初中雪的作文集锦10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中雪的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中雪的作文 篇1
我非常爱雪，每当我看见雪花纷飞，飘飘降临的时候，我的内心就有仰制不住的激动，到底是什么，雪会是我按捺不住激动的心情而喜形于色？连我自己也说不清楚。也许是因为日子过的太平淡，缺乏一些新鲜的情调，大雪能使人耳目一新，所以心情分外感动？也许是大雪以其洁白的神彩装点世界，将一切污垢覆盖遮掩，让人感到世界的洁净？也许是漫天飞舞的雪花充满了浪漫主义的诗情画意，让心灵感受自然的壮丽？也许是大雪的降临会给人们带来好的运气？不是有句话叫瑞雪兆丰年吗也许，还有很多的也许
我觉的这几种因素我的心里似乎都有一些，但是每个人对大雪可能会有不同
感受。我爱雪，是因为雪是纯洁的化身，是上帝派来的净化人间的天使，她那
晶莹美丽的身姿，轻盈精致，象美丽姑娘那深情灿烂的笑容，妩媚动人；雪，犹如玉树临风神圣而不可亵渎；雪，纯白的色质显得朴素无华；雪，装扮着江山，展现出她博大的胸怀，奉献给自然界最精美的光滑
小时候，一遇到下雪天，我们便兴高采烈的跑到开阔的广场上，堆雪人，开雪仗，玩的大汗淋漓、热气腾腾，家里如果不派来人召唤，那是玩不够的，通红的小手上捏的是洁白的雪团，通红的脸蛋上写满了开心的笑意。那时侯，冬天的雪给我们带来了无限的欢乐，所以每当一下雪的时候，总能使我触景生情，想起那已经远远逝去的生命碎片
时光不复。回忆往昔，只能在自己的意识中重放那些模糊的一幕幕雪景。
初中雪的作文 篇2
夏日炎炎，在寻求一点清凉的途中，偶然在书柜中拿出一本《我的世界下雪了》，不免有一丝凉爽萦绕心间。
“我的世界下雪了”，如诗的语言，但没有浓墨重彩，而是简朴自然，引发无限的联想。粗略的读一下便被他们的简朴而有趣生活所打动，譬如在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，在打猪草的时候将黄花菜捋到一起等等。
细细品读起来，便喜欢作者那种朴素，和如同面对面和你交流、诉说的表达方式。期望也许某一天也能进入到她所描述的世界中生活。那儿的世界是不同的，端庄的小村落，宁静的大自然，圣洁的白雪。与土灰的房屋，拥挤的街道相比是另一个世界了。
她的故乡有个唯美的名字——北极村。有点寂静但很美妙的感觉。雪也许是家乡常见的事物，也许是她离开家乡后，联系家乡的纽带。想必一个过惯了乡间简朴生活的人，来到城市总会有些思念家乡，这本书便是描绘家乡的生活，以及自己的往事抒发乡愁的。
“我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处”
迟子建对故乡的那一份挚爱，对故乡的那一份眷恋，那深深的乡情便跃然于纸上。她对故乡的情谊是显而易见的，无论是散漫的青烟，牧归的羊群，堤坝上的明月，清幽的月光，还是故乡的山水，鲜艳的山果，善良有爱的邻里，还有那只跟我说过几句话的俄国奶奶，都描写详尽而充满回忆的感觉。她常常能用简单的几个字或词语精准的表达出自己的心境，令人她的文风平和而富有灵性。
“月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。……九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。……此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的……”
在《我的世界下雪了》一文中，当迟子建挽着爱人的手，在故乡的堤坝上踏着雪无言地走着时，面对隐遁的河流，模糊的山雪，影影绰绰的柳树和青杨，面对如此苍茫的大地，如此亲切的情景，忽而落下了眼泪。
是那无与伦比的美好滋生了伤感情绪，而三个月后爱人撒手而去，那年走在堤坝上的，就只是一人。这种悲情和苍凉仿佛永运环绕着她。一瞬间，仿佛感到迟子建冰河般悲伤，惆怅之情油然而生。或许，这正是生命的无常。
史铁生曾料想生命的无常：若是没有不幸、厄运，世界上便没有幸运可言，若人与人都是一致的，那世界也就是一潭死水，人间的剧目也就要全部收场了。
看来只好接受苦难。史铁生是这样，迟子建亦是如此。
“所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点”
“我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。
