文明初中作文15篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的文明初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明初中作文1
文明是我们中华民族的优良传统，犹如一泓清泉，滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。在历史的长河中有“张良拜师”、“曾子避席”、“孔融让梨”、“程门立雪”等典故，也有“礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也”、“人无礼则不生，事无礼则不成，人无信而不立”等名言。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。
或许一个小小的举动，会发出阵阵文明礼仪的香气，或许一个小小的举动，会让人倍感温暖，或许一个小小的举动会改变不可救药的僵局发生。礼仪就是待人诚恳，不欺骗说谎；就是衣装整洁，讲究卫生；就是感恩父母，不乱发脾气；就是珍爱身心，远离烟酒赌博；就是诚实守信，说到做到。就是坚持阅读，不懂就问；就是热情好客，举止大方；就是学会自立，自己的事情自己做；就是尊敬长辈，风面主动问好；就是爱护公物，遵守规则。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾、保护环境的好习惯。儿童节那天，我们去公园，因为天
很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕妈妈正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“妈妈，你有没有想过，马路上的车鸣，都是因为第一辆车引起的，如果你是第一个，那所有人都会乱丢垃圾，虽然只是一个垃圾，但是积少成多，就会会垃圾遍地，这里还是景点吗？在这样的景点玩多不舒服！”妈妈微笑着点点头，对我说“good ”！并扔进了垃圾箱。
想想我们的'学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守？我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面？为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守。
我们的语文课本中的一幅漫画告诉我们“文明只差一步”。是的，文明其实离我们只有寸步只远，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行中。文明是什么？它是一种品德、一种修养、一种境界。
记得有人说过：“人，一撇一捺”，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。我想，这个答案的前提，那就是首先要做一个文明的人。
我们正处于人生中最关键的时期，这个时期的一言一行，对塑造我们的人格至关重要！让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，从我做起，从现在做起，
从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学……说文明话，做文明事，当文明人！
亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，心连心，与文明结伴同行。让我们从身边做起，从一小事做起，把我们的校园装点得更加美丽，把我们的祖国建设的更加和谐！
文明初中作文2
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
提到文明礼仪让我想起了那次乘坐公共汽车去姥姥家的事情，车上大部分是年轻人，中途有一个老爷爷上了车，还没等售票员阿姨恳请大家让座，有个姐姐就站起来把老爷爷扶到自己的座位上。老爷爷感激地连连道谢。小姐姐微笑着说：“爷爷，您不用客气。车上的每个年轻人都会主动让座的，只不过我离您比较近，方便些。”连售票员阿姨也随声附和：“是啊！原来有老年人上车，我连问几声‘有人给老人家让个座吗’都没人肯站起来，有人甚至把脸扭向一边装没看见没听见。现在，社会风气变了，人人见了老年人都能主动让座了，让我们也不作难了。”
文明不仅使人越来越尊重老人，还能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾。
我还记得我和我的邻居的'事情。由于我家前年盖房子的事，邻居和我爸爸妈妈吵得面红耳赤，差点打起来。后来不仅大人见面不说话，他家孩子见了我不是鼻子里哼一声表示不满，就是狠狠地瞪我一眼。最近虽然不爱理我，但也不敌视我了，偶尔还能与我打打招呼。特别是邻居婶婶的变换更大。那是一个中午，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。突然，门铃响了。啊！是送床和书柜的叔叔。我还没开口，叔叔就着急地说：“快去叫你家人来帮忙吧。”
“可家里只有我一个人。”叫谁呢？邻居婶婶？不，怎么办呢？如果只有我和那个叔叔搬的话，力量毕竟是小的。怎么办？忽然天空乌云密布，一阵狂风，尘土飞扬，接着，“轰隆”一声雷响。我急得六神无主。“那，那我们来搬吧！”送床的叔叔皱了皱眉头。尽管我们全力以赴，但仍然无济于事。
