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【必备】初中生的作文600字合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中生的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文600字 篇1
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……
朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他，努力的'她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。
我的初中生活，有了老师们的严格，增添了滋味;有了考试的风波，增添了色彩;有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
初中生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待;绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力;蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
我的初中生活回忆，我依赖着它，舍不得它，点点滴滴见证了我的成长历程!
初中生的作文600字 篇2
美妙动听的旋律从指尖上流淌出，渐渐地形成了一首优美的曲子，我弹奏着古筝，享受着只属于我的时间。
还记得小时候，母亲拉着我给表妹挑礼物，不知不觉中走进了一间音乐教室，老师正为他的学生们示范，她的手轻轻一拨，美妙的音符便蹦了出来，到家后，我对那旋律依旧恋恋不忘，莹绕在我的身旁，那便是我学琴之路的起点。
母亲为我找了一位老师，一节课的功夫我学会了各种指法“勾、托、抹”渐渐地这些指法连在一起，变成了优美的曲子，这正是我最初听到的.，每当我听到这优美的旋律时，所有烦恼都烟消云散了。
后来，我学会的曲子越来越多了，每次弹奏时如同身临其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一个亭子中，身旁伴有溪水，还有阵阵微风，头上的发饰随风发出声响，树叶也发出哗哗的声音，像在为我伴奏一样。我爱极了这种可使我畅游在绝妙音符中的感觉，它深入了我的灵魂。
可渐渐的，随着我考的级别越来越高，我竟有些厌烦了。从前的我一练便两三个小时，可如今一星期碰回古筝已是万幸了，母亲几番劝说，我也只当耳旁风。母亲并没有罢休，带我去听了一场古筝音乐会。几首曲子过去了，我有些乏了，到最有一首时，古筝被抬了上来，我顿时醒了。望着那古筝既熟悉又陌生，演奏者在演奏时陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那种典雅的意境中，我仿佛看到了曾经的我。一样的努力与付出，一样的热爱，我才知古筝早已深入我的灵魂。
我飞奔回家，我看到我的琴弦上面布了些许灰尘，我将它们轻轻拂去，扶摸着弦，一拔，音调都有些不准了，我调了调缠上了指甲，胶早已没有了粘性，又重新换了下，拔动琴弦，弹奏最初的的那曲子。一曲毕，我望着一根根弦回到现在，现在还会有多少人会停下匆忙的脚步慢慢留意生活中的美？又有多少人会在意事物中最本真的东西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不仅是一个乐器，更是中华古典音乐的文化，我定将这富有极高文化底蕴的古筝深入灵魂中。
初中生的作文600字 篇3
“明天就是国庆节了！不知道老师会布置多少作业！”“是啊，要是作业少一些，那么我们的国庆节可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作业那么多，我们的国庆节就成了‘作业节’了。我们三小的学生啊，就是作业多！”
