【精选】六年级第一单元作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级第一单元作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级第一单元作文 篇1
今天，妈妈说要带我去杭州湾的湿地公园玩。这可把我高兴坏了！我一蹦三尺高，然后，兴高采烈地一蹦一跳地进入车中。因为，我早就听说湿地公园那不仅风景优美，而且有许多可爱的小动物。
经过一段时间的行驶，我们的汽车在湿地公园门口停了下来。走进大门，首先映入我眼中的是活鱼展乐园。在园中，我首先见到的是生活在淡水里的鱼。这些淡水鱼的代表鱼种有金鱼和锦鲤。金鱼的形状和眼睛的大小有所不同，颜色也各种各样，他们披着各色美丽的鱼鳞，在明媚的阳光下，闪耀着彩色的光芒。它们穿梭般交织往来，矫健地上下翻腾，变换成千万种花样，光它们自己就形成了一道极其亮丽的风景线，构成神奇的.图案。
锦鲤和金鱼有所不同，它们的脊背比较厚，身上的花纹和颜色也不相同。只见它们翘着一动一动的金须，鼓着一对红宝石一样的圆眼珠，随着身体的扭动，红尾金翅，在阳光下熠熠闪光，变成了一道无比美丽的景色。
接着，我便进入了咸水鱼地区。在那里，我看见了生活在海水中的鲨鱼和海龟，它们雄赳赳地在自己的地盘里游来游去，矫健惊人，好不威风！
出了活鱼展示园。我看见了一片“花海”。这片“花海”由不同的花组成，五颜六色，漂亮极了。
之后，我们去了天鹅戏晖。这里有各种各样的天鹅。首先映入我眼帘的是全身雪白，羽毛丰满的白天鹅。它白得那样纯粹，不掺杂一点儿杂色，长长的脖颈，肥大的身体，像一位披着白衣的仙女。当它在水面上游动的时候，活像一只扬帆起航的小白船儿。
当我正欣赏着白天鹅的美丽时，一只黑天鹅不知什么时候游到了我的眼前。它时而高翔，时而低回，时而喧哗地戏水，时而又重新飞起，向人们展示着它别样的美。
我边走边看，啊，这里不仅有天鹅还有鹦鹉呢！这三只鹦鹉各有各的特色，一只不停地在嗑瓜子，另一只像患了多动症一样，喜欢跳上跳下，仿佛在跳舞，而还有一只则安安静静地在一旁发呆，真是有趣极了！
我继续往前走，突然看见了一只奇怪的天鹅，它的头顶上，顶着一根根黄色的像头发一样的东西，惹得我哈哈大笑。
我们又来到一个拥有袋鼠和羊驼的地方，可惜不能靠得太近，没有与它们近距离接触。
当我们走到一座小岛时，我们在岛上看见了一只只美丽的孔雀和可爱的小马，我与它们近得十分离谱，可我却不敢摸它们，这可真是一个遗憾。
我们边走边看，一会儿来到麋鹿生活的地方，可惜它们在岛上，我们只能远远地看着它们。我发现这些麋鹿中有很多没有角的母麋鹿，有角的是公麋鹿，却只有两只。
在湿地公园中的时间好像过得非常快，不一会儿，时间到了，我们就要回家了，公园内还有很多景点儿，可是我们没有时间一一欣赏。我想:如果有机会，下次，我还来!
六年级第一单元作文 篇2
吹拂，阳光明媚，整一个春暖花开的好时节。我们跟随着刘老师的脚步，来到了大自然的怀抱中，去倾听自然的声音。
道德经云：“故常无，欲以观其妙；常有，欲以欢其徼。”从古自今，观察总是最直观，最重要的方法。今天上午，春风仰望后，席地而坐，在人海中，捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵，放置于大自然中，静静洗涤。风，轻轻拂过；声，渐渐微弱，我坐在树前，感受着大自然的.美妙。放下烦恼，投入到大自然的环境里，我仿佛坐落在一个尽头，茫茫无边。听，花在怒放，叶在舞动，小精灵们围绕在一旁，好像在静思考。伴随沙沙的风声，我静静端坐，感受花儿的热量，叶子的流动。“滳答，滴答”，时间飞逝，我慢慢地睁开眼睛，结束了这段美好的旅程。
风停了，声大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，后边，留下了一串串坚毅的脚印………
六年级第一单元作文 篇3
我有一双灵敏的耳朵，我喜欢倾听各种声音，我最爱听四季的声音……
“淅沥沥……沙啦啦……”这是春姑娘长长的花裙子擦过草地、树枝的声音。哦，春雨淅淅沥沥地下着，对小草说着悄悄话，难怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦，春风轻轻地吹着，对柳条唱起动听的情歌，难怪柳条跳起了欢快的舞蹈。哦，一群鸭子“嘎嘎”叫着，唤醒了冰封的河面……
“哗哗哗……轰隆隆……”夏天真是个调皮的孩子！看，他正敲着锣打着鼓向我们走来，他走到哪里，哪里就充满了欢声笑语。他来到树林里，知了马上不知疲倦地唱起来：“知了，知了……”他来到池塘边，小青蛙们立刻开起了辩论会：“呱呱，呱呱，呱呱呱。”他又来到了小溪边，溪水“哗哗”地唱着歌，说它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”这是秋风的声音。秋风就像一个不可捉摸的魔术师，带给我们一场精彩绝伦的表演。“沙沙沙”，他来到树林里，树叶摇身一变，变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶。“沙沙沙”，他来到果园里，果子褪去绿装，欢天喜地地换上了新衣，红的、黄的、橙的……真漂亮！“沙沙沙”，他来到稻田里，稻穗变得沉甸甸的，个个都弯着腰向秋天行礼呢！