“乐乐，怎么不叫我一声？”婶婶出来收衣服看见了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”婶婶说完，便敲起左邻右舍的门，亮开嗓子喊邻居来帮忙。不一会儿，床和书柜就被放置好。看着那一个个满头大汗，气喘吁吁的婶婶，叔叔。我低着头一个劲儿地道谢。
是啊，人们的生活水平提高了，文化素养也随着提高了。现在的社会，人人都懂得文明礼貌，更懂得“邻里之间要和睦相处”。文明礼仪就是社会和谐的金钥匙，更是一种功能特异的润滑剂，使人心得凝聚，使社会更和谐，更美满。
文明初中作文3
交通安全规则就如同一面面无形的保护墙，时时刻刻守卫着人民的幸福。人们往往只是在幸福的金马车驶过去了很远，才捡起地上的金鬃毛说原来我见过它。也正是因为如此，才会人有为了眼前的方便去违反交通法则，从而酿造不可挽回的灾祸，失去幸福。所以说，遵守交通法就是在为自己的幸福安全做保障。
创建国家交通管理模范城市不仅是提高城市管理水平的.一个重要入切点，也是使全市人民出行更加安全的一个重要保障。是发展所需、民生所盼、必须全力创建的。据悉，创建国家交通管理模范城市是指严格地按照《城市道路交通管理评价指标体系》的要求，将郴州市交通管理达到国家一等的管理水平。
要达到这些要求就不能光从口头上去说说，必须要将计划落实到具体的实际行动中去，使之成为常态。现在城区主干道机动车、非机动车、行人的守法率分别是95%、90%、85%以上不等。
街上机动车闯红灯的现象已经明显减少了，但仍不乏有置安全交通法则于外的司机为了方便，不愿意错过那几秒再去等上几分钟，从而飞快地冲过路口。像这样的安全隐患是十分危险的，如果旁边有车辆或行人也不能够及时刹车。俗话说：“宁等一分，不抢一秒。”有时街上也会有野蛮的车子在马路上横冲直撞，不遵守交通法规。这些车辆往往是没有贴牌照的新车或者是私营企业的公司专用车，仗着没有办法扣分罚款，为所欲为。在中国，大部分的车祸都是由于酒后驾驶引起的，所以我们要时刻牢记：“喝酒不开车，开车不喝酒”的警告语。
非机动车包括自行车、电动车之类的小型交通工具。像这一类存在的主要问题就是在大街小巷，各个十字路口，不停的穿插，妨碍到机动车的行驶，引起两败俱伤的局面。骑了自行车或是电动车就必须得走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑。在没有划分机动车与非机动车的路段，尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。
做为一个公民，我们有必要认识并掌握各种交通信号灯的含义，因为在守法率中行人所占比率最低，更加容易发生事故。而人类的身体相对于机器那就更加脆弱，就如同鸡蛋碰石头，一旦碰上，后果是无法估量的。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，遵守交通法则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢二看三通过”。
解决交通违法问题不仅仅是我们公民要努力的，政府也同样给予了莫大的支持。在各个重要路段加派交通劝导员和交通民警，时刻提醒人们过马路注意安全，定期维修交通信号灯，保障交通顺畅。
生活的弓可以张弛有度，安全的弦必须时刻绷紧。树立文明意识，共创交通管理模范城市。郴城市民，人人有责。
文明初中作文4
一个星期天，我和父母一起去上街时曾亲眼目睹了一件交通事故，一辆酒后驾驶的摩托车，与一辆对向行驶的摩托车正面碰撞，驾驶员顿时血流满地，两人当场死亡。我想，死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。酒后开车是驶向死亡的选择。酒性发作不由人，不想让车祸上身，交通法规要记深。违章与事故同在，守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一些时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。
由此，我总结了几点要注意的交通安全的知识，分别是
一、过马路，看红绿灯。虽然这一点大家都知道，但是还有些人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的'走了，有的人甚至觉得这样没有什么不对的，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在这时突然开出一辆汽车怎么办?所以说，看红绿灯走是很重要的。
二、不要在马路中玩耍。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩耍，他们没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果刚刚好有车来过，发生车祸的几率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我们共同营造。让我行动起来，从我做起，让我们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”，从现在做起为构建和谐文明江门作出自己的贡献!
