小学年级作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
清晨，第一道阳光投入校园，照射到那棵枯树上，将它老态龙钟的身体染为金色，我的目光凝聚到那里——那是一棵多么丑陋的树啊。他的身躯甚至都腐烂了，树皮被一层又一层的“皱纹”覆盖，灰头土脸得像一位衣不遮体的老乞丐。就连毛毛虫都不愿意走过这片不毛之地。
正当我对这破坏校园美景的累赘深表厌恶的时候，突然一串小花映入眼帘，它在枯树下随风轻摆着，仿佛枯树难得的小跟班，仔细一看，原来是一大串脆弱的牵牛花。
牵牛花像小喇叭下垂着，花骨朵儿们倚靠在枯树上，就像疲惫的人靠在躺椅上，而牵牛花的藤紧紧缠绕在枯树上，借着枯木的枝干向上伸展——在阳光的抚慰下，这大自然里毫不起眼的花儿竟然有了别样的风采：茎叶儿青翠欲滴，花朵儿姹紫嫣红，成了校园里一道靓丽的风景。我课间走进一瞧，竟然还有蜜蜂在花间飞来飞去。不正是这枯树的“帮助”让牵牛花有了生存的“活力”吗？
过了二十几天，我无意间又发现枯树稀疏的树冠上竟然多了一个鸟窝！一只勤劳的鸟儿进进出出地觅食和玩乐，叽叽喳喳叫唤不停，为枯树带来了热闹和生机！
一棵没有美感的枯树，却支撑了一串花的生命。一棵没有生命的树，却为鸟儿提供了一个温馨的家，虽然没有百花争艳，也没有百鸟争鸣，却依然让我受到了不浅的震撼：这几乎没有生命的'枯树竟然还能够给其他事物以如此大的帮助啊，这就是大大的奇迹——我有些期待它的枯木逢春了。那些古稀年龄还在为社会建设添砖加瓦的老人，那些身患绝症还不忘辛苦劳动的工作人员，那些身有残疾却为他人提供各类方便的志愿者??他们不正像这棵枯树吗？我喜爱这样的枯树和这样的奉献者，它们和他们都让我肃然起敬。
小学年级作文 篇2
桑拉开了帐子。渔夫提起马灯，看见两个金黄色头发，圆圆脸蛋的小孤儿。
“原来你已经把他们抱回来了？”渔夫困惑不解地问。
“噢，真对不起！我自作主张把西蒙的孩子抱回来，没经过你的同意，哦真怕你会揍我啊！”
“怎么回呢，你做得很好，我又怎么会揍你呢，桑娜。”
桑娜听了，深情地望着渔夫，心里犹如放下了千斤大石，微微一笑，轻轻的抚摸这两个孩子。
“放心吧，桑娜，我们只要多努力捕鱼，上帝一定会保佑我们的，我相信日子不会很艰苦，总会熬得过去的。”
“嗯，是的。”
“好了，你也累了，快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活儿，熄了灯，安心地睡了。在梦里，她看见了渔夫出海满载而归，孩子们活得很健康，生活过得很温馨。
第二天早上，柔和的太阳光投进小屋里，孩子们都醒了，两个孤儿看见自己身在异处，不见了妈妈，便大哭起来，桑娜只好哄哄他们说：“乖――乖――宝贝，你们的妈妈到了外地工作，去挣钱，你们要乖啊，你们知道吗。”两个孩子似乎明白了，立刻静了下来。
渔夫划着小渔船，向桑娜和孩子们招手：“放心吧！孩子们、桑娜，我一定不会令你们失望的，等我的好消息吧！”说着，他带着坚毅的.信念，带着全家人的希望，踏风而去，越去越远，渐渐消失在红日和海的交界线里。
桑娜照顾着七个孩子，把屋子整理得整整齐齐，打扫得一干二净，食具放在搁板上闪闪发亮，她耐心地等待着丈夫回来。
“嗨，桑娜，我回来啦！”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面，船上的鱼在活蹦乱跳，多得再也装不下了。“你看，我们成功了，多得上帝保佑，让我们收获了！”
“哈哈哈。”一家人高兴地笑了，渔夫一手抱起了两个孤儿，望着他们，欣慰地笑了。
红红的太阳，亲睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的灿烂、温暖，意味着他们一家会更美满、幸福。
小学年级作文 篇3
我，一位纬三路小学的普通学生。我为培养我、教育我的学校倍感自豪。
我们学校有着悠久的历史。创建于1948年，原名“和平小学”，为省军区子弟小学。1950年随着河南省会的变迁，更名为金水区纬三路小学。经过60多年的发展，纬三路小学积累了丰富的办学经验和办学特色，春风化雨，润物无声，园丁的辛勤浇灌换来了累累硕果。学校曾被评为“河南省名校”。
同时我们学校还有许许多多的名人从这里迈向成功的第一步。我们小学人才辈出，大家都知道邓亚萍，她不仅获得乒乓球生涯中亚运会、世乒赛和奥运会冠军的三大满贯，还获得清华学士学位、诺丁汉大学硕士学位并实现在剑桥读博士的梦想呢！童年时期的邓亚萍曾在纬三路小学训练乒乓球，这对我们学校来说是颇为骄傲的一件事情。为传承历史，我们学校将这一运动延续下来，成为学校的校本课程。学校建有两个乒乓球训练场馆，很多同学可以共同在这里挥洒汗水，成长自己。多年来学校参加了全国、省、市、区组织的各类比赛，均取得优异成绩。我们学校的孔莹是一个戏曲小天才。也是梨园春的小擂主的哦。她的'戏曲唱得很出色，并且有时还出国演出哦，深受广大观众的喜爱。
纬三路小学正以自己独特的魅力向社会展示骄人的成绩！纬三路小学的明天会更好！
小学年级作文 篇4
今天，同学们有为吃不完菜而头疼了。几乎每天中午，同学们都在为菜吃不完而烦恼，而这次，我们不只是为菜而头疼，还有一个东西——醋。但这次，让我烦恼的事情又多加了一项——醋。
事情是这样的：那段“不堪回首”的往事，还得听我从头说起——
那天，我去食堂，看见菜里有肉，在家里，无醋不欢的我，毫不犹豫地拿起碗去打醋去了奔向食堂内部，打了一大碗足足有碗的二分之一的醋。在回到座位的途中，很多人都对我用惊奇的语气对我说：“哇!王钧豪，你打这么多醋啊!”
