【精品】初中的校园作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中的校园作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的校园作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭。一晃眼，五年的光阴，像云彩一样离我们远去。那美好的回忆，也随着清风渐渐的远离，成为了一段尘封的往事。此时此刻的我已经六年级了。小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味无穷，却还清楚的知道，剩下的日子不多了。我和同学的同窗生活只有一年了。想起过去的种种往事，仍然历历在目，不禁感慨万千。
在母校的时间，只剩下短短的一年了。时而想起那上千多个的日子里，我深深的感受到什么叫师恩难忘。那段时间里，我就如同一根幼苗，一颗种子，一株小草。在“园丁”似的老师的精心照料，用心灌溉下，饱饱地吮吸着知识的雨露。茁壮成长，期待着长成一棵参天大树。将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的'叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，我就感受到了师恩永远！老师那眼神中，似乎洋溢着我们的深情，写满了那暖暖的回顾和眷恋。似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上，仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，我也似乎看到了我童年的影子。在每一个角落里，都会留下我们难忘的回忆。校园的一草一木中，都是我们成长的见证，和汗水的结晶。虽然往事都淡去了，但那份快乐，却依然存在心间。
在那次拔河比赛中，我们班虽然不是第一，但我们都感受到了团结的力量，团体合作的重要性，也更增固了同学们的友谊。
再见！敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们打开知识大门的金钥匙，让我们学到了，无穷无尽的知识。让我们懂得了什么是真，什么是假，什么是好，什么是坏，什么是恶，什么是善。也让我们懂得了，以后的路，还很长。
再见！亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田。在朝夕相处中，我们一道成长，一道学习，一道进步。共同体味了酸，甜，苦，辣。请记住我们在一起的每一分每一秒，让友谊地久天长，即使隔得天涯海角，也但愿能心心相通。
如今的我，再不是以前那个懵懂，不明白是非真理的孩子了。燕子去了，有再次飞回北方的时候，杨柳枯了，还有再次草木青青的时候，桃花凋谢了，依然还有在展露芬芳的时候。可惜，我们在一起的日子，怎么会一去不复返呢？
初中的校园作文 篇2
我们的校园是美丽的，校园的每一个角落都散发着无限的生机。当你刚踏进我们学校的大门，呈现在眼前的是三座教学大楼：德雅楼、德馨楼、德慧楼。站在桥南向东看，那是我校最大的广场。广场的 地面是用陶瓷砖砌成的，红的、黄的、绿的，好看极了。
站在广场向东边的墙上望去，墙上有许多名人的书画。其中，有李白写的《静夜思》，贺知章写的《咏柳》、《回乡偶书》。每当做完广播体操时，我站在墙前阴凉的树荫下看着这一幅幅诗配画的作品 ，总有一种心旷神怡的感觉。站在这儿向东墙的北边看去，你的视线一定会被北边的九句三字经锁定，上面有”香九龄，能温席，孝于亲，所当执……“看到这儿，你的眼前会不由自主的出现：一个名 叫黄香的九岁孩子在冰洞一样的床铺上，正在给年老多病的父亲暖被窝……这些时时刻刻提醒我：要孝敬父母，做一个懂事听话的好孩子。
再向广场的'北面眺望，那是三个石雕作品。其中的一个是老师和两个孩子，老师单手叉腰，另一只手拿着一地球仪，好像在展望祖国的未来。另外还有两头仪态端庄的大象，其中有一头大象用他的长长 的鼻子在轻轻地抚摸自己身下的孩子，眼里充满了慈爱；另一头大象把鼻子高高卷起，好像正在高兴的洗澡。
再向广场的南墙望去，上面写着：仁、仪、礼、智、信、温、良、恭、俭、让，10个大字。其中，我最喜欢”信“字，因为它让我明白了做人要诚实、守信用，不要撒谎。墙的前面是一些体育器材，如 ：单杠、秋千、滚筒等，是我们锻炼身体的乐园。
校园的美景还有很多，如操场、花池、石雕等等，都在等着你去观赏呢！我爱这如诗如画的校园！
初中的校园作文 篇3
六年级前，我从未想过有一天会离开这个校园。如今，望着满天飞扬的同学录，我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了，顿时，我想起了很多，想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉!根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?为什么不肯好好复习呢?时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!