今年，即将迎来我国建国60周年。值得我们骄傲的是在过去日子里，中国，这个13亿人口的国家，在交通方面取得了非比寻常的进步。
俗话说：“衣、食、注行”是人们每天必不可少的事情，出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。现在马路上车水马龙的情景已经不足为奇。而上下学堵车的现象更是让人着急不已，面对这样的交通状况，作为小学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通，畅快的交通，让人舒心的交通。
遵守交通法规，人人有责。作为一名小学生首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中，严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线，不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错，当父母欲酒后驾车时，我们要制止违章行为，避免不必要的事情发生。其次，我们要认真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区进行宣传，以便做到维护交通环境人人有责。让我们的行动带动起周围的人。人人把“喜迎建国60周年，文明交通我参与”牢记在心中。
文明初中作文5
上次放暑假，我去姨妈家玩了一段时间，因为姨妈家住在徐州，所以离图书馆近，我高兴极了！因为我是个十足的小书迷。
我来到图书馆，坐在那儿专心致志地看书。突然，我听见图书馆门口有人说话，我顺便“扫”了一眼，可就是这一“扫”，我看见了我“失散多年”的好朋友，好搭档——茅思奕。她看见了我，我们都激动极了，扑了过来，来了个“热情大拥抱”，然后交谈起来。
过了一会儿，我听见了一个温和的声音：“茅思奕，快点儿。”“噢！”茅思奕答道。然后她对我挥了挥手，我们都依依不舍。“茅思奕，你还来吗？”我的泪水已经溢满了眼眶。“不知道。”他说。“我是来拿书的。”我抱住了她，轻轻地说了一句“再见”。然后推开她，上楼去了。“再见！”她大声地说。我在转弯的地方朝她笑了笑，她也对我笑了笑。但此刻，我们都并不开心。这笑，是离别时，送给对方的笑。
一波未平，一波又起。我刚上楼，迎面而来的图书馆阿姨微笑着说：“小朋友，不要大声说话，好吗？”她的态度诚恳，语言委婉。
我心想：哼，耍什么管理员的威风，不就是说话大声一点儿，有什么了不起的？想着，把图书随便一放，扭头就走。
第二天，我又来看书。这一次，我遇到了我的三年级同桌，可现在已经转学的李冰清，我说：“嗨！李冰清。”李冰清朝我笑了笑，又专心致志地看起了书。正在这时，那个烦人的图书馆管理员又来了，她说：“小朋友，小声点儿好吗？嗨，又是你！昨天那图书，你放错了地方，我已经给你放好了，你以后不知道放哪儿，告诉我，我对你说。”她还是那样微笑着……我把图书放在了我拿的地方，转身就走，她连忙说了一声：“谢谢！”我脸红了。我终于相信她是善意的.了。
第三天，在图书馆我又见到了我的补习班老师Miss Zhang，我记住了上两次的教训，装作没看见似的。她看见了我，向我微笑打了个招呼。
就在这时，图书馆管理员又来了，她说：“现在已经很守纪律了，可是那位一定是你的阿姨，你为什么不理她，你看她不高兴了！”她说着，便指了指Miss Zhang。“你可以小声轻声地问候一下，我没有说不让你说话呀。”
“谢谢！”我说
图书管理员教会了我许多，我想对她说一声：“阿姨，对不起，我不应该……”
文明初中作文6
文明行为见举止，记心中她从小生活在另一个国度，受到的是西方式教育。在国外，她曾听到过许多外国人对中国人的文明礼仪程度侃侃而谈，批判中国人在公共场所用餐时太吵闹，或者是随地乱扔垃圾，不习惯使用文明语言等等。这些评论深深地刺痛了她的心。虽然她生长在异国他乡，但是作为炎黄子孙，她无法忍受外国人如此地轻蔑中国人。这一切都激起了她的爱国之情。她想用实际行动来证明中国人的文明程度不低于任何其他国家的人。她要让那些外国人对中国人肃然起敬。
现在，她如愿回到了祖国，并且在首都北京的一所重点中学就读。如今的她再也不会因为外国人批判中国人说的那些话而感到气愤了，因为她觉得他们说的没错。先且不说街道上满地的垃圾，就连校园的操场上都随处可见丢弃的饮料瓶、塑料袋。有一天她回家比较晚，看见清洁工正在满操场地追着那些被风吹到半空中的饮料瓶，并且十分吃力地将它们扔进垃圾桶中。这一幕深深地触动了她，使她开始了思考。她突然有了一个想法，想到应该用自己的行动来带动身边的人，从不乱扔废弃物这样的小事开始做起，使大家逐渐养成讲文明的`习惯。