“我爽吧!你羡慕吧!”而我这么回答之后，问我的人都不约而同地再看看我那泡了肉后浮着几层油渍的醋，立马转身就走了，仿佛我的醋里有毒似的。
回到我的位置上时，曹炜斌看我端着碗，洋洋自得的样子，知道我满载而归了，马上凑过来问我：“你怎么打这么多啊!”我一点也不在乎地回了一句：“一次性打多一点，免得待会儿又要去打，多麻烦!再说，又不用喝。”曹炜斌笑了个半天，说：“要......要喝掉的，上次陈老师不是说了嘛，别浪费，要光盘!不信你去问午餐管理员——哈哈哈!”曹炜斌说了之后，笑得更厉害了——双手抱着肚子，弯着腰，眼眯成一条缝，嘴巴比我张得还大。
我看了看碗里的'醋，再看了看虎视眈眈盯着我的午餐管理员，心想：“这次是逃不掉了!只能硬着头皮上了，不就是一碗醋吗?我还怕你不成?”我闭上眼睛皱起眉头，端起醋喝了一口，马上放下来：醋碰到我的每个细胞都好像被针扎了一下，难受至极。一旁看热闹的曹炜斌刚平静下来，又被我的神表情逗得喘不过气来：“王钧豪，醋不是很好喝吗?你......你为什么只......只喝一口呢?”
我灵机一动，想到了饭，饭是甜的，醋是酸的，饭和醋加起来时饭的甜味会不会和粗的酸味抵消掉呢?虽然肚子已经很饱了，可是为了解决掉醋，我豁出去了——盛了一碗饭，和醋搅拌起来，没想到醋的酸味不仅没有减掉，还得把这碗饭给解决掉，我真是欲哭无泪啊......
我的这次吃“醋”危机后，我知道了做什么事都要三思而后行，不能因为怕麻烦而自找苦吃。
小学年级作文 篇5
我没有想过，有一天，我居然会来到银河系外的另一个星系。
这里的天空是彩色的，语言是跟我们不同的，服装也和我们不一样，人和动物相处的很好，每个人的脸上都有着和谐的笑容。有一个女生向我走来，“#%&*#￥*。”她说着这里的语言，脸上带着笑容。我好无奈，只好说着地球话，“不好意思，我听不懂你说什么!”我以为她会很惊讶我说着她听不懂的话，没想到，她把手伸进口袋，拿出一个仪器，对着它说了什么，又把它拿给我，我疑惑的拿过来，她示意我靠近耳朵，我照做了。
我的表情从疑惑转到惊讶，那个仪器里传出和我一样的语言，“你好，你不是属于我们这个星球的`人吧?”我对着仪器说：“恩，我来自地球。”她把仪器拿过去，听了听，说了一些话，又拿给我，“哦，是这样啊，那我们交个朋友吧，我带参观我们这里吧。”我朝她点了点头。
我从她那里得出，这个星球在大仙女座星系，他们要到别处去只需要对着刚刚那个仪器说就好了，他们只吃素食，不吃肉，“这样不是比较没有营养吗?”“呵呵，我们的领袖会给我们吃营养品。”这里的人对人都很友好，不会有吵架纷争，更不会有战争，每人都有平淡的生活。
“对了，你们这里的天空为什么是彩色的?有黑夜吗?有月亮吗?”“为什么是彩色的我不知道，但是这里不会有黑夜，月亮?没见过。“哦哦，那你们有上学吗?”“上学?”我仿佛看到了她脸上一个大大的问号。
“你的知识从哪来的啊?”看见她的疑惑，我只好换个意思来表达，“知识?从我懂事起就有了啊。”唉，外星人还真是外星人。哎，我突然发现了一个问题，我要怎么回地球?我不禁着急起来。她好像能读到我的心事，“你要回去了吗?”她好像有点失落，“恩，不然家人会担心的。”“那好吧，你还会来吗?”恩?两个星系之间可以随便来往吗?“看看吧。”她点了点头，对着仪器说了什么，我感觉眼前一黑，就晕了。
我再次睁开眼睛，自己躺在自己的床上，那是梦吗?
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