初中感动作文

时间:2023-01-24 13:34:35 初中作文

【精选】初中感动作文集合十篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的初中感动作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】初中感动作文集合十篇

初中感动作文 篇1

  当人类的文明发展了,远离了原始,我们的内心深处又多了一样东西——感动。

  还记得那在火山下消失的庞贝古城,在清理现场时,发现一位母亲抱紧自己的孩子,去抵抗那明知无法抵抗的岩浆,这不是感动?有些多愁善感的人甚至会为此流下眼泪。

  我喜欢听音乐,也常被音乐所感动。

  曾经我被《江南》感动,“风到这里就粘,粘住过客的思念。”“你在身边就是缘,缘分写在三生石上面。”也许许多同学都听过,而且听烦了,而我却百听不厌。每当听到这首歌我仿佛走到了江南的.水乡,见到了水性的江南,再加上感人至深的故事,多愁善感的人会为此留下第二滴眼泪。

  一次,一名学生赌气出走,一位卖馄饨的人为他做了一碗馄饨,他很感动,可这人却说:“你妈妈为你做了十几年的饭,你感动了吗?”想到这,我觉得妈妈真的好难好累,她为我做饭为我洗衣,教我做人,供我上学……,十几年来,她无怨无悔,难道这一切都是她欠我的吗?不,是我欠她太多太多……,每一位母亲都一样,就是说感动就住在我们身边。

  说到母亲,就让我想到那首歌:不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘记咱的妈!母亲给于我们的感动多如繁星。听到这,多愁善感的人会为此留下第三滴泪水。

  最好的幸福,是把一个人记住。

  最好的幸福,是想你想到哭。

  最好的满足,是你给我的在乎。

  要问这位多愁善感的人是谁?是你,是我,还是他,都无从知晓。

初中感动作文 篇2

  在很久以前,有一只名叫泡泡的乌龟小勇士。他有一个亲如兄弟的朋友,就是鱼儿胖胖。

  泡泡和胖胖每天都在沙滩一起玩耍。

  有一天,正当泡泡和胖胖玩得在兴头的时候,从东方刮来了一股蓝风。泡泡看见了,就拉着胖胖回家。

  胖胖的脾气真得改一改了,他倔强地停留在原地,对泡泡说:“什么蓝风啊!你别说了,你肯定是看花眼了。蓝色的,那是天空的颜色!”

  泡泡听了,心想:是朋友就应该有福同享,有难同当嘛,我应该在这儿保护他,陪伴着他!

  那股蓝色的风离他们越来越近。

  眼看就要在他们身边掠过了,泡泡紧急地用手抱住胖胖,把自己的头缩进了龟壳内。

  蓝风掠过,泡泡小心翼翼地伸出了脑袋,看见手上的胖胖晕倒了,不是被吓的,而是好像中了邪似的,被病魔纠缠着。

  泡泡见状,十分着急。他带上干粮和水,告别了亲人,去各地找神医给胖胖治病。他们走过万水千山,寻找过上千个神医,经过七个春夏秋冬,都没有任何办法。在泡泡失望到极点时,他遇到了一个仙人。

  仙人告诉泡泡:在南山上有一种草药,它能医好百病,但去南山得历尽千心万苦,去不去是自己的事。泡泡毫不犹豫地答应了。

  泡泡上路了。他走是崎岖的山路。不一会儿,他看见了一只头是红色,足足是一个足球的分量;身子像一个大篮球的山蜘蛛。泡泡把自己的担心抛到九霄云外,走上前去与山蜘蛛问好。山蜘蛛似乎毫不领情,马上用坚硬的丝把泡泡捆在了树上。泡泡赶紧说:“对不起,山大王,我不是有意来打扰您休息的!”山蜘蛛听了,心里舒坦极了。泡泡接着说:“您能放了我还有我生病的同伴吗?山蜘蛛的性情可真善变呀,他严肃地说:“别想你叫我一声‘山大王’,我就可以放了你。我告诉你,吃你,我照吃不误!”泡泡听了,说起了他和胖胖遭遇蓝风的事,还说非常想帮帮朋友采到山药。山蜘蛛听了,感动地流下了眼泪,并放了他们,把他们背到了山脚下,对泡泡说:“这座山,山顶上有一只母老虎,她可凶了,如果你坚持要上南山,那请你多多保重。后会有期!”泡泡也向山蜘蛛说了声“再见”,就背着胖胖上了山。