她开始了尝试，但进行得并不顺利。当她向同班的几位同学提出一块儿到操场捡垃圾的建议时，她被回绝了，甚至还有人说她是‘神经病’。她实在无法理解为什么连做好事都可能为誉为‘反常’的行为。也许这就是中国人独有的思维方式吗？
可是有一次，她也在无奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路边的草坪中。那是很平常的一天，当她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里时，她却发现在她的视线内竟然没有一个垃圾桶！身有急事的她只好把废弃物扔到草坪中。这一无奈的举动使她感到十分尴尬与不安，但是在发现根本没有人注意她的行为时，她并没有感到欣慰，而是轻轻地叹了一口气。
就这样，她明白了自己身边的人并不是不想追求文明，而是周围的条件不能使他们文明。在没有垃圾桶的情况下，人们可能养成随地扔垃圾的坏习惯。但是久而久之，当路上到处都有垃圾桶的时候，这种习惯就已经改不过来了。她也明白了一个人如果想文明，不能光在行动中表现出来，更重要的是必须在心中牢记‘文明’二字。
在反复的考虑之后，她写了一封信给有关的环境部门，建议在公共场所多安置一些垃圾桶，以便过路人可以养成将废物投在垃圾桶中的习惯。信已经寄出去了，至今还没有答复。但是，她始终期待着，希望自己的小小的努力能够对提高人们的文明礼仪修养起到哪怕是一点点的作用，使外国人不会在轻视中国人的文明程度，使祖国再次成为世界的‘礼仪之邦’！
是呀，文明就是这么简单，只要你时时刻刻将它牢记在心中，把礼仪当成自己的一种责任，那么文明礼仪之花定然会在不久的将来在你心中绽放！
文明初中作文7
有时候，文明离我们不过10公分的距离；有时候，也许只有几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。文明其实就在我们心中，文明在生活中不经意地流露着，分布在生活的各个领域。
近期，人类的文明之风吹进了“语言王国”里，“语言王国”被吹得喜气洋洋，但有些重臣却不以为然。于是，国王准备举行全国“文明”辩论大赛，以决定要不要将“文明”列入国家宪法。
辩论赛定期在五月十二日举行，正值“普通话推广”时期。国王宣布：辩论赛开始。甲方左丞相名叫“嚣张”，他首先发起攻击：“‘文明’这个东西，在远古时代就没有记载，究竟是个吉祥的东西还是祸害，谁也无从考察。再说，我们国家一向兴旺昌盛，没有这个东西难道会灭亡吗？关于写进宪法这样的事，纯属无中生有，请陛下明察。臣以为，这个东西是没必要写进神圣的法典里的！”左丞相这一番“合理”的辩论，真够嚣张啊。已方的主辩人名叫“谦逊”，刚从国外归来，是个正宗的“海归”，听了左丞相的辩词后，也不敢示弱。他首先向国王和观众鞠了一躬，并做了简单的介绍。然后，有条不紊地阐述着自己的.观点：“首先，臣认为应将‘文明’写入法典。文明在人类世界已得到证实，确实是有益于国家的发展的，您可以到人类世界听听，‘对不起、请原谅、谢谢、请坐’等词语是多么令人心暖，而在我们国家却滋生出一些怪癖的语言，像‘滚一边儿去、你踩着我的脚啦、没长眼睛吗’。再有，国家公园里，生活垃圾到处都是。臣认为，这些实在不是一种良好的现象啊！“谦逊大臣不愧是海归派，一番精彩的辩论，将国王说的点头称是。一些“墙头草”见国王点头，都纷纷靠向乙辩方。甲方见势不妙，又派出一员大将“跋扈”。“跋扈”比“嚣张”更有两把刷子。他反驳道：“‘谦逊’，你可真是崇洋媚外啊！难道我们国家就不能有一点自己的特色吗？跟别的国家学，也要对路子，万一在国内外引起恐慌，后果你担当得起吗？”“人类世界的垃圾，盛放在一种叫垃圾箱的器皿中，人们统一分类，回收处理，产生的能量再供给有关行业使用。”“谦逊”还出示了几张图片：“看，这位小姑娘，不过10来岁，正在为老奶奶让座，这在我国却鲜见。再瞧瞧这幅，一位姐姐正在扶盲人过马路，这幅是————。”“谦逊”头头是道的阐释，戗得甲方无话可说。最后，在一片沸腾的喝彩声中，国王宣布：乙方获胜，将文明列入国家宪法，并连同“谦逊“等人做了相应的整改。
没过多久，语言王国里的“文明”风吹得每个人心中都乐开了花，语言王国的文明之争正式落下帷幕。
文明初中作文8
班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。
班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。
为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的`文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。