听到这些话，我不禁想起了现在的情景：现在，我们已经是初中生了，一开始，作业还不是非常的多，像我这样，作业做得比较快的人，大概在八点到九点之间就可以做好，我还感觉不到初中生的劳累，可是现在，我也要做到九点半以后，听我们班的一个同学说，她做作业做到了十点半才去睡觉的。对啊，不知道我们的老师会给我们布置多少作业！
下午，老师开始过来布置作业，第一个布置作业的是语文老师，他可真不愧为语文老师，果然一鸣惊人。他的第一句话就是：“这个国庆节要写五篇日记。”“啊？”我们班有的同学一听就晕了，我想：“那些人肯定是特别怕写作文吧！”“哦！我忘记了，还有一项作业，那就是做语文《基础训练》，从第一课一直做到第八课，不要做第八课的，但是要做第七课。”“我的.天啊！”这下子，我看到全班同学都唉声叹气起来了，我也不例外，这到底是不是节日啊……“好，快一点把英语书拿出来，我来布置一下国庆期间的英语作业。首先是一份报纸，一定要把做完，不能留一些题目不做。还有英语基础训练，我们已经很久没有做了，这个星期把第二单元所有的题目全部做掉！”“晕！”全班同学异口同声地叫道。“并且！做一份英语手抄报。”“死了！”英语老师刚走，数学老师又来了，“明天就是国庆节了，国庆节不能让你们没有一点作业……”当老师在讲话的时候，有的同学在下面嚷嚷：“谁说没有一点作业的，我们还有无数点作业了！”数学老师布置了一张报纸，非常多，还有八道题目，数学基础训练十九张。历史老师给了我们最后一击：回家好好复习历史，国庆节过后，来上课的之后，历史考试！
啊！我要死了！作业如山啊！
初中生的作文600字 篇4
学校是我们学习的场所，也是心灵交流的地方。时间过得真快，我的初中生活马上要结束了。回首往事，一个个画面浮现在眼前。
快乐学习
那天自习课上，同学们都在安静地写作业。写着写着，我被一道题难住了，就问同桌。谁知她看了题后，也一脸疑惑，于是我们又问后面的同学。看了他写的答案，听了他的讲解，我们还是不明白，也打心眼儿里不认同他的答案，就彼此理论起来，各说各的理，“吵”得热火朝天，最后把老师也招来了。听完老师的详细讲解，我们才彻底明白。之后，大家又恢复了平静，快乐地学习起来。
纯真友谊
上完体育课，我们回到教室。文艺课代表正站在板凳上出黑板报，当我们帮她出谋划策时，由于她没有站稳，从板凳上摔了下来。她一脸委屈地告诉我们她哪里疼，让我们帮忙看看，我随口说了句：“看你娇气的，没事，也没摔多厉害。”结果，因为这我俩吵了一架。她哭了，我也哭着回家了。睡觉前，我反复回想这件事，觉得自己有很多不对的'地方，最后在满腹愧疚中睡着了。第二天，她给我说了对不起，我也说了自己不对的地方，我们又和好如初了。
最后冲刺
现在，距中考时间越来越近，大家开始了最后的冲刺。每天都十分紧张，认真学习、努力复习，想在中考中取得好的成绩，给自己交一份满意的答卷。我不会忘记班主任在中考动员会上的讲话：同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇前进；是雄鹰，就要一飞冲天！我坚信，今年六月，我们的笑脸将更加灿烂。
初中生活是我人生中最美好、最纯真的岁月，在我的心里留下最真、最美的一段回忆。
别了，我的好伙伴；别了，我的初中生活！这一切将永存我的心中。
初中生的作文600字 篇5
你知道吗？
我这儿下雨了呢。孤单只影地坐卧窗边，闲暇无聊的幻想着。但天公不知为何有如此大的感触：竟然下起了暴风雨。本是正在享受着徐徐凉风的我，但却在最遐意的时候，刮来了好一阵狂风，吹得树与树叶沙沙响着，吹得窗与窗户长长鸣着，吹得我和双耳呼呼作响着。一阵短暂的烈风后，就下雨了——下雨的情景我比拟做一个战场：豆大的雨珠打在地上，屋上，窗口上，啪啪作响，连续不断的雨水声就像枪林弹雨之间的鏖战，砰砰啪啪的枪声就令人害怕。但可怕的岂止这些，一次次响彻云霄的雷的轰鸣，就像无情的炮火间接不断的轰炸着，一声声的炮火频频入耳，难叫人不感到惨绝人寰的感觉，天空像个白天，难怪天空有时甚至常常观察到风云的瞬息万变的奇怪，把一切包罗万象的壮丽变化都揽在这云上。