  刚走了一会儿,便迎面走来了一只硕大的母老虎。泡泡吓得打了一个寒噤。但泡泡脸上却是笑嘻嘻的。他走上前去伸出说向母老虎打招呼,母老虎向他笑了笑,把他和胖胖一同叼到了母老虎的窝里。泡泡连忙说:“您``````您放了我吧!您看我这位奄奄一息的`朋友,他还等着吃南山上的草药。”母老虎觉得泡泡的话是一派胡言,,听了之后就火冒三丈。泡泡见状,就使出了老办法,讲起来他和胖胖遭遇蓝风急需采着南山上草药的事情。母老虎也被感动了,她他用手擦了擦眼角的泪水,说:“好小伙子,你们的友情把我都感动了,你们可以去南山了。对了,南山脚下有一个老太婆,你必须问她问题,她答对了,你们才能上南山,只是这个老太婆只会回答‘笨蛋’这个词,你得用你的聪明才智来上南山!”泡泡心中已经有了对付老太婆的方法,他胸有成竹地走向南山。

  泡泡飞快地走着。走了不久,远远地望见了一根长绳子似乎把南山包围着。泡泡走进一看,原来是母老虎说得那个老太婆呀!老太婆的手就是那根“长绳子”呀!这真是让泡泡哭笑不得。泡泡该办正事啦!他摸摸背上的胖胖,说:“胖胖,我们通过老太婆那儿就可以到山顶上采到草药了,你的病就会很快的好起来的!”说着,他走上前去向老太婆鞠躬,问:“老奶奶,您说,鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、笨蛋,什么蛋不能吃呢?”老太婆想都不想,说:“笨蛋!”泡泡高兴极了,他接着说:“恭喜你,老奶奶,你回答正确。这下,你可以让我们上南山了吧!”老太婆无可奈何地松开了双手,泡泡又蹦又跳地上了南山。

  到了山顶才发现:山顶上只有树,一棵草都没有。泡泡不信,继续认真地找起来。

  忽然,泡泡眼前一亮——

  在泡泡的视线里,在山崖上,泡泡只是一只乌龟呀!又不是一只小鸟,哪能采到呀!这可让泡泡为难起来。

  不一会儿小学生作文,眼前出现了一只老鹰,看这架势是要来吃他身后的鱼儿——胖胖的。泡泡害怕极了,又没有什么办法,只能紧紧抱住胖胖。泡泡想起自己前几次对付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他决定采用老办法,说起了他和胖胖之间的“长篇大论”。老鹰流下了哗哗的泪水,说:“你有什么要求尽管说吧,我会尽自己的所有力量来帮助你们的!”泡泡说:“你真的愿意帮助我们吗?”泡泡激动极了,“你帮我们把山崖上的那棵草才下来吧。”老鹰点了点头,才回了那棵草。

  泡泡马上给胖胖服下。奇迹出现了,胖胖醒了,就像睡了一觉似的,什么事都没有。

  泡泡和胖胖回到了家。

  这些动物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感动!

  真情,可以感动一切!

初中感动作文 篇3

  感动,如清风,吹散我们心中的愁雾;感动,如白雪,宁静我们心中的喧嚣;感动,如细泉,冲去我们心中的杂尘……感动,并非是惊天动地的壮举。有时,一个小小的举动,也会让人留点感动在心头。

  那个傍晚,天很快黑了下来。家里来了客人,妈妈便让我出去买苹果。秋末时节,天气转凉,我一出门就打了个寒颤。秋风凛冽,一片、一片的树叶在空中打着旋儿,又晃悠悠地滑落下来。走了好一会儿,我才找到一个卖苹果的阿姨,她身旁的三轮车里堆了好多苹果。

  我走近一看,便让阿姨帮我挑八九个苹果。这个阿姨大概四十来岁,身材矮小,灰黑的衣服十分单薄。黑瘦的胳膊下,一双布满老茧的手正忙碌地挑选着。再瞅瞅那些苹果,有的'“伤痕累累”,有的“面黄肌瘦”。

  阿姨动作娴熟,拿起一个瞄几眼就能判定好坏。渐渐地,我有些不安:她会不会因为我是孩子,就用几个烂苹果来忽悠我呢?价格会不会很贵呢?