那句话是：我的世界下雪了。
是的，我的世界下雪了……”
雪寄托的不仅是对故乡和从前的思念，还有物是人非的愁情，但更重要的应该是对世间无常的一种淡然、宁静、淡泊。
美好的时光总是悄悄溜走。当你还没来得及准备时，物是人非之情便发自心田。而接受苦难便是一种解脱。
《我的世界下雪了》正因为它引发的思考才令它成为这本书的标题。雪是寂静而明澈的，正象征着一种宇宙的眼光，正如道家的齐死生，苏轼在《赤壁赋》中的胸襟一样的面对命运的淡然、宁静。
《我的世界下雪了》这本书不正如一片雪吗？滋润了心田，带来了哲思。
初中雪的作文 篇3
下雪了，夺走了沐浴阳光的机会。但一阵莫名的感动，犹然而起。雪，飞飘，飞飘，像秋枫散落般留下淡淡的伤痕，曾经的最美已挥之而去，暗淡的天空仅留下了漫天的飞舞的雪。猛然记起曾经踏过的小溪，脉脉的流水已不存在，但潺潺的声音奏出美丽的旋律，往日蓊蓊郁郁的树木，枯黄乏力的枝干撑起厚厚的积雪。别见风致的雪景，映入眼帘，喜欢那纯白的颜色，喜欢那不曾被人踏过的平面，喜欢那铺天盖地的纯洁的世界，太多的喜欢使我情非得已的爱上这个瞬间的物，这个瞬间的人，这个瞬间的一切和一切。默无声息的山脉上，弥望的是泛黄的树叶，霎时，一片枫叶落下，亲眼看到了那鲜明的轮廓，勾勒出的是生命的痕迹，落在地上，虽是悲伤的场景，却留下了美丽的倩影。
敞开心扉，一个人走在这旷达的雪地中，不再有孤单，不再有伤痛，路很迷茫，也很漫长，暮然回首，深深的脚印排成一条直线，形成了我走过的路，唯一的脚印，我的。仍然默默的彳亍着，回想过去，多少个春夏秋冬历经多少个严冬和多少个酷热。想起夏日湛蓝无痕的天空下，携手说过的誓言，所谓天长地久的誓言。然而在承载一切的同时，也证明了一切。空虚。迷茫......
那不过像璀璨的烟花一样，绽放瞬间的美丽，最终却成为过眼烟云，只是那足以令我潸然泪下，隐隐约约可以看到伤痛刻画出的记忆的边缘，层层的烟雾围住了它，使我无法看清，也无法靠近。一切都变得沉寂，深沉。
不知什么时候开始，不再张扬跋扈，青春的那些萌动的情愫，也不再那么强烈，玩世不恭，呵呵，早已不知抛到哪里去了，也不知什么时候，性格，心情，态度。一切都变了，变得陌生与凄凉，原来我也可以这样过着属于自己的生活，单纯的想念罢了。也许是拥有了一个不该有的开始，一个不该有的过程，最终却拥有了惨淡的结局，无意的挥指间，在玻璃上写下了曾经记起的名字，惊讶，透过字的边框，看到了外面的世界，原本的斑驳已不再斑驳，路灯泛出淡黄的颜色，泻在雪上，很美，真的很美，痛心的美。
我望着，雪依旧在下，灯光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那头可以感到，也可以接受，一份祝福，内心的。也是心灵上的，祝福……
初中雪的作文 篇4
岁寒，然后知松柏之后凋也。
——题记
雪松，就屹立在花园正中间。
每天，过往的师生熙熙攘攘，都要绕过花园，走进教学楼，雪松的脚下，总是说说笑笑的不断。但人们似乎从不肯仰头望他一眼，好像他已与世隔绝。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很绿，但那不是一成不变的绿，翡翠般的翠绿，料峭春风中荠荠菜般的深绿，至于他的墨绿，我想我无法形容，那是专属于他的绿，凝聚了他所有精力和精魂的绿，而这种绿，却只出现在冬天。
春去秋来，别的花木早已经历了一个轮回，然而他依旧绿，依旧那么高，那么直，纵然，还是没有人肯在他脚下驻足，人们早已淡忘了他。
秋风起了，夹杂着冬的消息，刮遍了北方，刮遍了华北平原，也最终刮进了校园。银杏，美丽的黄叶翩翩起舞，在死亡之神降临时，仍不自觉的和残酷的秋风缠绵，她眷恋自己昔日的家园，却亲昵地挽着秋风的臂膀离开。月季枯了，残枝败叶被秋风带着遍地翻滚，失去了红艳的鲜花，失去了往日的翠绿，只有死气沉沉的褐色，或许这一刻的月季是最美的，濒临死亡的垂死挣扎，美得惊心动魄，美得刻苦铭心。就像，有毒的花。
秋风，还真是一个冷血的杀手，他将残叶和枯枝带到雪松的脚下，雪松没有低头，更没有流泪，也没有只言片语，他挺立着，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，没有梅的姿态，没有玫瑰的冷艳，也没有梨树的硕果累累，他只有挺立，倔强地挺立。
冬的脚步越来越近，雪松意识到了形式的严峻，他的颜色越来越绿，他的内心，早已燃起熊熊烈火，虔诚的等待着，等待着，等待皑皑的狠狠压住松梢，他积蓄着力量，等待着……