听到的'那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该，要好好复习呀!我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能，林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。好好复习吧!于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
初中的校园作文 篇4
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢?你最深刻的校园是哪里呢?校园哪些地方给你带来的影响最大呢?校园在记忆中有很多美好的回忆!
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园!
走进校园，回忆里的画面一幕幕的.出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好!向个班级交上满意的答卷!
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断!
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助!
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲!
初中的校园作文 篇5
这个星期天，是所有同学们都盼望已久的校庆。今天一早，我就急匆匆地奔向学校。这次的校庆是以嘉年华的形式举办的。校园里挂满了彩旗，和平时安安静静的校园大不相同；校门口立起了充气城堡，咋一看，还真有些童话城堡的感觉；同学们也舍弃了平时穿厌的校服，换上自己最喜爱的衣服。
缤纷开幕——乐开怀
经过了在教室里漫长而又令人激动的等待，我们来到了操场上。我们站在台下听老师们激情四射的讲话，就连已经毕业的采三学子们也一个不落的来了。当老师宣布校庆活动开始的时候，同学们发出一阵欢呼，一个个脸上满是笑意。不一会儿，同学们都走到了想玩的场地前排队。我也不例外，和陈卓琦等人组成一个小组，向贴鼻子的活动场地飞奔而去。
摸黑定格——一瞬间
在排队时，我总看见其它人虽然被黑布蒙住，却能一丝不差的贴到相应的位置。我信心十足地走上前，一边还小声地说着：“太容易了，这次一定能拿到两个章。”
我走到那条黄线后，手里拿着任务的“鼻子”。当志愿者给我蒙上黑布的那一刻，眼前突然一片黑暗，让我一下子无所适从。等我好不容易站稳脚跟，却突然有一种莫名的恐惧涌上心头，像一把利剑扎破了自信的.气泡。我咬咬，硬着头皮往前走，但心里还是顾虑万分，会不会走错方向。
我往前一小步一小步的蹭着，手还不住的乱摆。终于，我的手上传来了前方有黑板的信息。我果断地往上一贴，紧接着迫不及待地接下黑布。哈！还不错！我自我表扬了一番。
转眼间，我们把所有的游戏玩了个遍。最后，我们决定到展台前观看传说中精彩的表演。
炫酷舞台——真可爱
表演的确精彩不断。童声独唱活泼可爱；快板《吹牛》生动有趣；长笛演奏悠扬婉转，无一不搏众人的常声。我最喜欢的是女生小组唱，那是由七名年轻女老师组成。舞台上老师们铃铛般的声音尽情地展现出来。现场还有人开玩笑说：“大家快去签名啊！”我灵机一动，不知从哪借来的胆子，老师一下台，我就笑嘻嘻得把活动券和笔递上去。老师一开始还被我的举动吓了一跳，好像在想：怎么真有人来了？可是老师就是老师，一下子反应过来了，拿起笔在那张纸上龙飞凤舞地签上了自己的大名。要不是兑奖要把活动券回收，我就会把它好好的保存下来。
活动结束了，直到回家，我还在意犹未尽的回想今早的各种事情。这次校庆多么像一个狂欢节！
初中的校园作文 篇6
学校是每个孩子向往学习的地方，是每个学生接受教育的阵地。我的.学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点，选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑，上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑，激励着每一位同学好好学习，好像在说：“你一定行！你真棒！”
课余时间，我们会留住脚步，品味着古代圣贤的名言，领略中国传统文化美德，每一面墙都会说话，每一句话都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的教室里学习，能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学，一座美丽、可爱的学校！把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心，流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你！
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