我的老师单元作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的老师单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师单元作文1
只要一提到“语文”，我不由自主地会想到我的语文老师——马慧君老师。
她是一位和蔼可亲、平易近人的老师，只要一到语文课，我就欣喜若狂，期待马老师的到来。她五官清秀，一双会说话的眼睛炯炯有神，虽然她个子不高，但是看上去很有气质。听她讲课是一种享受，清脆悦耳的声音环绕着整个教室，让我们无法不陶醉其中。马老师不仅声音好听，而且上课的形式多种多样，上课的内容丰富多彩，紧紧地吸引着我们。她除了讲课本上的内容，还讲一些课外知识，比如，我们要学第11课《田园诗情》，马老师领着我们把课文读了几遍，大家读到“低地”时，不知道这是什么意思，不理解，马老师就告诉大家低地是指一块领土周围是很高的堤坝，堤坝周围都是水，并画了示意图方便我们理解，还给我们介绍了荷兰的风土人情，大大地丰富了我们的知识面。她改作业时，总是十分认真，你做错的`题她不厌其烦地讲到你懂为止。这是她的孜孜不倦！
如果你调皮、犯错误了，她会用她那温暖的手抚摸着你的肩，轻声细语地指出错误，并帮你改正。她劝导我们不要做容易发生危险事故的事情。她还提倡大量阅读，常用鲁迅的名言：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上”教育我们。还说大家如果能像鲁迅先生一样珍惜时间，好好看书、多看好书那就好了。
我的老师单元作文2
科学老师宋老师是我最喜欢的老师。宋老师年纪比较大，估计有五十多岁了，一头花白的平头，一张国字脸上嵌着一双不大的眼睛。他说话语气温和，和蔼可亲，总是把我们当成自己的孩子一样耐心教育，即使我们在课堂上犯错误他也从来不会急躁地批评指责我们。
记得有一次，科学课堂作业本上有一题“磁铁磁力最强的部分是哪里？”宋老师拿了块条形磁铁来给我们演示，他把磁铁从左端到右端依次标上A、B、C、D、E，然后在标号处吸了个钩子，再往钩子上挂回形针，挂了一个又一个，结果A端和E端吸引的回形针最多，说明这两个地方磁力最强，于是我毫不犹豫地在课堂作业本上写下了A、E就交上去了，第二天，宋老师把我叫到他身边，指了指这题，温和地对我说：“这不叫A、E，叫磁极，去改吧！”虽然宋老师一点指责之意都没有，但我还是觉得脸颊发烫。
还有一次，宋老师拿来几个装蚯蚓的盘子让我们观察蚯蚓，宋老师刚说：“即使你把蚯蚓切成两半，它也不会死的，它会变成两条蚯蚓。”宋老师话还没说完，只见韦迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切断了，并且得意地说：“大家快看断蚯蚓！”这时教室里像炸开锅一样，同学们都嗡到韦迦南座位前，宋老师没有朝我们发火，也没有批评韦迦南，只是让我们回到座位上继续听课。
科学老师宋老师是我心中最美的老师。
我的老师单元作文3
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好!
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
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