  我付了钱,拿起袋子就走。没到到价格居然这么便宜!呀,苹果好沉!我用力提着袋子,艰难地跨着步子。“哎,孩子!等一下。”我好奇地一回头,只见阿姨追了过来。萧瑟的寒风中,阿姨单薄的衣衫被吹拂,瘦骨嶙峋的身体仿佛要被风吹倒。她跑到我面前,喘了几口气,忙递上一个塑料袋,说道:“孩子!苹果沉,再套上个袋子就不会破了!”她又帮我把袋子套好,完了又叮嘱一句:“天冷,多穿点衣服!”

  一瞬间,我心中感到无比温暖。那一个个细小的动作,一句句叮咛的话语,仿佛冬日里的暖阳,温暖而不灼人。她很平凡,但让人心中有爱、有温暖、有感动!让我们将这种温情传递下去,留点感动在心头吧!

初中感动作文 篇4

  在我们的生活中处处充满着令人感动的事。朋友们的关心,让我们感动;老师们的关照,让我们感动;甚至对于我们不认识的人,他们给予我们的帮助,也让我们感动。可是,我想说的是父母对我们的关心、爱护和呵护。

  “可怜天下父母心”,我觉得这句话说得很对,往往父母对我们的关心让我们很不理解,甚至误解他们;可是但我们尝试去理解父母的时候,我们又觉得父母太罗嗦了。这应该是任何父母所不能接受的吧!其实,我们从心底里是爱父母的,只是不愿承认罢了。父母每天的“啰嗦”,在我们眼中是司空见惯的',根本不会珍惜。假如有一天你不再听到父母对你的“唠叨”,你肯定会不习惯的。我觉得父母对子女的“唠叨”是一种关心、一种幸福,使我感动!世上再也没有人会像他们一样对我无私奉献、处处包容。我一定要“保卫”、“守护”他们对我的关心、爱护和呵护,当然,我也不会忘记这份使我感动的情感,我会尽全力来报答他们对我的恩惠!

  令人感动的事,不一定是惊天动地的大事,也可以是生活中平凡的小事。在两周以前,由于我的疏忽,忘记把学校作息时间改变的事告诉父母。当父母在家焦急的等待着我归来时,我和朋友去街上买作业本了,我们买完东西后立即赶回家。可就在这时,我听到有人叫我,回头一看,原来是爸妈出来找我了。估计他们在家看我很久没回,怕我出事,就出来找我了。看到他们的身影时,我眼里透出来的是一种喜悦。而他们见到我后就一个劲的责怪我,但是我听着他们责备的话语并没有生气,反而很高兴。因为从他们的语气和眼神中,我能感觉到他们对我的关心和爱护。我被彻底的感动了,我感觉自己被满满的幸福所包围……

  知道吗?我的父母就是这样的,在不经意的时候让我感动,这让我想起一首儿歌:世上只有妈妈好,不,其实爸爸也很好!

初中感动作文 篇5

  “水清濯缨,水浊濯足”他就似那纯洁明亮的清泉,汩汩地在历史长河里穿流。——题记

  水无色无味,却是生存的必需品。像水一般清澈的,有孩子的眼眸,还有踏着历史步伐的陆游。生命并非玩物,可面对祖国,他甘愿奉出那颗跳动的丹心。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”就算退居家乡,只身一人也不忘祖国。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”他依然做着为国捐躯的“美梦”。在梦中,他达成了征战沙场,金戈铁马的理想。

  “最小的世界,是舞台;最大的舞台,是人生。”在来来往往的人群里,看到成人的眼中多了许多复杂的意味,而陆游别无他念,只有洁净明亮,为国赤诚的心让我感动。

  陆游出生后不久,就陷入危机。金兵冰冷的铁蹄,如猛兽踩碎了中华民族的安逸。北宋苟延残喘,最终覆灭。战乱使他成长,使他自怨自艾,是他怀有“精忠报国”的情怀。他渴望建功立业,能在战场上英勇杀敌,可他的理想,永远只能是水中月,镜中花。“一寸赤心为报国”他久坐床沿,他愿听着嘹亮的战歌,听着进攻的号角,哪怕饱经风霜,哪怕铁衣盖身,吃杂沙粒的粟,如土般的饼,享受恬然之乐“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。”在大自然里,陆游追求着诗意的生活,融化在大自然中,他终于看到“柳暗花明又一村”的曙光。