文明初中作文9
在日常生活中，礼仪是无处不在，在生活中，有许多举手之劳都是可以养成文明的习惯：捡起一张的纸屑、随手关灯、不乱践踏草地、遵守交通规则、见到老师问好，这些都是文明礼仪的表现。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。 我们是学生，我们在学校肯定会时不时的碰见，我们如果向老师说一声老师好他们会微笑着向我们点头，即使老师不向我们点头也会说一声“好”。我们向老师问好他们在心里也会很开心，我们也不例外心里肯定也回很开心。这是我们与老师的互相尊重。
我们是生命，我们经常会过马路，我们如果不遵守交通会有可能出现事故，有可能会让我们后悔不已。我们要遵守交通。
我们是孩子，我们都是父母手里的宝，父母爱我们，父母为我们做了许多许多，他们很辛苦，他们努力赚钱供我们读书让我们有个好环境，我们要尽自己的`努力孝顺父母。让他们幸福的过完下半生，他们上半生已经为我们做过的太多太多，我们不应该让他们的下半生再为我们操心。我们更要尊重他们。
我们一定要学会尊重这样别人才会尊重自己。
文明的礼仪可以有好多个部分，礼仪也是一种美德，一种生活的习惯，一种尊重……这些可以让我们成为一个品德高尚的人。
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，问们要从自己做起，要从身边的小事做起。
不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢？我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。
古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪？有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“>
不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
文明初中作文10
文明在这个世界好比一颗璀璨的明星，它照耀着整个世界，将文明传递在人们的心中，它使这个世界变得更为美好和欢乐。在今年的暑假中，我就遇到了一件令我难以忘记而深受感动的事。
这个暑假，天气极为炎热，我只想呆在家中一边吹风扇，一边吃冰棒。但幻想往往与现实是不同的，这不？我正走在去上补习班的路上。平日里十分热闹的大街上已见不到几个人，想来他们也是不想在这种天气出门吧。我边走还要边找个阴凉的地方躲那炎热的阳光，真是麻烦呀。
突然，我感觉到有什么东西亮闪闪的，直晃眼。仔细一瞧，原来地上有一堆碎了的玻璃，我想：地上怎么会有一堆玻璃呢？难不成是别人的窗玻璃？我四处望望，没发现什么，想把这堆碎玻璃扫掉，但手中又没工具，只好作罢，继续踏上去补习班的路途。
一上完课，我就把这件小事抛到脑后去了。当我一边回忆着今天上课的重点内容，一边低着头匆匆往家赶时，突然听到一句喊声：“小朋友，快让开，小心点。”这句喊声把我的思绪从博大精深的语文世界扯到了宽阔炎热的道路上。我一惊，抬起头来，四处寻找着那个喊话的人。
我一眼就看到了一位老奶奶，她手里拿着一把扫帚和一个撮箕，正在扫着来时路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿着一件老年人服饰，一双普通的布鞋，手上皱纹很多，还有许多小黑斑。这小黑斑我倒是不陌生，因为我外婆和奶奶手上都有，只是没这么多罢了，这应该是岁月留下的痕迹吧。按照这么算，那这位老奶奶岂不是有七、八十岁了？
正这么猜测着，老奶奶又说话了。“不知道哪个家伙丢了一块玻璃，摔得这个样子，也不来清理一下，要是扎到别人的脚怎么办咯？真是的。”随即，她十分关心地对我说道：“没事吧，小朋友，下次走路要注意点哦！”我十分不好意思，应了一声：“哦。”这时我才直视到了老奶奶的脸。
除了皱纹之外，老奶奶的脸上就没有任何值得观赏的东西了，但令我感到奇怪的是，尽管她并不美，但她令我感到十分和蔼，尤其是她那双眼睛，更是炯炯有神，真令人费解。但此刻我也没有时间去思考了，只从喉咙里咕哝了一声“谢谢”，就飞也似的`跑了。
回到家，仔细回想一下今天发生的事，我不禁对那位老奶奶产生了一种敬佩之情。在那么炎热的天气下，她还去扫一堆事不关己的碎玻璃，光是这种为他人着想的精神，就是我们应该学习的，而且，她还善意的提醒我，如果不是她，我也许会被扎伤。这老奶奶是一个多么讲文明又乐于助人的人啊！
这件事使我清楚地认识到：文明是不会泯灭的，因为它永远存在于我们的心中。
文明初中作文11
