初中日记作文

时间:2022-08-09 12:48:45 初中作文 我要投稿

有关初中日记作文8篇

  很快一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结,写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中日记作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关初中日记作文8篇

初中日记作文 篇1

  今天,放学回家后,我看见妈妈在厨房里忙着炒菜。“我问”可以帮忙吗?妈妈就让我来帮她蒸鸡蛋。我高兴的.一蹦三尺高,连忙放下书包来厨房帮忙。

  我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,先把鸡蛋敲破打在碗里,然后把蛋白和蛋黄搅拌均匀。再将一个装满温水的杯子里放一点盐,还要放几滴油和老酒,最后把它搅匀将鸡蛋放人装满自来水的锅里蒸。

  等了5分钟我用布把鸡蛋拿出了,这就是我烧的香喷喷的鸡蛋,可好吃啦。下次我还要帮妈妈做菜

初中日记作文 篇2

  今天,是军训的第一天。我认识了许多新同学。我以前军训过,知道军训有多么艰苦,但是这次我才正真地感受到了真正的苦,也切身感受到了军人这个职业的艰辛与伟大。

  我们教官是刚刚从士兵转过来的,他姓赵。俗话说:“新官上任3把火!”我们刚刚换上那绿中有黄,黄中有棕,棕中有黑的军装。他就叫我们紧急集合。我们火急火燎地赶到我们的`训练营地,抬头往上一看,刺眼的阳光从云缝中穿插下来刺得人眨不开眼睛。在烈日炎炎的阳光下,我们立即开始了训练。

  教官说:“我们先来练军姿,要领有以下几点:两脚分开约六十度,两腿挺直,大拇指贴于食指第二关节处,两手自然下垂,食指紧贴于裤缝,收腹,挺胸,抬头,两眼目视前方,两肩稍向后张,身体微向前倾。”教官说完后,我们就开始站军姿了。1分钟……2分钟……3分钟……45分钟……1个小时……2个小时。站的是脚掌发麻,头晕目眩。我想,站岗的军人每天都要站8~9小时军姿,其他军人还要整天训练。他们多辛苦啊!而且还要时时刻刻保家卫国,做好浴血奋战的准备。他们是多么伟大呀!

  很快下午吃饭了,我们又饥又渴,直奔饭堂。开饭前,还要走一套规矩,真是让人烦死了。好不容易过了,望着那粗茶淡饭,一阵狼吞虎咽,全部都被我们一扫而光。真是饥不择食呀!

  尽管军训十分艰苦,但是它可以磨练我们的意志,强健我们的体魄,增强我们的团结合作能力,真是举一反三哪!

初中日记作文 篇3

  今天中午我们全班同学一起去了一个很向往的地方——镇海九龙湖军训基地。为什么说很向往呢?因为我们都可以和自己的好朋友一起睡觉、吃饭了。

  第一天我们训练了“军人”的站姿和坐姿,真的'是太累了!回到寝室都叫苦叫累,还和上下铺“邻居”互相敲腿。

  哈欠连天的我们在第一个夜晚只睡了五个小时,第二天又跑又跳还是很累,匍匐前进时还把膝盖、手肘上的皮磨破了。终于到了中午,我们全班同学都兴高采烈的回到了寝室休息,可我刚刚坐到床上,江盈颖就吵着要喝水,我便下去打水,可我走到楼下一看空空的水桶里一滴水也没有。提着空空的水壶回到寝室看到陈子恬正在把自己水壶里的最后小半瓶水分给口渴的同学,看到这一幕,我心里暖暖的。

  第三天我终于可以回到我那温暖的家了,真是又难受又兴奋。难受的是不能和好朋友一起睡觉了;兴奋的是今晚可以回家睡一个好觉了。

  军训虽然又苦又累,但锻炼了我的生活自理能力,还使我们学会了互相帮助。军训的生活像一块巧克力——苦中带甜。

初中日记作文 篇4

  XX年05月08日星期日天气:晴

  平时,我因为动作不够快,穿衣服慢,洗脸刷牙慢,吃饭也慢,所以妈妈叫我“慢吞吞小姐”。我老是在规定的时间完成任务,所以经常被妈妈批评。

  今天早上,倒霉的事情发生了。6点多,外公就来接我上学。可是,我还是很慢慢悠悠地做着事情。等我吃完饭,一看时间,不得了,要迟到了!我跟着急急忙忙出了门,我们俩跑得满头大汗,可结果还是迟到了。被老师批评后,我心里好难过。以后我一定要改正这个坏习惯,再也不做“慢吞吞小姐”了。

初中日记作文 篇5

  嬉笑、打闹……在田间,路边,任爸爸在后面一直的追“小心摔倒”……已经十多岁了,我还是像小时侯那样玩耍……

  一向不爱多言的爸爸对着镜子照,奥……我发现了,发现了爸爸发间多了几根白发……爸爸,是我驶着小船,在你的额头留下了道道航线……是我不小心打翻那瓶颜料,把你的发间染白……