“轰隆”，又一阵震而欲聋的雷鸣声打断了我思绪。
我也不得不离开椅子，闲情无聊的走在屋子里。来到了走廊门前，却有好奇心驱使我看一下深夜里的暴风雨情景。我迟迟疑疑的拨动门闩，在轻轻打开门的刹那，风声雨声雷声也与此同时地冲进了屋子，原本害怕的我更加心慌了，但眼前的奇景却让我惊呆了：雨水无情的冲击着大地，在积水几尺的地方荡开无数的涟漪，浩浩荡荡的雨境里还搀杂着猛烈的风，风经过的地方带动了无数棵树的“狂舞”，在轰轰雷鸣与雨的.节骤的伴奏下，摇的更加彻底，更加奔放了，仿佛一不小心，树就会连跟拔起！
我避在窗边倾听雨的旋律，分清暴风雨和以前下的那缠缠绵绵的细雨的不同之处，细心听的对比下，果然如此：淅淅沥沥的细雨很耐人寻味，但总的印象是“长气”；暴风雨则不同，它奔放豪迈，雨，就要下得痛快些，猛烈些，即使下光了云上的水，下光所有乌云凝结而成的雨也好，但都能在生命的最后一息显现了自己本该升华的瞬间。
期待下一次的你，希望下次的你，能展现你无穷的力量——暴风雨。
初中生的作文600字 篇6
看，迎面走来一位俊俏的女孩。她扎着可爱的小盘头，白嫩嫩的脸上镶嵌着一双水灵灵的珍珠般的大眼睛，那小巧玲珑的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴……
她的成绩可是出类拔萃的，是班上的优等生。那次考试，题很难，同学们都是一副愁眉苦脸的模样，有的.低着头苦思冥想，有的托着下巴左思右想，可无论如何也想不出恰当的答案。可再看看她胜券在握、胸有成竹的表现——脸上面带微笑，手里的笔沙沙作响，似乎没有什么题能难得住她似的。成绩出来了，她名列前茅，全班唯一一个满分，可她并不骄不躁，依然保持着标准的坐姿。下课了，她又像什么事情都没有发生过一样，依然默默无闻。
她的心地善良，常常助人为乐，每当我们想要感激她时，她总是温柔地笑笑，说上一声：“没关系，这是我应该做的。”还记得那次数学测试，一向成绩稳定的XXX这次却发挥失常，只得了90分。下课了，她没有蹦蹦跳跳地冲出教室，而是趴在课桌上想心事，她见了，轻轻走过去，悄悄地说：“一次考试失误算不了什么，每个人都有被困难绊倒的时候，你难道没有听过这句话‘失败是成功之母’吗?不要伤心了。”听了她的话，朱晴的情绪渐渐有了好转，随后，就开开心地跳起来说：“谢谢你了，咱们一起去跳皮筋吧!”说完，拉着她的手跑出了教室。
“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地……”咦，这优美的歌声来自何方?哦，原来，是出自于她那张灵巧的小嘴。她的嗓音优美动听，就那那次十佳歌手比赛来说吧，她的一首“小小白鸽”就打动了在场的老师，她们随着歌曲的节奏摇摆着身体，还跟着她唱出了声。等到一首歌曲唱完后，老师们还没有回过神儿来，仍然眯着眼睛，一副陶醉的样子。最后，老师给她了一个灿烂的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳朴、善良、美丽的侯婉琪。
初中生的作文600字 篇7
为什么第一次见到你就深深的被你吸引？俊秀的面容在跳跃中熠熠生辉，那是怎么的一种感觉...
沉醉在你宛如樱花般绚丽的笑容中...迟迟不肯醒来``
或许...或许...我恋上了你...但``你似乎遥遥而不可及...我不小心闯入了你的世界，你却并不属于我，我小心翼翼的守护那可悲的爱，我在怕...可是在怕什么？说不清道不清...
那日，我和你一前一后的走着，是怎么样的一种感觉...幻...
但...你永远永远都是王子，而我，只是一个永远都不能变成天鹅的丑小鸭...偶然看见你眉宇间促狭的笑意...心微颤``为什么？为什么？只要一个小小的不经意的微笑便可以轻易撕扯我的新``为什么？为什么？想要忘了你走出你的世界，却找不到回家的路...