  陆游的一生,执着的追求着为国效力,他似杜鹃啼血,用沙哑的歌喉歌唱了挚爱的祖国,回归山水,国家已然是他的羁绊,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”他至死也没有释怀对国家的心结。国土没有同一,中原还没有收复,我怎能甘心闭上眼睛?他盈盈的'赤子情怀被生死封存,却被人们永远铭记。路由的存在,让人们对“爱国”有了新的解释。爱国成就了陆游,我好像依稀可见他渴望上战场的铮铮铁骨,可见他飒爽的英姿,他对祖国的赤诚之心,深深感动我,烙印在我心中。爱国之心皆有之,他的视死如归,为历史里唱响一首嘹亮的战歌。

  随着阶梯扶摇直上,去注视那个挺拔的英姿,他矗立在天地间永不磨灭。

初中感动作文 篇6

  再大的震,震不动我们的决心,再大的雨,浇不灭我们的爱心,请把这种决心,这种爱心传递给你,让我们共铸爱的长城,祝福四川人民。

  一场突袭巴蜀的8.0级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中,灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水,但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时,让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

  所谓震灾无情人有情汶川大地震中,灾区人民身体力行涌现出的`一幕幕镜头,让我们深受感动,充满敬意,热泪盈眶。

  在四川地震灾区,活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员,都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州,支援当地抗击冰雪灾害,被人们亲切地称为唐山“十三义士”。

  5月12日,汶川大地震的消息传来,带头人宋志永坐不住了,当天晚上,他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间,辗北京、郑州、西安等地,终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后,仅在北川一地,他们直接抢救出伤员23人,协助抢救伤员20人,引领出受灾群众300多人,运送遇难者40多人。

  带头人宋志永说,唐山经历过大地震的苦,也感受过全国的爱,如今正是唐山回报这份爱心的时候。

  苍生有难,义无反顾;抗灾救困,责无旁贷。十三个血性的唐山汉子,一群知恩图报的淳朴农民,这就是中国的脊梁。义士义举,义薄云天,他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。

初中感动作文 篇7

  它静静地躺在上锁的抽屉里,载着满满的回忆,品味着这份友情的甜美。每每翻出这个旧信封,总能想起那段美好时光。我打开它,一张边角微皱的相片轻轻抖落出来。照片上的你,笑容依旧灿烂。我轻抚你脸庞,仿佛你在笑着对我说话。

  你就像我的天使,在我不安的时候笑着陪在我身旁,所有不安总会被你的温暖纯净所融化。学校举办演讲比赛,老师对我寄予厚望,选了我代表班级参加。可我的胆小是我望而生畏。每次走上舞台前都紧张的直哆嗦,像是只寒风中瑟瑟发抖的小鸟。我托着自己那张苦瓜脸,作发愁装。心里已翻江倒海,像是有一只撒了气的气球在心上乱撞,使得我脸憋得通红,痛苦不堪。你笑眯眯地走过来,不紧不慢地坐到我身边,绽开一个灿烂的笑容:“恭喜恭喜,又要‘出战’了!我看好你。”我瞅你一眼,委屈得撇撇嘴。你见我这副模样,眼睛弯成两条细细的月牙儿,不顾形象的大笑起来:“哈哈……”银铃般清脆的笑声飘入我耳,似乎为我抚平了心中的不宁,扫尽了心中的阴霾。被你带动,我的嘴角也不禁弯起了弧度。许久,笑声渐渐平息。你郑重的对我说,别怕,加油啊!你的态度让我一愣,随即便笑着点点头。

  比赛即将开始。我浑身哆嗦,大脑一片空白。老师安抚着我,可我紧张过度,这没有使我得到一丁点的缓解。这时,你喘着粗气,出现到我面前,对茫然无措的我露出一个分外耀眼的微笑:“瞧你那傻样!嘿,可不能输哇!哈哈。”那清脆的笑声又回响在我的耳际,我心头不禁微微一震,多么熟悉的笑声!每当我遇到困难,这开朗的笑声总是围绕着我。我想自己是平静了不少,至少我不再发抖,能微笑着昂起头来了。

  我朝你投去感激的.目光,你的脸上似乎增加了一丝欣慰。我直起身子,昂起头来,走上那明亮的舞台。舞台上留下了我全新的身影。我的演讲进行得十分顺利,并获得了可喜的成绩。沐浴着成功的喜悦,耳边仿佛又响起了那熟悉快乐的笑声……

