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精选初中三年作文600字合集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中三年作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中三年作文600字 篇1
大家一定去过安徽广德太极洞吧。里面有一块玉石。玉石中间有一个小坑，小坑上方在不停的滴水。看到这样的场景，大家一定会想：水滴的力量微不足道，怎么会把玉石滴出一个坑呢？
原来啊，在几万年前，太极洞内的玉石还没有小坑，水滴就已经开始往下滴水了。小水滴一直从这个方向往下滴水，长年累月，就形成了这个奇观。
如果我们也想小水滴那样，持之以恒的做事，那还有什么事情我们会办不到呢？
夏洛蒂三姐妹很穷，想通过笔来敲开幸运之门。有一天，夏洛蒂把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞。但骚塞却以傲慢的口吻对夏洛蒂说：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排，文学不是妇女的职业，也不应该是妇女的职业。”夏洛蒂在痛苦中昂起头来，把这封信盯到床头，时刻鞭打这自己，妹妹们也被激怒了。她们节衣缩食，自费出版了一本诗集，结果就卖出两本。面对沉重的打击，夏洛蒂三姐妹改写了小说，她们没有向困难屈服。终于功夫不负有心人，她们的`小说震动了法国文坛甚至世界文坛。
命运对霍金是如此的狠，剥夺了他说话和走路的权利，连露出一个表情都是那么的艰难，但是，他没有向命运屈服，虽然他的身体被命运定在了轮椅上，但是他的思维却飞出了地球，飞出了银河系。成为了“宇宙巨人”。你看从古到今，所有人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神滴穿一快快“顽石”成功的吗？
天上的雨水，从高空上落下来的力量不是比太极洞的水滴的力量大得多吗？但为什么它没有滴穿石头呢？原因就在于它没有专一的目标，也没有持之以恒。
所以，我们要铭记“滴水穿石”告诉我们的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失败的了。
初中三年作文600字 篇2
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了，一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子······种种奇妙的现象，不一而足。相信你读了以后，也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。
《昆虫记》是优秀的`科普著作，也是工人的文学经典，它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
值得一提的是，法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
那么，现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱!
初中三年作文600字 篇3
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的.发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！
初中三年作文600字 篇4
十几年前，医院之中，当我呱呱坠地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛顿时失望，但我知道，，混合着汗水一脸疲惫的你绝对是冲着我笑的。我知道，无论如何，我都是你的骄傲。
时间慢慢流逝，随着我慢慢长大，渐渐地我明白了很多，成长了许多，随之而来的，我也任性了许多。
每当早上你叫我起床的时候，我的上下眼睑还在争论到底谁更漂亮，我真的不想起床。这个时候，你一遍遍的呼唤，不厌其烦，而我却经常会恼怒的抓过一旁的被子，继续蒙头大睡，接着在梦里听生日的歌曲。那个时候，我经常想，如果早上不用起床该多好，如果起床之后不用上学该多好，如果上学之后不用考试该多好。
每当我放学回家的时候，作业不想做，看着喜欢的电视节目，一动不动。这个时候，你总是提醒我，离电视机远一点，别坐那么近，容易近视，别老是看电视，该写作业了。而我却无动于衷，甚至会不耐烦的顶撞你几句。那个时候，我经常想，不就是看一会电视嘛，我喜欢的`节目马上就要完了。
每当我作业做不完想出去玩的时候，左顾右盼，一副写完样子，这个时候，你总是苦口婆心的教导我今日事今日毕，日日待明日，万事成蹉跎。而我却悄悄地合上课本，假装作业已经做完，然后蹑手蹑脚的跑出去玩耍。那个时候，我经常想，伙伴们都在等着我呢，我要是不出去他们就走了。
有一天我发现几根白发已悄悄爬上你的鬓角，几条皱纹已徘徊在你的眼角，你的皮肤已不如以前那样光泽亮丽，你的手指已变得粗糙。这个时候，我发现你慢慢的老了。我突然感觉以前的我真的好任性啊，为了让自己更加惬意而忽略了你的感受，现在想想真的是太不应该了。如果时间可以倒流，我绝对不会再惹您生气，一定好好的听您的话，所幸现在还不是太晚，我一定会改掉以前的坏毛病，从此，不再任性。
初中三年作文600字 篇5
遇见推倒我的挫折，我能站起；碰见相同的误会，我能解开。我看见从前的故我成新我。
从前，呼啸的东风如怨懑的，现在，则化为和煦的春风拂过脸颊；从前，我陷落于人生的泥沼，现在，我坚定踏上迈往未来的道。
