有关初秋年级作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初秋年级作文6篇，欢迎大家分享。
初秋年级作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我和刘禹锡对秋的看法相近。很多人在文中多用“秋风萧瑟、秋雨之急”来形容悲凉。而我却独欣赏秋天，不仅仅是因为我生在初秋，也是那秋天的一抹金黄，一缕秋风。
打开窗子，那风调皮地在我耳边打个旋儿；出去走走，零星的小雨缓缓落地；仔细嗅嗅，果实成熟的香甜味早已弥漫在空气的每一个角落……它们告诉我：秋来了。
初秋的早晨，是凉爽的。那一缕缕风，把整个夏天带给人们的烦躁轻轻拂去，只留得一身的轻松与悠闲。风把那落下的一片片“蝴蝶”，送到了环卫工人的扫把下；有时风儿调皮，偏带着落叶一次次转着圈，跳着默契而又优雅的华尔兹。风也陪伴着一个个着急上班上学的成人和儿童，在他们耳边私语。
初秋的早晨，是安逸的。当所有人还在睡梦中时，城市里只有那树叶的交谈在沙沙作响，回荡着，回荡着……小河在轻轻唱着它那永不疲倦的歌，只有蝉鸣和着它的旋律，轻轻荡漾着。小雨拍打着地面上的尘土，空气中早已清新四溢……而这一切的一切，都给人带来无尽的安逸。
初秋的早晨，是热闹的。广场送走了一批又一批匆匆行走的人们，迎来了健身的老爷爷老奶奶们。他们抑或跳着舞，抑或拉着家常，抑或打着拳，抑或跑着步，每个人的脸上都带着满足的笑容，寂寞的广场瞬间热闹起来。
这就是初秋的早晨，美好而又让我喜爱的早晨！
初秋年级作文 篇2
每次来爷爷家，我都要去地里转一转，这次也不例外。
爸爸骑着电动三轮车带着我们来到了田地，地里一片生机勃勃。一株株高粱昂首挺胸排成了一个个方阵，还没成熟的高粱穗像一枝枝巨大的毛笔指向天空，笔尖是红色的，像蘸过红墨水；一列列玉米也站得整整齐齐的，一片片叶子与玉米杆相连的地方都探出了一个个好奇的小脑袋，有的是金发，有的是红发，那是正在长大的玉米棒；棉花则歪歪扭扭地站在路旁，身上挂满了棉桃，有的像青色的小毛桃含苞待放，有的张开一点小嘴吐出白丝，还有的裂成四瓣，露出一朵朵又白又软的棉花；新种的小青菜刚刚发芽，指甲大的叶片像绿色的菜粉蝶点缀在新翻过的土地上……在一块刚收割过的地里，两三只白鹭正在悠闲地散步。当我们经过的时候，它们居然一点也不惊慌，若无其事地走走停停。
爷爷的地在小路的尽头，我们到的时候，他已经把花生都挖出来了。我们和爷爷开始摘花生，摘花生要细心又小心，如果不细心，藏在泥土里的花生就错过了；而不小心就会碰上滑溜溜的蚯蚓和黏糊糊的蜗牛！
回去的路上，我们看到一块荒芜的地，上面长满了狗尾草和叫不上名字的杂草，一份耕耘一份收货，我们今天的收获都来自爷爷的辛苦劳动！
初秋年级作文 篇3
国庆节小长假的第四天，东北恰巧降温，天气有些凉，我们全家还是兴致盎然地决定来一场说走就走的旅行——去长春净月潭游玩。
净月潭是一座国家5A级森林公园，森林覆盖率很高。一进入园区，新鲜空气便扑面而来，我禁不住深深地吸了一口气。
我们决定绕湖而游。沿着木制的小路，没走几步我们就来到了荷花垂柳园，远处是白色高耸的净月塔楼，近处则是满眼的荷叶。已是深秋时节，荷花已变成残荷，片片枯萎的荷花傲立水中，似乎还在昭示着她曾经的辉煌和美艳。我可以想象到，曾经的盛夏时节，湖中亭亭玉立的荷花和岸边依旧婀娜多姿的垂柳交相辉映，错落有致，该是怎样的一幅赏心悦目的图画！