校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往的师生大概觉得没什么可看，于是不经意的望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高！那么直！那么绿！绿的深沉！绿的义无反顾！普通的他早已不普通，也只有他，给了校园生机，给了校园希望。
雪松一动不动的屹立着！俨然如一个绿色的战士。
初中雪的作文 篇5
早上还在睡觉，劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候，我清楚地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很容易看到外面，只需把头稍往床前一趴，哇奥，柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飞舞着，地面上处处白茫茫的一片。
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会调皮地窜进你的衣领，亲吻你发热的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，如同远古时期两军交战兵器的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时希望如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心；有时希望落空“报复”东流，雪球与人作对似的淘气，重重地一下砸在冰冷的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷，融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语；心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜，撕扯着我的'每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
初中雪的作文 篇6
寒冷和冬季天上下着大雪，刮着凛冽的西北风，不停地从袖口脖领钻到衣服里，让人不由自主地打了个寒颤，这就让人怀念家里那温暖的被窝和暖气。然而有人却放弃呆在自己舒适的家中，出来方便大家。
前风天刚下过一场雪，雪整整下了一天，到晚上才变小了一点儿，不过却持续到了第二天早上。这让我想起了前年冬天那一幕。
“哗…哗…”一阵嘈杂的声音将我从睡梦中惊醒。“是谁那莫讨厌那么大早晨不好好睡觉那么吵”我满心地不高兴，自言自语地说。没办法，睡是睡不着了，我顺手拉开了窗帘。
哇!放眼望去，白茫茫一片，草地上的雪厚厚的软软的，像棉花糖一样，树木的枝丫地也积满了厚厚的雪，就像顶着一个个雪白的小磨菇一样。
我不高兴地心情立即烟消云散，我已最快地速度穿好衣服，全副武装，羽绒服，帽子，手套，雪地靴。一阵风一样冲出了单元门。
出了单元门给我的第一个震惊便是单元门口放着一块红色的防滑垫，上面还写着“出入平安”这几个字，看着这几个字，心里感到暖洋洋的。
我小心翼翼地走过那一条条像是由积雪围成的小路，朝着“哗…哗…”地声音找找过去，只看见在另一栋单位楼门前有一群正地埋头扫雪地穿着花花绿绿的人影。
走近一看，第二个震惊又出现了，这些人影中，不仅有老爷爷，老奶奶，在另一边竟然还有跟我着不多大，甚至比我小很多的低年级小朋友们。难道们们都不怕冷不怕累吗?
“爷爷，您这么早在这么冷的天气当中就开始打雪积雪，不累吗?”我走到一位老爷爷的面前问道。“不累。”
“可是，我看到您都扫了那么一大片了呀，而且我刚才还看到您一手拿着扫帚一手撑着腰呢?”老爷爷看了我一眼，反问道：“如果让你做一天你喜欢做的事，你会觉得累吗?”“不会。”“我就是将清扫积雪看作是锻练身体，所以才不会累的。”“哦，我知道了。”
于是我也加入了扫雪的队伍，经过我和小伙伴们的不懈努力，终于开辟出一条路来了。看着行人轻松地走过雪地，
我心里顿时开心起来。
通过那次的经历，我明白了两件事。第一便是将自己不感兴趣的事情努力变为自己感兴趣的事情，
这样就可以将之做好，而且不会厌烦它。这个道理用在学习中是个很有郊的办法。第二便是帮助别人会使自己快乐。这虽然是早就知道的事情，但是每次体验都会有不一样的感觉。
现在回想起来，心里仍然是温暖的，外面的天气也没有那么冷了。
初中雪的作文 篇7
你见过第一片雪花飘落在什么地方吗?在乡间小路上?在老橡树枝上?在平原的麦田里?还是在连绵的山峰之间?