忆起了一座湖，见得的时候也久了，但它的清澈却不曾忘记。
远远临近湖边，郁郁葱葱，周围的林子是半圆形的围着胡，对着你，也许也是离得远了，看不清吧，只观的那绿似乎被蒙着一层雾，也是说不出来，透着如阴雾般的白。
湖周围尽是些鹅卵石，灰的，白的，黑的，朱砂红的，也没有杂草，也不见怎生特殊，走了湖水近前，波波澜澜，这湖许是有暗洞出口，然则何如此清澈，到了湖边，时泛着焰焰斜辉，使人眼前一亮，即使是辉光映眼，却也掩不住清透，日光照诗情，玉湖透画意，伸手入去，唯有时返着的日光醒着你，方才辩出这是泓湖水，这手上的炙热好像与水君子带走了，只恐这带有灵性的水，片刻即抽手出来，只恐污了这带着灵性的水，净化心灵，凝神静气，这湖许是有感而命吧，湖边不乏鱼，若是想见鱼，也须静步而行，轻幅动作，否则即惊动湖中鱼，受激游走……如此，亦需静心。
至若冬季，湖却与寻常一般，结上了冰，周围树是光秃秃的，这时冰结的正厚可许人于上行走，也需一般胆量，夏为透明，冬亦如玻璃，这时不见鱼，这湖定是有暗洞，或是冰底下有层薄薄的水流，人不见鱼鱼见人，鱼即游走了吧。
此些回忆，已是七八年前了，愈忆，愈忆不起，愈忆不起便愈忆。忆不如再赏静幽佳景，远离城市的.喧闹，污染，清晨出发，次日黄昏即到，行途中，联想浮华，满篇不断，许多年了，变化许是很大吧，周围或许是“芳草鲜美，落英缤纷”，如《西游记》中的“水自石边流出，香从花里飘来，满座清虚雅致，全无半点尘埃。”，行到了，也是黄昏了，身心俱疲，酣睡一晚，明日清晨出发。
趁着凉晨出行，远远的见着半圆形的树林变成了扇形，稀稀疏疏，看着蔫儿黄蔫儿黄的，天上瓦蓝天上，有几柱浓烟来于地面——来源被树林挡住了，很是扫兴，前行湖边，尽是浊水水藻，泛着塑料瓶，塑料袋，烟头被水泡发了的纸团，混合着漂浮的死鱼泛着恶臭，所有美好的幻想都被撞碎，水土流失，水质污染，走兽迁窝移巢，鸟儿别处安家，心中如这天空般罩上了阴影，似乎空气都是灰蒙蒙的。
从前家乡也是如此，现在也是如此，这里的风景秀丽，美艳无双所以我才前来，现在如何去的，也没有呆多久，就回了旅店。
现在想想世界环境亦是如此，人类影响环境，环境影响人类，恶性循环，永不停止。如果你做不了什么，就不要随地扔垃圾，吐痰，给别人添麻烦，我们的绿水青山就是金山银山。
文明初中作文12
圆明园，早就想来看看你，清代园林之精髓，八国联军罪恶炮轰过的圆明园，19世纪人类历史文化劫难的见证圆明园，浴火历劫而屹立百年不死的圆明园。看过圆明园复原缩微景观，简直难以用语言来形容它的辉煌与魅力，因为这一切，根本无法与眼前的实景相联系。圆明园，你那恬淡秀美的武陵春色在哪里？你那曲桥塔影的平湖秋月在哪里？你那笙歌管弦的宴乐升平又在哪里？
荒凉，残破，倒塌的石柱，高大的石屏风，我抚着屏柱上精美的雕刻，仿佛触到了百年以前的累累伤痕。我一遍遍抚摸这些静卧的巨石，它们荒凉而寂寞，仿佛只有廊柱残破的一角，还留有燃烧后的余温，是那场大火留下的气息么？
我无法想象三天三夜炼狱般的焚烧。普罗米修斯历尽艰辛盗得的火种，为夸夫照亮追日征途的火把，在这里竟成了人类文化史上最大的刽子手。在熊熊烈火中，被刺伤的何止是中国的艺术，受污辱的又岂止中华民族？圆明园这块艺术的瑰宝是属于全人类的。
探访圆明园，我仿佛看到我们的祖先从刀耕火种里走来，从镣铐血泪中走来，从龙袍凤冠边走来。我们不能否认，那在有些人看来并不文明的时代，创造了人类艺术史上最大的瑰宝。翻开15世纪开始的史册，那些自命文明的国家，哪一个不是在对别国文化的践踏和掠夺中建立起来的？西班牙的铁蹄踏上美洲大陆，满载黑奴的货轮行驶在大西洋上，英法将罪恶之火烧向东方的万园之园，就连当今最推崇****的国家，当初不也是建立在印第安人的尸骨和文明之上的么？这就是发展，这就是发展？
站在圆明园的断垣残壁前，站在人类失落的文明之侧，我不禁叩问历史，是否每个新纪元的诞生都伴随着艺术与文化的`毁灭。如果是，那就意味着人类在一边书写历史一边焚毁历史。然而一个没有历史的民族又怎能算是民族？我们在战争硝烟中哭喊挣扎，在钢筋混凝土保护下的麻木迷惘的日子又能持续多久？或许历史的车轮终将碾去所有的愚昧和野蛮，但我们愿意历史朝哪边走，我们又在让历史朝哪边走？
探访圆明园，我按紧了历史的脉搏，历史的目光透过圆明园，投向苍穹最深的云天：蓝天白云下，人是一个群体，没有圆明园的烈火，没有伊拉克的硝烟，没有国别，没有种族，只是一群人，团结而协作，共同创造着同一个家，属于全人类的家。
曾经辉煌的文明，如今只有零落的碎片，有什么能比这份沧桑更令人深思呢？透过圆明园的断垣残壁，作者看到的是人类文明背后的愚昧和野蛮，在掠夺、自相残杀中“一边书写历史一边焚毁历史”。历史的深邃引发了作者的感慨，过往幽幽，真理不变。作者以对人类历史的深入了解，用沉重的笔调，向人们发出呼喊：人类唯团结合作方能在未来续写历史。