一路向前，我们沿着小路不知不觉走入林中。不久就看到了高高的，陡峭的大坝，我们沿着台阶爬上大坝，从大坝上向下看，哇，好大的湖，一潭碧水镶嵌在群山环抱之中，像一轮明月，湖水很静，静得让你感觉不到它在流动，轻风一吹，微波粼粼，让人心生愉悦。
我们特意去了滑雪场景区，虽然滑不了雪，但可以坐缆车从高处俯瞰森林美景，缆车是从两座山之间架起来的，全长1300多米，没有陡坡。坐在开放的缆车里，随着缆车缓缓地移动，眼前似乎也慢慢地展开了一幅优美的画卷。森林中的树有黄的、绿的、红的、还有笔直的白桦树，远远望去像一幅色彩浓郁的油画，往下看，深不见底的密林，还是有些吓人的，但树梢上山里红在绿树掩映下又俏皮可爱。缆车有的地方会经过高高的树，那色彩斑斓的树叶就在身边，近得似乎伸手可触，爸爸妈妈怕危险，紧紧地抓住我，而我只想让缆车慢一点，再慢一点，最好停下来，好让我一直徜徉在无边的美景之中。
当然除了美景，我认为最好玩的是返程，可以不坐缆车，坐滑道，坡是缓的，滑行快慢可以自已调节，像坐滑梯，比索道还要有趣得多，轻松滑下，风穿过耳边，留下我们的欢声笑语。而两边绿树也像是夹道欢迎我们来参观。
时间过得真快，虽然还没有走完整个净月潭，但天已经快黑了，我们只能打道回府。在走出大门的一刻，我又忍不住回头看了一眼她，我在心里对她说：“美丽的`净月潭，我还会回来看你的！”
初秋年级作文 篇4
今天早晨竟被冻醒了，摸着冰凉的胳膊，我坐了起来，这时，一阵凉风从未关紧的窗缝里吹来，我不禁打了一个寒战，再看看窗外，到处都是湿漉漉的，真是“一场秋雨一场凉”啊。 下午，我和爸爸来到了小区花园，寻找秋天的踪迹。我喜爱看书，也读过不少描写秋天的文章，在这些文章里，秋天或是秋高气爽、满山红叶；或是果实累累、丰收在望；或是冷雨落叶、秋草枯败。但此时我眼前的花园，仍是一片翠绿，还有不少花儿挂在枝头，随风摇摆。
我不解地问爸爸：“这是秋天吗，怎么和书上描写的不一样啊？”
爸爸笑着说：“现在是初秋，书上所描写的大多是深秋的景象。”
我着急地说：“老师布置我们写秋天的景色，那我该怎么写呢？”
爸爸说：“还记得一首古诗吗？竹外桃花三两枝……”
我脱口而出：“春江水暖鸭先知。”
爸爸开导我说：“对季节的变化，动物和昆虫是最敏感的，你认真地观察一下，会发现什么？”
经爸爸的提醒，我还真发现：在夏日里生机勃勃的花园现在冷清了许多，没有了蹦蹦跳跳的蚂蚱、忙忙碌碌的蚂蚁、慢吞吞四处爬动的癞蛤蟆、上下翻飞的蜻蜓和美丽的花蝴蝶，就连讨厌的蚊子和苍蝇也不知躲到哪个角落里去了。
我相信秋天真的来了，我喜欢秋天。
初秋年级作文 篇5
神秘的初秋就像一个爱变脸的孩子，时而阳光明媚，如春天般温暖，时而烈日当头，如夏天般炎热。反正与秋高气爽这个词相差甚远。夏姑娘迟迟不愿华丽的转身，似乎眷恋着这片美丽的土地。
清晨的初秋是具有诗情画意的，亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，玲珑透明，微风轻送，一颗颗露珠滚动着，它们在即将脱落的叶片上嬉戏着，玩耍着，好不快活！我知道露珠不过晨，就让它们给初秋的清晨画上一个完美的句号吧！