看那雪花在旋风中欢雀跳跃。
每个雪花有6个角，有时像星星，有时像白点，无声地轻飘下落。
不知不觉地，田野、树木、房屋、整个大地都罩在一层薄雪中。
我爱雪，因为它圣洁。
冬季与其他季节不同，它不像春天那么温暖，不像夏天那么炙热，也不像秋天那么凄凉。
雪花有它自己的风度和灵感，柔美多姿。
雪花四处飞扬，仿佛宇宙中的小星星沿着自己的轨道运行。
好一个银白世界，多么雄伟壮观!
离开人群，我独自在雪中漫步。
站在雪中，大片的雪在我的头上飘，吻我的面颊，落在我的眉际，有些直钻入我的衣领，进入口中，甜丝丝的。
看着这银白世界，不由思绪万千，我感到好像自己也变成了雪花……
有人说雪给人带来欢乐和幸福，有人则认为雪能涤荡世界，还有人认为雪净化灵魂，更有些人的看法是雪将一切罪恶融化在它的纯净和真挚之中……
啊，雪!你纯净、洁白如天使，无声慷慨地保护世间万物，你静静地融化、滋润着绿色的春天。
啊，雪，我爱你!
初中雪的作文 篇8
一年里有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢的是冬天，那洁白的雪是多么的迷人呀！
下雪了！下雪了！声音把我从梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面银装素裹的世界，给绿树换上了一件白茫茫的毛衣，给房子带上了闪闪发光的‘钻石帽’，真是美丽呀！冬爷爷又给小草宝宝盖了一层厚厚的大白被，小草宝宝正暖暖的躺在大地母亲的怀抱。你看那几只小鸟正站在光溜溜的树枝上唱着欢快的歌声，我像离弦的飞箭一样冲到了楼下，然后和我的小伙伴们打起了雪仗，玩累了我们就躺在雪地上看着天上飘下来的雪花，雪花就像一片片羽毛飘飘洒洒地落下，落到我们的脸上和身上，我们忙吧眼睛闭上，就像到了另外的一个世界，静静的听着雪落地的声音，仿佛把我们带到了另外的一个世界，又仿佛在梦中一样，太美了！我正在陶醉呢，忽然一个黑影闪过让我不寒而栗，然后就是咆哮的狮吼，‘不吃饭了！我想在这当冰雕呀！然后我就无奈的依依不舍的离开了这个梦境一般美丽的白雪世界。
向我们这些爱雪的小精灵们，家乡的雪就是我们的最爱，如果你也能来我愿陪着你一同走进这美妙的白雪天地，让时间就在那一刻的停止，让你真正的感觉到大自然恩赐。
初中雪的作文 篇9
在寒风中，雪轻盈地从天空飘落，像雨丝般落下来。一阵风吹来，像撒向天空的细盐，漫天飞舞，把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。
好似春天随风飘落的柳絮一般，它以自己独有的身姿点缀着大地。雪落在马路上，给马路铺上了白毡;落在了行人的肩上，行人们都笑了;落在了车窗上，司机无奈地摇摇头，说雪花真调皮啊。下课了，我们都来到走廊上赏雪，雪看见孩子们的笑脸更高兴了，下得更大了，一朵朵、一簇簇、一团团的雪纷纷扬扬飘落下来，飘到地上、树上、屋檐上，也飘到大家的脸上、手上。我被空中飞舞的雪花吸引了，不由自主地伸出双手去温暖它，可雪粒一会儿就融化了。啊，雪感动得落泪了。鹅毛大雪像扯破了的棉絮一样在天空中翩翩起舞。雪密密地飘着，像织出了一面白网，远处的景物笼罩在一片白色之中。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。啊，雪的清凉和甜蜜进入到我的心底。这是你纯洁的心灵，这是你多情的奉献，这是我们真挚的友谊。你是美丽的仙子，你是洁白的天使，你是我童年快乐的伙伴。
初中雪的作文 篇10
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。
那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。
家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美。
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