因为你，我不惜每日上网等待你的出现，傻傻地，只为对你说一声"还好吗？"``呵...你甚至连我叫什么都不知道我却痴痴的等...漫无终日...只是在思念中挣扎``无力的挣扎...为何？！偏偏是我看见你和她并肩而走...为何？！我要掩藏自己的泪水...呵呵``终究我输了``输的心服口服...
纵然你旁边的.女子也惊艳我的容貌，你也不加一眼...
淡漠的眼神，疏离的感觉，深深刺伤了我的眼睛...
终于，再也无法掩饰...泪决堤...但``不能让他看到我的泪...
骄傲的昂起脸，不让泪滑落一滴...因为...我要勇敢的面对...
与子擦身而过，我已漠然...
初中生的作文600字 篇8
你尝试过飞翔的滋味吗？你感受过飞翔的快感吗？你体味过飞翔的乐趣吗？如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。
古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的`新纪元。方志敏读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想做岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》后，他的人生就又多出一双翅膀，这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。
与伟人们相比，我不过是沧海一粟，然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候，我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上，我仿佛看到了那激奋人心的场面，一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗，人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻，我的身体仿佛给插上翅膀一样，飞到老人身边，跟他一起同鲨鱼搏斗，跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中，我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃，前进！”那一刻，我的身体又开始生出翅膀，非到那反法西斯阵营中，体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中，我尝试着飞翔的滋味，感受着飞翔的快感，体味着飞翔的乐趣。
书是人类进步的阶梯，而读书则赋予我们翅膀，让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中，读书把我们的人生从原始升级到文明，从庸俗升级到高尚。
书无专在，而读无止境，那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离，缩短地域的间隔；也因为读书能让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀，带来飞翔的体验。
路漫漫其修远兮，吾将读书而飞翔。
初中生的作文600字 篇9
我的妈妈是一个非常善良的人，她圆圆的脸上经常挂着和蔼的微笑，弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神大眼睛。她经常教育我一定要勤劳、勤奋，这样长大以后才能有成就。我的妈妈爱好广泛，但其中一点爱好让我从中学到了人不但要勤奋而且还要懂得分享，那就是“种菜”。
听到“种菜”这词，你们一定很好奇吧？或许有些人会认为“种菜”只有农民才会种，那可不一定。我们大院里有一些长满杂草的空地，我妈妈在平时的星期六星期天或者无聊没事的时候就会到那块空地去除草，拣去石头瓦砾，干完后便会自己去买一些菜种播上。记得有一次，我看到妈妈在除草，除着除着可能工作量大，便有点泄气，我好像看透了妈妈的心思，妈妈心里一定在想：我不能放弃，我一定要为女儿做一个好榜样。回到家后，我问妈妈：“您有那么多事情可以做，我们家又不缺买菜钱，为什么一定要选择‘种菜’来打发时间呢？”妈妈微笑的看着我，说：“我种菜并不是打发时间，而是劳动的一种享受和快乐。”前几年妈妈开始种菜的时候我还小，也只能是似懂非懂的听着。可现在我明白了，每当妈妈辛苦的劳动时，那是妈妈在享受劳动所有的乐趣；每当蔬菜丰收时，妈妈总会热情的叫邻居们来分享劳动的成果，看到别人吃后连连称赞自己的蔬菜好的时候，妈妈露出了满意的笑容。
妈妈爱劳动是我学习的榜样，有时我想偷懒的'时候，一想到妈妈曾经和我说的那句话，我想偷懒的念头顿时被我抛到九霄云外。其实劳动并不辛苦，并不累，只要你体验到了其中的乐趣，劳动也快乐！这就是一直教育我要勤劳的妈妈。作文
初中生的作文600字 篇10
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的'旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。
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