  我以为我们会一直陪伴着直到青春的尽头。然而,你说你要随父母离开了。尽管我很不舍,但终没有用,我也只好接受。我有很多话想说,可拿起笔却不知道从何说起。那一夜,在台灯下我顶着瞌睡虫对我的袭击,为你写了长达三页纸的信。那天的别离,我们都很平静。我们不约而同的拿出信送给彼此,露出会心的笑容。你转身随父母而去,不时回头望望我,我笑着对你挥手,眼眶早已盈满了泪水。

  你在一起的点点滴滴都让我感动。回想起来,虽有苦涩,但终会化为一抹甜蜜,让人回味。你的友爱让我感动,似一泓清泉,是那么清澈纯净,又像是一杯烈酒,温暖着我的心窝,让我久久不能忘怀。不知现在的你还好吗。感谢青春路上有你,有感动。

初中感动作文 篇8

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总会有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,那便是感动。

  那是在初一下半学期。在一个周末里,我写完作业后。在看电视时,无意中看到一则关于手账的广告。看到电视上一页页精美的手账,无意中说了一句:“要是我也有这样一本精美的手账该多好啊!”

  我只是想想罢了,但没想到“说者无意,听者有心。”我说的话让妈妈听到了。

  她问我:“你是想要一个手账本吗?”我不知道她为什么要这样问,但我还是回答说:“是的,我确实是很喜欢它。”我还是有些疑惑,不知道她为什么要这样问。

  但没想到的是,在我生日的那天,吃过晚饭后,妈妈拿出一个包装精美的盒子。说:“猜猜看这是什么?”我没有一点头绪,但突然我想到了前几天她对我说的话。我带着一丝不肯定的语气说:“不会是手账本吧?”妈妈让我打开盒子,我打开盒子一看,真的是手账本。而且还是我最喜欢的古风系列,并且里面还有一些同系列的手账贴纸。

  我不知道她是在哪里买的,但我知道妈妈给我买手账本的过程一定不容易。因为从我说过想要一个手账本到我过生日只有短短不到三天时间。如果她在网上购买的'话,时间根本来不及。更何况,在乡下,这种东西还并不常见。我不知道她究竟是用了什么办法才买到的,但我猜她一定是一家一家的询问才买到的。

  虽然这只是一件小事,但我却被妈妈感动了。在那时我的心情非常奇妙,竟有一丝想要流泪的冲动。我清楚这泪是从哪里来的,其实,它源自于心。

  在生活中,只要你用心去感受,你就会发现生活中有许多不起眼的小事,却能令你感动许久。因为感动就在身旁。

初中感动作文 篇9

  感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。

  那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的.踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫×××。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。父母的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。父母及老师都齐用赞叹的目光投向她。

  感动四处可觅!感动四处可觅!

初中感动作文 篇10

  时间如流水一般匆匆而逝,生活中,有无数的人从我眼前闪过。可唯有他,始终保存在我的记忆深处,从未遗忘过……

  记忆中,我无比清晰的记得,那是在一个夏日的星期六,骄阳似火,在这炎热的天气里,路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐,年纪大约六七十岁吧。他驼着背,蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱,也有些肮脏,身前摆放着一个脏兮兮的大碗,里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的`本性吧,看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜,便有些心生同情,我刚想把手中的几个硬币给他时,妈妈仿佛看出了我的心思,便对我说:“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的,来骗钱的,一些游手好闲的人,就想着不劳而获,想着装乞丐来骗吃骗喝,这种人真是太可恶了!”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多,有些人匆忙走过,根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他,但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐,我也不忍心再这样无动于衷地看下去了,于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时,我突然看见他颤颤巍巍地站起来,拿起碗向远去。 

  我很纳闷,顺着他去的方向一看,原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心想:这个乞丐一定是看那人多,想到那里去乞讨。正想着时,只见那乞丐走到募捐箱前,把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外,那些志愿者们大概也非常意外,都纷纷向老人表示感谢。这时,一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句:“别人帮助了我,我也应该懂得回报。” 

  老人的话震撼到了我幼小的心田,这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂,这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。 

  在生活中,感动无处不在,也许只是一件平凡得不能再平凡的小事,也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心,就会发现人生处处令人感动,人间多么美好!

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