一转眼，冬天的脚步声也渐渐近了。你听，北风伯伯“呼呼”地怒吼着，提醒人们该换上厚厚的棉装。目之所及，无论山野还是田地，都是一片孤寂。冬天是宁静的，但也是充满生机的.。“簌簌簌”，是大雪降落的声音；“咯吱吱”，是棉鞋踩雪的声音；“啪啪啪”，是调皮的松鼠在树枝上玩耍，踢落积雪的声音。
不同的季节，倾听不同的声音。在这四季的声音里，有我成长的足迹。
六年级第一单元作文 篇4
在所有季节里，我最喜欢的就是秋天，因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出，它们组成一曲世上最美的乐章。
在大雨前夕，只见轰隆隆的雷声从天而降，那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙，随着雨嘀的音乐，那么美妙奇特，富有节奏感，越变越大，然后越变越小，声音也从低到高，又从高到低这样唱着，直到雨停。雨停后，鸡妈妈带小鸡出来散步了，顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓，小鸡高兴地叽叽叫着；谁伤心地嘎嘎叫着，觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾；远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声，还有凄惨的叫声，肯定是猎人来了。
我慢慢地走近村庄，那里就是童话王国。红红的'苹果，黄色的油菜花，彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走近后山，大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜，前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声，蛐蛐的“蛐蛐”声，小溪的哗哗声，和葡萄被剪下的咔嚓声。
我爱秋天，但我更爱秋天的声音。
六年级第一单元作文 篇5
嗨！大家好！我是一条鱼，一条美丽的孔雀鱼。我有一双黑珍珠般的眼睛，虽然只有小米粒大小，却很有神采。我的整个身体呈现出醒目的鲜红色，隔着鱼缸你还会看到一闪一闪的小星星，那是镶嵌在我腹部的蓝色和紫色的斑点。我还有一条大大的尾巴，就像美丽的孔雀展开的屏，非常漂亮，所以大家才叫我“孔雀鱼”。当我在水中游动的时候，它就左摇右摆的，活像一把扇动着的小扇子。小主人一看到我，就被我美丽的外表征服了，把我养在了自家的鱼缸里……
虽然我很漂亮，但我也有自己的烦恼，因为作为一条鱼，我只有七秒钟的记忆。刚刚我看到小主人捧着“三好学生”的奖状回家了，他高兴地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸着儿子的头。我真为小主人高兴，就舞动着美丽的尾巴为他喝彩。啊！我多想记住这激动人心的时刻，可我只有七秒钟的.记忆……
哇，今天小主人带着三个小伙伴一起来家里玩了，他们个个活泼可爱、充满活力！他们一起做游戏，一起看漫画书，一起吃水果，一起讲故事。啊！我多想记住这开心的时刻，可我只有七秒钟的记忆……
咦？今天是什么日子？小主人在桌上放了一份包装精美的礼物。看，小主人带着妈妈来了，他走到桌前，拿起礼物放到妈妈的手里，嘴里说着：“妈妈，节日快乐！”妈妈惊喜地把儿子抱在怀里。哦，原来今天是母亲节，小主人真是个懂事又孝顺的好孩子。啊！我多想记住这温馨的时刻，可我只有七秒钟的记忆……
我是一条孔雀鱼，虽然我只有七秒钟的记忆，但在小主人的家里我的每一个七秒钟都是快乐的！
六年级第一单元作文 篇6
我伴着如大海似的万里晴空，带着满怀的好心情，踏上去伏虎山拜访朋友的路途。
刚入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡两边郁郁葱葱的青松，就是我要拜访的第一个老朋友。嗨！青松，你常年屹立在这里，相信有狂风暴雨也不怕，因为你是个忠诚的卫士。
再向山上爬几步，回头向下看，有一些朦胧，像被一层薄薄的纱掩盖住。再爬爬，隐约看到我的“神秘”朋友——花。虽然我不知道你的名字，但我却发现了你的特别。你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一袭紫色长裙，隐藏在绿色的天使之中，宛如神秘的紫色精灵。仿佛我也像你一样安静而神秘。
和这俩朋友叙完旧，我又去和其他朋友闲谈：你好！可爱的小鸟，如此婉转动听的歌声，是想与我一起歌唱吗？你好！温柔的落叶，这么优美的舞姿，是想让我和你一起翩翩起舞吗？你好！悠悠的白云，你轻盈的摆动，是想邀我与你散步在这蓝天下吗？
瞧啊，那厚实的`岩层，他的生命上刻满了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小虫，充满了大自然的奥秘！
一路走来，夕阳望着着西山，时间不早了，我恋恋不舍得告别山中的朋友，伴着夕阳的脚步，带回好心情，，下山回去了。
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