初中一位老师作文

时间：2022-08-02 09:06:37 初中作文我要投稿

初中一位老师作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中一位老师作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中一位老师作文7篇

初中一位老师作文篇1

　　我最喜欢的老师是我们的语文老师，她是女的，矮矮的个子，短短的头发，戴着眼镜，非常和蔼，她经常穿漂亮的衣服，总给我们耳目一新的感觉。

　　我喜欢她是因为，语文老师让我们改掉了许多的坏习惯，记得我刚来学校读书时，不会洗衣服，衣服脏了也不会洗，上课东张西望，感觉什么都很好奇，语文老师没有批评我，而是细心的教我，让我学会了洗衣服，知道讲卫生，明白什么叫上课。现在我的小毛病都改掉了，还懂得要帮助别人。

　　语文老师还给我们买葡萄、苹果、樱桃吃，当我生病的时候，她就带着我出去看病，监督我按时吃药；当我没有作业本的时候，她还利用她的休息时间出去给我买，老师就像母亲一样的关心着我，爱着我。

　　我以后一定要好好学习，不让老师生气，用最好的成绩来报答老师，长大后报答祖国，报答徐伯伯，报答关心我的人。

　　我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。

　　可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。

初中一位老师作文篇2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想，这是对老师形象最生动、最精辟的刻画吧！从小，老师在我心中的形象一直是那样的高大，他们一直在默默奉献、不求回报，这也是我敬佩老师的原因。

　　小学和中学的老师把我们当成自己的小孩般看待，他们不仅仅是一名人民的教师，还扮演着父母的角色。在学校，他们就是我们的父母，不仅仅孜孜不倦地播种知识的种子，还为我们的理想种子无微不至地浇灌；不仅是我们学习上的良师，还是我们生活中的益友；不仅教会我们如何去学习，还教导我们如何去做人。在学校里，我最常接触的就是老师，他们会时常找我聊天，我也会时常找他们谈心，分享我的喜与忧。

　　上到大学，我发现大学老师与高中以前的老师截然不同，他们不会一整天都和我们接触，我们仅仅能在一周中的两三堂课见到他们，也许一个学期之后我们也就没机会接触他们，毕竟每个学期的课都不一样，任课老师自然也不一样。

　　尽管如此，依然有那么一位老师让我印象如此深刻，让我如此钦佩。

　　曾在一个网上看了有关对好老师的二十条评价标准：懂尊重、会微笑、人善良、心真诚、说笑话、爱表扬、多宽容、少苛责、话简洁、人优雅、不偏心、懂学生、作业少、成绩好、不告状、换位站、成一片、互问候、常联系、会感恩。二十一世纪的大学教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责，还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务，在这个师生互动的过程中，教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。

　　我最喜爱的大学老师是在大二下学期中教导我们数字电子技术基础的老师——刘祥民。老师个子中等，性格平易近人。刘老师是一位学识渊博的老师，在课堂上他的思路非常的清晰逻辑性很强，上课有自己独特的风格，欢快且热烈。

　　一、能挥洒自如地上课

　　1．富有活力的课堂氛围

　　教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采，肯定不会吸引人；如果老师总是“满脸旧社会”，学生肯定懒得看你，还有什么吸引力？如果老师动不动就激动地训斥学生，精神倒是很饱满，但是那能吸引学生吗？

　　刘老师在讲课的过程中始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合他的个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引我们

初中一位老师作文篇3

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是X老师。

　　她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。X老师从五年级就教我们语文，她

　　教我们读书、写作文??我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。

　　我喜欢X老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

　　对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

　　X老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的.负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

　　老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道??老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽?? 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

　　我爱你，老师！

初中一位老师作文篇4

　　正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很漂亮，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜欢的语文老师王老师。

　　王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理会的老师那样，对成绩比较差的学生不理不问。她在课堂上充满热情，泛读课文，朗诵诗词都是她的魅力所在。她会跟我们一起讨论问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成绩是好还是坏。

　　她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班安静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的魅力所在吧。

　　我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，渲染着我，我很钦佩她。这让我的内心强烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。

初中一位老师作文篇5

　　我最喜欢的老师是王老师，她是个女老师，教我们的语文，她留着短短的头发，很精神，而且王老师还戴着眼镜哦！她有时穿着运动鞋，每天穿着不同样的衣服，整天笑嘻嘻的，很开心。

　　我喜欢王老师，因为王老师很辛苦的给我们上课，给我们看书柜里的漫画书等，还给我们发糖吃，发樱桃吃哪！常常给我们讲做人的道理，谁生病了，老师要给他倒水吃药，平时还要备课改作业，这样王老师非常辛苦哦！而且，她还给我们做游戏，还有很多呢！所以，我喜欢王老师。

　　我要感谢王老师，她帮我改掉了粗心的坏毛病，而且王老师还教会了我们怎么写漂亮的字呢！

初中一位老师作文篇6

　　20xx级10班樊璐娟尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　我今天演讲的题目是《我最喜欢的老师》。首先，我要向现场的每一位老师鞠一躬，以表达我的敬意。其次，我感到十分遗憾，因为我最喜欢的那位好老师——张群老师，她并不在场，不能听到她的学生对她深深的感激和崇敬。