  当我嘟着咱拒绝你给我的爱,当我生气的容掉你给我的慈祥时,你总是千方百计的逗着我……

  十四颗蜡烛染成了十四种光彩,我突然发现了--爸爸,你老了。奥!你是为了我的`成绩而担心?为了我明年的命运而忧愁?为了我的前程和明天而叹惋?不,爸爸,我不会再让你担心。我不要你为我忧愁了,你看,你的头发都白了。

  十四颗烛光在泪水的包容中燃着。燃着……

  “爸爸,我一定会考出好成绩的”在那个多味的心中和爸爸的抚摸下,我吹灭了十四根蜡烛,燃起了我十四岁的理想……

  站起身来,把承诺和理想捆扎在一起,永远拿着它,与我同行……

  偶尔,也会想一些事--一些关于爸爸的事……我长大了,首先要给爸爸一些礼物……

  带着十四岁的那个理想我拼搏在浪里。波尖……

  奥,爸爸,你别担心我了,我会为了十四岁的我驶进我十四岁的理想里……但是,爸爸,你别担心我了,你要注意你的身体,夜里盖好被子……

  十四岁的烛光燃成十四种色彩,十四岁的我会走进我十四岁的理想。

  步伐轻轻,走在柔情的季节,挤一滴翠绿,用生命的颜色染满十四岁梦想的地毯……

初中日记作文 篇6

  炎热的夏天怎么少得了冰激凌的陪伴。可是我家的冰激凌都已经被我吃光了。一个想法在我脑海里一闪而过,那便是自己亲手做好吃的冰激凌。

  我试着努力搜寻着关于妈妈做冰激凌的所有记忆,可想起来的却只是一个模糊的大概。我只好打开了电脑,快速敲动着键盘。我按照电脑屏幕上说的找来做冰激凌的`材料。在这当中有四个鸡蛋,五百毫升的牛奶以及一袋子糖和做冰激凌的磨具。

  我首先把鸡蛋重重地磕在桌上,蛋黄和蛋清立刻跳起了欢快的舞蹈,一个接一个地降落到碗里。我正想把蛋黄放到另一个万里,可谁知,蛋黄滑溜溜的,要想把他完整地捞到另一个碗里非常不容易,当鸡蛋黄到另一个碗里时,早已支离破碎。我做了好久,才把蛋黄捞到 另一个碗里。接着将糖倒入,快速搅拌均匀。我又拿出一包牛奶,把牛奶倒进平底锅里煮至 微开,再慢慢地倒入装有蛋黄的碗里,边倒边搅拌,直到呈乳白色为止。然后,我把蛋奶的混合液,倒入锅内,打开点火开关,火苗立刻舔着锅底,又像一个个舞蹈家一样,跳起了欢 乐的舞蹈。不一会儿,混合液就微开了。我把混合液放到冰柜里冷藏,由于我非常心急,所 以每半小时就去看一次,可是迟迟不能凝固。这时,我突然想起妈妈曾经说过一句话:“心急吃不了热豆腐,每隔半小时要把冰激凌拿出来搅拌一下,让空气与液体充分融合,防止冰渣的出现。”我就照着做了。

  终于,功夫不负有心人。第二天,冰激凌终于做好了。我拿出奥利奥饼干,去掉奶油, 捏成饼干屑,撒在上面,在上面放了两个蛋卷,还放了一些美味的水果。

  冰激凌终于大功告成了,我尝了几口,觉得非常美味,我心里乐开了花。我还给妈妈尝 了尝。妈妈夸我是个冰激凌制作大师,我欣喜若狂。 通过这次做冰激凌,我明白了,劳动最光荣,通过自己劳动得到的食物是最美味的。

初中日记作文 篇7

  怎样在语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习潜力,我把重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法:

  一、激发兴趣是学生自主学习的动力

  实践证明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应用心地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更

  二、以学生为主体,让学生主动用心学习

  学生的'语文潜力主要是透过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要个性注意调动学生学习的主动性和用心性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。

  三、培养用心探究习惯,发展求异思维潜力。

  在语文教学中,阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。”

  此外,我注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养潜力。

  今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

初中日记作文 篇8

  今天,我去外婆家玩。看见外婆家的小狗生了几只可爱的小宝宝。临走的时候,外婆挑了一只最乖的给我,我很开心。这只小狗样子很可爱,全身的毛都是白色的.,摸起来很光滑,我便给它取了个名字,叫小雪。小雪刚到我家时很害羞,也不调皮。可是,没过几天,它就不安分了。我做作业时,它缠着我和它玩,我不理它,它便咬我的裤子,袜子,还爬到我的小床上咬我的被子。还把妈妈的毛线弄得一团糟,惹得妈妈很生气。我开始很不明白,为什么原来可爱的小狗变得不听话了呢?后来我想,一定是因为它妈妈不在身边了。于是我下决心,我一定要像它妈妈一样关心它,爱护它,教育它,让它成为一只讨人喜欢的小狗。

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