文明初中作文13
语文书的扉页被一页页地翻开，一首首古典的诗词佳作映入眼帘，可是……“环滁皆山也，西南诸峰……”“错了，错了，是‘其西南诸峰！’”我不耐烦地打断了同桌磕磕绊绊的背诵。
“又背错了！”同桌像泄了气的皮球一般，下巴无力地枕在书本上哀嚎着，我无可奈何地怜悯地看着我的同桌，我已经记不清她是第几次背诵这篇《醉翁亭记》了。同桌一脸丧气地把语文书扔进了抽屉里，抱怨道：“我最讨厌这些游记了，背得我都快分不清东西南北了，你说这些古代人吃饱了撑着没事干，写那么多文章来残害后代啊，这一首首古诗，一篇文言文要到什么时候才是头啊！”说到这情真意切，激动之处，她还用两只手用力地敲了敲桌子，来宣泄她的愤愤不平。我只是默然无语地静静地看着她，陷入了回忆之中。
我六岁那年，妈妈开始教我背古诗，背的头一首就是李白的《静夜思》，现在背起来是滚瓜烂熟，原先背起来就像卡住的磁带，说一个字，卡一下，还有附带拖长调的语音，妈妈只是无奈地又重念了一遍，我只好眨着无辜的大眼睛央求妈妈放我一马吧，妈妈只是摇头，我便只有无理取闹地哭闹。这时，妈妈对我说：“这古诗词课时中国文化的精髓啊，你看这《静夜思》，就用短短的十个字就道尽了作者思乡怀亲之情，还读起来朗朗上口，功力之深，可是旷世名句啊！是中国文化的符号，是你不该丢弃的文明啊！”
长大后，渐渐读懂了妈妈的这句“是你不该丢弃的文明”话的良苦用心和对我中国古文化的深深痛惜之情。我开始读了《唐诗三百首》和宋词，里面那些作者精雕细琢的字词组成的千古名句，让我更加深刻地感受到这是中国两千年所积淀的历史，是我们中国独有的文化，好比珍珠是贝壳用血与泪打磨而成，古诗词就是中国人的血泪史，又好比化石是经过亿万年默默在地下演化而成，古诗词就是中国人的功名簿，看外国那些冗长的诗，再看我们中国这短小精悍，几个词就蕴含着深刻哲理的唐诗宋词，我意识到中国的古诗是独一无二的。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”表达了刘禹锡虽然被弃置四川，但仍然乐观旷达的胸怀。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”感叹了机遇的`重要性，更写出了作者怀才不遇的真实写照。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥以死明志的决心。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是马革裹尸的英雄豪气。“一杯愁绪，几年离索。错错错！”是陆游与唐婉凄美爱情古诗的诉白……
这些古诗的精华，望自以为是、忙忙碌碌的现代人珍惜啊！这是不该丢弃的文明啊！在宁静的夜晚，捧起一卷诗词，徜徉在中国的古文化之中吧！
文明初中作文14
清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似杜鸟。
又是清明时节，又是纷纷细雨，又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻。一代代人都在问自己：我从哪里来，我到哪里去?尽管我们每一个人从孩童时起就这样问父母，也这样问别人，直到长大后问自己，可谁也无法清醒地回答自己。因为避讳，也因为禁忌，还因为难以表述的窘迫心境。所以，佛教的禅宗就有了一个很著名的偈语：从你来的地方来，到你去的地方去。
其实，回答这个问题如同提出这个问题一样，不需要什么思考。当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖，每一个人都明白自己仍然如同他们一样，从虚无间由父母将自己带到了这个人世，又从这个世界回到了一黄土中。而在这个世界走过一遭后，给这个永世永存的时空留下的最珍贵的东西，除了一段为时不会太长的名声，让亲友和后辈存念怀想，再就是这“一黄土掩风流”的坟茔，让同样不会延续太久时间的后人们来祭奠。
但是，就是这种总会被淡忘的祭奠，却以不出三代的亲情怀念和环环相扣的链接方式，在血缘亲情的怀念与哀思中，让中华民族子孙的血亲世代相传，并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力这就是中华血统与炎黄子孙的后裔，这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。而这种认祖归宗的亲情意识和情缘，在清明时节便得到最极致的.张扬与宣泄。