　　在我的心目中，她像海风，推动我前进的风帆；她像风帆；带领我在大海上航行；她像航船，引领我驶向成功的彼岸。当苗儿需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺，也是我的张老师的教育艺术。她是一名好老师，也是我最喜欢的老师。在她的淳淳教导下，我的成绩有了很大进步……

　　时光像那匆匆划过天际的流星，还没来得及欣赏，就早已悄然逝去。我转眼就要步入初三，被淹没在中考的浪潮中。而我所敬爱的张老师，她的眼角，也有了岁月的痕迹。升了初中就美怎么与她交谈，不知她是否像从前那般细致温柔；不知她是否又为顽皮不懂事的学生累坏了身体；不是她是否还记得那个太过活泼的我。不久前，现任的语文老

　　师郑老师曾对我说：“你捏笔捏的不标准，难怪你的字不是最好。”这句话让我的思绪飘回了几年前。张老师那时也曾对我说过：“你现在的字写的不错，如果你捏笔捏的标准，就更好看了。”一句话即让我重拾了对语文的信心，那之后的考试，考得前所未有的好。

　　小小的树苗，有了第一次的好成绩，就会有更多收获。记得有一次学校举行“校园演讲大赛”，张老师推荐我去参加，我畏畏缩缩不敢去。张老师对我说了一席话，让我永生难忘。“骏马是跑出来的，强兵是打出来的；我们这个世界，从不会给一个胆怯的人颁发奖杯。”懦弱的我第一次站上了演讲台。看着老师那殷切的目光，听着同学们那热烈的掌声，感受着脸上因紧张而上升的温度。我想，我寂静的人生也许就要从此转折。老师,谢谢你。我喜欢你的委婉的教育方式。

　　还记得一次体育课，我同桌的鞋子坏了，脚受了伤，班主任还没到，张老师却先跑了过来。她和我们一起扶着同桌进了她的办公室，同桌很不好意思的坐在张老师的位置上，我们都不知道能干什么，只能看着张老师在办公室里四处翻找。“找到了！”我们循声望去，张老师手里拿着一双鞋子，一瓶消毒水和消毒棉。“我先帮你消毒，可能会疼，忍着点。”张老师蹲下来，十分轻柔地擦拭着伤口。“好了，这双鞋子是我带来备用的，就是为了预防这种情况，可能有点大，你先穿着吧。你们把她扶回教室吧。”张老师，谢谢你。我喜欢你的悉心呵护。

　　在小学毕业前夕，张老师曾不止一次告诫过我“不要骄傲”，我却不以为然，最终被折了双翼。小学升初中的考试考得很糟糕，语文只有八十几分。张老师给我打电话时，我哽咽着不敢出声，以为她要责骂我了，可是她却说：“这次的考试是阅读没做好吗？”我怯怯的“恩”了一声“没事，不要在意……记得下次认真审题，以你的语文水平，你一定可以考出好成绩。”她的安慰，使我万分愧疚，下定决

　　心下学期要继续努力。在初中的学习生涯中，我牢牢记住张老师对我的鼓励，不骄傲，不气馁，学习成绩一直名列前茅。张老师，谢谢你的谆谆教诲，我喜欢你！

　　如果没有三味书屋里先生的严厉教导，鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇；如果没有安妮沙妮文老师的真情开导，海伦凯勒也许早已抑郁而终；如果没有张老师的谆谆教导，我也许就不是今天的我！敬爱的张老师，有了你，花园才这般艳丽，打的才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向你致敬！如果没有你思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？老师，你是灵魂的工程师，无怨无悔的传播知识，播种希望，播种幸福，你给予我很多的关心与帮助，我是发自肺腑的喜欢你！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美我那胸怀博大的，知识精深的张老师。

　　老师，有了你用知识的阳光普照，用知识的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！你为花的盛开，果的成熟默默忙碌着。老师，我的好老师，我永远喜欢你。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

初中一位老师作文篇7

　　我最喜欢的老师是王老师，她是女的，留着短头发，戴着眼镜，长的不胖也不瘦，个子有点矮，但很漂亮，每天穿的衣服都很好看，对我们总是笑嘻嘻的，很亲切，像我的妈妈一样。

　　我喜欢王老师，因为王老师帮我改掉了很多小毛病，以前我总是上课做小动作，精力不集中，也不爱举手，现在我不做小动作了，总是抢着回答问题，是老师常常提醒我改掉坏毛病，鼓励我积极回答问题的，所以我喜欢王老师。王老师对我很好，在我们上一年级的时候，她和我们一起玩丢手绢，还和我们玩沙包，还买了樱桃给我们吃，王老师还拿出她家里的西瓜球给我们玩，我们把球踢到屋顶上，她也没有批评我们，还帮我们把球够下来，陪我们一起玩。

　　王老师就像我的妈妈一样给我温暖，教我学知识、做一个积极乐观向上的好孩子，我现在要好好学习本领，长大后要好好报答王老师，还有那些关心帮助过我的人。

【初中一位老师作文】相关文章：