【精品】初中生活的作文锦集4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中生活的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生活的作文 篇1
任何闪耀的文明美德都可以从生活中的小水滴中体现出来。正是这些不起眼的微小水滴汇聚成中华民族五千年文明的悠久历史。
题词
让生活继续
一个阳光明媚的中午，我和朋友在家看韩剧。生病的女主角躺在病床上，奄奄一息，但她努力挣扎着，一本正经地对男主角说：我死后，把能捐献的器官都捐献出来！男主角惊呼：不会吧，怎么会这样？我接受不了！女主角平静地说：至少，我的生活可以在别人的生活中继续，我的眼睛可能会再看到你！看完这一幕，我忍不住问朋友：如果你死了，你会捐献器官吗？我也这么认为你呢？我觉得不应该，因为我想彻底死，捐了不就死无尸了吗？真不敢相信你会这么想。如果能彻底死掉又有什么意义？但是如果你捐献了器官，你就不得不再做一次，因为至少你可以在别人的生活中看到你的亲人和朋友！朋友一本正经地说。
那一刻，在阳光的照耀下，我的朋友仿佛被涂上了一层金边，很像爱与美的女神维纳斯。太阳照在她的`眼睛里，水汪汪的，像里的泉水。/.
请不要出声
今天在闺蜜的陪伴下，买了一双水晶公主鞋，很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作响，让我小小的虚荣心得到了满足！
下午，我和朋友去图书馆看书。我走进去，鞋底撞击地面的咔嗒声更清晰了，让我想起了外国电影里的舞蹈。有那么一瞬间，我有点忘乎所以，忍不住转圈，哼着歌。
朋友赶紧把我拉到座位上，让我坐下。我大吃一惊，低声问她怎么回事。她说，你想看什么书我帮你，但是别问为什么。虽然心里很奇怪，但还是乖乖的听了她的话。
回去的时候忍不住问她为什么。然后她指着我的鞋子说：“鞋子的声音很好听，但是对于认真看书的人来说，就是很可怕的噪音！”我恍然大悟。怪不得今天闺蜜这么照顾我，也是这双鞋成就了英雄！我一直沉醉于自己，却完全没有注意到别人的感受。可恶！图书馆的黑板其实写的并不显眼：请不要出声！
生活中的这些小水滴，在生活中放射出美丽而理性的光芒，一次又一次地冲刷着我脑海中的污垢。它们在我的心脉里静静地流淌，让我越来越美丽。
初中生活的作文 篇2
每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）
记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）
那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的.凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）
初中生活的作文 篇3
还有不到一个月时间，我就要离开小学，踏入中学的校门了。不知道上初中会怎样呢?会不会认识新同学呢?学习的环境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎样的吗?
我希望学校是崭新的，环境也要好，周围都种上树，美化校园并且空气清新，让同学们早上来上学时会神清气爽。学校内会设置许多体育场馆，比如羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆等，这样我们一下课就可以去运动了，既放松心情又对身体好，不是一举两得吗?
我希望初中生活不要太累，学习抓得太紧的话，效果可能会适得其反。上学的时间不要太早，7：30就可以了，这样下课的时候，同学们就不会心不在焉了。最好的是作业不要太多，作业如果太繁重，那我们只会变成一部部机器，并且半点课余时间都没了。
我心目中的初中生活是丰富多彩的，学校会办一些校本选修课，会经常带我们去看电影、春游，去军训、学农等课外生活。还会举办篮球比赛和足球比赛，让我们在球场上尽情挥洒我们那如火的青春，在赛场上展示自我的风采。
我心目中的初中生活轻松的.，我不希望我们每天学习的挥汗如雨。老师会在课堂上幽默风趣的点拨，在学习中是严厉的，在课下是我们和蔼可亲的朋友，和我们共同前进。
这就是我心目中的初中生活，虽然不太现实，但却是一段美好发自内心的快乐生活。
初中生活的作文 篇4
是谁打翻这盛满色彩的油彩瓶？
啊！原来是我们，走进初中校园的我们！初中是多姿多彩的，那些色彩多的`令人眼花缭乱。
看看这色彩！
初中是红色的：令人心驰神往，我们的身上洋溢着一种朝气，一种灿烂的朝气，舍我其谁？
初中是橙色的：青春年华，含苞待放。鹰击长空，鱼翔浅底。
初中是金色的：似乎要穿透你的双眼。紫色光芒，闪耀天使之城。
初中是绿色的：全然是那勃勃的生机，再无其他，绿色荡漾，翱翔于天际。
初中是蓝色的：似无垠长天，似浩瀚海洋。或翱翔于天际，或驰骋于碧海。
初中是紫色的：总是笼罩着淡淡的忧郁，但忧郁也都是迷人的，这就是青春。
初中是粉色的：流动着浪漫的风流，羞羞答答，只待你揭掉他神秘的面纱。
人生本身就是色彩，青春必然是其中最为绚烂的一部分。
今日同辉四海，明日共谱风流！
恰同学少年，风华正茂。指点江山，激扬文字……
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