清明节，它是一个属于中华民族祭奠逝去亲人的日子，属于怀想先辈恩德与功绩的节日。当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草，洒落在冰凉无言的墓碑，润泽着祖先的黄土坟茔之时，这片在平时并不会进入我们的生活视野，并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地，顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活，绵延在我们哀惋悱恻的心灵，并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖，重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的，也别太在意了那些不应该太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人间的愉悦，也珍惜生命对于尘世的依恋。
伫立在清明细雨中，沉思在逝去亲人的坟茔前，让纯洁得只剩下亲情与生命意识的哀思伴随清泪，淡淡地和着雨珠轻轻流淌。也许，它能清洗沉积太久的红尘世俗的纷杂无奈，给自己一份清新和明白，给远去的亲人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，拥有自己清清白白的人生。那么，我们民族的清明节就在面对亲人在天之灵的忏悔中，真正成为了人生的清醒站了!
清明雨在飘洒，人生思绪在轻扬。对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念，重温自己从哪里来、到哪里去的天问，也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越，体会一份血缘亲情的真纯，在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中，梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界……
文明初中作文15
秋风起，绚烂夏花变作片片飞红，落在校园各处，看见抑或看不见的，都静静告别着。唯有一花，盛放如初，永不凋零。
“文明”就是她的名字，由她的名追溯至圣贤之言，我撷取“文质彬彬”“在明明德”两句。中国是一个礼仪之邦，礼仪贵在行君子之风，《论语·雍也》所言：“质胜文则野;文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”所谓君子，乃是文雅有德之人，而校园便是培育君子花的一方沃土，但君子花并非天然而生，它需要时时观照，去黑存白，方能绽放。
古人云“一屋不扫，何以扫天下”。扫去尘埃污垢，可换得屋室洁净敞亮。教室，也正要人人值日，日日清扫，方能整齐洁净。可再细想，作为一个读书人若自身沾染污秽，不扫不掸，又怎能有洁净的教室与校园呢?因而真正的`“净”并非在于物，而在于人。父母从小就教导我们要做一个有品德的人，老师也时刻教育我们要做一个文明的人。但是只要你稍微留心身边的事物，便会叹息不已。
你看，有人走在校园干净的路上，却随手丢下了纸屑;有人在课间打闹追逐，有人在寝室嬉笑喧哗，有人见到老师漠然而过……这些看似寻常，却是从我们身上抖落的刺眼尘埃，一旦让丑陋司空见惯，尘埃随处飞扬，哪里还有文明之美?
由此可见，文明其实是一言一行的细小之举，只要我们能够时刻在胸前别一枚文明的徽章，那么你所见到的会是另一番风景。
当你来到学校恭敬地道一声“老师好”，友善地问候一句“同学好”，你会即刻感受到空气里散发着一种甜美的气息，一早迎着天边暖暖的旭日光芒，耳畔享受着婉转的乐音，一声声、一句句问候洋溢在整个校园里，文明之花便绽放在彼此相视的眼眸里。
走廊上有同学在打扫卫生，你快步疾行，不小心把一旁的垃圾桶打翻了，你一声“对不起”，他一句“没关系”，微微一笑，你俯身捡起垃圾，一起把卫生打扫好。干净不仅仅是走廊的地面，更是自己的美行，内心都会觉得明亮!
明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。”知和行是一个整体，知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的熏陶，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，那我们学再多的知识也不过是装进一个废弃的垃圾桶内，毫无意义。我们只有做到“知行合一”，才能成为举手投足皆有香气的君子。
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