我漫步在初秋的公园，不知在哪个角落，传出阵阵知了，知了——的蝉叫声，此起彼伏，不绝于耳，像在依依不舍地与人们告别，又像在浅声吟唱着生命的最后一支歌。法国梧桐的叶子经不起风吹雨打的摧残，已有几片零零星星地飘落下来，陆陆续续地完成了自己最后的使命，也给美丽的公园增添了一丝忧郁。人们仍然穿着单薄的衣服，围坐在凉亭旁边，还不停地抱怨道：这秋天怎么这么热！当红日照在公园之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满，阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。
傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。我刚想到河边坐坐，忽然看见在生机勃勃的小草中，有几棵小草已经提前进入了梦乡，其它草儿抬起头，带着忧郁的眼神看着我，似乎在说：我们的生命快到尽头了，明年再见吧！这时，我的脑海中浮现出一句千古名句：离离原上草，一岁一枯荣。是啊，生命是如此脆弱，又是充满希望和力量的。想到这儿，我深信明年春天，草儿一定会再次探出脑袋，迎接我的到来。
初秋，是神秘的，又是精彩的，让我们带着期待的心，等待中秋和深秋的到来吧！
初秋年级作文 篇6
初秋时，那公园的色彩定会有所变化。那绿叶，开始了新一轮的褪变，在悄悄换上新装……让我们去看一看。
进入公园，首先引人瞩目的并不是那松树环绕的假山，而是那栅栏围护的花、叶。花是菊花的色彩已展现出了秋天特有的风姿；那叶，是紫红中凝结着玫红，也有玫红中渗透着深紫，那层次，是繁多的。
向上看，是深绿色松树所环绕的假山。假山还没换衣服呢，因为呀，它穿了一件冬暖夏凉的绿衣。可是，假山业主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝叶缝间，还显出了金黄色的内衣呢！树挨树，枝连枝，往脚下一瞅，呀，在阳光的投射下，金黄的小叶子愈发愈得灿烂，叶子细细小小的碎影，从那枝叶间漏了出来，好像一群小蚂蚁，在地上玩耍，看着别有一番景象。假山上有他的脉搏，上下山时，只要跟着这脉搏走，就安全啦！现在是初秋，鸟儿们还没有飞走呢。看，那边，前面，西边，净是鸟儿欢唱的歌声，更显得树间的幽静。鸟儿时不时往这儿飞飞，那儿飞飞，欢快得很，玩的是不亦乐乎呀！有时，你从它后面经过，他都无视你的存在呢；有时，它们聚在一起，像是说：这里很好玩，我们都不想走了呢，要不，等秋末冬初时，我们再走？鸟儿真是太有意思了！
沿着北面的路走，会看到那碧绿的落花湖，湖面微波荡漾，红蜻蜓时不时会过来点水一跃，似舞者一般优雅。波光粼粼的湖面倒映着那渐渐沉睡的柳树姑娘，夕阳的余晖撒在她的头发上，似不愿让她沉睡，但也为了让柳树姑娘在沉睡前美丽些，夕阳便留着那余晖，久久不散……白桥上，祥云为她祈祷，为秋姑娘的到来做欢迎；二龙，也在忙着争抢那璀璨的明珠，似要赶快结束这场斗争，不愿让秋姑娘看见他们斗争的场面；祥云衬着那红日，也在欢迎着秋姑娘的到来……
一切是那么美好，初秋时，我们所看到的公园是幽静的，是祥和的……
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