是希望,还有繁重学习中的一些小小的乐趣。

  有一次,在我们的语文课堂上,我们在听王老师的精彩讲解,老师为了让我们的课堂更加有活力,就给我们讲了一些他和李老师(我们的班主任兼数学老师)的笑话,同学们听了自然是哈哈大笑,困意全无。

  要说最有趣的事,莫过于我们的军训生活了。军训自然很累,我们每次军训结束后,回到宿舍都要缓解一下一天的劳累。一个晚上,我们宿舍的一位同学在熄灯之后,突然用自己的手电筒从下巴下往上照了一下自己的脸,为的是装鬼吓唬吓唬同学们,还发出令人毛骨悚然的叫声。那位同学扮了足足有一分钟鬼脸,怪叫了两分钟,可是没有一个人理他。他以为同学们都睡着了,也觉得无聊,也就伸个懒腰躺下睡了。

  刚刚睡下,他就觉得有点异常,回头一看,发现有一群“鬼”围着他,宿舍的窗帘也飘来飘去,一幅阴森可怕的景象,他心里觉得害怕,就“哇”地大叫起来,原来他以为鬼真的来了。

  看着他那害怕的样子,同学们都笑了起来,直到我们同时吧手电光从各自的脸上移开,他才慢慢地安静了下来。最后,我告诉了他这次“闹鬼”的真像。事情是这样的:他装“鬼”的时候其实我们都没有睡着,当他躺下后,我轻轻过去,在他旁边做起来鬼脸,其他同学纷纷响应,都悄悄地走了过来,还有两个同学去摇起了窗帘。然后,他便被吓得叫了起来。

  ……

  中学的生活是多姿多彩的,我们可以从中体会到快乐。

初中生的作文400字 篇9

  试想,在一枝干相同的树枝上,一只蝶蛹破茧而出,稚嫩的翅膀瞬间美丽展开,离开树枝飞向远方,那是多么精彩的蜕变,而我们将如何实现化蝶的精彩人生呢?

  千里马遇到伯乐,才能真正开发其潜能,我们只胡抓住机遇才能实现人生的价值。

  邓稼先是“两弹元勋”,成为中华人民共和国的功臣,假如他没有抓住回国的机遇,如何实现自己为祖国,为人民服务的伟大理想呢,也许他只是寄存美利坚共和国的华侨。同样,如果我们的祖国没有争取他回国,那么祖国的发展不知要倒退多少年!

  名人的蜕变会实现他们技能质的飞跃,那么在普通人中,该如何抓住机遇呢?

  应该有量的积累,否则也只是扶不起的刘阿斗。

  这就要求我们不断学习,提升自我的能力,当机遇来临时,才能适应,才能满足机遇对我们提出的要求,才能在机遇中不断前进,发掘潜力,实现人生目标。也许不能像名人那样名垂青史,但我们可以活的精彩,自在,休闲。在精神上实现一个普通人的拼搏人生。

  作为青少年的我们,质变还未来到,我们在进行的是量变,我们在不断积累知识,提高我们的生存能力,做好在质变前量的积累,机遇是把握的能力。

  瑧事在人为,机遇也是自己创造的,我们现在所能做的,就是量的积累,机遇才能给我们。

  创造机遇,抓住机遇,化蝶吧!

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