从前的我，在课业对他人的与时，我总会不服输的处处和别人比较，但一次次的失败使我愈来愈对自己失望，对自己的苛责与要求堆叠成一座无法跨越的峻岭，攀不过，便自己的不够努力，生活中充满了比较、竞争，使信心也渐渐消逝于无止尽的挫折。但过了几年回头一望，其实并不需和别人比较，而该看自己有没有比之前更进步了，该征服的不是别人而是自己，当我的眼光总绕着别人打转，我看见的便只有我所缺乏的而不是我该如何再向前迈进一步，自信的堡垒并不是被别人的讥讽压垮的，而是我自己拆毁的，现在的我，和自己赛跑，原本躁动不安的我找回自己该走的，原本波涛汹涌的心湖也渐渐平静下来，慢慢精敏我的耳目，寻索我内心细微的`鼓声，我不再紧追着别人留下的脚步，而是转身欣赏我走过的那段旅程。
从前的我，去碰触人与人相处的那块角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的视线，恐惧再一次被或别人，一要碰触那解不开的误会，我的心便痛得让我不愿面对。但渐渐的我却发现，时间并不会替我将的痕迹沖淡，不断压抑的情绪反而在爆发时变得更加，紧闭的心门反而将别人的关心阻隔在门外。但慢慢的，我能看见自己的转变，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真诚的心去改变，原本的恐惧，化为去解开误会的涌现，顿时，我发现泪水也能成为一泓洗涤生命的清泉，笑容也能是阴晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一条河流，我愿意努力沃灌我所经过的每一寸土地；假如我是天际的一颗小，我愿意找到自己人生的座标，形塑属于我的高度与亮度！蓦然回首走过的初中三年，时间的齿轮使我的眼光看得更远更广，挫折的锻鍊使我坚定自己将展翅的天空，当我愿意向前迈步，我的未来便由我走出。
初中三年作文600字 篇6
有些瞬间，如流星一般划过天际，转瞬即逝，留下的震撼却经久不衰，痕迹不可磨灭。
去年夏天，我坐公交车从补习班往家走。由于运气好，一上车就找到座位坐了下来，人陆陆续续都上了车，车门被关上了，司机师傅也打算启动车子了，突然间，门又被打开了，我从窗户向外看，看到了一把淡蓝色的遮阳伞，稍快的步伐的向这边走来，原来是在等人啊。
我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了，颜色不是很明艳，但却是让人看了感觉很舒服，在这人满为患的公交车里，心里有稍许平静。
我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子，焦急的等待着。等到伞下之人上车后，才看到是一位六十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑，身上穿着花布衬衫，和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同，我的心里有点小小的失望。
老奶奶过来后，我正打算起身让座，邻座的一位女青年比我抢先一步，让座给老奶奶。老奶奶坐在了我的旁边，我听到她一直紧握的手机里传来了乌拉乌拉的'声音，我仔细的听了一会，发现貌似是英文。
“奶奶，您手机里说的是英文吗？”·······
“是啊，这是我们的亚运英语”
……
我仔细听了很久，才听出来一句“May I help you？”手机里念一句，老奶奶也跟着念一句，她一边擦汗，一边嘴里念念有词……
这件小事让我久久不能忘怀，每当我想要偷懒的时候耳边就会响起老奶奶读英语的声音，脑海中就会浮现出公交车上的情景，它就像是一根长鞭，一直鞭策着我，让我努力向前，永不停歇。
初中三年作文600字 篇7
今天下午，我和家人们去金城山上玩。弟弟们别提有多兴奋了，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，我给爸爸说了一声我下去玩了。便独自慢慢的走到山底，累了，便坐在一个路边的小凳上，构思着自己的作文。
无意间，看到了一位路边的乞讨者。这位乞讨者是一个老者，他披散着已经花白头发，身上脏兮兮的，衣服又破又烂。旁边立着一块牌子，写上了他的悲惨经历，地上放着一个破碗，碗里只要多一个硬币，他就会向施舍者露出慈祥的`微笑，那微笑能让人欣慰：自己施舍了一点钱没什么，反正还能赚回来，只要能帮助贫困的人民获得生活的希望，获得活下去的信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感动了，掏出了身上仅有的几块钱，放进了他的破碗里，也许是风吹得比较大，也许是我没有抓稳，一张1元钱的纸票飞到了一边，我赶紧跑了过去，把它捡了起来，又慢慢的走到了这位老者的身边，轻轻放进了那个破碗里。他慢慢抬起了头，我看清了他的脸，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我为什么会为1元钱而跑那么一段路？布满皱纹的脸，写满了岁月的沧桑；凸出的颧骨，或许是多年并不好过的生活留下的痕迹。看着这些，我心里有一种无言的伤感。又或许，我不习惯这样被人看着，便慢慢低下了头，过了十几秒，我站了起来，老者轻轻的说了一声谢谢，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，却更让人难受。
我又坐到那个小凳上，远远地望着那位老者，花白的头发在空中飘起，碗里的钱多了起来，但那微笑仍然是浅浅的，我多么希望，所有的贫困的人都能获得帮助，那位老者的浅浅微笑能变成哈哈大笑。
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