关于小学年级作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
今天我最喜欢上的语文课的课本不见了？我好担心它会不见呀？我明明记得放在书包里，我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会正在教室睡觉呢！等待我的到来。
课本是我的.好老师、好朋友，带我步入知识的海洋，陪伴我一起快乐成长。
小学年级作文 篇2
今天是母亲节，我没有钱，所以没给妈妈买花。我特别不好意思。我想：给妈妈点什么礼物好呢？我一下想起来了，给妈妈做一张贺卡吧，我又剪又裁又涂又写，终于把贺卡做好了；之后，我又给奶奶做了一张。
妈妈下班回来了，我忙给妈妈拿拖鞋。妈妈不知今天是母亲节，很奇怪。我妈妈到卫生间洗手，我忙把水龙头打开。妈妈到卧室看电视，我忙把电视机打开，我又给妈妈捶捶背，妈妈笑了；妈妈要到卫生间洗衣服，我忙让妈妈到沙发上看电视，自己洗起了衣服。洗呀洗，洗呀洗，这时我抬起头一看，镜子里出现了妈妈正在微笑的脸。
妈妈的脸上透出高兴、喜悦和快乐。妈妈低下身子，奇怪地问："君君，你今天为什么表现这么好？"我把一切告诉了妈妈，把贺卡也给了妈妈。妈妈高兴地笑了。
小学年级作文 篇3
阅读，能使我快乐；阅读，能使我充实；阅读，能让我进步。《德国，一群老鼠的童话》印证了一句话：改变，从阅读开始！阅读，能够净化人们的心灵，阅读，能够改变世界！
我一直有个爱好，那就是阅读。
我爱《一百条裙子》，她们让我知道在这个平等的社会中，不能歧视别人，不能骄傲自大，不能自卑。
我爱《时代广场的蟋蟀》，柴斯特让我明白：自由大于一切，包括生命与名声。
我爱《苹果树上的外婆》，安迪告诉我，在一个需要你的帮助的人和一个可以让你快乐的人之间，你应该选择第一个。
我爱《小王子》，他对我说：“世界上只有你对它付出过的东西才是属于你的，它也许会对你发牢骚，但是它是爱你的.，你要好好珍惜它！”
我爱《人鸦》，瑞夏德用他的行动说道：“生命是自己的，不能用来交换。”
阅读让我看透人生，让我懂得做人，阅读，我的最爱！
小学年级作文 篇4
20xx年的一天，爸爸妈妈终于带着我来买车啦。在东台汽车城内4s店一家接着一家，品牌一个挨着一个，看得我们眼花缭乱，唉，买什么车呢？突然，我眼前一亮，面前出现一辆像海绵宝宝般的汽车。销售员不失时机地介绍说：“这辆车是悦达起亚最新研制的汽车，叫‘海绵宝宝’。它拥有高超的技能，只要10岁以上的人都可以驾驶，并且价格十分便宜，环保，是十分畅销的车。”
“爸爸，这可是我们盐城人自己生产的汽车呀！”我自豪地说。
爸爸的两眼放出了光芒，对销售员说：“你再具体说说它的功能吧。”
“首先，车的壳是用高弹性的`海绵加工制成的，你瞧——”他用后一按，那个地方就凹了下去，手一离开，立刻恢复了原样，“车里装了防撞装置，一遇到障碍物就弹跳起来，抱着障碍物脱离地面……”
“啊，真了不起！”我不由地轻轻抚摸汽车，忽然觉得手心有些疙瘩，仔细一看，原来在车身上整齐地排列着一些小孔，心想：“这是什么呢？”那位销售员好像看出了我的心思，解释说：“这些小孔里都装有净化器，汽车排出的废气通过这些小孔转化为氧气，再散发到空气中，就不会污染环境了。而且，这款车是混合动力，除了用氢气做燃料，还能用太阳能做动力，完全不用汽油。”
爸爸不禁拍手叫道：“妙！妙！”
我乘大家不注意，偷偷地打开车门进了车，开动开关，转动方向盘，车子就动起来了，开始还好好的，但我看到爸爸妈妈那惊讶而慌乱的表情，心里发虚，手一抖，车子向公路上开过去，妈妈大叫着，让我赶紧踩刹车，我用力地踩了下去，车不但没停，而且飞似的向前冲去，原来我踩到油门上去了。我惊惶失措，大哭起来，眼看车要撞到前面的行人了，我不由地闭上了双眼，心想：这下完蛋了！突然，汽车稳稳地停住了，并且有一双无形的大手，把前面的行人抱起来放到路边。我吓得赶紧下车，跑到爸爸妈妈身边。
“哈哈，不要怕，这款车是智能的，刚才它就是启用了防撞装置。”销售员安慰道。
爸爸毫不犹豫地买了这款“起亚”品牌的车，还开玩笑似的对我说：“要不你来开？”想到刚才的情景，我连连摇头。我们全家坐着新车往家飞奔，我也慢慢回过神来，开心地大叫“我家买车喽！我家买车喽！”
小学年级作文 篇5
我的狗狗叫路虎，一身咖啡色的毛，卷卷的。
路虎刚到我家时，全身发抖，缩成一团，不敢抬眼皮看我。我叫它，它不来；我摸它，它往后退；我喂它吃的`，它不吃。我以为它是嫌冷，就拿来我的棉袄，铺在它身子底下，又用手轻轻地抚摸它。抚摸了好久，它才慢慢不抖了，有时会睁开眼看一下我。我悄悄地给它肉吃，它会用软软的舌头舔我的手。我跑向妈妈，大叫：妈妈，妈妈，狗狗舔我手啦，狗狗舔我手啦！
过了几天，狗狗竟成了我的小尾巴。我上厕所，它跟到厕所；我去卧室，它追到卧室；我学习，它就卧在我脚边。
指导老师贺子红点评：
作为一年级的孩子，描写小动物，她不仅仅局限于描写小动物的外形，而是侧重于描写狗狗初次接触我，由恐惧、陌生到熟悉，直至粘着我，而且成为我的小尾巴的细微变化过程，可见小作者具有较强的观察能力。文笔细腻，有真情实感。
小学年级作文 篇6
今天，我买了一条金鱼，全身红色，没有一点杂色，而且很可爱，嘴里吐出一点一点的小泡泡，尾巴有像两条丝带合成的，它的眼睛大大的，嘴巴像葡萄那么圆，全身红彤彤的'，像红色的小伞在水里自由飘荡，我在养他的盒子里放了水草，水底的石子。
我喜欢我养的金鱼。
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