四年级下册一单元作文

时间:2021-10-18 14:03:38 单元作文 我要投稿

四年级下册一单元作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的四年级下册一单元作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级下册一单元作文四篇

四年级下册一单元作文 篇1

  我的外公已去世多年了,但我仍时时想起他,想起他的音容笑貌,想起他的谆谆教导,想起他带我去买豆腐花的情景……

  记得我上小学二年级那一年暑假,爸妈因为要出差,便把我送到外公家。第二天,我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活,吃力地背起我向离外公家较远的街上走去。那天,天气特别热,火辣辣的太阳像一个大火球,炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道:“热死了,热死了!”外公怜爱地看了看我,脱下衬衫,盖在我身上,为我遮阳。过桥的时候,他步履蹒跚地向前挪动着,并使劲挺了挺腰板。艰难地走过了桥,他便突然摔倒在地上,面色蜡黄蜡黄的。我害怕极了,直摇着外公的手哭。外公咬着牙,想支撑着爬起来,可就是不顶用。几个过路人见了,帮忙把外公送到医院。外公躺在病床上,呻吟着,微微张开的嘴唇开裂着。我难过地哭了,哽咽着说:“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不该嚷着要你上街买豆腐花……”外公用他那布满老茧的手抚摸着我的头说:“孩子,这不怪你,别难过,外公一会儿就好了。

四年级下册一单元作文 篇2

  你有自己的乐园吗,那也许是一个神秘又有趣的地方。乐园像春天的燕子,在我们的世界里翩翩起舞,美丽诱人。

  我也有乐园,它与众不同,那就是我的画室。我的画室里面有固体胶、材彩色纸、各种画笔、美丽的图画……可能有人会说:“画画没意思,干坐着哪有什么劲儿?”有,当然有意思,画画,能让人静下来,也能让人的想象丰富起来。这个过程让我无比沉醉。

  在画室里,每一面墙上都有画板,我给每一面墙画上画,墙壁看起来五彩斑斓,不再单调。

  画画多有趣呀!可以画出春天的味道,可以描绘美丽的山川湖泊,当然也可以画出心中的美景。我这一切都是在我的画室完成的!画室就像夏天的清风,给人带来清爽;像冬天的火光,温暖我的心灵。

  画室就是我的乐园,乐园多么神奇呀!

四年级下册一单元作文 篇3

  春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来,来到了我们的校园,也来到了校园的一角。

  走进校园,首先映入眼帘的是一排站得笔直的柳树,春天一到,它们就迫不及待地开始抽枝吐叶。我情不自禁地想起了唐代诗人贺知章的千古名句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。一阵微风拂过,它们就像一个个正在挽着头发的,婀娜多姿的少女一样,那新生的柳枝齐刷刷地在风中跳起了摇摆舞。柳树上,几只可爱的小鸟在唱着婉转动听的歌,我虽然听不懂,但我知道,在柳树的'老皮上顽强地冒出来的嫩芽就是它们的音符。

  把目光投向远处,只见一簇簇小草争先恐后,倔强地从松软的泥土中探出头来,它们好奇地东张西望,打量着这个世界,并大口大口地呼吸着属于这个世界的新鲜空气,给大地换上了翠绿的春装。它们随着春风姑娘的节奏开始扭动起纤细的腰肢,尽管脸上还带着出土那一刻喜悦的泪珠。

  走近一看,绿草如茵之中还零零星星地点缀着一些鲜花,它们见我一来,都绽开了灿烂的笑脸。它们颜色各异,有红的,白的,紫的,蓝的,粉的。。。。。。红的胜似火焰;白的散发清香;粉的映出霞光,真是姹紫嫣红,美不胜收。一阵春风拂过我的脸颊,一阵沁人心脾的清香钻进我的鼻孔。啊,真香!有玫瑰的醉人;有百合的淡雅;也有牡丹的清淡,我感到沉沉的,昏昏的。

  再将目光移向校园的中心,那里是一座假山,它很奇,像老人,像巨象,像骆驼;它很秀,色彩明丽,形态各异;它很险,怪石嶙峋,危峰兀立。它虽然不高大,但它是孩子们真正的乐园!

  我们校园的一角,朴素而美丽,它虽然不引人注目,却常年洋溢着我们的欢笑。我爱我的校园,更爱我校园的一角。

四年级下册一单元作文 篇4

  那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了,秋天走进了校园。

  学生们在做试卷,我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

  秋分三色。初秋,还欠成熟,像淡淡的柠檬黄;中秋,正值壮年,像暖暖的金黄色;到了深秋,已步晚年,像浓浓的大红色,

  美丽的校园,这时,也出现了那最寻常不过的落叶。一片,两片,三四片,仔细听去,她们仿佛在说:“耶!下课了,我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着,嬉戏着。一阵风吹来,把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了,带着这些小精灵在天上翻几个筋斗,舒展舒展僵硬的身体,飞上几圈,咯咯地笑着,这风,便是她们最好的玩伴了。

  在空旷的操场边,最多的,就是这些小草儿了。不过这时,她们已褪去了那层碧绿的衣衫,换上了黄绿相间的秋装,迎接着秋光的沐浴。操场上,如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们,呼喊着,追逐那蓝白相间的足球,绿茵茵的塑胶场地上,便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上,几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片,几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧,脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里,又如同银杏叶一般飘走了。

  隔壁班级突然传来朗朗的读书声,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是呀,古人总是悲秋,刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗,秋光秋声中,农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

  于是,我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

  校园的秋天,活力的秋天,美丽的校园。

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